小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全98.docx
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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全98
通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
(用词不当)
小红在会议室里各抒己见。
(用词不当)
春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
(重复啰嗦)
一个人难免有缺点错误,改进了就好。
(用词不当)
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(重复啰嗦)
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
(词序颠倒)
学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。
(用词不当)
小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。
(指代不明)
少先队员要发挥优良传统。
(用词不当)
妈妈经常教导我做事要武断。
(用词不当)
我估计他大概是出去看电影了。
(重复啰嗦)
在困难面前,我们要经得起考察。
(用词不当)
在同学们的帮助下,他改进错误,学习成绩也提高了。
(用词不当)
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
(语序颠倒)
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
(重复啰嗦)
生产要注意安全,尽量避免不出事故。
(重复啰嗦)
昨天,去参观科普展览。
(成分残缺)
在这个原则问题上,他态度坚强,毫不退让。
(用词不当)
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(词序颠倒)
昨晚差不多下了一整夜大雨。
(不合事理)
大厅里摆满了看演出的观众。
(用词不当)
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
(搭配不当)
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(词序颠倒)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
(归类不当)
我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。
(词序颠倒)
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
(重复啰嗦)
半个学期来,我的语文知识提高了。
(搭配不当)
我们要养成边读边想的好办法。
(用词不当)
相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
(不合事理、搭配不当)
我们来到公园,观赏美丽的情景。
(用词不当)
我们积极响应学习赖宁。
(成分残缺)
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
(重复啰嗦)
一个人难免有缺点错误,改进了就好。
(用词不当)
这篇作文的层次和语句都很分明。
(搭配不当)
我们从小要不吃零食的好习惯。
(成分残缺)
我一定要改掉不好得缺点。
(重复啰嗦)
在会上,纷纷发表自己的意见。
(成分残缺)
今天的气温十分干燥,令人难受。
(用词不当)
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
(归类不当)
皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
(重复啰嗦)
张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。
(用词不当)
大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
(搭配不当)
我们讨论了并且听了老红军的报告。
(语序颠倒)
老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
(重复啰嗦)
我送给小莉同学。
(成分残缺)
王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。
(搭配不当)
我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。
(成分残缺)
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(词序颠倒)
夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。
(前后矛盾)
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(搭配不当)
李老师上课时对我们的态度非常严格。
(用词不当)
小学生从小就要爱读书的习惯。
(成分残缺)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
通过老师的帮助,使我改正了缺点。
(成分残缺)
大厅里摆满了看演出的观众。
(用词不当)
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
(前后矛盾)
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
(词序颠倒)
我日夜希望的春节,终于来到了。
(用词不当)
我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
(重复啰嗦)
读了《德育基地读本》,使我深受教育。
(成分残缺)
早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
(用词不当)
下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
(重复啰嗦)
近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
(搭配不当)
听了老师的话,使小明受到了很大的启发。
(成分残缺)
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
(重复啰嗦)
李明学习很刻苦,因为成绩优良。
(关联词不当)
他非常认真地复习作业。
(用词不当)
我情不自禁地脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
(用词不当)
下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
(前后矛盾)
五颜六色的红花在公园里怒放着。
(前后矛盾)
语文对我很感兴趣。
(词序颠倒)
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
(成分残缺)
集邮对我特别感兴趣。
(词序颠倒)
本学期,我校开展了“争创五星班级”的热潮。
(用词不当)
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
(搭配不当)
我特别喜欢踢足球和乒乓球。
(搭配不当)
这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。
(重复啰嗦)
会场上到处是五颜六色的红旗。
(不合事理)
在老师的教育下,他明确了学习态度。
(搭配不当、用词不当)
李老师上课时对我们的态度非常严格。
(用词不当)
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(词序颠倒)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
看了这本书,受到了深刻的教育。
(成分残缺)
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(用词不当)
我们只有学好了文化,才能建设。
(前后矛盾)
半个学期来,我的语文知识提高了。
(搭配不当)
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(重复啰嗦)
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
(用词不当)
通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
(用词不当)
我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(搭配不当)
春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
(重复啰嗦)
压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
(关联词不当)
在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现。
(重复啰嗦)
这篇文章的层次和语言都很优美。
(搭配不当)
学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。
(用词不当)
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
(词序颠倒)
街道上静悄悄的,行人络绎不绝。
(前后矛盾)
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
(归类不当)
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
(用词不当)
张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。
(用词不当)
大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
(搭配不当)
山村里,满山遍野到处都是果树。
(重复啰嗦)
他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
(重复啰嗦)
环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
(成分残缺)
我断定江森这次语文考试可能得96分。
(前后矛盾)
奶奶向我讲述过去的往事。
(重复啰嗦)
校园内外到处都打扫得干干净净。
(重复啰嗦)
会场上到处是五颜六色的红旗。
(不合事理)
异口同声地说:
“赞成!
”(成分残缺)
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
(搭配不当)
河水倒映在云朵里,显得更白了。
(词序颠倒)
妈妈批评我以后,我把吃零食的毛病改进了。
(用词不当)
桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
(指代不明)
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(用词不当)
不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
(不合事理)
半个学期来,我的语文知识提高了。
(搭配不当)
香山的秋天是令人向往的地方。
(词序颠倒)
尽管天气不好,我们总是按时到校。
(关联词不当)
这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。
(重复啰嗦)
小红在会议室里各抒己见。
(用词不当)
读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
(重复啰嗦)
经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
(搭配不当)
人民的生活水平在不断地进步和提高。
(搭配不当)
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
(词序颠倒)
我一定要改掉不好得缺点。
(重复啰嗦)
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
(前后矛盾)
同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。
(重复啰嗦)
国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
(重复啰嗦)
下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
(前后矛盾)
我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。
(用词不当)
放学回家,小丽立刻马上把作业写完了。
(重复啰嗦)
漫山遍野响起了激动人心的口令。
(用词不当)
我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
(前后矛盾)
他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。
(用词不当)
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
(搭配不当)
他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。
(搭配不当)
我情不自禁脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
王鸣在目不转睛地看一本连环画。
(用词不当、不合事理)
大厅里摆满了看演出的观众。
(用词不当)
你必须一定要认真负责。
(重复啰嗦)
大家必须讲究卫生的好习惯。
(成分残缺)
她那愉快的笑容和悦耳的歌声,时时回响在我耳边。
(搭配不当)
全校师生都想争做三好学生。
(用词不当)
改革开放以后,人们的生活越来越富强。
(用词不当)
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
(重复啰嗦)
多么可爱的花生花,默默地贡献着无数的千千万万颗花生。
(重复啰嗦)
我们要养成边读边想的好办法。
(用词不当)
今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(搭配不当)
我们来到公园,观赏美丽的情景。
(用词不当)
我即使这么用功,但成绩还是不如你。
(关联词不当)
春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
(重复啰嗦)
经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
(搭配不当)
这篇作文的层次和语句都很分明。
(搭配不当)
我们从小要不吃零食的好习惯。
(成分残缺)
同学们对我的批评基本上完全是正确的。
(前后矛盾)
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
(重复啰嗦)
今天的气温十分干燥,令人难受。
(用词不当)
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
(成分残缺)
如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。
(关联词不当)
爷爷对我是那么的爱戴。
(用词不当)
他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
(重复啰嗦)
中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
(重复啰嗦)
同学们的眼睛都集中在黑板上。
(不合事理、用词不当)
我送给小莉同学。
(成分残缺)
小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
(用词不当、前后矛盾)
我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。
(成分残缺)
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(词序颠倒)
会场上到处是五颜六色的红旗。
(不合事理)
大厅里摆满了看演出的观众。
(用词不当)
小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
(用词不当)
小学生从小就要爱读书的习惯。
(成分残缺)
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(搭配不当)
我们通过并讨论了中队计划。
(词序颠倒)
我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。
(词序颠倒)
齐白石是现代中国著名的画家。
(用词不当)
上课了,纷纷走进来教室。
(成分残缺)
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(重复啰嗦)
我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
(重复啰嗦)
通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
(用词不当)
我们积极响应学习赖宁。
(成分残缺)
春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
(重复啰嗦)
压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
(关联词不当)
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
(搭配不当)
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
(词序颠倒)
李明学习很刻苦,因为成绩优良。
(关联词不当)
他非常认真地复习作业。
(用词不当)
同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。
(重复啰嗦)
六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了。
(重复啰嗦)
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
(用词不当)
张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。
(用词不当)
考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
(词序颠倒)
我们讨论了并且听了老红军的报告。
(语序颠倒)
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
(重复啰嗦)
校园里屹立着一棵棵水杉。
(用词不当)
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
(重复啰嗦)
五年级一班是全校人数最多。
(成分残缺)
这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。
(重复啰嗦)
我家的墙壁上,贴满了几张奖状。
(前后矛盾)
我们班取得了竞赛第一名,大家的心里充满了胜利的喜悦。
我们到公园观赏美丽的情景。
(用词不当)
菌子山的秋天是令人向往的地方。
(词序颠倒)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
(归类不当)
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(搭配不当)
你必须一定要认真负责。
(重复啰嗦)
看了《郑成功》这部影片,受到很大教育。
(成分残缺)
我日夜希望的春节,终于来到了。
(用词不当)
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
(用词不当)
我断定她大概是李亮的妈妈。
(用词不当)
小红在会议室里各抒己见。
(用词不当)
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
(重复啰嗦)
一个人难免有缺点错误,改进了就好。
(用词不当)
听了老师的话,使小明受到了很大的启发。
(成分残缺)
小芳作文中的错别字大大改进了。
(用词不当)
李明学习很刻苦,因为成绩优良。
(关联词不当)
这首歌曲的作者是张劲写的。
(不合事理、用词不当)
每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。
(成分残缺)
妈妈经常教导我做事要武断。
(用词不当)
这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
(用词不当)
春天的北京是一年中最美丽的季节。
(词序颠倒)
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!
(用词不当)
我们讨论了并且听了老红军的报告。
(语序颠倒)
同学们的眼睛都集中在黑板上。
(不合事理、用词不当)
老师主持我们参加国庆游园活动。
(用词不当)
王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。
(搭配不当)
刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
(搭配不当)
我情不自禁脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
成片的红枫在春风中摆动。
(不合事理)
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(搭配不当)
你必须一定要认真负责。
(重复啰嗦)
我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
(成分残缺)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
(指代不明)
尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。
(关联词不当)
昨天傍晚刮了一夜的风。
(前后矛盾)
在讨论会上,刘小刚首先第一个发言。
(重复啰嗦)
我日夜希望的春节,终于来到了。
(用词不当)
今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(搭配不当)
我断定她大概是李亮的妈妈。
(用词不当)
小红在会议室里各抒己见。
(用词不当)
清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
(用词不当)
我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
(重复啰嗦)
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(重复啰嗦)
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
(词序颠倒)
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
(重复啰嗦)
他非常认真地复习作业。
(用词不当)
我情不自禁地脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。
(成分残缺)
下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
(前后矛盾)
菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
(归类不当)
虽然成绩再好,你也不能自满呀!
(关联词不当)
这个深深有趣的想法印在我心里。
(语序颠倒)
我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
(前后矛盾)
他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。
(用词不当)
山川、河流把朝霞染得一片通红。
(词序颠倒)
他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。
(搭配不当)
阳光照在透过玻璃窗的桌子上。
(词序颠倒)
十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。
(不合事理)
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
(归类不当)
你必须一定要认真负责。
(重复啰嗦)
小学生从小就要爱读书的习惯。
(成分残缺)
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
(用词不当)
我们通过并讨论了中队计划。
(词序颠倒)
尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。
(关联词不当)
不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
(不合事理)
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
(词序颠倒)
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(用词不当)
我校请解放军叔叔经常作报告。
(词序颠倒)
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