人教版六年级上册看拼音写词语.docx

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人教版六年级上册看拼音写词语

一单元

一、看拼音，写词语

qīnɡshuǎnɡyínsònɡchànɡhèpùbùdǒuqiàotǐnɡbá

（）（）（）（）（）（）

shēnqūjīnɡzhìyùnhánàomìxiákèjìnɡmì

（）（）（）（）（）（）

zhuīsuíxiǎoxiànɡqiàolìhōnɡkǎoyīnyùnyǎnzòu

（）（）（）（）（）（）

tànsuǒqínmiǎnmànyóuqīnwěnjīnjīnlèdào

（）（）（）（）（）

biéyǒushēnyìdéɡāowànɡzhònɡxínɡsècōnɡcōnɡ

（）（）（）

zuǒchōnɡyòuzhuànɡyìwèishēnchánɡpánɡrándàwù

（）（）（）

shénqíyōuyǎbiànrènqīnɡxīnhuānyuèqīnɡcuì

（）（）（）（）（）（）

nínɡjùèzuòjùqímiàowúbǐbùjūyìɡéniánɡuòhuājiǎ

（）（）（）（）（）

二、默写有关大自然的诗句

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、形近字填空稍（）

邀（）俯（）瀑（）狭（）俏（）

遨（）腑（）爆（）侠（）峭（）驱（）

激（）附（）暴（）峡（）梢（）躯（）

宠（）勉（）洪（）烤（）港（）

庞（）免（）哄（）拷（）巷（）

四、多音字注音，并组词

踏和转旋

五、根据课文内容填空

《山中访友》

1、这篇文章的体裁是（），作者是（）。

2、作者访的是（），他们分别是（）。

表达了作者对（）之情。

3、理解“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

”

4、理解“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

”

5、理解“我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

”

《草虫的村落》

1、作者是（），表达了作者（）。

2、写四个表示人多的词语（）。

3、理解“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

”

二单元

一、看拼音，写词语。

jiéchūxiūzhùshèjìshīɡōnɡzǔnáokònɡzhì

（）（）（）（）（）（）

hōnɡdònɡjiānjùyìránchǎnpínɡmiǎnlìèliè

（）（）（）（）（）（）

níjiānɡchàdàozhēnzhìbìmiǎnménɡlónɡqīliánɡ

（）（）（）（）（）（）

yǐnyònɡqiánɡlièjūyōnɡɡuānxuányáqiàobìkuánɡfēnɡnùháo

（）（）（）（）（）

rěrénjīxiàoqǐnbùānxíkějiànyìbānsīcháoqǐfú

（）（）（）（）

kāncètiáojiéchénmènfēnxiǎnɡfǔyǎnɡchúnjié

（）（）（）（）（）（）

rèlièɡānɡjìnɡlǐnɡlüèfùsūxiānqūzhuānɡdiǎn

（）（）（）（）（）（）

míliànjīnɡtànbìkōnɡrúxǐbōtāoqǐfú

（）（）（）（）

shuǐluòshíchūbǎizhébùhuíyáyáxuéyǔ

（）（）（）

二、默写与爱国有关的名言。

1、

2、

3、

4、

三、辨别形近字。

施（）挠（）艰（）讥（）浆（）篇（）胧（）

拖（）饶（）银（）饥（）桨（）偏（）眬（）

托（）绕（）根（）叽（）奖（）遍（）拢（）

斑（）挚（）毅（）岔（）编（）

班（）势（）役（）盆（）

三、多音字注音，并组词

要号差丧

四、根据课文内容填空。

《詹天佑》

1、詹天佑是我国（）。

从（）到（）这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。

这是一条（）.

2、居庸关（，），詹天佑决定采用（）的办法。

用简图表示：

3、八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长，他和老工人决定采用（

）法。

用简图表示：

4、铁路要经过青龙桥附近，坡度特别大，詹天佑设计了（）,表现詹天佑具有（

）精神。

用简图表示：

5、文章从那三个方面叙述了詹天佑主持修筑京张铁路的过程：

（）;（）；

（）。

6、理解句子：

詹天佑经常勉励工作人员说：

“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”

这句话说明了（）.

《怀念母亲》

1、作者是（）,我们还学过他的哪篇文章（）.

2、课文以（）形式，介绍了作者对（）永久的悔恨，（）不变的爱意。

3、“我一生有两个母亲，一个是（），一个是（）。

我对这两个母亲怀着（）.”

4、理解：

“我对祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我的这个母亲也频来入梦。

”

“频来入梦”的“频”意思是（），你知道“频来入梦”的原因是

（

）。

5、为什么“我”在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，又是甜蜜的”？

6、理解：

“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

”

人教版六年级上册看拼音写词语（三单元）

shūshìɡēbǎnmiǎnqiǎnɡbàoyuànqīnɡtīnɡxiānqǐ

（）（）（）（）（）（）

kuíwúshēnɡwànɡdǎoméiyánsùyōulǜshénshènɡ

（）（）（）（）（）（）

yōuyōuzhuānɡzhònɡbàoqiànliūzǒujièyì

（）（）（）（）（）

zhuīwènhuānɡtánɡsīpòshīlínlínzìyánzìyǔ

（）（）（）（）（）

xīnjīnɡròutiàoɡēshěyíshìdàchīyìjīnɡ

（）（）（）（）

zìzuòzìshòufénɡfénɡbǔbǔ

（）（）

zhānɡhuánɡshòuxuēkuānhòucánjíjiélìtàirán

（）（）（）（）（）（）

qiánɡzhìmánɡránquànzǔjiāohuánɡzháomínàixīn

（）（）（）（）（）

xiūlǐrúyuànliúliánwànɡfǎnshēnwúfēnwénliūzhīdàjí

（）（）（）（）（）

shízhǐliánxīnnùmùyuánzhēnɡxìnɡɡāocǎiliè

（）（）（）

人教版六年级上册看拼音写词语（四单元）

yáowànɡjīnɡyínɡzīyuánkuànɡwùēncìjiézhì

（）（）（）（）（）（）

kūjiélànyònɡwēixiézhǐwànɡshèxiǎnɡyímín

（）（）（）（）（）（）

pòsuìmùdǔshènɡjiéjùnmǎxiónɡyīnɡchánchán

（）（）（）（）（）（）

huídànɡzīrùnshàndàisōnɡzhībǎoɡuìzīyǎnɡ

（）（）（）（）（）（）

yīnɡ`érjuànliànhéǎikěqīnshǎnshǎnfāɡuānɡzànɡlǐ

（）（）（）（）（）

zhǔchíyǔdiàobēijùzhìlǐɡuīsùdànɡyànɡ

（）（）（）（）（）（）

lǐnɡwùcónɡtiānérjiànɡyíxièqiānlǐshēnɡmìnɡchuíwēi

（）（）（）（）

shìwàitáoyuántāotāobùjuéfēnɡyǔtónɡzhōufēnzhìtàlái

（）（）（）（）

五单元

一看拼音写词语

chúfánɡcìweichùshenɡyítǐwǎnliánzhìjìnɡ

（）（）（）（）（）（）

àifǔtuánjùqínɡjiéjìxinɡbǎocúnyīn`àn

（）（）（）（）（）（）

dīwēihányìshēn`àoxiánɡxìkūshòushìshì

（）（）（）（）（）（）

wénzhānɡshīshēnɡtònɡkūmínɡhuǎnɡhuǎnɡkésou

（）（）（）（）

húlúntūnzǎozhānɡɡuānlǐdàimǎmǎhuhuhuǎnɡrándàwù

（）（）（）（）

běifēnɡnùháohòushibǎojīnɡfēnɡshuānɡyīnqín

（）（）（）（）

cōnɡcōnɡmánɡmánɡshīyèjiǒnɡxiànɡmiáotoumiànkǒnɡ

（）（）（）（）（）

qīnɡshìdǒuránjiānkǔruǎnmiánmiánniúmáoxìyǔ

（）（）（）（）（）

jiējiēbɑbādàbìnɡxīnyù

（）（）

二默写与鲁迅有关的名言，并写出出处

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

三形近字组词填空

跨（）晚（）咳（）嗽（）扭（）

垮（）挽（）刻（）漱（）钮（）

胯（）馋（）核（）懒（）纽（）

挎（）该（）

厨（）谓（）畜（）窜（）搞（）

橱（）猬（）蓄（）蹿（）稿（）

霜（）祥（）

箱（）详（）

四多音字

畜供正

行

五填空

《少年闰土》

（1）鲁迅原名（），字（），他发表的第一篇白话小说《》，

他的小说集有《》，《》《》，散文诗集《》，散文集

《》,杂文集《》《》《》。

《少年闰土》选自他的小说《》。

（2）鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为（“”）。

（3）《少年闰土》中，写了几个小故事，请用小标题写出来，（），（

）,（）,（）。

这几个小故事分别写出了闰土具有人物特征是（

）。

（4）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

”这个句子中“他们”指（）,“院子里高墙上的四角的天空。

”指（

），整句话理解是（）。

《我的伯父鲁迅先生》

（1）这篇文章的作者是（），文章采用了（）的叙述方法。

　（２）文章中讲了与伯父有关的小故事，请用小标题写出（　　　　），（），

（），（）说明了伯父是一个（　）的人。

（3）理解“哈哈，还是我的记性好”（）。

（4）理解“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

”（）。

（5）《一面》作者是（）,写出了鲁迅具有（）的性格品质。

（6）《有的人》是（），纪念鲁迅逝世（）周年写的一首诗，采用了

（）的写作方法。

七单元

一看拼音写词语

Sùliàobǐnɡɡānjiézòuyuèpǔjíxiánɡqǐpàn

（）（）（）（）（）（）

jísùrìkòuhuáɡuìyīnɡwǔqìɡàishānɡɡǎn

（）（）（）（）（）（）

cānɡmánɡxiānɡyīxiānɡsuíyìyánɡdùncuòshíbēi

（）（）（）（）

jiāozàobùānmànbùjīnɡxīnjiǔbiéchónɡfénɡyùxuèbóshā

（）（）（）（）

zhèněryùlónɡhénɡzāobúxìnɡpíɡénínɡzhònɡ

（）（）（）（）

zhènwánɡchuǎnxīxiānɡjiāomáizànɡ

（）（）（）（）

chǔbèiɡāncuìshīzōnɡxiánɡuànɡjuānkèyuánɡù

（）（）（）（）（）（）

àndànxiāoshòuzhījuékōnɡluòluòɡuānɡtūtū

（）（）（）（）（）

lěnɡqīnɡqīnɡzhíɡōuɡōubùɡānluòhòuqiānfānɡbǎijì

（）（）（）（）

kūxiàobùdéchánɡtúbáshèdàyáodàbǎiwúyǐnɡwúzōnɡ

（）（）（）（）

二默写《马诗》，并写出相应的含义。

三形近字组词填空

饼（）仰（）歇（）劈（）燥（）

拼（）抑（）竭（）僻（）躁（）

迎（）喝（）臂（）

渴（）避（）

寇（）焦（）宫（）欲（）博（）

冠（）蕉（）官（）浴（）搏（）

营（）

碑（）

脾（）多音字：

剥

啤（）

四填空

《老人与海鸥》

（1）写出了老人对海鸥（）的爱，海鸥对老人（）的情。

（2）“海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

”你怎么理解这句话（）。

（3）“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出声来。

”你怎么理解这句话（）。

《最后一头战象》

（1）作者是（），他被誉为“中国动物小说大王”，你还知道他有哪些作品

《》《》。

（2）这篇文章是按什（）顺序描写的，有四个感人的片段（），（）

（），（）。

（3）战象嘎羧具有（）的品质。

（4）“嘎羧久久凝视着清波荡漾的江面。

”它可能看到

“走到一块龟行礁石上亲了又亲。

”可能是因为

发出震耳欲聋的吼叫是因为

八单元

一看拼音写词语

pǔxiěyōujìnɡlàzhúshīmínɡchúnshúmòshēnɡ

（）（）（）（）（）（）

qīnɡyōuqínjiàntáozuìsūxǐnɡfēibēnjìlù

（）（）（）（）（）（）

láiyīnhéshàshíjiānwēibōlínlíntànfǎnɡ

（）（）（）（）

jiāoshèfēnɡcǎifùyuēdànyǎzhuōmōchèntuō

（）（）（）（）（）（）

huànjuéshēnyuǎnyìlì

（）（）（）

jiànɡshēnɡmófǎnɡzàojiùshēnduànkànɡyìfēnɡdù

（）（）（）（）（）（）

liànjiùdàyánɡbǐ`ànyǒuzhāoyírìwúyányǐduì

（）（）（）（）

bùjiězhīyuánànwútiānrìyǎnmàojīnxīnɡyìfǎnchánɡtài

（）（）（）（）

wéisuǒyùwéishǔqùhánláibúzàihuàxiàqièqièsīyǔ

（）（）（）（）

Xiǎngèxíngyún

（）它的含义是（）。

讲的是（）时期，（）和（）的故事。

二默写十六个与艺术有关的词语

三默写《伯牙绝弦》，并写出文言文的含义。

绝：

洋洋：

峨峨：

鼓：

善：

四积累与运用

1形近字

腊（）建（）鳞（）录（）

惜（）键（）粼（）寻（）

借（）健（）嶙（）

2多音字

绷悄喝肖

3填空

（1）俞伯牙和钟子期是（）时代的人，他们成为知音的传说我国古诗均有提及，如有“，。

”“，

。

”“，。

”

（2）人们把真正了解自己的人叫做（“”），用（“”）比喻知音难觅或乐曲高妙。

（3）《月光曲》它又叫《》或《》。

是德国最伟大的音乐家（）创作的，被尊称为（），创作了广为流传的交响乐《》《》《》《》。

（4）皮鞋匠联想到的三幅图画分别是：

第一幅（），当时音乐的节奏应该是（）。

第二幅（），当时音乐的节奏应该是（）。

第三幅（），当时音乐的节奏应该是（）。

皮鞋匠兄妹能够产生联想是因为（）。

（5）贝多芬的品质（）

（6）《蒙娜丽莎》是（）国的画家（）的著名作品之一。