度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测.docx
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度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测
2019-2020年度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测
(总分:
100分)
基础积累(57分)
一、默写古诗,把字写工整,写美观。
(4分)
山行
[唐]杜牧
_________________________,
_________________________。
_________________________,
_________________________。
二、用“\”划去括号中不正确的读音。
(6分)
弯曲(qūqǔ)挑促织(tiāotiǎo)
假装(jiǎjià)捉迷藏(zànɡcánɡ)
答应(dādá)尽管(jǐnjìn)
三、读拼音,写词语。
(12分)
fúzhuānɡcāixiǎnɡlǚxínɡshuānɡyèméiyóushènɡxià
()()()()()()
四、按要求写词语。
(8分)
1.七拼八凑(七~八~)______________________________
2.争先恐后(含反义词)______________________________
3.一字不漏(一~不~)______________________________
4.摇头晃脑(含身体器官)______________________________
五、读句子,写出带点词语的反义词。
(5分)
1.这时候,窗外十分安静。
()
2.偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去。
()
3.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
()()
4.它躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
()
六、词语搭配连线。
(10分)
缤纷的眼睛轻轻地躲着
敬爱的胡子愉快地练习
调皮的颜料仔细地摇晃
晶亮的老师拼命地蹦跳
浓密的孩子悄悄地数着
七、读诗句,理解带点的字词,再说说诗句的意思。
(8分)
1.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
萧萧:
_________________________________________________
诗意:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
擎:
___________________________________________________
诗意:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
八、日积月累。
(4分)
1.秋天的雨,带给大地的是________________________,带给小朋友的是__________
______________。
2.灯不拨_________,理不辩_________。
3.一时强弱______________,万古胜负______________。
4.三个臭皮匠,__________________。
5.一个篱笆三个桩,__________________。
阅读理解(13分)
八、课外阅读。
(13分)
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小
花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?
”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”“别难过,我替你把
大墙推倒!
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”墙顶上的小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往
上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!
小花苗使劲长,满身披上绿
叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过都说瞧这棵小花苗能爬上那么高的大墙真勇敢
1.在短文最后一个自然段的空缺处加上标点。
(3分)
2.根据你对短文的理解,填一填。
(5分)
在大墙的阴影里,小花苗最开始_________________,它感到__________;但
当它靠自己的爬到墙顶上后,它感到很__________,孩子们都夸小花苗_________
___________。
3.谁真正帮助了小花苗?
为什么?
()(2分)
A.蜜蜂。
因为它替小花苗用力推墙。
B.蜗牛。
因为它让小花苗转换思维爬上墙。
4.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
作文天地(30分)
九、快乐习作。
(30分)
一场秋雨向人们报信:
秋天来了。
秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节……在
你眼中,秋天是怎样的呢?
请你以“秋天”为题,自选写作角度,完成习作。
期中综合检测
三、服装猜想旅行霜叶煤油剩下
四、1.七上八下七嘴八舌
2.大材小用声东击西
3.一声不响一文不值
4.眼疾手快眉开眼笑
五、1.热闹2.经常3.整齐减少4.难受
七、1.风声。
萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
2.举。
荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
九、1.:
“,,!
”
2.又瘦又小难过力量温暖,并长大开花真勇敢
3.B
2019-2020年度部编人教版小学语文三年级上册期中考试
班级:
姓名:
学号:
得分:
(时间:
90分钟满分:
100分)
一、看拼音,写词语:
(8分)
chuāndài huāngyěliúyìgàosù
( )( )( ) ( )
dànhuángzhǔnbèizuòshēngzhīzhū( ) ( ) ( )( )
二、比一比,再组词(12分)
伸()界()棕()
申()介()宗()
忆()招()教()
乙()召()孝()
三、给下面的多音字注音。
(16分)
假期()假扮()假装()假日()
几乎()几百()茶几()窗明几净()
中毒()中奖()中间()猜中()
处罚()处分()到处()处理()
四、把词语补充完整(9分)
百()百()四()八()七()八()
百()百()四()八()七()八()
百()百()四()八()七()八()
五、用修改符号修改下面的句子。
(3分)
1.李老师以经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
六、我会想,我会填。
(20分)
1.黄黄的叶子像(),扇啊扇啊,扇走了( )。
红红的枫叶像 ( ),飘哇飘哇,邮来了( )。
2.(),理不辩不明。
一时()在于力,万古()在于理。
3.人心(),泰山()。
三个(),顶个()。
4.写出四个含有身体器官的成语()、()、()和()。
5.《夜书所见》描写的是 ()季的景色,诗中描写儿童活动的诗句是();《山行》是诗人()的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句;《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,()。
一年好景君须记,()。
七、阅读直通车。
(20分)
《秋天的雨》
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔(xíng xián)来树枝( )房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。
松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang),杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。
(3分)
2、把下面的动词填在原文的( )。
(4分)
造飘挖穿
3、填空。
(3分)
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡觉
4、照样子写词语。
(4分)
舒舒服服(AABB) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
油亮亮(ABB) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
5、这段文字写了三种动物:
()、()和()
三种植物()、()和()准备过冬。
8、?
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(12分)
(1)?
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写下他们?
故事。
答案:
1、穿戴、荒野、留意、告诉、淡黄、准备、作声、蜘蛛
2、(答案不唯一)
3、jià、jiǎ、jiǎ、jiàjī、jǐ、jī、jī
zhòng、zhòng、zhōng、zhòngchǔ、chǔ、chù、chǔ
4、百发百中四面八方七上八下
百战百胜四通八达七嘴八舌
百依百顺四平八稳七手八脚
已
五、1.李老师以经走了。
戴着
2.
他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
3.
菜园里种了很多菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
六1、一把把小扇子、夏天的火热、一枚枚邮票、秋天的凉爽
2、灯不拨不亮、强弱、胜负
3、齐、移、臭皮匠、诸葛亮
4、(答案不唯一)摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥
5、秋、知有儿童挑促织,杜牧、菊残犹有傲霜枝、最是橙黄橘绿时。
七、1、xíngjuéshǎng
2、造、挖、穿、飘
3、金色、油亮亮、舒舒服服、
4、答案不唯一
5、小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树
2019-2020年度部编人教小学语文三年级上册期中试卷
一、(易错题)给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
凉爽(shǎngshuǎng)规律(guīgūn)摔跤(shuāisuāi)
棕色(zhōngzōng)挑明(tiāotiǎo)友谊(yíyì)
赠送(zhèngzèng)禁止(jìnjìng)偶尔(óuǒu)
二、书写小擂台。
(读拼音,写词语)
fēnghòuqiángbìhuāngliángwèikǒu
zhīgàntúànlěngdòngbàosài
三、词语模仿秀。
例:
亮(晶晶)(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑
绿()()的服装()地摇晃
兴()()的胡子()地呼吸
油()()的眼睛()地吃草
四、(易错题)选词填空。
1.我真没想到他()会做出这种事情来。
2.台湾多处地区发生地震,很多台湾同胞失去了美丽的家园,但我相信他们会很坚强,对未来()充满了希望。
3.平昌冬奥会中,中国选手武大靖()不负众望,在男子500米短道速滑中,以打破世界纪录的成绩拿到金牌。
五、句子模仿秀。
1.秋天的雨,是一把钥匙。
(仿写句子)
,是。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写句子)
3.它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
(用加点词语写一句话)
。
六、课内展台。
1.秋天的雨,有一盒的颜料。
你看,它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了夏天的。
它把红色给了,红红的枫叶像,飘哇飘哇,邮来了。
2.谚语“,。
”写出了团结力量大的道理;谚语“,。
”强调了“理”的重要性。
3.《夜书所见》诗人写的,抒发了诗人在秋天思念,思念_____的思想感情,诗中最能表现诗人对童年生活怀念留恋的诗句是。
4.《赠刘景文》是诗人______写给好友______的。
诗的前两句写景,抓住“_____”“______”描绘出________的景象。
七、课内阅读屋。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,头一回觉得,门前的水泥道真美啊!
1.照样子,写词语。
湿漉漉
闪闪发光
2.“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指。
3.根据短文内容填空。
水泥道像;飘落的梧桐树叶像;棕红色小雨靴像。
4.选文哪句话写出了门前水泥道的美?
用“——”画出来。
5.从文中画“——”线的句子中,你体会到了什么?
八、课外训练场。
假象
鸟类最近一直在叽叽喳喳地争吵,因为他们一直没有一个有权威的统治者。
于是宙斯决定为鸟类立一个王。
于是,他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。
听到这个消息,美丽的孔雀,雄健的老鹰……纷纷跑到河里去梳洗打扮,希望自己能够成为鸟中之王。
不起眼的寒鸦也不例外,他也希望自己能够被选中,但是,他很清楚自己没有什么可以称王的资本。
他苦恼地来到河边,看到大家都在这里梳洗,许多美丽的鸟羽掉落在地上。
寒鸦灵机一动,想到了一个办法。
于是,他捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用树胶粘住。
指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见了花花绿绿、与众不同的寒鸦,在众鸟之中显得格外突出,宙斯就准备立他为王。
众鸟认出了寒鸦身上自己的羽毛,十分气愤。
寒鸦对此不屑一顾,还催促宙斯赶紧举行加冕仪式,这更惹恼了大家,于是,大家围上来强行拔下了属于自己的羽毛。
寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
不屑一顾:
与众不同:
2.寒鸦是一只不起眼的鸟,为了去参加选鸟王大会,他做了什么?
3.寒鸦催促宙斯举行加冕仪式,众鸟,寒鸦又变成。
4.众鸟为什么十分气愤?
5.这则故事蕴含了怎样的道理?
()
A.爱美之心人皆有之。
B.天生的丑陋并不可悲。
C.借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会露出本来的面目。
九、习作乐园。
同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?
写一写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,可以是课余发生的趣事。
题目自拟。
答案:
一、shuǎngguīshuāizōngtiǎoyìzèngjìnǒu
二、丰厚墙壁荒凉胃口枝干图案冷冻暴晒
三、油油冲冲亮亮鲜艳浓密晶亮轻轻大口大口安详
四、1.居然2.依然3.果然
五、示例:
1.美丽的彩虹一座七彩的桥
2.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
3.春天是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩
六、1.五彩缤纷银杏树一把把小扇子炎热枫树一枚枚邮票秋天的凉爽
2.示例:
人心齐泰山移有理走遍天下无理寸步难行
3.宋代叶绍翁家乡亲人知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
4.苏轼刘景文荷尽菊残秋末冬初的萧瑟
七、1.示例:
亮晶晶绿油油兴冲冲默默无闻欣欣向荣历历在目2.法国梧桐的落叶3.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟4.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
5.“我”从落叶虽然排列得不规则、很凌乱,但作者却觉得它“更”美中,体会到了作者对秋天铺满落叶的水泥道的喜爱。
八、1.寒鸦对众鸟的气愤不理会。
寒鸦与其他的鸟不一样。
2.他把众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用树胶粘住。
3.强行拔下了属于自己的羽毛一只丑陋的鸟
4.因为寒鸦本来很不起眼,它却用众鸟身上脱落下来的美丽的羽毛来伪装自己。
5.C
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