部编版三年级语文上册18单元同步作文范文.docx

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部编版三年级语文上册18单元同步作文范文

部编版三年级语文上册1-8单元作文范文

第一单元：

猜猜我是谁

可爱的“小不点”

我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？

她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。

她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。

之所以叫她“小不点”，

是因为她个子小小的。

虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。

俗话说得好：

“人不可貌相，海水不可斗量。

”你别看她个子小，她的声音可响亮了！

还记得一年级那次队列比赛吗？

那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！

这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！

我真为她骄傲！

你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！

从二年级开始，她就担任我们学校的领操员。

她的每一个动作都很规范，有板有眼，一丝不苟。

我真以她为荣！

可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量，你们猜出她是谁了吗？

我们班的“新华字典”

他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。

平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。

他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“新华字典”。

瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。

记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。

我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。

我一直很好奇，便问他：

“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢？

”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：

“因为我有个‘字典’啊！

”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。

看着我吃惊的表情，他得意地说：

“这可是妈妈教我的：

读书时要把遇到的好词记下来。

”原来秘密在这里，我们也该向他学学。

现在，你们猜出来他是谁了吗？

。

故事大王

我们班有个“故事大王”,如果你课间去我们班，一定会看到他在绘声绘色地讲故事。

《望梅止渴》

《单刀赴会》《煮酒论英雄》……这些历史小故事同学们百听不厌。

有时，我们还会被他的“怪腔怪调”逗得捧腹大笑。

不过，最让我难忘的是一次学校举行的讲故事比赛。

轮到“故事大王”登场时，只见他不慌不忙地走上台，彬彬有礼地向大家鞠一躬。

接着，《负荆请罪》的故事就拉开了序幕：

他一会儿模仿蔺相如，一会儿客串廉颇，像表演话剧一样生动，语速时快时慢，吐字清晰，抑扬顿挫，同学们听得入了迷。

“哗——哗——”当他结束表演时，掌声一阵接一阵。

有的同学激动地为他喝彩：

“再来一个！

”还有的朝他竖起了大拇指。

他爱讲故事，这不仅给我们的生活带来了很多欢乐，还激励我看更多的书！

第二单元：

写日记

4月12日星期日晴

今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋

的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！

它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。

我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

点评：

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。

运用了比喻、拟人的修辞手法，还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式，把草莓的样子写得形象可爱。

10月4日星期三晴

今天是中秋节，在这一天，全家要聚在一起吃月饼、赏月。

傍晚，天色渐渐地暗了下来。

院子里的大桌子上，摆满了各式各样美味的月饼、水果，看着它们我都忍不住要流口水了。

全家人围坐在一起，说说笑笑，好不热闹！

一阵微风吹过，送来了阵阵花香，噢，原来院子里的桂花已经悄悄地开了。

“八月桂花香！

”大家异口同声地赞叹道。

墙边的竹子随着风向我们点头，草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱，像在开音乐会来庆祝这个节日。

一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的。

我看着月亮，好像里面还真有一棵

桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚……

吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的花香，欣赏着皎洁的圆月，让人感到心旷神怡！

全家人团聚在一起，真幸福啊！

点评：

小作者按照事情发展的顺序，描写了全家人欢度中秋的情景，结尾抒发感情，十分真实自然。

文章重点描写了家人团聚时温馨幸福、其乐融融的氛围，文笔优美，让人如临其境。

馋嘴的我

7月8日星期三晴我以前是个诚实的孩子，可是今天我因为馋嘴而撒了谎。

放学后，我拿妈妈给我买校徽的钱买了一支冰棒。

回到家，妈妈问我：

“校徽呢？

”我紧张地说：

“丢了。

”妈妈说：

“你真粗心。

”我没敢吭声。

临睡前，我躺在床上，怎么也睡不着。

一闭上眼睛就好像有许多小校徽在对我说：

“撒谎！

撒谎！

不害羞！

”思前想后，我又爬起来，对妈妈说：

“对不起，妈妈，我把你给我买校徽的钱买冰棒吃了。

”

妈妈说：

“撒谎不对，但是知错就改还是好孩子。

”这一夜，我睡得特别香！

点评：

小作者通过细致的心理活动描写出他撒谎过后的后悔之情，十分生动形象。

第三单元：

我来编童话

啄木鸟送伞

星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。

可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。

他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？

啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：

“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。

你还是把伞给有需要的人吧！

”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：

“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！

”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：

“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！

”

最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：

“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。

”啄木鸟姐姐说：

“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。

”

点评：

童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形式叙述了小动物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。

结尾揭示了主旨：

我们要热心帮助最需要帮助的人。

文章中心突出，想象合理，语言流畅。

送小公主回家

黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。

突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。

她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？

玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：

“小公主，你怎么啦？

你怎么一个人在这里呢？

”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。

但是我现在迷路了，找不到回去的路。

”说完，小公主又呜呜地哭了起来。

玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：

“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。

”可小公主说她也不知道。

这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。

她灵机一动，对小公主说：

“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！

”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……

终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。

当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的，便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。

点评：

小作者充分调动自己丰富的想象力，将黄昏、小河边等场景和玫瑰花、国王、小公主等角色结合在了一起，给我们呈现了一个生动的童话故事。

故事情节安排合理，体现了乐于助人的主旨。

一对好朋友

森林里，有一棵大树，树下长着一丛美丽的玫瑰花，玫瑰花每天都和大树聊天，它们是一对好朋友。

一天晚上，玫瑰花在睡梦中突然听到一阵阵痛苦的呻吟声，玫瑰花睁开眼睛，看到大树捂着肚子，额头冒着汗，好像正在忍受着痛苦。

玫瑰花赶紧用枝叶轻轻拂动着大树的枝叶，温柔地说：

“大树，你怎么了？

你生病了吗？

”大树闭着眼睛，声音微弱：

“玫瑰花，我的肚子……好痛，好像有虫子进去了。

”玫瑰花看到大树痛苦的样子赶紧安慰它：

“别担心，大树，我去帮你找啄木鸟医生。

”

玫瑰花找到居住在小河边的啄木鸟医生，告诉了它大树生病的情况，啄木鸟医生推推眼镜，对玫瑰花说：

“我可以去给大树治病，但是我正在制作一种玫瑰药茶，需要用你的玫瑰花瓣做药，你得用你所有的花瓣来作为我去治病的报酬，你考虑一下吧！

”玫瑰花毫不犹豫地说：

“不用考虑，只要你能治好大树的病，你要多少玫瑰花瓣我都给你！

”啄木鸟医生听到回答，笑着答应了。

在啄木鸟医生的帮助下，大树的病很快好了，当大树知道玫瑰花为了它竟然把所有的花瓣给啄木鸟医生做药茶时，它感动得哭了。

玫瑰花摇着光秃秃的花枝对大树说：

“亲爱的大树，你是我的好朋友，我怎么会眼睁睁地看着你痛苦却不救你呢？

”

大树擦干眼泪，心疼地看着玫瑰花，对它说：

“我要为你挡风吹，我也不会让雨淋到你，你一定能长出最美丽的玫瑰花瓣！

”

玫瑰花望着大树，开心地笑了。

第四单元：

续写故事

（一）

甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了，可是，爸爸妈妈打电话给他说，最近工作太忙不能回来陪他过生日了。

“哎！

我什么时候才能像同学们那样和爸爸妈妈一起过生日呢？

”他在内心期盼着。

转眼到了周三，早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去，不一会儿就到了教室门口。

咦？

教

室门怎么还关着呀？

难道大家都还没来？

他一边想一边准备去推教室门。

突然，教室门打开了。

“李晓明，生日快乐！

”这突如其来的一声把他吓了一跳。

看到他大惊失色的样子，同学们都乐得哈哈大笑了起来。

这时，班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕，走到李晓明面前笑着说：

“晓明，生日快乐！

这是我和同学们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕，代表着全班同学对你的美好祝福。

”同学们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。

李晓明接过蛋糕，听着悦耳的生日歌，高兴得不知道说什么好。

“晓明，虽然这次生日你的爸爸妈妈不能陪你过，可是有我们在，我们都会陪着你的。

”班长又认真地说道。

李晓明感动极了，他重重地点了点头。

李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。

小作者记叙了同学们为李晓明过生日的情景，从而表达了同学之间相互关爱的主旨。

习作最大的亮点是四字词语的运用，比如“闷闷不乐”“突如其来”“大惊失色”等词，运用得十分恰当，另外语言、心理描写也很真实。

（二）

开心的生日今天是李晓明的生日，但他却一副无精打采的样子。

这是为什么呢？

原来李晓明的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为李晓明过生日。

中午去食堂吃完饭后，李晓明就准备回教室。

一推开教室门，他就惊呆了：

黑板上写着“祝李晓明生日快乐”这几个大字，教室里的窗户上还被同学们缠上了五颜六色的彩带，讲台上放着一个大大的蛋糕。

李晓明简直不敢相信自己的眼睛，站在教室门口半天不敢进来。

班长把李晓明拉到了讲台上，教室里响起了悦耳的生日快乐歌。

看着同学们一张张热情的笑脸，李晓明感动得流下了眼泪。

在大家的欢呼声中李晓明开始切蛋糕了，同学们拿着蛋糕边吃边说笑，教室里一片欢声笑语。

“今天真开心，谢谢同学们！

”李晓明爽朗的笑声在教室回荡着。

点评：

文章开头简单交代了事情的起因，接着具体写了全班同学给李晓明过生日的经过，同学们精心的准备和热情的态度很感人，结尾表达了李晓明对同学们的感激之情。

习作结构清晰，详略得当，表现出了同学之间深厚的情谊。

第五单元：

我们眼中的缤纷世界

“鱼肠子”的秘密

“瞧！

红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼，一边赞叹着，描述着。

“啊！

小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！

呜……”妹妹突然放声大哭。

我心里一紧，想：

这些鱼，我辛辛苦苦养了两年，小黄鱼现在才两岁多，就要死了……我急忙跑过去看。

哎呀，真的！

只见那条“黄尾大仙”的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子。

我急得抓耳挠腮，大喊：

“爷爷，我的宝贝金鱼要死了！

”爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。

“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声，把我和妹妹吓了一跳。

我生气地摇．了一下爷爷的胳膊，说：

“幸灾乐祸，人家的金鱼都快要壮烈牺牲了，您还笑。

”爷爷扶．了扶眼镜，说：

“这是鱼儿的排泄物。

它四五天排泄一次，因为很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。

”我恍然大悟，一颗悬着的心终于落了下来。

天真的妹妹终于破涕为笑。

这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。

美丽的日出

暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。

天还没亮，我们就来到了海边。

海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。

我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。

“我们马上就能看到美丽的日出了。

”妈妈指着发光的地方轻声提醒我。

时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。

没过多久，它渐渐地亮了起来。

天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。

“啊，太阳就要出来啦！

”我激动地叫了起来。

这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火红一片，但并不刺眼。

海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。

很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与热情。

我目不转睛地看着东方的天空。

突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一跃，圆乎乎的身子如同一个金球一下子跳了出来。

它身边的朝霞也在不断地扩大范围，不断地换着衣服：

红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。

旭日东升，新的一天就要开始了。

害羞的小草

我们住在村子里，村口有一大片野地。

野地上长着一丛含羞草。

这里是孩子们的玩乐天地。

我和妹妹常常在野地上嬉戏。

有一回，我们在玩躲猫猫的游戏，妹妹躲在草丛后面，忽然叫唤了一声：

“姐姐！

”听到叫喊的我赶紧跑上前。

原来妹妹发现了几朵淡紫色的小花。

那花儿就像几个小绒球，长得真可爱！

“这是含羞草的花。

”我摸着妹妹的头，告诉她。

有一天，我们在野地上玩摔跤的游戏，一不小心，我就被对手打败，推倒在那一丛含羞草上。

这时，含羞草的叶子全部都耷拉了。

“含羞草死了！

”妹妹忍不住伤心地哭了起来。

我忍俊不禁，告诉她：

“含羞草并没有死，它只是被我碰到了，害羞了。

过一会，它就会变回原来的样子了。

”妹妹将信将疑，守在含羞草旁边，任凭我怎么劝说，都不肯离开。

果不其然，过了一个小时，“含羞草活过来了！

”妹妹拉着我的衣服，指着那一丛恢复原样的含羞草。

我暗暗地笑，因为我在书上看过，含羞草的叶柄下有一个鼓鼓的包，叫“叶枕”，里面含有充足的水份，它有敏锐的感觉。

当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水马上流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来。

而水份慢慢恢复时，叶子也就恢复原形了。

“这小草可真是害羞啊！

”妹妹高兴极了，用手不停地去拨弄含羞草的叶子。

神秘的向日葵

我家门前有一个小花园，花园里种着一片向日葵。

每当向日葵开放的季节，花园里就金光闪闪。

有一次我和弟弟闹别扭了。

弟弟赌气坐在家门前。

这时，我看着园子里的向日葵，灵机一动。

我

悄悄地跑到弟弟身后，用低沉的声音喊弟弟的名字。

弟弟气鼓鼓地回过头来，只见一朵又大又圆的向日葵在对他微笑。

于是，我们又和好了。

我发现了向日葵有一个小秘密，早上我出门上学前，看见它的花是照着东边开放的。

下午放学回来，发现它的花却是朝着西边的。

我以为自己眼花了，又观察了几天，发现每天都是这样。

我忍不住问妈妈原因。

妈妈笑了笑，并没有告诉我，而是让我去查资料。

我翻遍了我的小书柜，终于找到解释了。

向日葵的花盘下的茎部，含有一种奇妙的植物生长素。

这种植物生长素具有两个特点：

第一、背光，一遇到阳光照射，就跑到背光的一面去。

第二、能够刺激细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖。

随着太阳在空中的移动，植物生长素也在茎内不断地背着阳光移动，并且刺激背光的一面细胞迅速分裂，于是，背光的一面比向阳的一面生长的快，这样，就使整个花盘朝着太阳弯曲。

啊，原来这就是向日葵花名的由来。

我望着花园里的那片向日葵，觉得它们更加可爱了。

第六单元：

这儿真美

校园里的桂花树

我们校园的小广场上栽种着许多棵桂花树。

每当桂花开放的时候，整个校园都能闻到幽幽的清香。

春天，桂花树抽出新枝条，冒出新叶子。

那嫩绿的小叶子，点缀在细长的枝条上，努力地长着个

儿，显得生机勃勃。

夏天，我们在桂花树下嬉戏、玩耍。

玩累了，就坐在桂花树下休息。

树荫下可凉快了!

那桂花树，就像一台天然的空调。

一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩!

秋天，桂花开了。

桂花真香啊，沁人心脾，使人神清气爽，它的香味连四楼的同学都能闻得到。

桂花真多啊，一朵紧挨着一朵，数不清到底有几朵，远远望去满树金黄。

桂花真美啊，它由四片小小的花瓣组成，每一朵都小巧玲珑，再著名的雕刻家也难以雕刻。

冬天，很多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝丫，可园中的桂花树仍枝繁叶茂，精神抖擞地站立着，勇敢地面对刺骨的寒风。

啊，我多么喜欢校园的桂花树啊!

挺立的英雄

我们的学校里，有三棵高大的木棉树。

它的树干十分粗壮，身上还有着许许多多的“钉子”，真像一位穿着铠甲的战士呢!

春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间，也给我们学校带来了勃勃生机。

瞧!

那高大的木棉树在那光秃秃的枝条上，开出了一朵朵火红火红的木棉花，就像一支支火把。

下课了，我站在操场上，远远地望去，木棉花就像一片片红云。

一阵风吹来，有些木棉花从树上落下来，我蹦着、跳着去捡它。

听妈妈说，把这花儿晒干，是一种有用的药材呢!

炎热的夏天来了，木棉树已经长满了碧绿的叶子。

一串串，一层层，就像一把撑开的绿绒大伞。

太阳像个火球似的，热辣辣地烤着大地，它就为我们遮阳光。

当一颗颗木棉果成熟后，它们就会把衣服撕开，露出雪白的身体。

微风一吹，棉絮就飘向校园的每个角落。

凉爽的秋天来了，木棉树在习习的秋风中，发出沙沙的笑声，这时候，一片片黄叶从树上落下来，就像一只只五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。

。

一转眼，冬天就到了，呼呼的北风吹来。

它依然挺立着，像一位强壮的英雄。

我爱校园里那高大的木棉树，更爱我们的美丽的学校。

美丽的紫色海洋

我们校园里种了许多紫荆树。

在校道里，操场上，体育馆旁边，随处可见它的身影。

一到秋天，校园里就成了一片紫色海洋。

紫荆树长得非常好看。

橄榄色的树身像一条巨大的圆柱，弯弯曲曲的树枝向四周伸展。

绿油油的树叶呈椭圆形，叶子中部有一条粗大的叶脉，把它平均分成两半，这些叶子在微风的吹拂下，像一群绿色的蝴蝶扇动着诱人的翅膀。

每到秋天，绿色的花蕾就会含苞欲放：

有的一枝独秀，有的三朵一伙，有的五朵一群，千姿百态，给人画一般的美感。

秋天徐徐吹来，紫荆树翻起了粉紫粉紫的波浪。

花瓣从树上飘落下来，好一片落英缤纷的美丽景象！

顿时，把校园变成了粉紫色的世界，像铺上了一张紫红色的地毯，多么艳丽呀！

紫荆花有五块花瓣组成，每一朵红如朝霞，生机勃勃。

花瓣的外部淡粉红色，内部是深粉色，花蕊白中带黄，像一根根细小的绣花针，阵阵的花香从花蕊散发出来，让人神清气爽。

花蕾也长得特别，修长的花苞外面裹着一层绿衣裳，有的调皮地伸出了欣红的小嘴，有的把绿外衣半掩着，露出了半边红扑扑的脸，像一位害羞的小姑娘，有趣极了。

看看这一朵，含苞欲放，看看那一朵，半开着；再瞧瞧那一朵，欣然怒放着。

漂亮极了。

我爱我们校园里的紫荆树，它让我们的校园变得更美更吸引人！

校园里的凤凰树

凤凰树是因为其叶子长得像凤凰的尾巴而得名的。

在我们的校园里就有这么几棵生机勃勃、色彩艳红的凤凰树。

春天，凤凰树长出嫩绿、充满生命力的树芽来，犹如春笋破土而出，引来一群小鸟雀在枝头上欢快地歌唱、跳舞。

春雨沙沙地来了，凤凰树在轻风细雨中尽情地沐浴着，梳洗着柔嫩的短发，向同学们展示自己美丽动人的容姿。

夏天迈着欢快的步伐来临了，凤凰树也穿上了美丽的红外衣，远远望去，犹如一把热火燃烧的火炬。

白日里，体育课休息期间，同学们总是围坐在凤凰树下面乘凉，凤凰树也如同一把大伞，顶着火辣辣的阳光，充满慈爱地为同学们带来凉快。

秋天来了，凤凰树的叶子和红花迎着秋风，一片一片地飘落下来，满地红、黄相间，形成一床美丽的圆地毯，美极了。

一转眼，冬天步入我们的世界，凤凰树上仅剩下寥寥无几的几片叶子，只见它们迎着凛冽的寒风，仍然在飘舞着。

我心想：

凤凰树是坚强的，飘舞的叶子可能是在向我们预示，来年的花儿将开得更旺、更红、更美丽，不是有这样的一句诗——落红不是无情物，化作春泥护花吗？

我爱校园里的凤凰树，它忍受着风吹、雨打、日晒，给校园带来了美丽景象，为我们带来了方便，带来了快乐。

第七单元：

我有一个想法

我有一个想法

最近看了一个新闻，不禁让我胆战心惊：

37名学生吃了学校小卖部出售的田螺后，出现腹痛、呕吐等症状，经诊断为不洁食物引发急性肠胃炎。

好在及时送医院，才康复出院。

再看看身边的同学，有的买了零食，吃起来津津有味，可吃完后就随地乱扔，给洁净的校园添加了不少垃圾。

更可怕的是，有些小摊贩点上卖的零食是三无产品，质量没保证，很不卫生，吃了伤害身体，严重的还会引发疾病。

小朋友都爱吃零食。

我认为，偶尔吃一吃还是可以的，但如果迷恋吃零食，不爱吃饭，那就不好了。

因为一日三餐才能为我们长身体提供必要的营养。

零食吃多了，就会损害我们身体的健康成长。

如果吃了不卫生的零食，那就更得不偿失啦！

因此我提醒大家，少吃零食，多吃饭，身体健康才可爱！

合理使用压岁钱

每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。

但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶。

他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各种零食，还有的买一张张卡通游戏牌，趴在地上“战斗”……

我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。

要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对我们的美好祝愿啊！

再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！

我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。

如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减轻负担。

你们觉得我这些想法好吗？

对于如何合理使用压岁钱，你还有更好的想法吗？

做个爱惜粮食的好孩子

我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就餐。

每天中午，我和小伙伴们一同排队打饭、吃饭，看到了很多不文明就餐的现象。

有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同学不管自己饭量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨们给自己多打些饭，吃不完便漫不经心地倒掉了；还有些同学竟然把吃不完的饭菜洒向对方，在那里打闹……

我很小的时候就会背这样一首诗：

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”我想，学校的老师对浪费粮食的现象应该加强管理，引导同学们爱惜粮食。

还可以组织同学们观看农民耕种粮食的视频，及现场参观食堂师傅是如何辛苦为我们做饭的，让同学们认识到粮食来之不易，学会爱惜粮食。

对于多次浪费的同学，可以让他们去食堂帮食堂师傅做饭，亲身体验下做饭的辛苦。

同学们，粮食来之不易，希望我们都做爱惜粮食的好孩子。

第八单元：

那次玩得真高兴

家庭运动会

星期天的早上，我起床后，发现床头贴着一张“紧急通知”。

上面写着：

“家庭运动会，比赛项目：

跳绳、400米赛跑、踢毽子；裁判员：

外婆；运动员：

爸爸、妈妈、斯妤；请大家做好充分的准备！

——爸爸。

”

首先，我们进行的是跳绳比赛。

裁判员一声令下，运动员们就飞快地跳了起来。

结果，一分钟内我跳了185下，爸爸跳了123下，而妈妈只跳了92下。

接下来是400米赛跑。

裁判员一说“开始”，爸爸就像离弦的箭似的，飞快地往前冲。

我怎么也追不上他，不过，我回头一看，妈妈还气喘吁吁地在我后面紧跟着呢!

到了最后一圈的时候，我以闪电般的速度追上了爸爸，并且超过了他，取得了第一名，爸爸也只能得个第二。

而妈妈跑到终点时，已经口干舌燥、上气不接下气了。

最后一个项目是踢毽子，这是我和妈妈的强项。

比赛开始前，我信心十足，准备大显身手，妈妈一脸轻