讲故事比赛活动主持词.docx

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讲故事比赛活动主持词

讲故事比赛活动主持词篇1

A:

尊敬的各位领导、各位老师。

B：

亲爱的同学们。

合：

大家下午好!

A:

缤纷的书海始终在我们的眼前展现;

B:

浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。

A:

一篇篇精美的文章，令我们回味无穷;

B:

一个个好听的故事，让我们久久难忘。

A:

让故事伴着你,故事的名字叫灿烂

B:

让好书伴着你,好书的名字叫永远

A:

让我们肩并肩一起来读好书

B:

让我们手牵手一起来讲故事

合：

让我们共同走进这多姿夺彩的故事王国

A：

下面我宣布讲故事比赛现在开始!

B：

首先，给大家介绍我们邀请到的担任今天比赛各位评委，他们是：

……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：

好读故事，故事中自有快乐;读好故事，好故事伴我成长。

B:

下面，有请今天参赛的第一位选手上台比赛，___号选手准备。

大家欢迎!

A:

下面请___号选手上台,___号选手准备。

B:

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

让我们用掌声对___号选手表示祝贺!

A:

下面有请来自___的___号选手___为我们带来《___》,___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B:

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A;下面有请来自___的___号选手___为我们带来《___》,___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，

___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

下面请___号选手为我们带来《》___号选手准备。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A:

下面有请来自___的___号选手___为我们带来《___》

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛进行到现在，所有参赛选手都已经比赛完了。

现在，我们的评委老师正在进行紧张的合分统计，请等待比赛结果。

B：

现在公布___号选手讲故事的得分情况：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，___号选手的最后的分是：

___分。

A：

经过评委老师的认真统计合分，终于有了最后的结果，下面我们请李校长宣布本比赛的最终结果：

A：

故事就想一缕阳光，能温暖我们的心田;

B:

美文就像知心的朋友，能陪伴我们快乐的成长。

A:

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛活动马上就要结束了，感谢各位领导、老师和评委的支持，更感谢各位同学的全程参与!

B:

讲故事大赛到----此-----结-----束------,下次再见!

各班按秩序带回。

讲故事比赛活动主持词篇2

男：

尊敬的老师们!

女：

亲爱的同学们!

合：

大家下午好!

男：

我是今天的主持人（）

女：

我是今天的主持人（）

合：

今天的故事会，我们将为大家服务。

男：

小时候，我常常站在高高的窗前，仰望着蓝天痴痴的向往——向往着有一天能像小鸟一样，拍动着稚嫩的翅膀飞向蓝天，去亲吻那洁白的云朵„„

女：

小时候，我常常站在小树林边痴痴的向往——向往着有一天能像百灵鸟一样，在高高的舞台上翩翩起舞，婉转地歌唱„„

男：

小时候，我常常蹲在小溪旁边痴痴的向往——向往着有一天能像小鱼儿一样顺着小溪游往大海，去搏击那骇浪惊涛„„

女：

小时候，我常常在睡梦中痴痴的向往——向往着有朝一日驾驶着宇宙飞船，去探索宇宙的奥秘„„

男：

为了亲吻那洁白的云朵„„

女：

为了吟唱那动听的歌谣„„

男：

为了畅游那浩瀚的大海„„

女：

为了揭开那茫茫宇宙的奥秘„„

合：

为了实现我们心中一个个远大的理想，我们相聚，相聚在泰山学校，我们将从这里开始，踏上漫长的求学之路。

男：

请看，我们今天的校园，苍松翠柏，枝繁叶茂„„

女：

请听，教室里传来朗朗地读书声，浓浓的书香，就像春日温暖的阳光洒满了我们的校园。

男：

有趣的故事，就像一首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。

女：

瞧，选手们一个个精神饱满、英姿飒爽。

让我们期待着各位选手的出色发挥。

男：

比一比，我们交流的是情感。

女：

赛一赛，我们收获的是友谊。

合：

泰山学校“阅读经典故事，共创书香校园”——四年级讲故事比赛现在开始!

男：

首先请让我们用热烈地掌声欢迎担任这次比赛的评委老师们。

女：

下面，我宣读评分标准：

（___分）

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

（___分）

2、普通话标准，条理清晰，语言流畅、生动.（___分）3、精神饱满，感情真挚，手势舒展，感染力强。

（___分）4、参赛选手着装大方、自然、得体。

（___分）

5、参赛选手必须在3—___分钟内脱稿独立完成。

（___分）选手的比赛成绩为去掉一个最高分，去掉一个最低分之后所获得的平均成绩。

合：

让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!

男：

请听___号选手为我们带来的的故事——《》，掌声欢迎。

请___号选手做好准备。

女：

谢谢___号选手带给我们的精彩故事。

下面请听___号选手讲的故事——《》，大家掌声欢迎，请___号选手做准备。

男：

下面宣布___号选手得分：

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，___号选手最后得分为分。

接下来，我们要听到的是___号选手为我们带来的故事——《》，让我们静心聆听吧。

请___号选手做好准备。

女：

下面宣布___号选手得分：

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，___号选手最后的得分为分。

接下来，我们要听到的是___号选手为我们带来的故事——《》，让我们静心聆听吧。

请___号选手做好准备。

男：

下面宣布___号选手得分：

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，___号选手最后得分分。

女：

下面宣布___号选手得分：

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，___号选手最后得分分。

女：

同学们，我们的评委老师正在认真地统计分数，最后成绩即将揭晓，在等待的过程中，让我们一起来听听音乐。

男：

下面请（）老师宣读本次故事比赛获得三等奖的同学。

请念到名字的同学到前面来。

女:

下面请（）老师宣读本次故事比赛获得二等奖的同学

男：

下面请（）老师宣读本次故事比赛获得一等奖的同学

男：

恭喜这些获奖的同学，过程远比结果重要，因为在准备的过程中，我们在成长，我们在进步。

女：

亲爱的同学们，今天，我们欢聚一堂，倾听各位选手讲述惟妙惟肖的故事，让我们深受启发与教育。

男：

感谢你们，给我们带来了无尽的欢乐与喜悦;

女：

感谢你们，让我们留住这美好时光。

男：

从今天起，让我们与书为伴;

女：

从今天起，让我们与故事同行。

男：

尊敬的老师们，

女：

亲爱的同学们，

合：

泰山学校四年级讲故事比赛到此结束。

女：

谢谢各位评委，你们辛苦了，谢谢各位老师、各位同学。

请各班有序退场!

讲故事比赛活动主持词篇3

男：

敬爱的老师

女：

亲爱的同学们

合：

大家好!

男：

一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

女：

一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘

男：

比一比，我们交流的是情感

女：

赛一赛，我们挽起的是手臂

男：

心与心互动，收获的是友谊

女：

爱与爱交织，擎起的是希望

男：

看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。

合：

二二班讲故事比赛现在开始!

女：

下面，请允许我介绍今天的评委，他们是：

黄楠老师、白珊老师、周紫玉妈妈，何金秋妈妈，李俊豪妈妈，李梓言妈妈，高艺凡妈妈，戴玉辰妈妈。

在这里各位评委和妈妈们预祝选手们都可以取的好成绩。

男：

接下来请评委代表黄楠老师宣读评分标准。

、普通话标准、语言自然优美、表达流畅。

‚、语速适中、正确把握演讲节奏、能够脱稿。

ƒ、感情充沛、精神饱满、着装得体、自然大方。

合：

请各位选手做好准备，比赛现在开始。

女：

首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手糟昊玟，她讲的故事是《蜗牛的故事》请二号选手张馨尹做准备。

男：

神奇的魔药可以唤醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉这个故事吧?

听听张馨尹同学讲的和你听过的一样吗?

请三号选手张津熙做准备。

女：

如春风般和煦，如阳光般温暖，老师我们最最可亲的人请听张津熙为我们朗诵的诗歌《我们的教师》请四号选手丁赛婕做准备。

男：

小猪的聪明智慧你一定不了解吧?

请听丁赛婕为大家带了的故事《三只小猪》，请五号选手崔蕾做准备。

女：

她悄然无声，她晶莹灵动，她变幻莫测，她总是在你没有发现时就来到了，请听崔蕾为我们带了的散文《春》请六号选手席婕钰做准备。

男：

毒蛇，老鹰农夫，这一定是个有趣的故事，请听席婕钰为大家表演的故事。

请七号选手娄浩然做准备。

女：

聪明的小鹿一定是足智多谋吧?

请听娄浩然带来的故事。

请八号选手马静辰做准备。

男：

快乐无处不在，只需要你细心发现，请听马静辰为我们带来的故事《寻找快乐的小公主》请九号选手张津豪做准备。

女：

百鸟朝凤那可是名曲，你听过吗?

今天可不是让你听音乐的，请听张津豪为我们讲的故事《百鸟朝凤》。

请十号选手马逸博做准备。

男：

笑是人间最亲切的问候，请您每天用微笑面对一生吧，请听马逸博的诗歌朗诵《老师的微笑》请十一选手常雨桐做准备。

女：

诸葛孔明的策总是用之不完使之不仅，小时候的他就如此聪明，请听常雨桐带来的故事《聪明的诸葛亮》请十二选手高艺凡做准备。

男：

顽皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人来笑呢?

请听高艺凡为我们讲的故事《猴子戴手套》请十三选手李俊豪做准备。

女：

快乐的生活，快乐的学习，我们一直都在进行中，请听李俊豪为我们带来的演讲《快乐学习，快乐生活》。

请十四选手何金秋做准备。

男：

在妈妈的眼里我们都是最可爱的，不信你听听?

请听故事《漂亮宝宝》请十五选手周紫玉做准备。

女：

都知道小狗最通人性，可是驴也不甘示弱，这不闹出笑话了吧，请听周紫玉为我们带来的故事《哈巴狗和驴》。

请最后一位选手张家志做准备。

男：

怀揣梦想我们才能展翅高飞，请听张家治为我们带来的演讲《我有一个梦》。

男：

今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。

女;你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。

男：

真诚的沟通

女：

激情的碰撞

合：

我们相信，你们就是焦点，你们就是希望!

女：

本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

男：

紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的是（），获得二等奖的是（），获得三等奖的有：

（）获得优秀奖的是（）。

下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖者颁奖。

结束语：

女：

感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露

男：

感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

女：

我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求

男：

我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

合：

二二班讲故事比赛到此结束!

谢谢大家!