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错过阅读答案争
篇一:
201X年语文一模(含答案)
厦门一中201X初三语文第一次模拟试卷
命题:
黄小娟满分:
150分考试时间:
120分钟
姓名_____________班级_____________
注意事项:
1.全卷分三个部分,计18小题;
2.答案一律写在答题卡相应答题栏内,否则以0分计算。
第一部分语言积累与运用(37分)
一、语言积累(13分)
1、请根据提示填写相应的古诗文。
(13分)
(1)乡书何处达?
__归雁洛阳边__。
(王湾《次北固山下》)
(2)__黑云压城城欲摧_,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
窈窕淑女,君子好逑。
(《关雎》)(3)关关雎鸠,在河之洲。
(4),
先天下之小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)
(5)面对困厄,许多古仁人襟怀坦荡。
范仲淹胸怀天下:
“___忧而忧,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》);孟子义正辞严:
“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,。
”(《鱼我所
留取丹心照汗青。
”欲也》);文天祥大义凛然:
“人生自古谁无死?
(《过零丁洋》)
(6)苏东坡是中国文学史上一个极富传奇色彩的人物。
他生性率真:
“何夜无月?
何处无
竹柏?
_但少闲人如吾两人者耳。
”(《记承天寺夜游》);
老夫聊发少年狂_,左牵黄,右擎苍”(《江城子·密
人有悲欢离合,月有阴晴他生性豪爽:
“__州出猎》);他生性豁达:
“__
_,此事古难全。
”(《水调歌头》)
二、语言运用(24分)
2.根据语言环境,将下列对话补充完整。
(4分)
元旦,海外的亲戚回来团聚,一家人谈笑风生。
可是小表弟却一直手不释“机”,不停地发着微信。
奶奶很是生气,你看气氛不对,拍拍小表弟,说:
“
(1)。
”小表弟马上回过神来说:
“
(2)。
”
(1)评分要点:
使用礼貌用语1分,符合情境1分。
示例1:
族呀,好不容易团圆一次,抬起头让我们看看你嘛。
示例2:
表弟(弟弟),给大家拍张
(2)评分要点:
使用礼貌用语1分,前后情境连贯
1分。
示例1:
了,对不起了。
奶奶,我把手机收起来啦。
示例2:
太棒了,奶奶,我来当最棒3.根据提示,完成
(1)-(4)小题。
(10分)五缘湾湿地公园是厦门市民周末旅游休闲。
说到湿地,你会想到什么?
是晨光里A优.嬉的水鸟,还是秋风里B疏密有致.....qī戏.zì的芦苇?
是“蒹葭苍苍,白露为霜”的C卓约yǖe风姿,还是“清风徐来,水波不兴”的D月明风清.......qīng,.闲.
又或是“夕日欲颓,沉鳞竞跃”的活泼灵动......
(1)请将文中的词语“旅游休闲”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。
(3分)
(2)文段中ABCD四处加点的词语,注音与书写都正确的一项是(...
(3)文中划横线的句子是个病句,请修改正确。
(2)分
答:
D)(2分)五缘湾湿地公园是厦门市民周末
(4)请想象“夕日欲颓,沉鳞竞跃”中描绘的画面,用生动的语言将它描写出来。
(3分)评分要点:
解释2分+描绘(形容词)1分答:
太阳快要落山了,潜游在水中的
4.综合性学习(10分)
在4月23日“世界读书日”,鹭江中学要开展综合性学习活动,同学们都积极参加,请你也参与其中。
【文说阅读】
(1)请你仔细探究下列材料,简要说出你探究的结果。
(2分)材料一:
广网厦门201X年4月24日消息:
在世界读书日前夕,克强到访厦门大学。
期间专程到“厦大时光”书店与同学们互动交流。
他强调中国的古典书籍、国外的经典书籍都很多,我们既要读现代的书,也要多读古典、经典的书,只有对人类的文明了解得更深刻,知识积淀更深厚,才能真正站在前人的肩膀上,实现强国的梦想。
材料二:
在答记者问时说,一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平。
我国中小学学生不读课外书的情况非常普遍,全社会的阅读水平也有比较明显的下降。
“如果没有共同的神话和历史,没有共同的英雄和传说,没有共同的精灵与天使,没有共同的诗歌和小说,我们就永远不可能有共同的信仰,共同的道德标准和对于未来的共同愿景,也就没有所谓的核心价值体
系和思想基础,我们的社会就只是一群乌合之众。
”
材料三:
4月23日上午,海沧区近千名老师、家长和学生齐聚海沧文化艺术中心影剧院,参加201X年海沧区“世界读书日”活动。
去年世界读书日,海沧区启动了首轮“”教育经典阅读传递活动,挑选了103名“种子教师”,带动了学校、家庭及社区的阅读热潮。
评分要点:
对象1分+内容1分
答:
师,都十分重视国民阅读能力的提升,并借助“世界读书日”倡导国民广泛阅读。
【图说阅读】
(2)右下图是有关“世界读书日”的漫画,请你仔细观察,用一小段文字介绍漫画内容,并简析标题的妙处。
(4分)
答:
漫画内容:
这是一幅题为“借光”
篇二:
成长的痕迹阅读答案
篇一:
成长的痕迹阅读答案
初三第二轮复习阅读
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成长的痕迹阅读答案
求席慕容成长的痕迹之山百合和八百里渡船头的阅读题答案求席慕容成长的痕迹之山百合和八百里渡船头的阅读题答案妹妹dtxf孳201X-12-16篇三:
成长的痕迹阅读答案钻石会员
很喜欢包装的封面,特别棒。
很喜欢席慕蓉,玲珑剔透,很喜欢。
不过纸有点不是很好。
我一直觉得,世间的一切都早有安排,只是时机没到时,你就不能领会,而到了能够让你领会的那一刹那,就是你的缘分了。
有缘的人,总是在花好月圆的时候相遇,在刚好的时间里明白应该明白的事,不多也不少,不早也不迟,才能在刚好的时刻里说出刚好的话,结成刚好的姻缘。
而无缘的人,就总是要彼此错过了。
若真的能就此错过的话倒也罢了。
因为那样的话,就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样,既然不相知,也就没有得失,也就不会有伤痛,更不会有无缘的遗憾了。
遗憾的是那种事后才能明白的“缘”。
总是在互相错过的场合里发生,总是在擦肩而过之后才发现,你曾经对我说了一些盼望已久的话语,可是,在你说话的时候,我为什么听不懂呢?
而当我回过头来在人群中慌乱的重寻你时,你为什么又消失不见了呢?
年轻时的你我已是不可再寻的了,人生竟然是一场有规律的阴错阳差。
所有的一切都变成一种成长的痕迹,抚之怅然,但却无处追寻。
只能在一段一段过去的时光里,品味着一段又一段不同的沧桑。
可笑的是,明知道演出的应该是一场悲剧,却偏偏还要认为,盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。
这必然是上苍给予所有无缘的人的一种补偿吧。
生活因此才能继续下去,才会有那么多同样的故事在几千年之中不断的上演,而在那些无缘的人的心里,才会常有一种似曾相识的模糊的愁思吧。
201X-02-1620:
06:
07v3三石197
钻石会员
老师推荐的,儿子很喜欢,推荐
201X-02-1611:
06:
57v2无昵称用户
银卡会员
非常好
201X-02-0718:
08:
07来自手机v2无昵称用户
银卡会员
非常好
201X-02-0718:
07:
58来自手机v2无昵称用户
银卡会员
非常好
201X-02-0718:
07:
00来自手机篇四:
成长的痕迹阅读答案
1.下列选项中,加点字的注音完全正确....的一项是((sāng)风尘西山(bó)2.下列选项中,词语书写完全正...五彩斑澜b.翩然噩耗绮丽风雪载途c.愧作赋闲萌发d.烦躁取缔天衣无缝3.下列句子中,加点成语使用不正确...的一项是(a.抗战时期,全国各地武术名家先后抵达重庆。
虽然门派不同,但在那民族存亡的时刻,他们都能相安无事....b.陈独秀晚年困居重庆江津,他在生活上无固定的经济来源,除了微不足道....的稿费收入外,主要靠亲友接济。
c.在被列为日本大轰炸的重点目标后,葛家大院在劫难逃....,在硝烟中化为一片废墟。
d.重庆地处西南,气候潮湿。
抗战时库存于此的珍贵文物,鸡零狗碎....,多达二十多万件,防潮成为人们首先要解决的问题。
4.下列文学常识的表述,错误..的一项是(a.郦道元,北魏人,其著作《水经注》被誉为“山水散文的集锦,神话传说的荟萃,名胜古迹的导游图,风土民情的采访录”。
b.朱自清,散文家、诗人、学者。
其小说代表作《背影》语言素雅、情感真挚,被称赞为“天地间第一等至情文学”。
c.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
韩愈云:
“李杜文章在,光焰万丈长。
”d.鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是其一生的真实写照。
5.下列选项中,句子语意衔接最连贯...的一项是(月11日国际恐怖组织对美国纽约世贸大厦的劫机轰炸等?
?
空中屠杀?
?
,在战史上它们都与?
?
重庆大轰炸?
?
保持着逻辑继续关系成为将整座城市作为人质和对象的毁灭性恐怖轰炸的开端而重庆以其特有的天地山河结构和中华民族的铮铮铁骨,迭被磨难,历经轰炸、屡遭危迫而固若金汤、巍然耸峙,可谓自然浑成、天佑中华成为取消了前线与后方、交战人员与普通民众之间界线的?
?
无区别轰炸?
?
的滥觞这个开端,清晰地通向德军轰炸伦敦、英军轰炸柏林、美军轰炸广岛和长琦,以及战后各次战争中同类手段和同类性质的远程战略轰炸6.在70多年前的抗战岁月里,重庆,这座历史名城,一度汇集了众多的国内外风云人物。
他们的旧居或一些重要活动场所都作为重庆的抗战文化遗产被保留了下来。
今天,我们应该如何向中外游客展示重庆厚重的抗战文化呢?
作为重庆市民,团市委邀请你向市旅游局提出两条建议。
(4月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
?
?
国家公祭?
?
,小而言之,是中国人对自己同胞的记忆、缅怀,是对国人应有历史价值观的培养;大而言之,是中国人在为世界保留一份珍贵遗产,是中国人就此确立与国际社会相处的尊严方式。
请你用一句话为下面的新闻拟写一则标题。
(要求:
不超过24个字)(3国际在线报道今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
中国以国家之名,举行公祭仪式,向77年前那场屠城中消逝的30万无辜生命致以最高祭奠。
上午十点零一分,南京城上空响起了尖利的防空警报声。
此时,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的国家公祭仪式现场,所有参加者都低头为死难者默哀,而行驶在南京大街小巷的机动车已纷纷停下,鸣笛志哀。
之后,在安魂曲的乐曲声中,16名礼兵抬着8个巨大的花圈,缓步走上公祭台,将花圈安放在?
?
灾难墙?
?
前。
从“家祭”到“国祭”,中国近代史上最沉痛的一页,正不断加固于整个民族的历史记忆中。
以下是网友为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的四副楹联,请你依据四个选项,将其补充完整。
(4历史遗棱镜,面面揪心,对百年屈辱,宜从蹄底永铭殇。
悼冤魂,恨日寇猖狂,我族积弱;铭国耻,,吾辈图强。
,积怨难消,万众同悲国耻事;枕戈而待旦,除倭务尽,千秋不怠警钟声。
五千年铁血所凝,,有谁敢忘?
三十万亡灵且待,看长风更起,催我出征。
a.欣中华复兴c.问国耻未消d.祭卅万亡灵祭文,祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝的文章。
阅读下面四则材料,请你用简洁的语言.....括祭文在不同方面的四个..作用。
(4材料一:
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一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接?
?
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?
韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓?
?
祭文中千
年绝调?
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。
韩愈与其侄十二郎自幼相守,历经患难,名为叔侄,情同手足。
在这篇祭文中,韩愈用对话的方式,抒写对亡侄的哀悼之情,如泣如诉,感人肺腑。
材料二:
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桥山虽
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