西游记读书交流发言稿.docx
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西游记读书交流发言稿
西游记读书交流发言稿
1.西游记中每一回的读书感言
西游记读后感
读了《西游记》我深有感受,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经受给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者叙述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经受了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广阔读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜亮的人物抽象:
唐僧-诚意向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本事超群是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地和善、安于天命。
这四个人物抽象各有特点,性格各不相同,恰好构成了鲜亮的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的超群,或许作者擅长刻画人物抽象便是他的精妙之处。
其中我最喜爱的便是孙悟空,由于他神通广阔、技艺超群,一路爱护唐僧胜利地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的英勇的精神令我非常观赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨练有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想本人的半途而废、虎头蛇尾,我不由惭愧本人当时为何不能像他们一样坚持究竟呢?
或许这就是我所缺少的,只需我能把一件事情从头做到尾,不管我是胜利了还是失败了,只需我尽力去做了,这对我来说也是一种胜利啊!
由于我去做了,而且坚持到了最终。
那四本厚厚的名著,是每个自诩喜爱中国古代文化的人必需修读的。
我自然不能免俗,刀光剑影,勾心斗角,爱恨缠绵,都不适合此时阅读,于是再次翻开了《西游记》,进入了光怪陆离颜色斑斓的神话世界。
这是一部全部人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时猎取不同的感受和启示。
有人喜爱它鲜亮的人物共性;有人喜爱它瑰丽的全体抽象;有人喜爱它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。
但在我看来,它什么都不是,它只是“嬉戏之作”,是一个单纯的神话世界。
我在读这本小说时经常有一种共鸣感,想必这是我内心深处对于自在的欲望在呼喊吧!
一、自在在经受了又一个共性受制约的学期后,孙悟空这个抽象完全激发了我内心潜在的,但根深蒂固的憧憬——对彻底的自在的憧憬。
孙悟空破土而出,“不优麒麟辖,不优凤凰管,又不优人间王位所拘束”,闯龙宫,闹冥司,在花果山拘束称王,可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自在的形态。
孙悟空其实就是自在的化身,他的质量中最突出的特点就是憧憬自在,他一直在追求自在,他的一切斗争也都是为了自在。
这样一个鲜活的抽象赐予了我一种查找自在、追赶自在的力气和士气。
总之,我觉得现代人对于本人的生存形态,尤其是精神方面较为安于现状,缺乏一种开辟进取,查找更大自在的精神。
二、神话如今也是一个远离神话的时代。
日常生活过于现实,使布满幻想的事物遭到排斥。
神话绝非稚嫩的产物,它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。
谢林在他的名著《艺术哲学》中说:
“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。
《西游记》是中国神话小说的颠峰,也是神话文化的至高境界,然后中国的神话文化慢慢没落了,神话不被人注重,连《西游记》也少有人问津,只要孩子们会被孙悟空制服,于是也只要孩子们抱有对将来浪漫的、梦幻般的盼望。
”三、英雄“英雄”有很多不同解释。
《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包涵宇宙之机,吞吐天地之胸。
我认为,英雄是那些坚韧地把握本人命运,并为崇高抱负而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典型,他为了自在,为了本人的尊严,不怕与一切进行斗争。
正由于这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。
明知不行为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。
复读《西游记》,让我觉得其不属于一般名著的特点。
我信任,也盼望它永远向大家展现着“自在、神话、英雄”三个主题,给大家带来激励和源自内心的力气。
2.西游记读书沟通活动开场白
悟空、八戒、沙僧和白龙马爱护唐僧去西天取经,一路降妖伏魔,九九八十一难,最终功成证果,将经取回大唐。
一日,悟空等四徒请唐僧讲经,唐僧说:
“经是不能讲的,只可看,不行说。
一说就是错。
”沙僧问:
“这样呵,我们拜你做师傅干甚么?
”八戒揪住唐僧扔了出去。
小白龙高声叫道:
“我看这个小白脸只会唬人,我们这些日子看了不少经书,也有好多的体会,大家沟通一番,自会有所提高。
”悟空道:
“那还等什么?
我宣布:
西游记读书沟通会现在开头!
”
祝你开心!
.
3.《西游记》的读书体会,要简短
《西游记》读书心得《西游记》是中国四大名著之一,虽然关于这本书的电视剧我看过,但是还没阅读过这本书,于是利用这个寒假我读完了这本书,愈加深了对这本书的印象,下面我就来谈谈我的感想。
《西游记》讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。
他们一路经受了千辛万苦,九九八十一难,最终修成了正果。
唐僧是孙悟空、猪八戒、沙僧的师傅,他受佛祖之托西天取经,心地和善,意志坚决,但却不会辨别是非,经常听信谗言,冤枉好人。
孙悟空有着勇往直前的精神,一路斩妖除魔,战功赫赫,他聪慧机灵、神通广阔,总能在关键时辰化解危机,只是不免有些心高气傲。
猪八戒好吃懒做,贪图美色,但是他忠厚质朴,总能给人带来欢乐。
沙僧任劳任怨,脚踏实地,不善言辞,在师徒三人中也发挥着重要的作用。
这一个个不同的人物抽象,自然是牵动着读者的心,让读者沉醉在书中,共同享受这书带来的欢快。
《西游记》告知我们办成任何一件事,都绝非易事,我们做事肯定要有恒心,有毅力,脚踏实地,认仔细真,不管在困难的事,只需你努力、不放弃,就肯定能赢得胜利的浅笑。
就拿我们的学习来说吧,我们经受的每一天又何尝没有困难呢?
而打败困难的过程,就孕育着胜利。
我们要学习孙悟空勇往直前、不畏艰险、乐观乐观的斗争精神,我们还要学习他擅长辨别真假善恶,不要被社会上五花八门的“妖魔鬼怪”所迷惑,只要擦亮眼睛,明辨是非,才能撕破一切伪装的画皮。
4.好读书读好书演讲稿西游记
这是一部全部人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时猎取不同的感觉和启示,有人喜爱它鲜亮的人物共性;有人喜爱它瑰丽的全体抽象;有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白;有人还讨论它的历史背景、社会现象。
但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不行及的生活抱负和人性追求,那就是——自在。
在经受了日复一日共性受约束的日子,廿一世纪的人们都非常憧憬自在,憧憬那个自在的化身:
孙悟空。
孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。
可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自在的形态。
孙悟空其实就是自在的化身,他的质量中最突出的就是憧憬自在,他一直在追求自在,它的一切斗争也是为了争取自在。
这样一个鲜活的抽象赐予了读者一种追求自在,追赶自在的力气和士气。
然而,每个人都明白,在现在,即便是将来,完全的自在终究是不行能的,人一直要遭到这般那般的约束。
虽然包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得宽阔而幽静,让它能够无边无际、包涵天地。
然而,目前社会上还有很多人被一些价值不大的东西所束缚,却得意其乐,还觉得很满意。
经过几百年的探究和进展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自在的需求却无故被抹宰了。
总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,查找最大自在的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深包含着新世纪人们最渴望的自在精神……我更
明白为什么它能够传承至今了。
中华文化,博大精深。
这一点,从小在书海中游览的我深有体会。
四大名著是经典中的经典。
长篇神话小说《西游记》更是我儿时文同学活的配角。
5.《西游记》读书汇报会掌管稿
“读书活动”汇报会串词
掌管人:
藤强强、张成徇、徐静
藤:
敬重的各位领导、各位来宾
张:
尊敬的老师们、友爱的同学们
合:
大家好!
藤:
首先,让我们全体师生以热闹的掌声欢迎各位领导、来宾的莅临指点,并向大家致以最崇高的敬意!
张:
重庆市九龙坡区蟠龙学校“读书活动汇报会”现在开头!
藤:
滚滚长江,孕育了一方钟灵毓秀的土地。
张:
滔滔洪流,汇聚成一曲跌宕崎岖的交响曲。
藤:
五十二年风雨洗礼。
张:
五十二年春华秋实。
藤:
##学校,以丰厚的底蕴,靓丽的校内,全新的管理,开放她青春勃发的笑颜。
张:
##学校,以不竭的活力,蓬勃的生气,幻想的激情,谱写着绚烂辉煌的今日。
藤:
时代的进展要求我们构建学习型社会,
张:
训练的进展要求我们构建学习型校内。
藤:
老师能走多远,学校才能走多远,在关爱生命成长的历程中,
我们以打造书香校内为契机,大力推动学校的进展。
张:
请听大型诗歌朗诵——
合:
《书香满校内》
徐:
在中国五千年文明历史的长河中,能够流传至今的经典之作莫过于经、史、子、集。
藤:
其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。
徐:
经典是唤醒人性的著作,是开启孩子们才智的金钥匙。
藤:
让孩子们与经典同行,与圣人为伍,让经典贯穿他们生命的一直。
徐:
请观赏儿童经典联诵——《三字经》等。
藤:
亲近文学经典,诵读千古绝文。
张:
营造书香校内,传承华夏文明。
藤:
看中国上下五千年历史。
张:
品唐诗宋词文化珍宝。
藤:
请观赏《古诗词联唱》。
藤:
童年是一支歌,跳动着奇妙的音符;
童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里多姿的世界。
张:
来自祖国的四周八方的多个民族的同学
在蟠龙学校怎样渡过精彩的童年呢?
请观赏舞蹈《山童》。
藤:
朱永新教授在他的《新训练之梦》一书中曾这样说:
抱负的学校,应当有所特色,有所档次。
抱负的老师,应当自信自强,挑战自我。
张:
老师,不只要把抱负播撒在同学的心中,也要把抱负收藏在本人的梦中。
张:
请观赏无伴奏女声小合唱:
《半个月亮爬上来》
藤:
古人云:
腹有诗书气自华!
张:
我们让校内布满书香。
藤:
走进校内,我们走进生活的四季。
走进书本,我们走进人生的四季。
张:
请观赏课文再现朗诵《拥抱四季》
张:
美妙的时间总是显得短暂
藤:
短暂的相聚总是显得匆忙
张:
感激各位领导、各位来宾的光临!
藤:
你们的关怀,将化作春风缓缓,为我们的远航鼓起奋进的风帆。
张:
你们的教导,将化作春雨潇潇,为我们的校内铺染一层新绿。
藤:
让我们永久牢记这难忘的时辰,让我们共同祝愿蟠龙学校的明天
合:
愈加辉煌!
愈加绚烂!
藤:
:
##学校“读书活动汇报会”到此结束,感谢大家!
6.西游记读书汇报
《西游记》读书汇报:
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的布满奇思异想的神魔小说。
作者吴承恩运用浪漫主义手法,飞翔着无比丰富的想象的翅膀,描绘了一个颜色绚丽、奇妙瑰丽的幻想世界,制造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事,胜利地塑造了孙悟空这个超凡入圣的抱负化的英雄抽象。
在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间才智,具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气味。
《西游记》以它独特的思想和艺术魅力,把读者带进了漂亮的艺术殿堂,感受其艺术魅力。
《西游记》的艺术特色,可以用两个字来概括,一是幻,一是趣;而不是一般的幻,是奇幻,不是一般的趣,是奇趣。
小说通过大胆丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,制造出一个奇妙绚丽的神话世界。
《西游记》的艺术想象奇怪,丰富、大胆,在古今小说作品中罕有其匹的。
孙悟空活动的世界近于童话的幻境,非常好玩,而且在这个世界上,有各种各样稀奇好玩的妖怪,真是千奇百怪,丰富多彩。
浪漫的幻想,源于现实生活,在奇幻的描写中折射出世态人情。
《西游记》的人物,情节,场面,乃至所用的法宝,武器,都极尽幻化之能事,但却都是分散着现实生活的体验而来,都能在奇幻中显露出生活气味,折射出世态人情,让读者能够理解,乐于接受。
《西游记》的艺术魅力,除了它的奇异想象,就要数它的趣味了。
在中国古典小说中,《西游记》可以说是趣味性和消遣性最强的一部作品。
虽然取经路上尽是险山恶水,妖精魔怪层出不穷,布满刀光剑影,孙悟空的成功也来之不易,但读者的阅读感受总是轻松的,布满愉悦而一点没有紧急感和沉重感。
《西游记》的奇趣,跟人物抽象的思想性格相辉映。
孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格;滑稽谐趣却忠厚朴实的猪八戒抽象。
他们幽默诙谐,机趣横生的对话使文章减色不少。
人物的性格经常通过富于揩趣的对话得到生动的表现,这也是《西游记》布满奇趣的又一大特点。
在人物描写上将神性、人性和自然性三者很好地结合起来,也是形成《西游记》奇趣的重要缘由。
所谓神性,就是指抽象的幻想性;所谓人性,就是指抽象的社会性;所谓自然性,就是指所具有的动物属性。
《西游记》呈现了一个神化了的动物世界,同时又熔铸进社会生活的内容。
7.西游记读书心得50字
最低0.27元/天开通XX文库会员,可在文库传统文化傥坎西游记读后感50字今日,我看了一篇文章——西游记,对我有很多感受和启发,还有人与人之间的不同。
先来说说人与人之间的不同吧!
像孙悟空和猪八戒,从他俩就可以看出,孙悟空不贪吃,而猪八戒就贪食,我们可不能像猪八戒学习啊!
说完了不同,现在该说说启发了!
我对于这个故事还是有启发的,比如,我们不能像猪八戒学习贪食,而是要学习孙悟空的机灵英勇。
这篇文章也是蛮有用的,我盼望以后也可以像孙悟空一样,有一身的好本事。
西游记读后感50字胡天柱:
《西游记》里的师徒分别有三人,这三人是就是唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚?
我开头引见吧。
孙悟空它法力高强有着惊天地泣鬼神的本事。
猪八戒好吃懒做而且好色所以常常被孙悟空欺侮。
沙和尚它忠厚狡猾,累不像它的师二兄一样好吃懒做它还常常帮师傅的忙。
我感觉这本书很好,文中的故事写得很精彩,在取经路上他们师徒克服一次又一次的困难,直到最终取得真经。
不知到你们呢?
西游记读后感50字文/葛子靖读西游记这本书以后,我有想法就是要像孙猴一样,做错了事情就要知错改过,重情重义,敢做敢当,而且我觉的读书是人生中的一大乐趣啊;由于书里面有欢乐,有学问,还有各种各样的童话真是丰富呀;我还想和书做好伴侣呢,书还有很大的用处呢,书就像我们的小老师,由于只需多读书的本人的学问和理解力量就会提高,考试的时候就会做了,最终,我想告知大家多多读书,有益哟。
西游记读后感5。
8.读《西游记》的读书感悟
★《西游记》读书感受(400字)
寒假期间,我看了中国四大名著之一的《西游记》.作者吴承恩通过唐僧和他的三个徒弟经受九九八十一难取得了真经的故事,向人们展现了一个绚丽多彩的神魔世界,令我在作者丰富而大胆的艺术想象面前赞叹不已.
《西游记》塑造了鲜亮的四个人物抽象,一是唐僧,他心地和善,诚意向佛.二是孙悟空,他形义大胆,全部的妖怪都怕他.三是猪八戒,他忠厚可爱,贪财好色,但是不缺乏善心.第四个是沙和尚,他敦厚狡猾,安于天命.四个人抽象各有特点,性格各不相同.构成了鲜亮的对比.
其中我最喜爱的是孙悟空,由于他神通广阔,技艺超群,一路上爱护唐僧胜利取经,他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点.他机灵英勇又诙谐好闹.而他最大的特点就是敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头.这就是孙悟空,一个光荣夺目的神话英雄.在他身上横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,以及打败一切困难的必胜信心让我非常观赏.
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事.就拿我们的学习来说吧,我们经受的每一天又何尝没有困难呢?
我们学校毕业升学校,学校毕业上升中,高中毕业考高校,又何尝仅九九八十一难呢?
打败困难的过程,就孕育着胜利.这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!
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