物理教案第六章 光的折射.docx
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物理教案第六章光的折射
物理教案-第六章光的折射
题
第六第一节光的折射
执教
教学
目标
1.知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角
2.知道光从从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况
3.知道折射现象中光路是可逆的。
4.能用光的折射解释生活中的一些简单现象。
重点
理解并掌握光的折射规律,知道光在折射时光路可逆。
难点
折射现象的解释,画出折射的光路图。
教具
演示
烧杯,筷子,水,全反射实验器,光具盘、玻璃砖,
学生
主要教学过程
学生活动
一引入新
1.在将筷子插入水中,看下水中的筷子有什么变化。
(向上弯折)
2.在一个碗中放一枚硬币,让两个学生斜看碗中的硬币,上下移动视线到刚好看不到硬币为止(此时视线不能动),然后向碗中倒水,看能否看到硬币。
(可以看到,好象碗底变浅了)
这是什么原因呢?
今天我们研究光的另一种现象,学后就可解释了。
二教学过程(91aixue)设计
1.观察折射光路
【演示1】光由空气斜射入水中的折射现象,让学生观察光路,在水中沿直线传播,在空气中也是沿直线传播,但在水和空气的界面处发生偏折,这就是光的折射过程,让学生把光路画下。
引导学生和反射光路比较,得出入射光线、入射点、法线、入射角、折射光线、折射角及位置关系。
2.斜射入两种介质的界面时才发生折射
问:
当光射到两种介质的界面时,一定发生折射现象吧?
【演示2】让光垂直入水和空气界面时,不发生折射,只有斜射入时,才发生折射。
3.观察折射角与入射角的大小关系。
【演示3】让光由水斜射入空气时,使入射角增大和减小,观察折射角的变化。
(折射角总是大于入射角)
【演示4】让光由空气斜射入水时,使入射角增大和减小,观察折射角的变化。
(折射角总是小于入射角)
归纳:
当光在空气与其他介质发生折射时,不论时入射角还是折射角,处于空气中的那个角总是大角。
4.折射光路是可逆的
.光的射应用举例
教学过程(91aixue)设计
(1)渔民叉鱼时,总向看天的鱼的下方叉才能叉到鱼为什么?
画图6-4解释。
(2)参书P83图6-4,6-,解释为什么。
(3)我们看到天上的星星的位置是它实际的位置吗?
6.画出折射光线的大致方向
(1)光从空气斜射入玻璃砖再射出。
(2)光由空气斜射入三棱镜再射出。
(光会向玻璃较厚的一方偏折)。
堂小结:
1.知道什么是折射现象,并能叙述折射规律,特别要注意斜射入的条,不要记住在空气中角大的意义,叙述时要注意因果关系。
2.能应用折射规律解释一些简单的折射现象,并能根据入射光线画出折射光线的大致方向。
3.知道折射时,光路可逆。
三.思考与作业
本节《通》
四板书
第一节光的折射
一.光的折射
1.什么叫光的折射:
光从一种介质斜射入另一介质时,传播方向一般会发生变化的现象。
2.光的折射规律:
光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线,分居在法线两侧;折射角小于入射角;当光线垂直射向介质
表面时,传播方向不改变。
3.光折射时光路是可逆的。
4.光折射时在空气中的角是大角
二.光的折射现象的解释。
五说明
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