高中教学工作计划共8篇.docx

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高中教学工作计划共8篇

篇一：

高中教学工作计划

2012——2013学年度上学期

实验高中教学工作计划

一.指导思想：

以常规教学管理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课程改革为主线，求真务实，踏实推进，稳步提升教学质量，努力实现高考升学新突破。

二.重点工作：

（一）完善教学监管评价体系，强化管理工作的落实力度，实现管理水平的层次提升。

随着我校课改工作的不断推进，我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。

学校将于近期出台《教师业绩综合评价制度》、《教学业绩综合评价制度》、《教研组考核评价补充细则》、《教研组集体备课制度》等制度，通过全方位的多元评价，凸显出对教师业绩的综合评定；通过细致严密的有效监管，推动学校教学质量的不断提升。

各年部要立足工作实际，本着“一年高考三年抓”的总体思路，积极做好对广大教师的督导测评工作，做好对广大学生的教育转化工作，力争使我校的教学管理水平在上新台阶。

一是强化教务处的部门职能。

教务处要制定并完备学校教学工作管理细则，定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。

做好各类考试的组织和监管工作。

要在工作中突出对年轻教师的关注与指导，突出对各年部的成绩分析与整改的指导工作。

二是强化各年部的监管职能。

年部领导要根据年部工作的实际，组织好日常教学的正常秩序，做好对广大教师的指导和测评工作。

要及时反馈教师及学生的意见，配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。

三是要强化班主任队伍建设。

各班主任要密切联系广大任课教师，全面做好班级的管理与规划。

要定期召开教师座谈会和学生座谈会，全面提升班级成绩。

要做尖子生培养与后进学生转化工作，促进班级实力的整体提升。

四是建立健全教学领导听评课、教学探讨制度。

教学各

部门领导要强化责任意识、提升全局意识，从学科教学和年部发展层面组织开展好听课、评课活动，定期开展好教学工作探讨活动。

要集思广益、增强沟通、目的明确、务求实效的开展工作，要在听评课的过程中表彰先进、提携后进，促动教师业务能力的整体提升。

五是加强俄语班管理。

鉴于我校俄语办学的区域优势与现实压力，学校要求全体俄语班任课教师要紧密配合各班主任教师，切实做好俄语班的建设与管理，维护好俄语班级的稳定，努力促动俄语班级的实力提升。

六是加强尖子班管理。

抓好各年级尖子班建设是我校教学工作的重要内容。

要求广大班主任、任课教师要肩负起学校赋予的重任，切实抓好尖子班的各项工作，持续提升尖子班的总体成绩。

七是做好后进生的稳定与转化工作。

限于我校的生源素质，各班级都不同程度的存在后进生，这为各班级有效提升学生成绩增加了难度，也是班级管理工作中较为棘手的问题。

因此广大班主任一定要更多的关注这部分学生，要在维护班级稳定的基础上，积极引导这部分学生融入班级整体，并可以通过学习艺体等途径最终成人成才。

（二）建立健全教科研组织机构，强化教研工作的先导作用，实现教研工作的实力提升。

本学期，学校将积极完善教科研组织机构，建立由科研课题组为骨干的教科研团队。

将继续以课堂教学改革为工作重心，力争通过教研工作的平台，努力推动课改工作的深度推广。

将继续在年轻教师培养、教研组建设、学科建设等方面稳步推进，力争开创教科研工作的新局面，大力增强教研工作的时效性和前瞻性。

一是坚持校本学习制度。

学校将继续拓宽校本学习活动的层面，力争在学科教学研究层面和理念更新层面取得实质性的突破，努力开创教师队伍建设的新局面。

二是做好教师队伍的梯队建设。

学校将继续加大年轻教师的培养力度，以校本培训、教师赛课、课改工作为平台，全面推动广大年轻教师的快速成长。

努力提升广大年轻教师的业务能力和管理水平。

三是做好课堂教学改革的推进工作。

学校教研部门要继续肩负起课改排头兵的使命，探索并推进学科教学模式的深度推广。

要按照课改实施方案狠抓工作落实，积极配合年部做好对广大广大教师的指导与测评工作。

四是继续做好教研组建设工作。

学校将充分利用组会时间，努力提升各教研组的凝聚力与创新力。

将充分利用学科活动月的平台，全面检查各教研组的综合实力。

从而全面调动广大教师的参与热情与广大学生的学习积极性，真正构建浓郁持久的教研氛围。

五是做好科研立项工作。

学校将本着全面提升学校教科研实力的宗旨，大力扶持各学科的科研立项工作，将对各级科研项目给予物质和资金上的支持，将对教科研先进个人给予奖励。

六是健全教科研组织机构。

学校将正式组建隶属于教研部门的科研课题组，积极充实学校的教科研力量，全面指导学校教科研领域的各项工作。

（三）继续完善艺体特色教育体系，努力提升辅导质量，力争实现艺体教育的规模化与系统化。

我校的艺体特色教育体系已经建立，并在今年的高考中取得了不错的升学业绩。

但不可否认的是，我校艺体生的培养层面有待拓展，艺体术科的辅导能力有待持续的提升。

为此，学校决心改变这一不利局面，最终让我校的艺体生培养工作实现实质性的突破，真正成为学校的教育品牌而推动学校的持续发展。

一是做好对艺体特长教育的宣传工作。

高一高二年级要利用各类团队活动，做好特长专业的宣传工作。

各班主任要在平时注重对潜力特长生的激励和动员工作。

对于特长突出的学生要及时上报学校，配合学校规划好孩子的发展方向。

二是提升重点特长学科的辅导能力。

两年的高考成绩表明，学前教育等热门学科的实际升学率有待提升。

如果不能尽快提升术科辅导质量将直接影响到学校艺体教育的现实发展。

对此，学校将于近期召开，艺体特长教育推进会，分析问题症结，制定具体推进方案。

希望广大艺体组教师要积极反思，并就学校的艺体教育发展献计献策，帮助学校更好

的推进艺体生培养工作。

三是拓宽艺体生培训渠道。

我校目前的艺体生培养工作主要围绕体育、学前教育、美术等专业，其他特色专业的辐射层面较小。

从而不能更好的全面发掘学生潜力，缺少更为多元的高考升学突破口。

对此，学校将在艺体教育推进会上重点探讨开设其他热门专业的可行性。

并将在考察全国就业前景的基础上，尝试拓宽我校的艺体生培养层面，努力使我校的特色教育紧跟形势，培养出更多的栋梁。

四是做好艺体考生辅导与管理工作。

我校本届高三参与到艺体训练的考生已达到260人，最终有望达到300左右。

对于艺体生的管理工作，学校要求高三各班主任和艺体辅导教师要通力合作，及时沟通，努力实现学生文化课培养和术科培养的双向提升。

（四）持续推进课程改革，努力提升高三备考质量，从根本上保证学校的持续发展。

我校基础年级课改工作在经历了大半年的探索之后，终于取得了一定的进展，并即将在高一高二年级全面铺开。

新学期，学校将本着“高一推广、高二做精”的工作思路，全面推行新授课模式，努力提升学生的学习热情、继续探索适合我校实际的发展之路。

而针对高三年级的备考工作，学校也将继续加大监管力度，力求实现高考升学的更大突破。

一是要求广大教师要在学校的统一框架内，努力更新教育理念，尽快实现授课方式的转变。

大家要在摸索中总结经验，要在实践中纯熟业务。

学校将制定相关的督导机制规范教师的教学行为，并将以全新的评价体系来考核教师的教学业绩。

二是要求高一高二年部尽快建立起适合与本年部特点的教学管理与协调机制。

各年部要在学校的总体要求下做好班级评定机制、学习小组管理机制、教学活动管理细则等保障机制。

并积极配合学校做好本年部的课改工作。

三是努力提升广大高三教师的责任意识与求真意识。

全体高三教师要在工作中大力发扬吃苦耐劳、敢于攻坚的工作作风，力争在一轮复习的黄金阶段，努力保持广大学生的学

习热情持，续提升广大学生的学科成绩。

大家要精研考纲，集思广益，做学者型的教师，做探究型的教师。

要努力探究复习备考的方式方法，要把教会学生做为备考工作的最终落足点。

四是强化集体备课制度和教学探讨活动，有效保证教学工作的整体性与时效性。

各年级备课组要制定严密的授课计划，并按照既定的复习计划稳步推进。

要段段清，段段有总结。

对于共性问题和关键知识点，一定要有集体探讨的过程，讲透彻、练彻底。

年部领导要掌握好总体的备考计划，并在备课组长的配合下，组织好相关的教学研讨活动。

五是更新成绩分析机制与目标责任机制。

在成绩分析工作中，各班级要以月考、期末考试、大庆市一二模考试为节点，以班级任课教师座谈、学生座谈和领导集中分析的方式，全面分析各班级的综合现状，并针对班级的重点学生和棘手问题确定下一阶段的工作目标，以段段清、段段有方向的思路，持续推进各班级的教学工作。

各班级要根据自身的实际情况确定发展方向，年部领导要及时汇总各班级的日常情况，作为成绩分析工作和高考总结阶段评定教师的重要依据。

六是要求学校教学各部门要分工明确，深入一线，具体指导好各年部的课改推进工作。

具体分工为：

学校教研部门负责课型模式的推广工作、教务处负责课改工作的检查与督导工作。

七是建立教师个人业绩档案。

学校将依据学生反馈情况和每次的考试成绩建立教师教学业绩档案。

年部领导要分档记录所有任课教师的每次考试成绩，并以学科成绩的总体情况，综合学生的反馈意见，综合评定教师在每一阶段的教学业绩。

学校希望以此项措施有力督促广大教师的教学工作，测评结果将直接挂钩教师的高考奖金。

三.工作要求：

一是持续增强全校一盘棋的大局观念。

学校教学各部门、各年部及广大教师一定要树立起一切以学校利益为重的大局观念，在学校统一领导下，求实忘我的做好本职工作。

二是持续增强创新意识和求真意识。

在新课改的大背景下，教师的创新意识显得尤为重要。

而在努力提升教学质量的过程中，求真的精神是不可或缺的。

因此学校希望广大教师一定要更新理念、踏实工作。

这是学校持续发展的不竭动力，也是教师取得成功的重要因素。

老师们，新学期的教学工作已经全面展开了。

在全体教师共同努力下，我校的教学工作已经取得了很好的业绩。

但在新的教育形势面前，我们必须不懈奋进，方能真正立足、持续发展。

因此在的新学期里，大家一定要以最饱满的热情投入到工作中去，一定要用忘我的工作作风创造出更多的教学业绩。

学校相信大家能够肩负起这份责任，学校祝愿大家工作顺利！

2012.08.18

篇二：

高中教师2012新学期个人工作计划

个人工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作计划如下：

作为一名普通教师我，我做如下安排：

一、指导思想：

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。

坚守高尚情操，发扬奉献精神。

二、教师个人业务工作计划

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高

尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教研工作计划：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

（一）、加强理论学习，更新教师的观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。

培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。

（二）勤于反思，在总结经验中完善自我。

不断练习基本功，优化自己的教学方法。

并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。

我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下安排：

积极贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的密切配合，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，根据相关条例严处严重违反校规校级的学生。

为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作。

我知道自己能力有限，但我一定会尽最大努力，做好自己本职工作。

篇三：

高一物理教学工作计划

高一物理教学工作计划

（2009-2010学年第一学期）

本学期本人担任高一物理教学工作，在教学中不断改进教学方法，达到最佳的教学效果。

一、学生情况分析

刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高

一年学生的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。

这比想像中要好得多，至少他们肯学。

二、教材与教辅分析

本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。

必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：

注重基础。

1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望；2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力；3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。

必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。

而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理

解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。

三、本学期应达到的教学目标

本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。

学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。

并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题能力。

并在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。

坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和巩固。

为此，具体要求如下：

单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。

四、改进教学的措施及教学中应注意的问题

1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位学生都有所突破。

2、加强实验课的教学和探索，特别是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。

3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。

4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激

发他们的学习热情。

五、教学研究的计划1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平。

2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。

3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨，寻找更好的教学模式。

4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教学中的长处与不足，互相学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。

五、继续教育的计划充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。

深入钻研高中新课程理念，以先进理念推进高中新课程实施，努力提高自己的专业素质和教学水平。

篇四：

高中体育教学工作计划

个人教学工作计划

一、学情分析：

经过上个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的

提高，但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。

以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。

二、工作目标：

1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。

2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。

3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。

4、组织好“两操一课”和校内体育活动，教研活动。

5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。

6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

三、具体措施：

1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。

这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。

2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。

学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。

3、通过学习和网络资源，互相交流成功的经验，学习先进性强的教学理念和教学方法。

积极参学校组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。

4、提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。

同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。

5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，

参加地区县举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。

四、教学进度：

1、身体素质、篮球、排球模块

1）第2周—第5周进攻战术的学习。

2）第6周—第9周防守战术的学习。

2、体操模块

1）第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动；前摆分腿坐前

进；前摆上；前摆下；后摆下；

2）第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃；

3、第19—20周体能考核和技能考核；

五、活动计划

1、3月份提高学生的身体素质

2、4月份校学生篮球球赛；

3、5月份中学生篮球赛；

篇五：

高中部教学工作计划

开九中2013年春季学期高中部教务工作计划

高中组

本学期，我校高中部主要教学工作任务是：

高三年级参加2013年高考；高一年级进行地理、历史、通用技术、信息技术四门学科的云南省学业水平考试；高二年级进行语文、数学、英语的学业水平考试和其它科目未合格的补考工作，各类考试较多，教学工作量大，任务重。

为使高中部教学工作顺利开展，现结合校教务处、教科室等部门工作要求将本学期的工作拟定如下：

一、做好开学教务工作

1、发放课标及科书

教务处在开学前就按照高中课程标准及各年级本学期的教学任务，科学合理地安排课程，并及时将班级课表和教师课表发放到每位教师手中；年级组在2月24日学生注册当天将本学期的科书发放给每位学生，保证第二天正常教学。

2、学籍变更

开学第一周各班认真清点本班人数，对未到学生及时与家长联系，了解其不到校的原因，做好控辍保学工作；对转入转出学生做好其学籍变更。

3、教学质量分析

高三年级做好第一次省统测的成绩分析，与每月的月考成绩做纵向比较，与2012年的高考成绩做横向比较，预测上线人员和冲击本科的学生，做好想辅导工作；高二、三年级分析2013年1月份的高中学业水平考试成绩（包括2013届和2014届），并将考试情况反馈给参考学生和科任教师。

高一、高二年级安排周六进行学业水平考试学科的辅导，高二年级教师利用晚自习对学业水平考试未合格的学生进行专项辅导。

二、抓好各项备考工作

高考：

1、开学第一周召开高三年级会议，布置本学期的备考工作，要求高三教师根据学科特点及学生实际征订第二轮模拟考试卷，认真做好第二次高考备考方案，精确到每周的复习进度。

2、召开2013年高考大纲分析会，要求每位高三教师认真阅读2012年和2013年高考考试大纲及大纲说明，分析2013年高考的考试范围、重点、难点及两年的变化，结合学生实际找到学生的得分点，对高考复习有更深入清晰的认识。

3、每月召开两次高三年级会议，及时了解各学科的教学进度和复习情况；科学有序组织复习；不定期召开学生座谈会，做好学生思想工作和备考的心理辅导，尽量解决高三学生遇到的困难。

4、组织好两次省统测工作，做好成绩分析

云南省学业水平考试

1、高一、二年级教师认真研读考试说明，把握考试范围及重难点；安排每天下

午6:

40—7:

10的晚读辅导。

2、每学科征订一套模拟试卷，加强相关练习。

3、5月下旬至6月下旬进行三次模拟考试。

三、开展研究性活动，多方提高学生素质

为培养高中艺体生，发展我校高中办学特色，本学期安排音体美教师利用周

一、周五课余时间做好艺体生的专业培养；丰富学生课余生活，提高学习兴趣，科任教师带领学生开展研究性学习活动，本学期由数学、英语、物理、地理四个学科教师负责。

四、深化高效课改，突出课改特色

通过前期高效课改准备阶段和实验阶段，高中部各学科对高效课改的模式有了进一步认识，部分教师也在不断调整自己的教学方式方法，不断提高课堂效率，本学期高中部应在前期实验的基础上统一打造符合我校师生的高效课堂教学模式。

具体工作安排：

二月份：

1、开学事宜，发放课表科书，变更学籍

2、召开高三第一次年级会，布置高考备考相关工作

3、高三年级2月份月考

4、2013年云南省高考研讨会

三月份：

1、3月7—8日高三年级第一次省统测

2、分析2013年1月份学业水平考试成绩，制定相关辅导工作

3、参加全市高三质量分析会

4、高中研究性学习活动

5、2013年高考第二次英语听力、口语考试

6、学业水平考试辅导

7、检查高三教师复习教案

四月份：

1、教师上交德育论文

2、抽查教师教学情况，包括教案、工作手册

3、4月18—19日高三年级第二次省统测

4、高考体检

5、第二次省统测质量分析

6、高三备考视导工作

五月份：

1、高三年级师生交流座谈会

2、高三年级5月份月考

3、2013年7月高中学业水平考试报名

4、高一、二年级第一次学业水平模拟考试

5、高三年级学生档案整理

六月份：

1、组织高三年级参加2013年高考

2、高一、二年级第二次学业水平模拟考试

3、高三年级毕业典礼

4、迎接“六一”文艺活动，艺体生成果展示

5、高考填报志愿

七月份：

1、学业水平考试

2、期末考试的组织与分析

3、高考录取工作

4、高一新生录取工作

5、暑假及下学期工作准备

2013年2月27日

篇六：

高中政治组教学工作计划

高中政治组教学工作计划

一、教研工作的