沪教牛津版八年级上册U2Numbers 精讲精练.docx

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沪教牛津版八年级上册U2Numbers精讲精练

Unit2Numbers

Step1学习目标

知

识

目

标

必记单词

numbern，数字【】

instructionn，指示，命令【】

checkv检查【】

chessn，国际象棋【】

challengev,挑战【】

promisev,许诺【】

doublev,加倍【】

restn，剩余【】

insteadadv，代替【】

copyv,抄写【】

常考短语

alongtimeago很早以前【】

challenge…to…向某人挑战【】

take…to…带…去…【】

Not…anymore不再【】

inayear一年后【】

takeplace发生【】

copydown抄写【】

atfirst起初【】

inthisway用这种方式【】

sothat为的是【】

经典句型

1,What’s6minus6?

6减6是多少？

【】

2，Fromthenonhewasnotlazyanymore.从那以后，他不再懒惰。

【】

3，Hello,thisisJoycespeaking.你好，我是乔伊斯。

【】

重点语法

基数词与序数词

技能目标

能阅读有关数字的文章，能表达加减乘除运算，能听懂关于数字的测验，能写一篇带有数字的报告。

情感态度

了解数字方面的知识，增加学习数学的兴趣

Step知识点讲解

【Gettingready】

1.readastoryaboutnumbers.读一个关于数字的故事。

（P17）

Number此处用作可数名词，意为数字，number还可以表示“号码”

Eg:

WeoftenuseArabicnumbersinourdailylife.

在我们的日常生活中我们经常使用阿拉伯数字。

What’syourtelephonenumber?

你的电话号码是多少？

【拓展】number还可以用作及物动词，意为“标序号，给…编号”

Pleasenumberthepictures.请给这些图片编上序号。

2．ChecksomeMathsproblems.检查一些数学题。

（1）check及物动词，意为“检查，核实”。

Ourteacherscheckourhomeworkeveryday.我们的老师每天都检查我们的作业。

Pleasechecktheanswers.请核对答案。

【拓展】check的相关短语

checkin登记，检票

checkout办清手续后离开

checkup检验

（2）problem可数名词，意为：

问题，难题。

HeworkedouttheMathsproblem.他算出了那道数学难题。

Thesearetheproblemsofyouth.这些是青少年的问题。

辨析：

problem与question

problem

多指有待解决的问题，特别是疑难的问题或令人疑惑的事，人，情况

Solvetheproblem解决问题

Dealwiththeproblem处理问题

question

意思广泛，指需要解决或解答的问题

Askquestions问问题

Answerthequestion回答这问题

【拓展】

（1）haveproblem（in）doingsth.做某事有困难。

Theyhavesomeproblems（in）gettingthereontime.他们准时到达那儿有些困难。

（2）Noproblem.没问题

---Canyouhelpme?

你能帮助我吗？

---Noproblem.没问题。

【Reading】

1.Itis17.8centimetreslong.它有17.8厘米长。

（p18）

17.8centimetreslong意为17.8厘米长。

在英语中，表示长宽高面积等通常用基数词+单位名词[metre（s）,foot/feet,centimeter（s）等]+形容词（long,wide,high,

Thebridgeisabout50metreslong.这座桥约50米长。

Theyareonly15centimetreswide.它们只有15厘米宽。

2.Playingchess.下国际象棋（P18）

Playchess是固定短语，意为下国际象棋，chess前不加任何冠词。

Thechildrenarelearningtoplaychess.孩子们正在学习下国际象棋。

【拓展】play用作动词时，有以下几种常见用法：

（1）玩耍；此时play为不及物动词，后面不能直接接宾语

Theboyoftenplaysinthestreet.这个男孩经常在街上玩耍。

（2）打，踢球，后面直接接表示球类的名词。

playbasketball打篮球

playvolleyball打排球

playfootball踢足球

（3）演奏乐器。

表示西洋乐器的名词前加定冠词the.

playthepiano弹钢琴

playtheviolin拉小提琴

（4）玩弄，与…玩耍。

后接介词with

Heoftenplayswithhislittlesister.他经常和他的小妹妹玩。

Don’tplaywithfire.别玩火。

【中考.链接】

（山东德州中考）---Whatdoyouliketodoafterschool?

-----Ilikeplaying_________chesswithmyfather.

A.aB.anC.theD./

答案：

_______

3.Theking’sfavouritegamewaschess.国王最喜欢的游戏是国际象棋。

（p19）

favourite此处用作形容词，以为最喜欢的。

favouritr通常谓语名词前作定语。

Whatisyourfavouritemoviestar?

你最喜欢的电影明星是谁？

Whiteismyfavouritecolour.白色是我最喜欢的颜色。

【拓展】favourite也可以用作名词，意为最喜欢的人或物

例如：

Thisbookismyfavourite.

4.Oneday,awiseoldmancametothepalaceandthekingchallengedhimtoagame.有一天，以为充满智慧的老者来到宫殿，国王向他挑战一次比赛（p19）

（1）oneday有一天，某一天。

Oneday,ImetMrZhanginthestreetandhelookedsad.

有一天，我在街上遇到了张先生，他看起来很悲伤。

【注意】oneday和someday都可以表示某一天。

但oneday即可指过去的某一天，也可指将来的某一天。

而，someday只表示将来的某一天。

例如：

Ithinkmydreamwillcometrueoneday/someday.

我想我的梦想有一天会实现。

Oneday,theoldmanwasveryill.有一天，那位老人病得很严重。

（2）challenge及物动词，意为向某人挑战，challenge…to…表示向某人挑战

Doyouwanttochallengehim?

你想向他挑战吗？

Myfatherchallengesmetoatabletennisgame.父亲向我挑战一场乒乓球比赛。

5.Thekingpromisedtheoldman,“Youcanhaceanyprizeifyouwinthegame.”国王向老者承诺：

“如果你赢得比赛，你可以得到任何奖励。

”（p19）

（1）promise此处用作及物动词，表示许诺，承诺。

其后可接双宾语或动词不定式作宾语。

Shepromisedmethebook.她许诺给我这本书。

Theypromisedtocometothepartyontime.他们答应准时来参加聚会。

【拓展】promise也可用做名词，makeapromise意为许下诺言，答应，保证。

常构成以下固定搭配：

makeapromise许下诺言

keepthepromise保守诺言

breakthepromise不守信用

Mymothermadeapromisetobuyanewbikeforme.母亲答应给我买一辆新自行车

（2）if连词，意为如果，引导条件状语从句。

If引导的条件状语从句可以放在主句之后，也可以放在主句之前，当条件状语从句位于主句之前时，后面要用逗号与主句隔开。

例如：

We’llgotovisittheGreatWallifitisfinetomorrow.

如果明天天气好，我们将去游览长城。

Ifitrains,Iwon’tgoswimming.如果下雨，我不会去游泳。

【拓展】含有if引导的条件状语从句的主从复合句，要遵循“主将从现”的原则，即若主句用一般将来时（或含有情态动词，为祈使句），if引导的条件状语从句用一般现在时。

【中考链接】

（2013.甘肃白银）ifourgovernment_________payattentiontothesafety,ourhealth___________indanger.

A.isn’t;isB.doesn’t;willbeC.won’t;isD,isn’t;willbe

答案：

__________

6.…I’dlikeonegrainofriceforthefirstsquareofthechessboard……（P19）我想在棋盘的第一个方格要一粒谷粒。

Wouldlike意为想要，在意思上相当于want，但在语气上比want委婉，常用于口语

Would是情态动词，没有人称和数的变化，wouldlike后接名词，代词，或动词不定式，但不可接动名词。

Iwouldlikesomeapples.我想要些苹果。

Hewouldliketoeatsomebananas.他想吃香蕉。

【拓展】

（1）当我们询问或回答某人需要。

。

。

时，可以在wouldlike后面直接跟名词作宾语。

对于wouldlike提出的建议或要求，肯定回答yes,please,否定:

no,thanks

例如：

---whatwouldhelike?

他想要什么？

----He’dlikesomefood.他想要些食品。

---Wouldyoulikesomeicedtea?

你想要喝冰茶吗？

---Yes,please./No,thanks.好的，请来一点儿。

/不，谢谢。

（2）回答wouldyouliketodosth?

句型时，肯定回答常用yes,I’dlove/liketo.”

否定回答常用”I’dloveto,but…”

-----Wouldyouliketostayherewithme?

你愿意和我一起待在这儿吗？

----Yes,I’dloveto.是的，我愿意。

（3）wouldlikesbtodosth意为想要某人做某事“

I’dlikeyoutogowithme.我想让你和我一起去。

（北京朝阳中考）完成句子

你想来点面包吗？

Wouldyou_________some_______?

7,…andthendoubletheamountforeachoftherestofthesquares.其余的方格每一格都是（前一方格）两倍的数量。

（p19）

rest此处用作名词，意为剩余部分。

Therestof意为…的剩余部分。

They’lleatsomeofthebreadandkeeptherestforbreakfast.

他们会吃一些面包，剩下的留作早点。

Butwhatabouttherestofthem？

但是他们其余的人怎么办呢？

【拓展】

（1）rest做名词，意为休息。

Westoppedtohavearest.我们停下来休息了一下。

（2）rest做动词，意为休息，使休息。

Theyrestforhalfanhour.他们休息了半个小时。

8.Wouldn’tyoulikegoldorsilverinstead?

难道你不想要金子或银子代替？

instead副词，意为代替，顶替

Sheisverybusy.Let’sgoinstead.她太忙了，还是让我们去吧。

辨析：

instead与insteadof

instead

代替，顶替

位于句首或句末

insteadof

代替，而不是

后接名词，代词或动名词

例如：

InsteadI’llstayathomeanddomyhomework.相反，我会待在家里做作业。

I’llreadnewspapersinsteadofseeingafilm.我将看报纸而不是看电影。

9.Thekingquicklyrealizedtheproblem.国王很快意识到了问题。

（p19）

realiszed是动词realise的过去式，realize及物动词，意为认识到，意识到，常见用法有：

（1）realize+n.

Atlastsherealizedhermistakes.最后她意识到了她的错误。

（2）realize+that从句

Irealizedthatiswastimetogotoschool.我意识到该上学了。

（3）realize+疑问词+其他

Idon’tthinkyourealizehowimportantthisistoher.

我认为你没有意识到这对她多重要。

10、…hewouldstillnothaveenoughricetoputonallthesquares!

…他仍然没有足够的大米放在所有的方格上！

（P19）

Enough此处用作形容词，意为充足的，足够的。

可接可数名词复数或不可数名词。

他放在名词的前面或后面都可以。

Hedoesn’thaveenoughtime/timeenoughtofinishthework.

他没有足够的时间去完成这项工作。

【拓展】enough作副词时，意为足够地，十分，通常用于所修饰的形容词或副词之后。

Theboyisstrongenoughtoliftthebox.这个男孩很强壮，能举起这个箱子。

【中考链接】

（2013.广东梅州）Thedininghallis__________tohold300people.

A.enoughbigB.enoughsmallC.smallenoughD.bigenough

答案：

________

11.Ayoungmanoncetalkedtoawiseoldman.（p20）

一位年轻人有一次与一位充满智慧的老人交谈。

talkto意为：

与。

。

。

交谈

例如：

Iwanttotalktomymotheraboutthebike.

我想和我母亲谈谈有关自行车的事情。

Myteacheroftentalkstomeandhelpsme.

我的老师常常和我谈话并且帮助我。

【拓展】

（1）talkwith…意为与…交谈。

强调谈话双方无主次之分，互相交流

Sheistalkingwithafriend.她正在和一个朋友交谈。

（2）talkabout表示谈论（某人，某事等）

Pleasetalkaboutthepicture.请谈论一下这幅图画。

12．“Icanteachyouhowtomakemoremoneyifyoupromisetofollowmyadvice,”如果你承诺采纳我的建议，我可以教你如何去赚更多的钱。

（1）howtomakemoremoney是“疑问词+动词不定式短语”结构，意为如何去赚更多的钱，在句中作teach的宾语。

疑问代词或副词what/who/whom/which/where/when/how后跟动词不定式，常用作动词know/tell/ask/teach等的宾语。

Heaskedmewheretoparkhiscar.他问我该把他的车停在哪里。

Couldyoupleaseteachmehowtomakeahomepage?

你能教我如何制作主页吗？

（2）advice不可数名词，意为建议，表示一条建议，用a/onepieceofadvice,表示一些建议，用someadvice.

Iwillgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.

我将给你一些怎样照顾你的宠物狗的建议。

【拓展】

（1）advice的常用搭配

givesbsomeadvice

=givesomeadvicetosb.给某人提一些建议；

askforadvice征求意见，

follow/takesb’sadvice接受某人的建议

（2）advise动词，意为建议，后接名词，代词或v.-ing形式做宾语，也可用于advisesb（not）todosth.结构，意为建议某人（不要做）某事

Sheasvisedustowait（for）onemoreday.她建议我们再等一天。

【中考链接】

（新疆中考）Idon’tknowhowtokeephealthy,canyougiveme_________?

A.anadviceB.lotsofadvicesC.afewadvicesD.someadvices

答案：

_______

13.Theyoungmanagreed.年轻人同意了（p20）

agree此处用作不及物动词，意为同意，表示同意某人，用agreewithsb.

Didtheyagree”?

他们同意吗？

WeallagreedwithMissGao.我们都同意高老师的看法。

【拓展】agree也可用作及物动词，意为同意，

agreetodosth.意为同意做某事。

Myparentsagreedtotakemetothezoo.我父母同意带我去动物园。

14.Fromthenonhewasnotlazyanymore.从那以后，他不再懒惰。

（p20）

not..anymore相当于nomore,意为不再，多表示数量上或程度上不再

Thegirldidn’tcryanymore.=Thegirlnomorecried.那个女孩子不再哭了。

Iwon’tplaycomputergamesanymore=Iwillnomoreplaycomputergames.

我不会再玩电脑游戏。

【拓展】not..anylonger相当于nolonger意为不再，多表示在时间或距离上不再。

Shedoesn’tlivehereanylonger.=Shenolongerliveshere.她不再住在这里了。

15.Wherethestorytookplace故事发生的地点（P21）

takeplace意为发生，不用于被动语态中

Thisstorytookplacelastyear.这个故事是去年发生的。

辨析：

takeplace与happen

Takeplace

表示发生，举行，举办，一般指非偶然性事件的发生，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排

Whenwillthebasketballgametakeplace?

篮球赛何时举行？

happen

做发生，碰巧解，一般用于偶然，或突发性事件

Anaccidenthappenedinthatstreet.

那条街上发生了一起事故。

要点全解

1.Somewordshavebothastrongformandaweakform.（p26）

有些单词既可重读，也可弱读。

Both…and意为既…又，不但…而且…用于连接并列的句子成分。

若both…and…连接主语，其谓语动词须用复数形式。

Bothhisfatherandhisuncleareverytall.他的父亲和叔叔都很高。

2.OurMathsteacherusesalotofgamestohelpuslearn.我们数学老师用很多游戏来帮助我们学习。

Use…todosth意为用…做某事，相当于use…fordoingsth.

Weuseknivestocutthing.=Weuseknivesforcuttingthings.我们用小刀来割东西。

3.Hemakestheclassreallyinteresting.他使课堂非常有趣。

“make+宾语+形容词”表示使某人/某物…”形容词作宾语补足语。

Thepresentmademycousinhappy.那件礼物使我表妹很开心。

Hersongmadeherfamousallovertheworld.她的歌使她全世界闻名。

【拓展】动词find,keep等之后也常接形容词作宾语补足语。

Ifoundthedog