最新整理专升本时态和语态讲义.docx
- 文档编号:12262089
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:26.46KB
最新整理专升本时态和语态讲义.docx
《最新整理专升本时态和语态讲义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新整理专升本时态和语态讲义.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新整理专升本时态和语态讲义
(完整)专升本时态和语态讲义
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)专升本时态和语态讲义)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)专升本时态和语态讲义的全部内容。
时态和语态
一、一般现在时
1。
用法
⑴经常性或习惯性动作。
时间状语:
often,usually,always,sometimes,everyday(week,month),onceaweek,onMondays,etc。
⑵客观事实.
⑶表示现在时刻的状态、能力或特征.
⑷条件状语从句中常用一般现在时代替将来时(主将从现)。
(if/when/assoonas/aslongas/once/incase)
⑸其他
①某报纸上说,某书上说
②代替一般将来时。
表示按规定、时间表、计划或安排将要发生的动作。
(go/come/begin/end/finish/close/open//leave/arrive/start/stop)
2。
结构:
主语+V原+其他
主语(三单)+V-s+其他
⑴当主语为第三人称单数时,行为动词变化规则:
情况
变化规则
例词
一般情况
加-s
come→comeslearn→learnsplay→plays
以o/s/x/ch/sh结尾的词
加—es
pass→passeswatch→watchesteach→teachesfix→fixes
以辅音加y结尾的词
变y为i,再加-es
fly→fliescry→criesstudy→studies
⑵be动词变化规则
3.一般疑问句和否定句形式:
动词形式
陈述句式
疑问式
否定式
be动词
Heisastudent。
Isheastudent?
Heisn’tastudent.
行为动词
Iloveyou。
DoIloveyou?
Idon’tloveyou。
二、一般过去时
1.用法:
⑴过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为.
时间状语:
ago,yesterday,lastweek(month,year…),in2000,justnow,oneday,longlongago,justnow,theotherday,atthattime,thedaybeforeyesterday,etc。
⑵usedtodosth过去常常/曾经…
beusedtodoingsth习惯…
beusedtodosth被用来做某事
2.结构:
主语+V—ed+其他
⑴规则动词过去式的构成:
情况
词尾加法
例词
一般情况
加—ed
worked,helped
以字母e结尾的词
加-d
lived,used
以辅音字母+y结尾的词
先变y为i,再加—ed
studied,carried
以重读闭音节结尾,且只有一个辅音字母结尾的词
先双写该辅音字母,再加—ed
stopped,planned
⑵不规则动词表
三、一般将来时
1.用法:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:
tomorrow,tomorrowmorning/afternoon,thedayaftertomorrow,nextSunday/week/year/month,soon,inafewdays/minutes,intwodays,fromnowon,inthefuture,etc。
2.结构:
主语+will+V原
主语+begoingto+V原
主语+beto+V原
主语+beaboutto+V原
四、现在进行时
1.用法:
⑴表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。
时间状语:
now,atthistime,thesedays,etc.
⑵表达赞赏、厌恶、遗憾情绪。
(always,continually)
⑶现在进行时表将来。
表示按计划或安排将来要进行的动作。
(限于少数动词)
2.结构:
主语+am/is/are+V—ing
动词情况及变化
例词
一般情况加-ing
go→going,see→seeing,play→playing,study→studying
以不发音的e结尾的动词,先去e,再加—ing
take→taking,live→living,have→having,argue→arguing
以重读闭音节结尾,且只有一个辅音字母结尾的词,先双写该辅音字母,再加-ing
plan→planning,cut→cutting,forget→forgetting,run→running,begin→beginning
以ie结尾的词,把ie变为y,再加-ing
die→dying,lie→lying,tie→tying
以ye或oe结尾的词,直接加-ing
eye→eyeing,dye→dyeing
五、过去进行时
1.用法:
⑴表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
时间状语:
atthistimeyesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语。
⑵表示过去经常反复的动作,常常带有埋怨、讨厌、赞扬或喜爱等情绪。
(常与频度副词always,forever,continually,constantly等连用)
⑶表示过去将要发生的动作。
2.结构:
主语+was/were+V-ing
六、将来进行时
1.用法:
⑴表示在将来的某一时间正在进行的动作。
⑵表示即将发生或势必要发生的动作。
2.结构:
主语+will+be+V-ing
七、现在完成时(“已经”)
1.用法:
⑴表示发生在过去,但对现在有影响的动作。
⑵表示从过去某一时间开始,并一直延续到现在(可能还会继续下去)的动作。
时间状语:
since,forthreeweeks,sofar,inrecentyears,uptonow,by,recently,already,yet,just,ever,never,yet。
⑶Itisthe+序数词+timethat…(that从句用现在完成时)
2。
结构:
have/has+V-过分
八.过去完成时(“过去的过去”)
1。
用法:
⑴表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况.表示“过去的过去"。
(常与by,before等构成的过去时间短语连用)
⑵主句和从句的时间先后区别。
从句动作如果发生在主句动作之前,从句要用过去完成时,主句用一般过去时。
⑶Itwasthe+序数词+timethat…(that从句用过去完成时)
⑷nosooner.。
.than。
.。
hardly.。
.when。
。
。
一…就…
2.结构:
had+V-过分
九、将来完成时
1.用法:
表示在将来某一时刻以前或截止到这一时间将要完成的动作。
时间状语:
bytheendofnextterm,bythistimetomorrow,bythen(到那时为止),bytheendof+时间短语(将来)bythetime+从句(将来)
2.结构:
主语+begoingto/will/shall+have+V-过分+其他
十、现在完成进行时
1。
用法:
⑴表示一个动作开始于过去,持续到现在,也许将来仍有进行,也许马上要结束。
时间状语:
since+时间点,for+时间段,allthetime,allthemorning,fortwohours,allnight,thesedays,thisweek
⑵重复的动作表示感情色彩。
表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作,常常带有感情色彩.
2.结构:
have/has+been+V—ing+其他
十一、过去完成进行时(了解)
1.用法:
以A作为一个过去时间,动作发生在A之前,一直持续进行到A,还在进行或者刚停止。
Ihadonlybeenreadingafewminuteswhenhecamein。
2。
结构:
hadbeen+V—ing+其他
一般过去时和现在完成时的比较:
Isawthemovie。
Ihaveseenthemovie。
Isawherinthestreetyesterday。
Ihaveseenhertwotimesthismonth。
现在完成时和现在完成进行时的比较:
Theyhavebeenpreparingforthemeeting。
Theyhavepreparedforthemeeting.
Ihavebeenreadingthenovel.
Ihavereadthenovel.
被动语态:
be+V过分
一.被动语态的7种形式:
一般现在时
一般过去时
一般将来时
现在完成时
am
is+asked
are
was
+asked
were
shall
be+asked
will
has
been+asked
have
现在进行时
过去进行时
过去完成时
am
isbeing+asked
are
was
being+asked
were
hadbeenasked
1.一般现在时
XiaoMing,youarewantedatthegate.
2.一般过去时
Iwasinvitedtothewedding。
3.一般将来时
Thenewbuildingwillbebuiltnextyear。
4.现在完成时
Mycarhasbeenrepaired.
5.现在进行时
Thisquestionisbeingdiscussedatthemeeting.
6.过去进行时
Thequestionwasbeingdiscussedatthemeetingyesterdayafternoon。
7。
过去完成时
Thedoorhadbeenrepairedbeforehecamehere。
二、被动语态的用法
1.不知某事为谁所做
2.不必说出动作为谁所做
3。
为了强调动作的承受者
4。
习惯用语中:
Itissaidthat,Itisbelievedthat,Itisreportedthat,Itishopedthat…
5.不能用于被动语态的动词:
happen=takeplace,breakout,cost,belongto,takepartin=join,become,pass,meet,fail,enter,leave
6.有些动词用主动形式表示被动意义:
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;open,lock,drive…
Thiskindofclothwasheseasily。
这种布易洗。
Thesenovelswon'tsellwell。
这些小说不畅销。
Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。
Thedoorwon’tlock.门锁不上。
Thefishsmellsgood。
鱼闻起来香。
②当breakout、takeplace、shutoff、turnoff、workout等动词表示“发生、关闭、制定"等意思时。
Theplanworkedoutsuccessfully.
Thelampsonthewallturnoff。
③英语中有四个动词用动名词作其宾语时,需用主动形式表被动含义。
这四个词是:
need,require,want,deserve。
Thehouserequiresrepairing。
(=toberepaired)
另外:
betoblame(受谴责),betorent(出租)也用主动形式表被动。
7。
被动形式表示主动意义的几种情况.
①beseated坐着
Heisseatedonabench.(Heseatshimselfonabench。
)坐在凳子上。
②behidden躲藏
Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor。
)他藏在门后。
③belost迷路
④bedrunk喝醉
⑤bedressed穿着
Thegirlwasdressedinaredshortskirt.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 整理 时态 语态 讲义