单调谐高频小信号放大器.docx
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单调谐高频小信号放大器
实验一单调谐高频小信号放大器
一、实验目的
1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。
2.熟悉谐振回路的幅频特性分析--通频带与选择性。
3.熟悉和了解放大器的动态范围及测试方法。
4.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响,从而了解频带扩展。
二、实验仪器
1.双踪示波器SS-7804
2.扫频仪PD1250
3.
高频信号发生器WY1052
4.万用表
5.实验板1
三、预习要求
1、复习谐振回路的工作原理。
2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间的关系。
3、实验电路中,若电感量L=1uh,回路总电容C=220pf(分布电容包括在内),计算回路中心频率f。
四、实验内容及步骤
(一)单调谐回路谐振放大器。
1.实验电路见图1-1
(1)按图1-1所示连接电路(注意接线前先测量+12V电源电压,无误后,关
断电源再接线)
(2)接线后仔细检查,确认无误后接通电源。
2.静态测量
实验电路中选Re=1K
测量各静态工作点,计算并填表1.1
表1.1
实测
实测计算
根据VCE判断V是否工作在放大区
原因
VB
VE
IC
VCE
是
否
*VB,VE是三极管的基极和发射极对地电压。
3.动态研究
(1)测放大器的动态范围Vi~VO(在谐振点)
选R=10K,Re=1k。
把高频信号发生器接到电路输入端,电路输出端接示波器,
选择正常放大区的输入电压Vi,调节频率f使其为10.7MHZ,调节CT使回路谐
振,使输出电压幅度为最大。
此时调节Vi由0.02伏变到0.8伏,逐点记录Vo电压,并填入表1.2。
Vi的各点测量值可根据(各自)实测情况来确定。
表1.2
Vi(v)(峰值)
0.02
0.8
V0(v)
Re=1KΩ
Re=500Ω
Re=2KΩ
(2)用扫频仪调回路谐振曲线。
仍选R=10K,Re=1K。
将扫频仪射频输出送入电路输入端,电路输出接至扫频仪检波器输入端。
观察回路谐振曲线(扫频仪输出衰减档位应根据实际情况来选择适当的位置,如30dB),调回路电容CT,使f0=10.7MHz。
(3)测量放大器的频率特性
当回路电阻R=10K时,选择正常放大区的输入电压Vi,将高频信号发生器输出端接至电路输入端,调节频率f使其为10.7MHz,调节CT使回路谐振,使输出电压幅度为最大,此时的回路谐振频率为f0=10.7MHZ为中心频率,然后保持输入电压Vi不变,改变频率f由中心频率向两边逐点偏离,测得在不同频率f时对应的输出电压V0,将测得的数据填入表1-3。
频率偏离范围可根据(各自)实测情况来确定。
表1-3
f(MHz)
10.7
V0
R=10KΩ
R=2KΩ
R=470Ω
计算fo=10.7MHz时的电压放大倍数及回路的通频带和Q值。
(4)改变谐振回路电阻,即R分别为2KΩ、470Ω时,重复上述测试,并填入表1-3。
比较通频带情况。
五.实验报告要求
1.写明报告目的.
2.画出实验电路的直流和交流等效电路,计算直流工作点,与实验实测结果比较。
3.写明实验所用仪器、设备及名称、型号。
4.整理实验数据,并画出单调谐回路接不同回路电阻时的幅频特性和通频带,整
理并分析原因。
5.本放大器的动态范围是多少(放大倍数下降1dB的折弯点VO定义为放大器动
态范围),讨论IC对动态范围的影响。
实验二高频功率放大器(丙类)
一、实验目的
1.了解丙类功率放大器的基本工作原理,掌握丙类放大器的计算与设计方法。
2.了解电源电压VC与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响。
二、预习要求
1.复习功率谐振放大器原理及特点。
2.分析图2-1所示的实验电路,说明各元器件作用。
三、实验仪器
1.双踪示波器
2.扫频仪
3.高频信号发生器
4.万用表
5.实验板1
四、实验内容及步骤
1.实验电路见图2-1
按图接好实验板所需电源,将C、D两点短接,利用扫频仪调回路谐振频率,使谐振在6.5MHz的频率上,方法是调节电容C2、C5使输出幅度最大。
图2-1
2.加负载50Ω,在输入端接f=6.5MHz、Vi=120mV信号,测量各工作电压,同时用示波器测量输入、输出峰值电压,将测量值填入表2.1内。
表2-1
f=6.5MHz
实测
实测计算
VB
VE
VCE
Vi
V0
I0
Ic
Pi
P0
Pa
η
Vc=12V
Vi=120mV
RL=50Ω
RL=75Ω
RL=120Ω
Vi=84mV
RL=50Ω
RL=75Ω
RL=120Ω
Vc=5V
Vi=120mV
RL=50Ω
RL=75Ω
RL=120Ω
Vi=84mV
RL=50Ω
RL=75Ω
RL=120Ω
其中:
Vi:
输入电压峰—峰值
V0:
输出电压峰—峰值
I0:
电源给出总电流
Pi:
电源给出总功率(Pi=VCIO)(VC:
为电源电压)
P0:
输出功率
Pa:
为管子损耗功率(Pa=ICVCE)
3.加75Ω负载电阻,同2测试并填入表2.1内。
4.加120Ω负载电阻,同2测试并填入表2.1内。
5.改变输入端电压Vi=84mV,同2、3、4测试并填入表2.1测量。
6.改变电源电压Vc=5V,同2、3、4、5测试并填入表2.1内。
五、实验报告要求
1.根据实验测量结果,计算各种情况下IC、PO、Pi、n。
2.说明电源电压、输出电压、输出功率的相互关系。
3.总结在功率放大器中对功率放大晶体管有哪些要求。
实验三振幅调制器与解调器的设计
一、实验目的
1.学习应用MC1496模拟乘法器设计组成振幅调制电路和同步检波器,培养设计、调试和测量电路的能力。
2.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅(AM)和抑制载波双边带调幅(DSB)的方法与过程,并研究已调波与二输入信号的关系。
3.掌握测量调幅系数ma的方法。
二、预习要求
1、本实验为设计综合性实验,要求实验前预习幅度调制器和解调器有关知识。
查找MC1496器件的资料。
预习报告:
给出详细的MC1496内部电路图和工作原理。
2、设计用MC1496模拟乘法器构成普通调幅波调幅电路、双边带调幅电路以及同步检波器电路,预习报告给出完成上述实验的必要条件,提出完成实验的测试方法及必备仪器。
3、预习报告给出设计电路的主要参数,根据实验内容要求给出实现AM或DSB波的载波信号Vc(t)和调制信号Vs(t)的频率(fc、fs)和幅度(Vc、Vs)范围值。
可借助Multisim软件或Pspice10.0软件验证设计。
4、制订实验步骤。
三、实验室提供的仪器及主要技术指标:
1、SS-7804双踪模拟示波器40MHz
2、高频信号发生器载波频率范围0.1—40MHz;
载波输出幅值>120dBμV
3、高频电路学习机可提供正弦波信号频率范围2Hz—20KHz
四、
实验原理及参考电路说明
幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波信号,低频信号为调制信号,调幅器即为产生调幅信号的装置。
1.MC1496芯片内部电路图3-1为MC1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。
D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。
进行调幅时,载波信号加在V1-V4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1KΩ电阻,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑥、⑿之间)输出。
2.调幅器电路设计参考
全载波或普通调幅波(AM):
普通调幅波包含上下边频分量还有载波分量,除了加入调制信号VS以外,还应该有直流分量。
这就是通过调节电位器,使脚1、4两端直流电位差不为零,相当于输入电压为直流电压加调制信号VS,通过乘法器后,输出为普通调幅波。
设计电路时注意②、③脚外接电阻取值,该电阻是引入的负反馈电阻,目的为了扩大VS的取值范围。
抑制载波调幅(即平衡调幅):
是指其输出信号为双边带调幅波,其载波信号被抑制。
实验中应保证在IN2仅加入调制信号VS,而不含有直流成分。
这就需要通过调节RP1使调制端平衡:
使脚1、4两端直流电位差为零。
3.解调器设计参考
解调器可采用同步检波器,由乘法器和低通滤波器两部分组成,设计电路时仍选用MC1496构成乘法器,这就需要除了有需要进行解调的调幅信号电压外,还必须外加一个频率和相位与输入信号完全相同的本地载波信号电压,为简化设计线路,该信号可取调制端的载波信号,需要注意的时这一点与实际解调系统是不同的。
对于滤波器建议选择π型低通滤波器,根据预习内容要求3中设计的信号频率确定滤波器参数。
利用一个和调幅信号的载波同频同相的载波信号与调幅波相乘,再通过低通滤波器滤除高频分量而获得调制信号。
五、实验内容
1.振幅调制器直流调制特性研究
(1)载波输入端平衡调节:
在调制信号输入端IN2加正弦信号,要求幅度与频率取值使输出端信号不失真,(如峰值为100mv,频率为1KHz),调节⑧、⑩之间电位器RP2使输出端信号最小,然后去掉输入信号。
(2)在载波输入端IN1加正弦信号,要求幅度与频率取值使输出端信号不失真,(如峰值VC为10mv,频率为100KHz),用万用表测量①、④之间的电压VAB,用示波器观察OUT输出端的波形,VAB=0.1V为步长,记录RP1由一端调至另一端的输出波形及其峰值电压,注意观察相位变化,根据公式V0=KVABVC(t)计算出系数K值。
并记录V0对应VAB变化的值。
2.实现全载波调幅(AM)
(1)调节①、④之间的电位器RP1使VAB不为零(如VAB=0.1V),在IN2加载波信号(如VC(t)=10sin2π×105t(mV)),将低频信号VS(t)=VSsin2π×103t(mV)加至调制器输入端IN2,调节VS实现ma=30%和ma=100%全载波调幅波。
画出ma=30%和ma=100%的调幅波形(标明波峰—波峰值Vmax与波谷—波谷值Vmin),(
)
(2)改变VS或VAB值,加大示波器扫描速率(对应示波器的旋钮TIME/DIV),观察并记录ma=100%和ma>100%两种调幅波在零点附近的波形情况。
(3)载波信号VC(t)不变,将调制信号改为VS(t)=100sin2π×103t(mV)调节RP1观察输出波形VAM(t)的变化情况,记录ma=30%和ma=100%调幅波所对应的VAB值。
3.实现抑制载波调幅(DSB)
(1)调RP1使调制端平衡:
在载波信号输入端IN1加VC(t)=10Sin2π×105t(mV)信号,调制信号端IN2不加信号,节RP1观察输出端波形使输出端最小。
(2)载波输入端不变,调制信号输入端IN2加VS(t)=100sin2π×103t(mV)信号,观察并记录波形,并标明峰—峰值电压。
(为正确观察波形须微调载波频率)。
(3)加大示波器扫描速率,观察记录已调波在零点附近波形,比较它与ma=100%调幅波的区别。
(4)所加载波信号和调制信号均不变,微调RP2为某一个值,观察记录输出波形。
(5)在(4)的条件下,去掉载波信号,观察记录输出波形,并与调制信号比较。
4.实现解调全载波信号(AM)
(1)按调幅实验中实验内容2
(1)的条件获得调制度分别为30%,100%及>100%的调幅波。
将它们依次加至解调器VAM的输入端,并在解调器的载波输入端加上与调幅信号相同的载波信号,分别记录解调输出波形,并与调制信号相比。
(2)去掉滤波电路,观察记录m=30%的调幅波输入时的解调器输出波形,并与调制信号相比较。
然后使电路复原。
5、解调抑制载波的双边带调幅信号(DSB)
(1)按调幅实验中实验内容3
(2)条件获得抑制载波调幅波,并加至解调器电路VAM输入端,其它连线均不变,观察记录解调输出波形,并与调制信号相比较。
(2)去掉滤波电路观察记录输出波形。
六、实验报告要求
1.整理实验数据,用坐标纸画出直流调制特性曲线。
2.画出调幅实验中ma=30%、ma=100%、ma>100%的调幅波形,在图上标明峰—峰值电压。
3.当改变VAB时能得到几种调幅波形,分析其原因。
4.画出100%调幅波形及抑制载波双边带调幅波形,比较二者的区别。
5.画出实现抑制载波调幅改变RP2后的输出波形,分析其现象。
6.总结完成实验的心得与体会、解决问题的方法,以及对今后开展设计综合性实验的建议。
实验四频率调制器及模拟锁相环频率解调电路
一、实验目的
1.了解压控振荡器和用它构成频率调制的原理
2.了解集成电路VCO频率调制器的工作原理
3.了解用锁相环构成调频波的解调原理。
4.学习掌握集成电路频率调制器/解调器系统的工作原理。
二、预习要求
1.查阅有关集成电路压控振荡器资料。
了解566(VCO的单片集成电路)的内部电路及原理。
搞清566外接元件的作用。
2.
查阅有关锁相环内部结构及工作原理,弄清锁相环集成电路与外部元器件之间的关系。
三、实验仪器设备
1.双踪示波器
2.高频实验学习机
3.万用表
四、实验电路说明
1.566型单片集成VCO构成的调频器
图4-1为566型单片集成VCO的框图及管脚排列
图4-1中幅度鉴别器,其正向触发电平定义为VSP,反向触发电平定义为VSM,当电容C充电使其电压V7(556管脚⑦对地的电压)上升至VSP,此时幅度鉴别器翻转,输出为高电平,从而使内部的控制电压形成电路的输出电压,该电压VO为高电平;当电容C放电时,其电压V7下降,降至VSM时幅度鉴别器再次翻转,输出为低电平从而使VO也变为低电平,用VO的高、低电平控制S1和S2两开关的闭合与断开。
V0为低电平时S1闭合,S2断开,这时I6=I7=0,IO全部给电容C充电,使V7上升,由于I0为恒流源,V7线性斜升,升至VSP时VO跳变为高电平,V0高电平时控制S2闭合,S1断开,恒流源I0全部流入A支路,即I6=I0由于电流转发器的特性,B支路电流I7应等于I6,所以I7=I0,该电流由C放电电流提供,因此V7线性斜降,V7降至VSM时V0跳变为低电平,如此周而复始循环下去,I7及VO波形如图4-2。
566输出的方波及三角波的载波频率(或称中心频率)可用外加电阻R和外加电容C来确定。
其中:
R为时基电阻C为时基电容
V8为566管脚⑧至地的电压
V5为566管脚⑤至地的电压
3.
集成电路(锁相环)565构成的频率解调器
图4-5为565(PLL单片集成电路)的框图及管脚排列,锁相环内部电路由相位鉴别器、压控振荡器、放大器三部分构成,相位鉴别器由模拟乘法器构成,它有两组输入信号,一组为外部管脚②、③输入信号e1,其频率为f1;另一组为内部压控振荡器产生信号e2,经④脚输出,接至⑤脚送到相位鉴别器,其频率为f2,当f1和f2差别很小时,可用频率差代表两信号之间的相位差,即f1-f2的值使相位鉴别器输出一直流电压,该电压经过⑦脚送至VCO的输入端,控制VCO,使其输出信号频率f2发生变化,这一过程不断进行,直至f2=f1为止,这时称为锁相环锁定。
集成电路(锁相环)565构成的频率解调器电路如图4-6
五、
实验内容
步骤1、2实验电路见图4-3;步骤3、4实验电路图4-3和图4-6电路。
1.观察R、C1对频率的影响(其中R=R3+Rp1)。
按图接线,将C1接入566管脚⑦,RP2及C2接至566管脚⑤;接通电源(±5V)。
调节Rp2使V5=3.5V,将示波器接至566管脚③,改变RP1观察方波输出信号频率,记录当R为最大和最小值时的输出频率。
当R分别为Rmax和Rmin及C1=2200时,计算这二种情况下的频率,并与实际测量值进行比较。
用双踪示波器观察并记录R=Rmin时方波及三角波的输出波形。
2.观察输入电压对输出频率的影响
(1)直流电压控制:
先调RP1至最大,然后改变RP2调整输入电压,测当V5在2.2V~4.2V变化时输出频率f的变化,V5按0.2V递增。
将测得的结果填入表5.1
表5.1
V5(V)
2.2
2.4
2.6
2.8
3
3.2
3.4
3.6
3.8
4
4.2
f(MHz)
(2)用交流电压控制:
仍将R设置为最大,断开⑤脚所接C2、RP2,将图4-4(即输入信号电路)的输出OUT接至图4-3中566的⑤脚
(a)、将函数发生器的正弦波调制信号em(输入的调制信号)置为f=5KHz、VP-P=1V,然后接至图4-4电路的IN端。
用双踪示波器同时观察输入信号em和566管脚③的调频(FM)方波输出信号,观察并记录当输入信号幅度VP-P和频率fm有微小变化时,输出波形如何变化.注意:
输入信号em的VP-P不要大于1.3V。
注意:
为了更好的用示波器观察频率随电压的变化情况,可适当微调调制信号的频率,即可达到理想的观察效果。
(b)、调制信号改用方波信号em,使其频率fm=1KHz,VP-P=1V,用双踪示波器观察并记录em和566管脚③的调频(FM)方波输出信号。
图4-6集成电路(锁相环)565构成的频率解调器电路
3、正弦波解调器
调Rp使其中VCO的输出频率f0(④脚)为50KHZ。
先按实验内容2
(2)(a)的要求获得调频方波输出信号(③脚),要求输入的正弦调制信号em为:
Vp-p=0.8V,f=1KHZ,然后将其接至565锁相环的IN输入端,调节566的Rp1(逆时针旋转)使R最小,用双踪示波器观察并记录566的输入调制信号em和565“B”点的解调输出信号。
4、相移键控解调器:
用峰-峰值Vp-p=0.8V,fm=1KHZ的正弦波做调制信号送给调制器566,分别观察调制器566的调制信号和比较器311的输出信号。
六、实验报告要求
1.阐述566(VCO的单片集成电路)的调频原理。
2.整理实验结果,画出波形图,说明调频概念。
3.根据实验,说明接在566管脚⑥上R的作用,计算当R最大、最小时566的频率,并与实验结果进行比较。
4.整理全部实验数据、波形及曲线。
5.分析用集成电路(566、565)构成的调频器和解调器在联机过程中遇到的问题及解决方法。
《高频电子线路》实验指导书
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实验要求
1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。
预习要求如下:
1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。
2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。
3)熟悉实验任务。
4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2.使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。
3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4.高频电路实验注意:
1)将实验板插入主机后,即已接通地线,但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。
2)由于高频电路频率较高,分布参数及相互感应的影响较大。
所以在接线时连接线要尽可能短。
接地点必须接触良好。
以减少干扰。
3)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大。
5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫、或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。
找出原应、排除故障,经指导教师同意再继续实验。
6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。
7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据、波形、现象)。
所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。
9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
目录
实验一单调谐高频小信号放大器………………….1
实验二高频功率放大器………………………..4
实验三振幅调制器与解调器的设计………………….6
实验四频率调制器及模拟锁相环频率解调电路……..13
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