最新届高三级生物第一学期第2次月考试题 精品.docx
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最新届高三级生物第一学期第2次月考试题精品
18届高三级生物第一学期第2次月考试题
生物
本试卷共10页,39小题,满分150分。
考试用时120分钟。
一、单项选择题:
本题共20小题。
每小题2分。
共40分。
每小题给出的四个选项中。
只有一个选项最符合题目要求。
1.下列说法中不符合细胞学说观点的是
A.新细胞可以从老细胞中产生B.一切生物都是由细胞发育而来
C.细胞是一个相对独立的单位D.细胞是一个有机体
2.右图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示
构成细胞膜的物质。
有关说法错误的是
A.③构成细胞膜的基本骨架
B.细胞膜结构特点是选择透过性
C.细胞识别与物质①有关
D.由②参加的物质运输不一定为主动运输
3.人体的遗传物质中含有的碱基种类是
A.1种B.4种C.5种D.8种
4.下列关于生物实验的叙述,正确的是
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,NaOH溶液和CuS18溶液需混匀后使用
B.观察细胞中DNA和RNA的分布实验时,可以用健拿绿试剂进行染色
C.在观察植物细胞有丝分裂实验中,有龙胆紫或醋酸洋红染液使染色体着色
D.在观察叶绿体的实验中,藓类的叶片大,可直接使用高倍镜进行观察
5.纺织工业中的褪浆工序常用两种方法:
化学法,需用NaOH7~9g/L,在70℃-80℃条件下
作用12h,褪浆率为50%~60%;加酷法,用少量细菌淀粉酶,在适宜温度时只需5min,褪
浆率达100%。
这一事实说明
A.酶具有多样性B.酶具有高效性C.酶具有专一性D.酶具有溶解性
6.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1、2、3分别表示不同代谢过
程。
以下表达正确的是
A.①中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,
测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中。
B.③在叶绿体囊状结构上进行,一定在黑暗中才可
以进行
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,
释放出少量能量
D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿
体的基质移向叶绿体的囊状结构
7.某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录,下列记录正确的是
A.在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动
B.在高倍镜下可以看到蓝藻的叶绿体
C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,若只画一次滤液细线,结果滤纸条上的色素带重叠
D.若观察的细胞无色透明,为获得较好的效果,应调节出较暗的视野
8.关于细胞的分化、衰老、调亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化过程中,遗传物质发生改变B.细胞衰老时,细胞呼吸的速率减慢
C.细胞凋亡是细胞坏死的结果D.细胞癌变是所有细胞都要经历的阶段
9.下列说法中,不正确的是
A.洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:
解离→漂洗→染色→制片
B.在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深
C.利用无水乙醇可以提取叶绿体色素
D.在叶绿体色素分离的实验中,扩散得最慢的是叶绿素a
10.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。
给老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖,含18O的葡萄糖进人细胞后,首先出现放射性的化合物是
A.丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.水
11.(18上海高考)下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于
A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
12.下图是细胞分裂过程中细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线,其中表示精子形成过程中DNA含量变化与染色体数目变化的曲线分别是
A.曲线d和曲线aB.曲线b和曲线aC.曲线。
和曲线bD.曲线d和曲线c
13.1943年,美国科学家艾弗里和他的同事,从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将它们分别加人培养R型细菌的培养基中,结果发现加入DNA的培养基中,有R型细菌转化成S型细菌,而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种转化。
1952年赫尔希和蔡斯用放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,并用标记的噬菌体侵染细菌,经过一段时间的保温、搅拌、离心,观察放射性同位素的分布情况。
以下关于实验结果分析不正确的是
A.S型细菌的性状是由DNA决定的
B.在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中
C.噬菌体侵染细菌并经离心后,含32P的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中
D.噬菌体侵染细菌并经离心后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中
14.任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这就是DNA分子的特异性。
下列能决定DNA分子特异性的是
A.A/TB.(A+T)/(G+C)C.(A+G)/(T+C)D.G/C
15.下面是科学家探明基因的历程:
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:
提出遗传因子(基因)
②1918年萨顿研究蝗虫精子和卵细胞形成过程,提出假说:
基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:
找到基因在染色体上的实验证据
上述研究过程所使用的科学研究方法依次为
A.①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理
B.①假说一演绎法②类比推理③类比推理
C.①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法
D.①类比推理②假说一演绎法③类比推理
16.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。
下列叙述错误的是:
A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离规律
C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上
17.(18广东文综)两对基因(A-a和B-b)自由组合,基因型为AaBb的植株自交,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是
A.1/4B.3/4C.7/16D.9/16
18.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中,让其复制三次,则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
19.(18上海高考)某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为
A.330B.660C.990D.1320
20.(18上海高考)下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞
C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞
二、多项选择题:
本题共8个小题,每小题3分,共24分。
每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。
每小题全选对得3分,选不全得1分,有错选或不答得0分。
21.关于细胞器的说法不正确的是
A.能产生水的只有线粒体B.植物细胞的液泡含有叶绿素
C.能发生碱基配对的只有线粒体和叶绿体D.线粒体和叶绿体能产生[H]和ATP
22.下表为以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果。
据表分析得出下列结论,正确的是
方法
观察结果
常温下自然分解
氧气泡少而小
常温下加入Fe3+
氧气泡稍多而小
常温下加入鲜肝研磨液
氧气泡极多而大
加入煮沸后冷却的鲜肝研磨液
氧气泡少而小
A.从催化反应条件看,酶有温和性B.从催化反应效率看,酶有高效性
C.从催化底物范围看,酶有专一性D.从催化活性看,酶变性后会失活
23.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象能够说明
A.ATP中远离A的P容易脱离B.部分32P标志的ATP是重新合成的
C.ATP是细胞内的直接能源物质D.该过程中ATP既有合成又有分解
24.下列有关植物细胞全能性的叙述中,正确的是
A.植物体只有体细胞植物体只有体细胞才具有全能性
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础
D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
25.仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是
A.分裂问期DNA复制与相关蛋白质合成B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
26.生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就。
下列有关科学家与其科学成就相符的是
A.艾弗里—首次证明了DNA是遗传物质
B.孟德尔—揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律
C.沃森和克里克—提出了DNA双螺旋结构模型
D.萨克斯—证明了光合作用的场所是叶绿体
27.某生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。
右图为其体内的某个细胞,则
A.图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、b
B.高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系
C.该状态下的细胞发生了基因重组
D.该细胞中2与4为同源染色体,2与4上的基因遵循分离定律
28.无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。
为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。
由此推断正确的是
A.猫的有尾性状是由显性基因控制的
B.自交后代出现的有尾猫都是纯合子
C.无尾猫自交后代中既有杂合子又有纯合子
D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
第Ⅱ卷
三、非选择题:
满分为86分。
本大题包括8个小题。
29.(10分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的有机物是。
A、B共有的细胞
器是。
(2)A图为置于O.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[]
([]内填图中标号)发生分离所致,此时标号⑤中的物质是
。
如是把能引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。
下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示(已知视野中共有细胞40个)。
蔗糖时间
溶液浓度
15秒
25秒
35秒
45秒
55秒
浓度A
5
9
13
14
14
浓度B
17
19
21
22
22
浓度C
26
28
29
31
31
浓度D
34
35
37
37
37
该表皮细胞液的渗透压(浓度)相当于蔗糖溶液哪一浓度?
(填编号);蔗糖溶液作用的最佳时间约为左右。
(3)在做噬菌体侵染细菌的实验中,怎样获得含32P标记的C图中的生物?
(2分)
(4)A图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程中
会周期性消失和重现的结构有。
(2分)
30.(8分)下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容,请回答:
试管
编号
加入材料
处理
方法
实验现象
1
2mlH2O2液+2滴清水
常温
无气泡
2
2mlH2O2液+2滴清水
90℃水浴加热
少量气泡,带火星的卫生香不复燃
3
2mlH2O2液+2滴质量分数为3.5%FeCl3液
常温
较多气泡,带火星的卫生香复燃
4
2mlH2O2液+2滴肝脏研磨液
常温
大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
(1)试管1的作用是。
(2)请写出试管4的化学反应式:
。
(3)比较1号和2号试管,你得出的结论是。
比较3号和4号试管,你得出的结论是。
(4)甲同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3出现了实验4的现象,其原因可能是
;而乙同学则发现试管4出现了实验2的现象,其原因可能是。
(5)右图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率
的影响。
如果在A到C浓度范围内,将反应温度
均升高10℃,请在图上画出相应的曲线①。
如果
在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少
量同样的酶,请在图上画出变化后的曲线②。
31.(8分)为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:
(1)假设:
在其他条件(如温度、pH值)都相同的情况下,影响酵母菌的呼吸方式的因素是
。
(2)设计与实验:
设计的实验装
置如图甲、乙所示。
可重复
实验以确保结果的准确性。
(3)得出结论:
若图甲、乙中澄清石灰水都变浑浊,且图乙中浑浊程度比图甲中大,则说明
。
(2分)
(4)实验分析:
①写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)。
②甲装置中的油脂层的作用是。
③产生能量较少的是_______装置,原因是____________________________。
④某同学又继续探究了不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。
实验结果如右图所示,从图中你可以
获取的信息有()
A.有多种酶参与
B.最适合pH是7
C.最适温度是40℃
D.50℃时酶逐渐失活
E.0℃时酶逐渐失活
32.(8分)香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。
图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势,请回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液。
如图B
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更,
两管中被检测的物质是,图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是___。
(2)在b、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色
更,两管中被检测的物质是,图A中表示这种物质含量
变化趋势的曲线是。
(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲
线I将呈现出(加快、减慢)下降的趋势,曲线II将呈现出
(加快、减慢)上升的趋势。
33.(11分)右图是某生物细胞内部分代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b代表细胞结构),请回答:
(1)与根尖分生区细胞相比,该细胞在结构
上的主要特点是
。
(2分)
(2)④是,在
的情况下,转移到
[]中彻底分解。
其中,CO2产生于第阶段,
请写出该阶段的化学反应式:
。
(3)农业生产中,常采用疏松土壤的措施,
增大土壤透气性,以提高细胞中[]的含量,直接促进K+的吸收。
(4)在高温干旱的环境里,绿色植物从空气中吸收的CO2会减少,主要原因是
。
影响植物光合作用的生态因素除图中给出的
信息外,主要还有。
(5)若用仪器检测该细胞释放的CO2与吸收的CO2的量相等时,对此最合理的解释是
。
34.(10分)下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解,据图回答
(1)场所I是,在其中进行的主要生理过程是:
(用总方程式表示)
。
在光合作用过程中,当光照强度达到最大时,光合作用的速度就不再增加,造成这种现象最主要的原因可能是①;②。
(2)图中D代表的物质是,场所Ⅱ是,场所Ⅲ中的C进入相邻的场所I,需要穿过层生物膜。
(3)在场所Ⅲ中,如果用放射性同位素对B示踪,则同位素最先出现在[]
中(括号内填字母)。
(4)若该植物是番茄,将其种在温室中,写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施。
①;
②。
35.(18上海高考)(4分)人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示,显性基因以XH表示。
右图是一个家族系谱图,请回答:
⑴若1号的母亲是血友病患者,则1号
父亲的基因型是。
⑵若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是。
⑶若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是。
若这对夫妇的第一
个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是。
36.(7分)图甲是高等动物(2N=4)细胞分裂的6个示意图;图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线。
请分析回答下列问题:
⑴图甲A~G中,属于有丝分裂分裂期的图像是,多数情况下,
不可能在同一个个体内进行的图像是。
⑵图乙中D~E发生的现象叫。
⑶减数分裂过程中,基因重组发生在图乙中的时间段是,E~F段表
示的细胞分裂方式是。
⑷B组中的染色体组有个,含有姐妹染色单体的图像是。
37.(6分)下图为甲种遗传病(基因为A.a)和乙种遗传病(基因为B.b)的家系图。
其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。
请回答以下问题
(1)甲种遗传病的遗传方式为。
(2)乙种遗传病的遗传方式为。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为(2分)。
若Ⅲ-1有一个同时患甲、乙两种病的弟弟,则Ⅲ-1和Ⅲ-2婚后生一个同时患甲、乙两种遗传病的小孩的几率是(2分)。
38.(6分)某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。
现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。
(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵
循基因自由组合定律,并说明理由。
(2分)。
(2)由该昆虫的一个初级精母细胞经减数分裂产生精细胞
的基因型为。
(2分)
(4)该细胞在分裂间期复制形成的两个D基因在
期发生分离。
(2分)
39.(18广东高考,8分)玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T—t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上。
玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:
基因型
B和T同时存在
(BT)
T存在,B不存在
(bbT)
T不存在
(Btt或bbtt)
性别
雌雄同株异花
雄株
雌株
(1)基因型为bbTt的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为,
表现型为;F1自交,F2的性别为,
分离比为。
(2)基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交,
后代全为雄株。
(3)基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交,
后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:
1。
石龙中学2018届高三级第一学期第2次月考试题
生物(第Ⅱ卷)答题卷
三、非选择题:
满分为86分。
本大题包括11个小题。
29、(10分)
(1)
(2)[]
(3)
(2分)
(4)(2分)
30、(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
31、(8分)
(1)
(3)
(4)①
②
③
④
32、(8分)
(1)
(2)
(3)
33、(11分)
(1)(2分)
(2)[]
(3)[]
(4)
(5)
34、(10分)
(1)
①
②
(2)
(3)[]
(4)①;
②。
35、(4分)
(1)
(2)
(3)
36、(7分)
⑴
⑵
⑶ _____
⑷
37.(6分)
(1)
(2)
(3)(2分)。
(2分)。
38.(6分)
(1)(2分)。
(2)。
(2分)
(4)(2分)
39.(8分)
(1)
(2)
(3)
29.(9分)
(1)蛋白质和DNA(2分)核糖体
(2)[7]原生质层蔗糖溶液(外界溶液)浓度B
(3)首先在含有放射性同位素32P培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养噬菌体,得到DNA含有32P标记的噬菌体(2分)。
(4)核膜、核仁、染色体(至少答2点给1分)。
26.(7分)
(1)温度(其他合理答案给分)
试管2、3、4
(2)加热能提高过氧化氢分解反应的速率
过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多
(3)①肝脏研磨液不新鲜;②没有换滴管,用滴过肝脏研磨液的滴管滴FeCl3液
(4)相应曲线如右图(2分)
30.(9分,每空1分)
(1)具有大液泡和叶绿体
(2)丙酮酸有氧[b]线粒体二
(3)[⑤]ATP(4)高温干旱时部分气孔关闭温度
(5)此时光合作用强度等于呼吸作用强度
31.(8分)
(1)B、FA、E
(2)次级卵母细胞(次级精母细胞)(3)受精作用
(4)A——B有丝分裂
(5)4A、E、F、G
30.(8分)
(1)浅淀粉I
(2)深还原糖II(3)加快加快
33.(10分,每空一分)
(1)叶绿体CO2+H2O
(CH2O)+O2色素的数量不足
CO2供应量不足(或酶的数量不足)
(2)丙酮酸细胞质基质4
(3)[E]水(4)增加CO2浓度调节温度,增大昼夜温差
27.(8分)
(1)氧气(3)酵母菌呼吸能产生二氧化碳且有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多(2分)(4)①C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量②隔绝空气(或氧气)③甲甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸,释放出较少能量(产物是乙醇和二氧化碳,在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来)工程④CD
27.
(1)常染色体隐性遗传
(2)伴X染色体隐性遗传
(3)AAXBY,1/3或AaXBY,2/3
(4)1/72
28.
(1)不遵循,控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上
(2)AbD.abd或AbD.abD
(3)A.A.B.B.D.d
(4)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
(5)aabbdD.aaBBdD.AabbDD.AaBBDd
33.(8分)
(1)BbTt(1分),雌雄同株异花(1分),雌雄同株异花、雄株和雌株(1分),9:
3:
4(1分)。
(2)bbTT,bbtt(2分,两空全对才给)。
(3)bbTt,bbtt(2分,两空全对才给)。
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