党员教师家访记录表15份.docx
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党员教师家访记录表15份.docx
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党员教师家访记录表15份
杭师大东城实验学校党员教师
学生姓名
家访教师
家访
主题
家访
简要
过程
家访记录表
周慧婷性别女家庭地址蚕桑社区
严敏佳、戚金萍家访日期
孩子在校表现
和家长交流的主要话题:
1.孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
2.家校联系本作业记录能否真切?
3.家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
班主任后期需要跟进的工作:
随访家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名杨金珠联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
江晨楹
性别
女家庭地址
宣家埠
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子在校表现,回家作业达成状况
主题
和家长交流的主要话题:
1.上课思想有时不集中,回答下列问题胆量小。
家访
2.作业达成实时,但正确了有待提法。
简要
家长管教孩子的方法有问题,看似每日都在盯孩子作业,可是成效不
过程
大。
随访
建议
家长
建议
和
建议
班主任后期需要跟进的工作:
实时向家长反应孩子在校表现
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议和建议):
家长意识到自己应当多与老师交流,多与孩子交流。
家长署名江新联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名李马熠昕性别女家庭地址三卫社区
家访教师严敏佳、戚金萍家访日期
家访
与同学相处,家庭环境
主题
和家长交流的主要话题:
家访
简要
过程
随访
建议
家长
建议
和
建议
1.交流孩子在校表现状况,与同学相处不快乐。
与家长交流慢慢指引孩子学会情绪管理
2.多抽时间陪陪孩子
经过与家长交流,让家长领会到了平常要多与孩子交流,关注孩子的行为,透过行为来解读孩子的心里想法。
班主任后期需要跟进的工作:
在平常多关注孩子,让家长找到和孩子交流交流的方法。
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议和建议):
无
家长署名李发勇联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
刘羽康性别
男家庭地址
魅力城社区
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子学习问题
主题
和家长交流的主要话题:
1.孩子近期在校表现,特别是学习方面
2.家长多关注孩子学习
家访家长工作较忙,也比较宠溺孩子。
有些教育方法不够适合,很简单养
简要成孩子的坏习惯。
比方自己专注的达成作业。
过程
班主任后期需要跟进的工作:
随访
建议多与家长交流孩子学习习惯的问题
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名刘烈怀联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名金潘乐性别男家庭地址三村村
家访教师严敏佳、戚金萍家访日期
孩子在校表现,性格养成
家访
家庭教育
主题
家访和家长交流的主要话题:
简要1.孩子在校表现
过程2.孩子性格比较爽朗,可是性情倔强,遇到责备不肯意接受。
3.对待会的内容就比较踊跃,一碰到有阻碍的地方会沉不住气。
班主任后期需要跟进的工作:
随访
正面指引,多和孩子分享踊跃的内容。
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
和建议):
家长
建议
家长希望此后多与老师交流
和
建议
家长署名潘俊辉联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
朱敏希性别
女家庭地址
宣家埠
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子被同桌欺凌
主题
和家长交流的主要话题:
1、孩子很自觉,可是自信不足。
2、讲堂上很专注,可是在提优的过程中仍是有一些困难。
家访
家访中发现孩子父亲母亲工作比较忙,孩子的学习主要靠她自己自觉。
简要
3、与同学相处的一些技巧和保护自己的方法。
过程
班主任后期需要跟进的工作:
随访
建议多给孩子展现的时机,鼓舞她扬长避短。
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长
和建议):
建议
和
家长多和孩子交流,认识孩子心里想法
建议
家长署名朱黎强联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
金方懿性别
女家庭地址
三村村
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
交友之道
主题
和家长交流的主要话题:
家访
1、孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
简要
2、孩子和同学的关系,相处模式能够怎样改良
过程
3、家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
随访
建议
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,也多指引孩子正确的交友之道。
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名金建新联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名姚梦涵性别女家庭地址三位社区
家访教师严敏佳、戚金萍家访日期
家访
孩子在校表现
主题
和家长交流的主要话题:
1、孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
2、怎样帮助孩子进一步提优。
3、家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家访
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
简要
过程
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
随访
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名姚仁强联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
汤苏洋性别
女家庭地址
蚕桑社区
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子性格的指引
主题
和家长交流的主要话题:
1、孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
家访
简要
过程
2、家校联系本作业记录能否真切?
3、家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
随访
建议
家长
建议
和
建议
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议和建议):
无
家长署名黄建忠联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名王睿源性别女家庭地址宣家埠
家访教师严敏佳、戚金萍家访日期
家访正确学习态度的养成
主题
和家长交流的主要话题:
1、孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
2、家校联系本作业记录能否真切?
3、家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家访
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
简要
过程
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
随访
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长
和建议):
建议
无
和
建议
家长署名李云学联系电话(学校回访)
学生姓名
家访教师
家访
主题
家访
简要
过程
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
邵文豪性别男家庭地址多立方
严敏佳、戚金萍家访日期
孩子的心态
和家长交流的主要话题:
1、孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
2、怎样培育孩子健康向上的心态,面对考试、竞争怎样有强盛的抗
压能力。
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
随访
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名邵学兵联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
余伟嘉性别
男家庭地址
三村
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子在校表现
主题
家访
和家长交流的主要话题:
简要
过程
随访
建议
家长
建议
和
建议
4.孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
5.家校联系本作业记录能否真切?
6.家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议和建议):
无
家长署名余荣何联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
项方博性别
男家庭地址
多立方
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子在校表现
主题
和家长交流的主要话题:
7.孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
8.家校联系本作业记录能否真切?
9.家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家访
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
简要
过程
班主任后期需要跟进的工作:
随访
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名王凤娟联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
项方博
性别
男
家庭地址
多立方
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
家访
孩子在校表现
主题
和家长交流的主要话题:
家访
10.
孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
简要
11.
家校联系本作业记录能否真切?
过程
12.
家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作
业?
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
随访
建议
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名王凤娟联系电话(学校回访)
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名高童羿性别男家庭地址万科魅力之城
家访教师严敏佳、戚金萍家访日期
家访
孩子在校表现
主题
和家长交流的主要话题:
家访
简要
过程
随访
建议
13.孩子在校表现:
讲堂表现、作业达成
14.家校联系本作业记录能否真切?
15.家长能否关注孩子学习?
有没有依据老师要求认真检查作业?
家长意识到了孩子的问题,并承诺有事情实时与教师交流。
班主任后期需要跟进的工作:
家校联系本作业记录状况,多反应信息给家长,成立优秀家校关系。
(家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等方面的建议
家长和建议):
建议
无
和
建议
家长署名陶新燕联系电话(学校回访)
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- 党员 教师 家访 记录 15
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