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初一上册历史知识点归纳资料
1课中国境内的早期人类
一、元谋人
地点:
云南元谋县时间:
距今约170万年中国境内的早期人类
生产生活情况:
使用打制石器特点:
我国境内已知的最早人类
二、北京人
地点:
北京周口店龙骨山;时间:
距今约70万年~20万年
身体特征:
仍保留着一些猿类特点;生产生活情况:
①使用打制石器;②使用天然火
三、山顶洞人
地点:
北京周口店龙骨山顶部洞穴;时间:
距今约18000年
身体特征:
模样同现代人基本一样
生产生活情况:
①掌握了磨制和钻孔技术;②能人工取火;③用兽皮缝制衣服.
2课原始农耕文化的遗存
一、河姆渡遗址
地点:
浙江县河姆渡;时间:
距今约7000年
生产生活情况:
①使用磨制石器;②种植水稻;③饲养家畜;④住干栏式房子
二、半坡遗址
地点:
陕西西安半坡时间:
距今约6000年
生产生活:
①广泛使用磨制石器;②种植粟;③饲养家畜;④制作彩陶;⑤住半地穴式房子
三、大汶口遗址地点:
山东泰安大汶口;时间:
距今约6000-4000年
生产生活情况:
①过原始农耕生活;②贫富分化,私有制产生.
3课远古的传说
一、炎帝和黄帝的传说
时间地点:
约4000多年前,黄河流域.
农业起源的传说:
炎帝:
制作耒耜、教民耕作远古的传说.
黄帝:
创制历法、发明工具.
炎黄子孙的由来:
黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身).
二、禅让的传说更替的过程:
尧、舜、禹.禅让制:
民主推选部落联盟首领.
三、大禹治水方法:
疏导禹治水十三年,三过家门而不入.
4课夏朝和商朝
一、夏朝
时间:
约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝
统治中心:
今河南西部,山西南部
政治制度:
世袭制代替禅让制(禹——启)
灭亡:
统治400多年,夏桀时灭亡
二、商朝
时间:
约公元前1600年,成汤建立商朝
都城:
约公元前1300年盘庚迁都到殷
统治范围:
东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河
灭亡:
统治500多年,纣王时灭亡
5课西周的兴亡
一、西周的建立
时间:
约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)
建立:
牧野之战,建都镐京(今陕西西安西)
二、分封制
目的:
为控制全国广大地区西周的兴亡分封制
内容:
周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国.
诸侯权利:
统治和管理辖区的土地和人民
诸侯义务:
①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵随周王出征
重要封国:
鲁、齐、燕、晋、宋等
三、西周的灭亡前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.
6课春秋争霸、战国七雄
东周分为春秋和战国两个时期
春秋时期(公元前770年——公元前476年)特点:
王权衰落,奴隶社会走向衰落
战国时期(公元前475年——公元前221年)特点:
战争频繁,封建社会确立
一、春秋五霸
齐桓公:
任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.
晋文公:
城濮之战打败楚军后称霸中原(退避三舍)
楚庄王:
邲之战打败楚军后称霸中原(一鸣惊人、问鼎中原)
吴王阖闾:
用孙武为将,打败越军称霸中原
越王勾践:
春秋时期最后一个霸主战国七雄(卧薪尝胆)
二、战国争雄
战国七雄:
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战争特点:
①改进青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵主;③军队庞大,修建工事;④参战兵力多,争夺激烈
著名战争:
“围魏救赵”、长平之战;著名军事家:
孙膑、白起
合纵:
“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦(张仪)
连横:
“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己
8课商鞅变法
背景:
①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步.②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法.
时间:
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.
内容:
①改革土地制度.废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有.②重农抑商.生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商.③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令.
推行县制:
全国设31县,由国君派官吏治理
性质:
商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革.
作用:
使秦国废除旧制度,建立新制度.社会经济得到发展.
9课秦朝的统治
一、秦统一六国
概况:
公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳.
意义:
结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国家
二、巩固统一的措施
1、政治上:
建立中央集权制度
A建立皇帝制度;B中央设丞相、太尉、御史大夫;C地方推行郡县制,全国有36郡
2、经济上:
A统一货币(以圆形方孔的半两铜钱为通行货币).B、统一度量衡.
3、文化上:
统一文字(以小篆为通用字体,后改为隶书).
4、军事上:
北击匈奴,修长城;南征南越,修灵渠
10课秦末农民起义
一、原因:
1、秦的暴政(A、焚书坑儒(加强文化思想的统治,但摧残了文化)B、赋税;兵役、徭役沉重繁重;C、刑法严酷;D、秦二世的昏庸.);2、遇雨延期
二、经过:
大泽乡起义(时间:
公元前209年领导者:
陈胜、吴广结果:
失败
作用:
我国历史上第一次大规模的农民起义)
三、秦朝的灭亡
1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力.
2、公元前207年,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡
11课汉武帝的文治武功
汉朝分为西汉和东汉.汉武帝时西汉进入鼎盛时期.
汉武帝的文治武功(巩固统一的措施)
1、思想上
①“罢黜百家,独尊儒术”(确立儒家思想的正统地位)
②推行儒学教育,在长安办太学.
2、政治上
①颁发“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题.
②整理财政:
货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制.
3、开发边疆
①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区.
②重新设置郡县,加强对五岭以南(包括海南岛)广大地区的管辖.
③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下.
12课张骞通西域
西域:
汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域.
经过:
两次出使西域
①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域.
②为联络乌孙夹击匈奴,公元前119年张骞出使第二次西域.
作用:
促进内地与西域经济、文化的交往.
西域都护:
公元前60年,西汉设西域都护,西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央管辖.
13课两汉时期的对外交流
一、丝绸之路
路线:
从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲.
作用:
它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流.
二、对外交流的表现
①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚.
②公元97年班超派甘英出使大秦.(甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况.)
③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往.
14课三国鼎立局面的形成
一、背景:
东汉末年,军阀割据,连年混战
二、经过
1、官渡之战(时间:
公元200年;概况:
曹操以少胜多,打败袁绍;影响:
为曹操统一北方奠定了基础)
2、赤壁之战(时间:
公元208年;概况:
孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响:
为三国鼎立局面的奠定了基础)
三、结果:
三国鼎立的形成
220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)
15课南方的初步开发
一、孙吴开发江南
1、原因:
①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现:
①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)
二、诸葛亮治蜀
①恢复和发展成都平原的经济
②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发
三、东晋南朝时南方的开发
1、原因:
①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现:
①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会.
16课北魏孝文帝改革
一、五胡内迁(东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁.)
二、北魏孝文帝改革
1、背景:
北方民族大融合的趋势明显加强.
2、目的:
为了维护北魏政权的统治
3、主要内容:
①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度;②从平城(今大同)迁都到洛阳;③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等.
4、影响:
促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合,加速了少数民族的汉化过程.
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