成都市届高中毕业班第一次诊断性测试语文.docx
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成都市届高中毕业班第一次诊断性测试语文
成都市2013届高中毕业班第一次诊断性测试(仿真题)
语文
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
试卷共150分,考试时间150分钟。
2.考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。
3.考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是
A.消弭(mǐ)钵(bō)盂眩晕(yùn)谆(zhūn)谆告诫
B.贫血(xuè)拗(ǎo)断圩场(cháng)韦(wěi)编三绝
C.处(chǔ)理佣(yōng)金靓(jìng)妆一哄(hòng)而散
D.劲(jìng)爆旋(xuán)风露(lòu)面嗜酒成癖(pǐ)
2.下列词语中,没有错别字的一组是
A.桥墩暴发力披沙拣金变本加厉
B.急躁金钢钻螳臂挡车再接再厉
C.博弈连锁店再所不惜墨守成规
D.肌理常春藤继往开来法治社会
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是
A.在喧闹的咖啡馆中,萨特独自坐在窗边的位子上静静地、不瘟不火地写作。
B.这个男子穿着一条真丝长裤,踩着一双牛皮凉鞋,如此古怪的穿着引来一旁人们的评头论足。
C.莫言经过几十年的努力,终于在2012年荣获诺贝尔文学奖,可以说他是21世纪以来,第一个在国际文坛中崭露头角的中国作家。
D.与品德高尚、学识渊博的人在一起和睦共事,使他如坐春风。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.各族人民在雷锋精神的感召下,好人好事如雨后春笋般涌现出来。
B.他去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
C.焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生,可对于40岁以上的人却是很熟悉的。
D.他们在灾后重建遇到困难的时候,并没有消沉,而是从大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
地球气候成因新说
1997~1998年,南美西海岸发生无法预报的海流循环,导致沿岸海水的温度大幅上升,引起气候非典型的破坏性剧变,这就是厄尔尼诺现象。
这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”原理。
水的密度是空气的800倍,水的热容量是空气的4倍。
3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。
但是,大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。
在“海洋—大气层”系,海洋是惯性媒质,变化缓慢,大气层则变化多端,其全球的稳定性依靠海洋来保持。
由此可以得出结论,在全球气候的形成上,世界洋水域起着重要作用。
人们根据世界洋水域双层(表层和深层)循环原则,开始研究“全球海洋输送”理论。
北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区,那里就像“锁孔”,钥匙在里面转动,造成地球上气候的不稳定。
北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。
科学家承认,目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答,但已经清楚的是,世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响,远远超过人类活动对气候产生的影响。
为了填补“海洋—大气层”原理方面的知识空白,世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案。
这项方案包括建立一个全球海洋观察网,使用漂流浮标监视海水的变化。
漂流浮标分布在世界各地海域,上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。
科学家认为,正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。
浮标在指定水域的海面固定后,同卫星取得联系。
然后,浮标用自身携带的水泵吸入海水,潜至2000米深处后,压力仪发出指令停止下潜,浮标开始在海流中收集信息。
10天后浮标浮出海面,将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。
发送完毕后,浮标重新下潜,进入下一个探测周期。
与此同时,卫星把接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。
这项研究已经取得初步结论:
太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖,上面的大气层也相应开始变暖。
今天,世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工作。
科学家希望利用得到的资料,最终绘制“海洋气象图”。
5.从原文看,下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明,正确的一项是
A.由3000个随洋流上下浮动的浮标组成全球海洋观察网,监测海水变化。
B.用装有海水温度和盐度传感仪的浮标,在深海海流中收集相关信息。
C.用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息,控制浮标工作的全过程。
D.分析和研究浮标探明的深层海水热容量的信息,绘制“海洋气象图”。
6.下列表述,不符合原文意思的一项是
A.海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度,原因是海水密度远远大于大气密度。
B.在“海洋—大气层”系里,海洋被动而大气层主动,海洋变化缓慢,大气层则变化多端。
C.活跃的循环洋流像一把钥匙,在北大西洋这一“锁孔”中转动,导致北半球气候的不稳定。
D.海洋洋流的温度和盐度,改变了大气层的热力状态和动力状态,从而影响地球气候的形成。
7.依据原文的信息,下列推断正确的一项是
A.根据“海洋—大气层”原理,陆地上大面积水域的热容量,对周边地区的气温也起着一定的调节作用。
B.依据“全球海洋输送”理论,重新调控热带海洋洋流的流向,将有可能在全球范围内形成宜人的气候。
C.关注北大西洋这一“锁孔”,人们就可以有效地预报地球的气候变化,从而避免气象灾害带来的损失。
D.“阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预报的难题,如利用这一成果,将有可能消除厄尔尼诺现象。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
老子曰:
“至治之极,邻国相望,鸡狗之声相闻,民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来。
”必用此为务,挽近世涂民耳目,则几无行矣。
太史公曰:
夫神农以前,吾不知已。
至若诗书所述虞夏以来,耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味,身安逸乐,而心夸矜埶能之荣使。
俗之渐民久矣,虽户说以眇论,终不能化。
故善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。
夫山西饶材、竹、谷、纑、旄、玉石;山东多鱼、盐、漆、丝、声色;江南出棻、梓、姜、桂、金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁、珠玑、齿革;龙门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、筋角;铜、铁则千里往往山出釭置:
此其大较也。
皆中国人民所喜好,谣俗被服饮食奉生送死之具也。
故待农而食之,虞而出之,工而成之,商而通之。
此宁有政教发征期会哉?
人各任其能,竭其力,以得所欲。
故物贱之征贵,贵之征贱,各劝其业,乐其事,若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。
岂非道之所符,而自然之验邪?
周书曰:
“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少。
”财匮少而山泽不辟矣。
此四者,民所衣食之原也。
原大则饶,原小则鲜。
上则富国,下则富家。
贫富之道,莫之夺予,而巧者有余,拙者不足。
故太公望封于营丘,地舄卤,人民寡。
于是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之,襁至而辐凑。
故齐冠带衣履天下,海岱之间敛袂而往朝焉。
其后齐中衰,管子修之,设轻重九府,则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下;而管氏亦有三归,位在陪臣,富于列国之君。
是以齐富强至于威、宣也。
故曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
”礼生于有而废于无。
故君子富,好行其德;小人富,以适其力。
渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。
富者得埶益彰,失埶则客无所之,以而不乐。
夷狄益甚。
谚曰:
“千金之子,不死于市。
”此非空言也。
故曰:
“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
”夫千乘之王,万家之侯,百室之君,尚犹患贫,而况匹夫编户之民乎!
(《史记·货殖列传》,有删节)
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.虽户说以眇论户:
逐家逐户
B.故待农而食之待:
依赖
C.而自然之验邪验:
证明
D.故太公望封于营丘望:
幸运的
9.下列各句中,加点词的意义和用法不相同的一组是
A.皆中国人民所喜好及其所之既倦
B.故物贱之征贵是吾剑之所从坠
C.财匮少而山泽不辟矣故舍汝而就食京师
D.富于列国之君夫庸知其年之先后生于吾乎
10.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是
A.文章开头引用老子的观点,认为一定要按照这种方式去生活,否则会荼毒百姓,其他的生活方式都是行不通的。
B.太史公认为掌权者对于人民的统治,最高明的办法是听其自然,其次是诱导他们,再其次是教育他们,又其次是用典章制度来束缚他们,最愚蠢的办法是通过武力来使他们屈服。
C.通过《周书》的论述,作者虽然认为农民、工匠、商人和虞人所从事的是最重要的四种职业,但是作者也指出土地广阔就会使一方富饶,土地狭小也能为人民提供食物,所以作者并不否认土地才是国泰民安的根本因素。
D.仓库充实了,百姓才能懂得礼节,衣食丰富了,百姓才知道荣耀与耻辱。
所以作者认为富裕使礼仪产生,而贫困使礼仪废弃,因此君子富有了就会行仁德之事,而小人却不会。
第Ⅱ卷(非选择题共120分)
四、(24分)
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味,身安逸乐,而心夸矜埶能之荣使。
(3分)
(2)此宁有政教发征期会哉?
(3分)
(3)于是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之,襁至而辐凑。
(4分)
12.阅读下面这首词,然后回答问题。
(8分)
菩萨蛮·小山重叠金明灭
温庭筠
小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。
照花前后镜,花面交相映。
新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
(1)本词主要运用什么手法来表现人物的?
(3分)
(2)陈廷焯在《白雨斋词话》中点评此词说:
“飞卿词如‘懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟’,无限伤心,溢于言表”,请结合前两句,简要分析。
(5分)
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选一组完成,若两组都写则按第一组计分)。
(6分)
【第一组】
(1)《兰亭集序》中表明聚会目的的一句是。
(2)《腾王阁序》中,引用晋朝名士谢玄的典故的一句是。
(3)翼若垂天之云,。
(《逍遥游》)
(4)《陈情表》中,引用《左传·宣公十五年》中的故事为典故的一句是。
(5),往往取酒还独倾。
(《琵琶行》)
【第二组】
(1)博学之,审问之,,,笃行之。
(《礼经》)
(2),何不改乎此度也?
(《离骚》)
(3)蔺相如固止之,曰:
“?
”(《史记·廉颇蔺相如列传》)
(4)句读之不知,惑之不解。
,,小学而大遗,吾未见其明也。
(《师说》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
因为孩子
莫言
“金桂嫂,您家秋生把俺家大胖的爬犁摔坏了,还把俺家大胖的鼻子打破,淌了那么多血,您也不管教管教他。
”莲叶站在半人高的土墙边,恼怒地向邻家院里说。
金桂正在院子里喂鸡,听到莲叶的话,把手中的高梁往地上一撒,两条眉毛刀一样竖起来,说:
“莲叶,看在姊妹的份上,看在邻墙隔家的面儿上,我没好意思去找你,你倒找上我来了。
真是马善有人骑,人善有人欺!
”“孩子打了人,还不让找啊?
你讲理不讲?
”“谁家孩子打了人?
明明是你家大胖把俺家秋生的脸抓得净是血道子,衣裳也撕破了,你倒反咬一口,真是好意思!
““谁不知道你家秋生是有名的小恶霸,专门欺负人。
”“谁不说你家大胖是个小土匪,打人骂人!
”两个女人靠在墙边,脸对着脸,喷吐着唾沫星子吵起来,仿佛是两只斗架的公鸡。
战争的引起者秋生和大胖从各自的家里跑出来,向着对方的院子里投掷石头瓦片。
秋生扔出一块石头,正打在莲叶额头上,顿时出了血。
莲叶惨叫一声,捂着脸坐在地上,呼天抢地地哭起来。
大胖一看娘受了重伤,抄起弹弓发射飞弹,差点击中金桂的头。
莲叶的男人二毛听到老婆的哭声,从屋子里出来了。
女人吵架,男人们是不应该介入的,这是青草湖边的规矩。
但是事态发展到流血的地步,也就顾不上规矩了。
二毛蹿到墙根,把莲叶拉起来一看,天哪!
白净净瓜子脸上血糊糊一片,二毛心中仿佛被戳了一刀。
要知道,他和莲叶可是自由恋爱结的婚,小两口好得蜜里调香油哩。
于是,不由火冒三丈,挽袖子攥拳头要上前参战。
“你赖不着俺,自己抓破脸,想赖着俺呀.”金桂还站在原来的阵地上,丝毫不甘示弱。
“好啊,打了人还不认账!
”二毛的脚下像安了弹簧,一个箭步冲上去,隔着墙,掮了金桂一个大嘴巴。
金桂一个后滚翻仰倒在地上,一把扯散了头发,没命地嚎起来:
“哎哟,二毛你个强盗,你打死我了……”自家的孩子自家管,自家的老婆自家打,这也是青草湖边的老规矩。
二毛的巴掌掮到金桂的嫩脸上发出的那声脆响引出来金桂的丈夫黑头。
黑头五大三粗,为人极重义气,平日里与二毛也不错,光屁股时就在一起捞鱼摸虾,还从来没有翻过脸。
今日他也忍不住了。
“二毛,你小子要找死是不是?
我的老婆自己都没台得打一下,用得着你来打?
好吧,今天咱们就拼个你死我活吧!
”黑头抄起一柄鱼叉跳过墙来拼命,二毛也顺手摸过一张铁锹准备迎战。
局部战争就要扩大成全面战争了。
这时,二毛家院子里涌进了一伙婶子大娘,连劝带拉地把战争平息了。
“哎哟哟,邻墙隔家的,低头不见抬头见,何苦呢?
”“小孩子打架没有真事,随打了随好,大人掺和进去就不值了。
”“就是嘛,以后谁还不见谁了?
”黑头说。
“咱们两家向来相处得挺好,这是何苦呢?
”二毛后悔自己刚才不该冒火。
第二天早饭时,莲叶对大胖说:
“今儿不准你下湖跑爬犁,在家做寒假作业。
要是你再敢跟那个小恶霸一块儿玩,我就砸断你的腿!
”西边那家也在进行家庭教育,金桂对秋生说:
“记住没有?
要是我再看到你和那个小土匪一起跑爬犁,我就把你填到冰窟窿里去喂老鳖!
”
一上午,秋生和大胖都没有出门,像关在笼子里的小鸟一样焦躁不安。
青草湖边的人家现在也都是独生子女,一个个都像心头肉一样金贵。
下午,大胖要下湖跑爬犁,不让去就哭,莲叶说:
“好吧,别和小恶霸一起玩,记住了?
”“记住了!
”大胖一边高叫着,一边扛着爬犁往外跑。
西院里秋生听到了大胖的声音,也要去跑爬犁。
金桂不许,秋生就躺在地上打滚儿。
金桂无法,只好嘱咐一番,放他去了。
秋生和大胖下了湖。
湖上没有人。
两个孩子各自玩了一会儿,孤单单地,没劲极了。
往常里他们是形影不离的。
两人一块儿比赛,比速度,比花样。
昨天刚发生血战呢。
冬日天短,太阳眼见着就挂到柳树梢上了。
一群大雁嘎儿嘎儿地叫唤着,在空中盘旋几圈后,降落到湖面上。
两个孩子看呆了。
一会儿,他们不约而同地划着爬犁向大雁冲去。
临近雁群时,又各自把手中的撑棍像标枪一样投出去。
雁群惊飞。
“嗨,差一点就投着了。
”大胖说。
“我也差一点!
”秋生说。
“秋生,你家有土枪吗?
”“有,俺爹挂在墙上,不让我动。
”“俺家也有。
”“秋生,明儿晚上咱们扛枪来打雁好不好?
”“你会放枪?
”“当然会。
”“俺爹说,小孩放枪,会把耳朵震聋的。
”“你爹骗你呢。
”“秋生,咱们比赛,看谁先划到湖边。
”“好。
”
两个小伙伴连连挥动小胳膊,爬犁飞也似地向前冲去。
拐弯时两人碰在一起,爬犁翻了。
两人都摔了屁股墩儿。
他们搂抱在一起笑起来。
“这次不算,再比一次。
”秋生说。
“比就比!
”大胖说。
两人又往前划去。
湖上,有砸冰捕鱼时留下的一些冰窟窿。
窟窿上结冰很薄。
秋生没注意,唿隆掉了下去。
大胖吓呆了,没命地哭嚎起来。
天就要黑了。
莲叶做好饭,到湖边来找孩子,隔老远就听到了大胖的哭声。
她边骂着边往湖边跑去:
“没记性的东西,不让你跟那个小恶霸一块儿玩,偏不信,又被打哭了……”大胖一见娘来到,哭得更凶了。
“你嚎什么?
”“秋生掉到冰窟窿里来……”“光哭有什么用?
还不回家去叫你爹!
”莲叶早忘记了昨天的仇恨,跑到冰窟窿前一看,不见秋生的影子,便大声呼救起来:
“来人啊……孩子掉到冰窟窿里啦……”
二毛得到儿子大胖的报告,扛着铁镐冲下湖来。
他抡起铁镐,噼哩喀喇,几下子就把冰窟窿扩大了许多。
水很清,能看到水中的秋生。
二毛一个猛子钻下水,把秋生抱了上来。
金桂和黑头听到儿子掉到冰窟窿里的消息,急着往外跑,一出门就碰上二毛抱着秋生走来。
放在炕上一看,早没气了。
金桂顿时大放悲声。
“嫂子,别哭,我学过急救法,试试看。
”二毛说着,很麻利地剥去秋生的衣裳,俯下脸对着秋生的鼻孔吹气,然后用力挤压秋生的胸脯。
好久,秋生的胸部翕动起来,脸色也红润了。
秋生活了。
大胖欢跳着说:
“秋生,你可好了。
别忘了,赶明儿咱一块儿下湖去打雁。
”金桂一下子把大胖搂在怀里,呜呜地哭起来。
莲叶也跟着掉眼泪。
黑头说:
“行了,行了,真是娘儿们眼泪多,还不快找几件衣裳给二毛换上。
”
这时候她们才注意到,二毛满脸青紫,浑身哆嗦成了一个蛋。
(有删改)
14.小说开篇描写金桂、莲叶两家打闹争斗,这样写有何作用?
请分析(6分)
15.小说标题为“因为孩子”,请分析大胖、秋生两个孩子在文中的作用(6分)
16.文章多次提及“青草湖边的规矩”,请结合“青草湖边的规矩”分析青草湖边的人物形象(4分)
17.作者曾说“写作文就是编,发挥想象力去编”,而这篇由作者虚构的小说情节却生动形象,真实逼真。
请结合小说内容,简要分析。
(6分)
六、(14分)
18.下面是《宽心谣》的前几句,分别以“时间/处事/金钱”为表述的对象。
请你模仿歌谣的句式,以“吃”“穿”或生活的其他方面作为表述对象,再续编两句歌谣,注意:
①内容的相对和谐,②语言风格的基本统一。
(4分)
宽心谣
日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。
遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
每月领取养老钱,金也喜欢,少也喜欢。
19.下面一则征稿启事有五处不当,请指出并予以修改。
(5分)
征稿启事
《新荷》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。
从下学期开始,本刊将增设下列栏目:
《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。
希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求:
严禁抄袭,但可以是公开发表过的;体裁、题材不限,字数在800左右;请写清作者姓名及所在班级。
稿件斧正后请投入《新荷》编辑部邮箱或直接送校刊总编李老师处。
2012年10月22日
20.阅读下面三则广告语,从中任选一则对其创意或效果进行评价。
(5分)
(1)不溶在手,只溶在口。
(某巧克力豆)
(2)自12月31日起,大西洋将缩小一半。
(美国某客机)
(3)一毛不拔。
(上海某牙刷)
七、(60分)
21.作文(60分)
啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的诬谀中去寻找。
——泰戈尔
请根据上述诗歌,结合你自己的理解,进行作文(诗歌除外)。
要求不少于800字。
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