福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案.docx
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福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案
福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案
评建办 2006年7月3日
一级
指标
(负责人)
二级
指标
主要
观测点
(参考权重)
提供支撑材料主要单位
等级标准
(A)
主要支撑材料
(各单位要根据教育部评估观测点内涵需要自行充实)
办学指导思想
(综合组)
1.1
学校
定位
1.1.1学校的定位与规划[注1]
(1.0)
党办、校办、宣传部、211办、研究生处、教务处、等
定位准确,学校发展规划科学合理,并有效实施
1)福州大学48年历史回眸
2)福州大学党委会、校长办公会等讨论学校定位与规划的记录、纪要
3)学校总体改革方案、学校的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位的有关支撑材料
4)福州大学“211工程”立项审核材料、“211工程”“十五”建设总结报告及附件
5)福州大学近三年研究生教育教学及学位、学科、专业建设情况汇编
6)福州大学近一次党代会文件汇编
7)福州大学“十五”、“十一五”总体发展规划(包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划)及实施纲要
8)福州大学新校区发展规划及建设情况汇编
9)福州大学2004、2005、2006年学校工作要点及工作总结
10)福州大学国家级重点学科、重点实验室一览表
11)福州大学博士学位、硕士学位授权点及博士后流动站一览表
12)福州大学近三年获准建立的新学科、新专业一览表
13)福州大学近三年组织或主持重大国际学术会议(论坛)情况表
14)福州大学有关签订国际合作办学的协议及办学情况的材料(如德国、英国等)
15)福州大学有关签订国际科技合作与交流的协议
16)根据学校定位的专业布局及重点学科,在行业和地区有一定影响的优势学科、重点专业和重点学科的匹配情况(特色优势学科建设材料)
1.2
办学
思路
1.2.1教育思想观念
(0.5)
党办、校办、教务处、学生处、等
具有先进的教育思想观念,办学思路明确,质量意识强
1)国家教育部有关转变教育思想、教育观念的文件
2)福州大学党委会、校长办公会等研究学校教育、教学、教改问题的情况、纪要及决议汇编
3)福州大学党代会、教代会会议纪要(涉及教育思想、教育观念部分)
4)福州大学组织全校教育思想、教育观念大讨论的情况及讨论总结
5)福州大学党政领导、相关职能部门和院、部出国考察及国内调研情况汇集
6)国内主流媒体发表的有关福州大学办学思路、教育思想观念的文章及报道
1.2.2教学中心地位
(0.5)
党办、校办、教务处、等
一贯重视本科教学,能正确处理教学与学校其它工作的关系
1)福州大学党政领导研究有关教学工作的会议记录
2)福州大学本科教学工作会议文件汇编
3)福州大学党政领导关于加强和改进本科教学工作的报告、讲话及发表文章汇编
4)福州大学2004、2005、2006年本科教学工作要点及工作总结
5)学校保证本科教学中心地位有关政策、规章、制度的文件汇编(包括教学管理、党政管理、科研管理、后勤管理、学生管理等)
6)学校在经费投入上向教学倾斜的有关政策规定
7)学校在一些政策规定中向教师倾斜的有关文件
8)学校党政领导和各院、系领导深入教学第一线检查(听课)、指导本科教学工作的材料
9)学校关于提高本科教学质量、加强教学质量监控的文件
10)正确处理本科教育、研究生教育、成人教育等关系的综述及支撑材料
11)反映非教务部门围绕育人工作为教学服务的文件及相关资料
12)学校关于加强实验室建设的文件
师资队伍
(教学条件建设组)
2.1
师资
队伍
数量
与结构
2.1.1生师比[注2]
(0.3)
校办、人事处、教务处、等
比附表中合格规定值至少低2,满足人才培养需要
1)2004——2006分学年计算的折合在校生人数、全日制在校生人数
2)2004——2006分学年全校学生花名册
3)2004——2006分学年全校师资队伍花名册
4)2004——2006分学年全校专任教师花名册
5)2004——2006分学年全校外聘教师花名册
6)2004——2006分学年生师比
2.1.2整体结构状态[注3]与发展趋势
(0.4)
人事处、教务处、等
结构合理,发展趋势好
1)在校教职工数据库(现有教师队伍情况一览表,含教学、科研、管理等岗位)
2)师资队伍整体结构(整体结构状态表、整体结构对比图、职称结构、年龄结构、学历学位结构、学缘结构、学科结构、高级职称教师结构状态表)及发展趋势分析
3)专任教师名册、外聘教师名册
4)师资队伍建设“十五”规划、“十一五”规划及培养规划执行情况
5)重点学科发展状况(学科带头人、博士点硕士点师资队伍情况)
6)本科专业(含人才培养基地)师资队伍情况、基础课与主干课教师队伍情况
7)重点实验室师资队伍、实践教学人员名册
8)教师流动情况(补充和调离人员的来源、数量、背景、入校后的岗位、原岗位、去向等)
9)出国攻读学位、进修、访问情况(国内外)
10)引进人才(学科带头人)情况及相关材料
11)具有省、部级以上专家、学者称号人才情况
13)受聘为我校的顾问、客座教授、名誉教授等兼职教授
14)教师职务聘任文件
15)学校关于青年教师培养的有关规定、师资培养培训情况及总结
16)35岁及以下教师一览表,学历、学位、讲授课程类别(公共课、基础课、专业课)
17)各类业务骨干(国家突出贡献专家、学科带头人、骨干教师等)情况
18)福州大学高级专家(院士、闽江学者、国家级专家等)基本情况
19)福州大学博士生、硕士生导师名单
20)教师在高等学校有关科类教学指导委员会委员名单
21)福州大学师资力量在近期培养、补充、引进计划及减员情况
2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例
(0.3)
人事处、等
≥50%
1)2006年福州大学具有博士学位专任教师名册
2)2006年福州大学具有硕士学位专任教师名册
3)福州大学目前在职攻读硕士、博士学位专任教师名册
4)福州大学专任教师学位结构、学缘结构分析统计表
2.2
主讲
教师
2.2.1主讲教师资格
(0.3)
人事处、教务处、等
符合岗位资格[注4]的教师≥95%
1)福州大学关于教师岗前培训及主讲教师资格认定的规定
2)福州大学关于成立师资培训中心的决定
3)福州大学师资培训中心的培训制度及连续三届对首次开课青年教师跟踪培养指导的总结材料
4)福州大学已具有主讲教师资格的教师名册
2.2.2教授、副教授上课情况
(0.3)
教务处、人事处、等
教授、副教授近三年内均曾为本科生授课
1)福州大学关于教授、副教授讲授本科课程的规定及相关的鼓励措施
2)2004——2007三个学年担任本科生课程高级职称主讲教师名册
3)教授、副教授(分55岁以下、55岁以上两个年龄段)为本科生开课情况总览
4)教授、副教授为低年级本科生讲授基础课情况统计
5)教授、副教授为高年级本科生讲授专业课情况统计
6)教授、副教授为本科生开设专题讲座、作学术报告情况统计
2.2.3教学水平(0.4)
教务处、人事处、等
教学水平高,科研促进教学成效明显
1)福州大学关于教师的职责、教风、职业道德和教学工作规范的文件汇编
2)2004——2007三个学年获国家级、省部级、校级教学成果奖总览
3)最近5年各级教改项目及获奖情况一览表
4)国家级、省级、校级教学名师一览表
5)国家级、省级、校级精品课程及课程负责人一览表
6)课堂教学质量测评材料
7)实验教学评估材料
8)教学观摩比赛、青年教师教学大奖赛情况
9)教师在高等学校有关科类教学指导委员会委员名单
教学条件
与利用
(教学条件建设组)
3.1
教学
基本
设施
3.1.1校舍状况
(0.2)
后勤处、等
各类功能教室齐备,很好地满足教学需要;其它相关校舍满足人才培养的需要
1)福州大学(含三个校区)地理区位、占地总面积及环境建设概述
2)福州大学新校区(分期)、工业路、厦门校区平面图
3)福州大学各类校舍(教学、行政、辅助及生活用房等)管理办法汇编(含物业化管理办法)
4)各校区各类教室面积、硬件设施、容纳人数明细表
5)2006—2007学年度各校区各类教室排课及使用情况一览表
6)教学行政用房面积及使用情况一览表
7)全校公共计算机房、各院系计算机房面积及使用情况一览表
8)各校区学生宿舍面积及使用情况一览表
9)各校区饮食服务中心、学生食堂、生活服务设施面积及使用情况一览表
10)福州大学生均教学基本设施统计表
3.1.2实验室、实习基地状况
(0.2)
设备处、教务处(教务处负责实习基地状况建设)、等
各类功能的教学实验室配备完善,设备先进,利用率高,在本科人才培养中能发挥较好作用;校内外实习基地完善,设施能满足因材施教的实践教学要求[注5]
1)福州大学教学发展及实验室建设“十五”规划及工作总结,以及“十一五”规划方案
2)福州大学实验室建设实施情况及阶段性成效
3)福州大学关于实验室、实习基地建设的文件汇编
4)福州大学本科教学实验室基本状况一览表
5)福州大学校内外实习基地、实训基地基本状况一览表
6)校外实习基地、实训基地协议书
7)大型仪器设备台(件、套)数、总资产、使用及效益情况统计
8)2007年生均教学科研仪器设备值及拟新增教学科研仪器设备统计表
10)语音教室配备及利用情况
11)福州大学各教学中心(校内)的优势与特色
12)福州大学向本科生开放的国家级、省部级重点实验室简介
13)国家级、省部级科研实验室向本科生开放情况
14)福州大学各教学中心基本状况、教学运行、管理制度、使用效益等全面情况介绍
3.1.3图书馆状况
(0.2)
图书馆、各教学科研单位资料室
管理手段先进,使用效果好[注6]
1)福州大学图书馆、新校区图书馆、各图书分馆及各院、部资料室建筑面积、硬件设施统计表
2)福州大学全校中西文图书、文献资料、报刊杂志、音像及电子出版物等分类统计表
3)福州大学新校区图书馆建设规模、硬件设备、功能设计及现代化程度等情况简介
4)福州大学图书馆、资料室各项管理制度文件汇编
5)福州大学图书馆现代化建设(包括网络建设等)进程及成绩
6)全校学生(主要是本科生)借阅图书资料的情况及统计分析
7)福州大学图书馆特色化的服务与管理
8)福州大学近三年图书资料经费投入情况
9)全校生均图书馆建筑面积、生均图书册数、生均年进书量(册)
10)校外人士、海外校友捐书目录
11)图书馆及各教学单位资料室使用与满足教学情况综述
3.1.4校园网建设状况
(0.2)
校网中心、校办、教务处、宣传部、学生处、校团委、图书馆、等
在本科教学中发挥了重要作用
1)福州大学校园网建设、运行情况
2)福州大学校园网大型设备、服务器、校园主干网拓扑图等情况一览表
3)校园网各项管理制度文件汇编
4)校园网安全制度及管理措施
5)校园网覆盖面、使用情况及服务质量
6)国家、省精品课程建设网站及校内网络课程建设情况
7)网络平台建设、与校外联网互动、为其他高校和社会服务情况
8)校园网在本科教学中发挥重要作用的说明材料
3.13.1.5运动场及体育设施
(0.2)
体育部
运动场及体育设施(含室内体育场所)满足人才培养需要;有专用训练场地和设施[注7]
1)运动场所总体情况综述、运动场馆建设规划
2)全校体育设施、体育器材、体育用品等分类统计一览表
3)体育运动场所管理、使用规定制度文件汇编
4)全校运动场地、各种体育设施在课内、课外利用程度及使用效果
5)新校区体育场馆占地面积、建设规划、经费投入及建设进展情况
6)参加历届大运会代表队及获奖情况
7)2006学年底全校计算生均运动场馆面积
8)运动场及体育设施满足教学情况综述及支撑材料
3.2
教学
经费
3.2.1四项经费[注8]占学费收入的比例
(0.6)
计财处
≥30%,较好地满足人才培养需要
1)领导研究关于加大本科教学投入力度、研究年度经费预算的会议记录
2)年度教学经费收支情况综述
3)年度学费总收入、年度学费总收入用于四项教学经费的数额、比例
4)四项教学经费占总经费来源比例统计
5)四项经费分别投入和增长情况一览表
3.2.2生均四项经费增长情况
(0.4)
计财处
持续增长
1)教学经费使用的规章制度及综述材料
2)年度教学经费投入情况
3)本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费支出情况
4)生均四项教学经费统计(分年度列表并画图)
专业建设与
教学改革
(教学条件建设组)
4.1
专业
4.4.1.1专业结构与布局
(0.5)
教务处、研究生处、“211”办、等
专业总体布局与结构合理,有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势专业;新办专业的设置满足社会需要,具有学科基础,教学条件好,教学质量有保证,学生满意[注9]
1)福州大学本科专业建设发展规划
2)福州大学61个本科专业设置一览表
3)福州大学本科专业简介(纸质文本、电子文本)
4)最近三年新专业申报书及专家评审意见
5)新办专业基本情况一览表
6)新办专业教师队伍情况一览表
7)新办专业实验室建设情况一览表
8)学生对新办专业教学质量的评价材料
9)社会对新办专业认可材料(毕业生就业情况、招生录取情况、社会反馈信息)
10)土木工程、英语等专业教育质量评估情况
11)福州大学重点学科、重点本科专业简介
12)福州大学关于本科专业设置的文件
4.1.2培养方案
(0.5)
教务处、等
培养方案符合培养目标的要求,体现德、智、体、美全面发展,有利于人文素质和科学素质提高,有利于创新精神和实践能力的培养;执行情况好
1)福州大学有关制订本科专业培养计划的文件汇编
2)关于修订、制定教学计划和培养方案的指导思想及原则意见等文件
3)福州大学本科专业培养方案汇编
4)福州大学双学位、主辅修专业培养方案
5)本科生培养目标和培养模式定位材料
6)2004——2006三个学年攻读双学位、主辅修情况和获得证书情况统计表
7)福州大学综合班、各院综合改革班培养计划
10)综合班、各院综合改革班情况工作报告
11)2004——2006三个学年优秀生、推免研究生情况统计表
12)福州大学2004——2006三个学年全校性选修课情况统计表
13)福州大学关于加强本科学生文化素质教育的指导文件及实施情况
14)本科学生选修文化素质教育类课程基本情况统计表
15)培养方案中能体现德、智、体全面发展,有利于人文素质、科学素质提高及实践能力、创新精神和创业精神培养的材料
4.2
课程
4.4.2.1教学内容与课程体系改革
(0.3)
教务处、等
总体思路清晰,具体计划和配套措施有力,执行良好,改革成效显著,有一定数量的获省部级(含)以上成果奖励(包括教学成果奖、精品课程等)[注10]
1)关于教学内容和课程体系改革的总体思路、具体计划、配套措施及执行情况
2)各教学单位课程建设总体规划及实施方案
3)福州大学关于加强基础课程、重点课程建设的文件
4)福州大学关于精品课程建设的规划、实施细则、管理办法等文件
5)本科基础课程、专业课程、精品课程(重点课程)总览
6)国家级、省级、校级精品课程及课程负责人一览表
7)本科各老专业及专业方向的课程体系改革情况简介
8)本科各新办专业及专业方向的课程体系设置情况简介
9)全校基础课、专业课、实验课教学内容改革情况及教学内容更新率统计
10)福州大学有关课程体系改革、教学内容改革的文件
11)课程建设项目一览表
12)教学改革项目一览表
13)全校性教学、教改研讨会及学术报告会情况
14)发表教学、教改研究论文统计表
15)获教学、教改成果的有关批文及获奖证书
4.2.2教材建设与选用
(0.3)
教务处、等
有科学的教材选用和评估制度,执行严格,教材选用整体水平高,使用效果好;针对本校的优势学科,有重点支持特色教材编写的规划和措施,成效好,有一定数量的获省部级(含)以上奖励的教材
1)各教学单位关于加强教材建设的规划和措施相关文件
2)福州大学有关教材立项审批及优秀教材评选的文件
3)教材选用和评估的有关规定
4)教材建设十五、十一五规划、资助编写和出版特色教材的有关规定
5)福州大学“十五”期间国家级、省部级规划教材目录及已经出版的部分教材
6)“面向二十一世纪课程教材”目录及已经出版的部分教材
7)获国家级、省部级、校级教材奖一览表
8)出版教材、教学参考书、教学录像等一览表
9)选用国内外教材一览表
10)获学校教材建设基金资助教材立项及完成情况一览表
44.2.3教学方法与手段改革
(0.3)
教务处、现代教育技术中心、等
积极改革教学方法与手段,成效显著;必修课应用多媒体授课[注11]的课时不低于15%,有一定数量自行研制开发的多媒体课件,教学效果好
1)关于改革教学方法、提高教学质量的有关规定和措施
2)多媒体教室、语音教室、网络课程教室建设情况
3)多媒体、网络教学教师培训情况
4)教师自行研制开发和购置多媒体课件情况
5)开展多媒体教学情况总结
6)多媒体教室管理规定及使用情况
7)多媒体及网络教室的数量、面积统计表
8)关于教学方法与手段改革的典型材料
9)多媒体教学课程一览表
10)各学期必修课与选修课使用多媒体授课的比例
11)教学方法与手段改革的研究项目及获奖情况
4.2.4双语教学
(0.1)
教务处、人事处、等
有实施双语教学的激励措施和政策;适宜的专业特别是生物技术、信息技术、金融、法律等双语授课课程比例[注12]≥10%,教学效果较好;其它专业能积极实施双语教学
1)推行双语教学有关规定及实施情况(政策、规定、激励措施等)
2)全校开设双语教学课程及任课教师一览表
3)双语教学课程选用外文原版教材一览表
4)双语教学课程教学大纲
5)各学期双语教学情况总结
6)生物技术、信息技术、金融、法律等专业双语授课课程情况、教学效果典例
7)双语教学教师的选拔、培训情况
4.3
实践
教学
4.3.1实习和实训(0.4)
教务处、等
时间有保证、措施完善、效果好
1)福州大学关于加强和改进实践教学的文件
2)福州大学关于实验室、实习基地、实训基地建设和管理的文件汇编
3)“十五”期间教学实验室建设规划、经费投入、落实情况及成效
4)本科实验教学总览
5)本科实习教学(包括认识实习、生产实习、毕业实习)总览
6)校内、外实习基地、实训基地一览表
7)本科学生实验报告、实习报告、实训报告选编
4.4.3.2实践教学内容与体系
(0.3)
教务处、等
注意内容更新,体系设计科学合理,符合培养目标要求,创造条件使学生较早参加科研和创新活动,效果好
1)福州大学有关实践教学体系设计及实践教学内容改革的文件
2)部分院、系的实践教学体系设计方案
3)实验教学改革项目立项、结题情况及成果统计表
4)实验教学大纲汇编
5)实习教学大纲汇编
6)课程设计教学大纲汇编
7)实验、实习、课程设计、毕业设计指导书目录
8)福州大学有关创新基地建设和设立“大学生科研训练”的文件
9)大学生创新基地建设规划
10)大学生大学生科研训练项目一览及已建成的创新基地简介
4.3.3综合性、设计性实验[注13]
(0.2)
设备处、教务处、等
有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80%,效果好
1)福州大学有关开设综合性、设计性实验的文件
2)综合性实验科目一览表
3)设计性实验科目一览表
4)综合性、设计性实验立项申请书及结题报告汇编
5)综合性、设计性实验教材建设情况及统计表
6)已开设综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例
7)综合性、设计性实验的教学情况及效果
4.3.4实验室开放
(0.1)
设备处、等
实验室开放[注14]时间长,开放范围及覆盖面广,效果好
1)福州大学有关实验室开放的文件
2)本科教学实验室开放情况一览(实验室名称、实验科目、开放范围、开放时间等)
3)福州大学国家级、省部级重点实验室开放指南
4)国家级、省部级重点实验室开放情况及成果汇编
5)福州大学教学实践中心基地对其他高校本科学生开放的情况及影响
教学
管理
(材料组)
5.1
管理
队伍[注15]
5.1.1结构与素质
(0.6)
教务处、人事处、等
结构合理,队伍稳定,素质高,服务意识强
1)福州大学教学指导委员会(或教学委员会)章程及委员会成员名单
2)福州大学教学管理文件汇编
3)福州大学教学管理机构图示
4)福州大学教学管理队伍一览表
5)福州大学教务处管理制度及工作规范
6)教学管理工作会议、定期例会、研讨会记录及纪要
7)关于表彰、奖励教学管理工作先进集体和先进个人的决定、先进事绩材料
8)关于处理教学事故、教学违纪行为的决定、通报及有关情况的材料
9)等教学管理人员学习及培训情况
教5.1.2教学管理及其改革的研究与实践成果[注16](0.4)
教务处、设备处、等
研究与实践成果显著,研究成果对教学改革起到促进作用
1)福州大学教务处、等承担的教学、教改项目一览表
2)全校教学管理人员发表教学、教改研究论文一览表
3)全校教学管理人员教学、教改获奖证书及获奖项目一览表
4)福州大学教学管理及改革工作研讨会论文集(或论文选编)
5.2
质量
控制
55.2.1教学规章制度的建设与执行(0.3)
教务处、学生处、设备处、等
管理制度健全,执行严格,效果显著
1)福州大学本科教学规章制度文件汇编
2)福州大学学生手册
3)福州大学本科课堂教学、实验教学、课程设计、实习、毕业设计(论文)等各个教学环节管理规章制度汇编
4)2004——2006三个学年教学检查通知及情况公布
5)近三个学年校党政领导、各院、系领导到教学第一线检查教学的情况
6)2004——2006学年教学事故、教学违纪的情况及处理通报汇总
7)2004——2006学年学生考试作弊、违纪的情况及处理决定汇总
8)2004——2006学年本科教学工作总结
9)本科教学工作简报汇编
5.2.2各主要教学环节的质量标准(0.3)
教务处、设备处、等
质量标准完善、合理,体现学校的水平和地位,执行严格
1)关于加强教学环节管理的有关规定
2)各主要教学环节(课堂、实践、考试、毕业论文等)质量标准
3)各主要教学质量环节标准执行情况的原始材料及情况分析
5.2.3教学质量监控
(0.4)
教务处、设备处、等
教学质量监控体系[注17]科学、完善,运行有效,成效显著(特别是对毕业论文或毕业设计的质量有得力的监控措施且执行情况良好)
1)教学质量保证体系的建设及运行效果、教学质量监控的有关文件
2)各项教学评
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- 福州大学 本科 教学工作 水平 评估 工作方案