战后世界格局与世界现代科技与思想文化.docx
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战后世界格局与世界现代科技与思想文化
战后世界格局与世界现代科技与思想文化附详细参考答案
现代科学技术与文化:
1.【2015年初中毕业升学考试(云南卷)】1969年,美国宇航局阿姆斯特朗在登上月球时说:
“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。
”这“巨大的一跃”发生的背景是()
A.近代自然科学产生B.第一次工业革命
C.第二次工业革命D.第三次科技革命
【答案】D
【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
2.【2015年初中毕业升学考试(广东佛山卷)】“自动控制技术是在无人直接干预的情况下,采取对控制信息进行测控、变换、传递和计算,用以达到对被控对象实现自动化的功能技术,企业节约了劳动力成本。
”材料表明自动化技术()
A.是造成工人失业的根本因素
B.产生于第二次工业革命时期
C.源于现代计算机技术
D.是现代生物工程的重大突破
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生的分析能力。
题文中提到的“控制信息、实现自动化”的完成必须借助现代计算机技术。
而现代计算机技术是第三次科学技术革命的核心,很明显BD错误。
A.是造成工人失业的根本因素认识错误,故选C。
【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命
3.【2015年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)】2014年9月19日,阿里巴巴集团在美国纽约证券交易所挂牌上市,其旗下淘宝网是中国消费者首选的网上购物平台。
阿里巴巴的成功说明科技革命推动了我国()
A.新材料技术的发展B.能源技术的发展
C.互联网服务业的发展D.航天技术的发展
【答案】C
【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
4.【2015年初中毕业升学考试(广西南宁卷)】西班牙著名画家毕加索的一幅画作以最简单的几何形块描绘战争的恐怖、痛苦和兽性,控诉德国法西斯轰炸西班牙一个小镇的暴行。
这幅画作是()
A.《记忆的永恒》B.《格尔尼卡》
C.《向日葵》D.《最后的晚餐》
【答案】B
【考点定位】人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术
5.【2015年初中毕业升学考试(山东淄博卷)】下列有关三次科技革命成果及其影响的组合,正确的是()
A.瓦特改进蒸汽机——大工厂生产的发展
B.史蒂芬孙的火车机车——水上交通的发展
C.电动机的发明——汽车成为交通工具
D.计算机网络技术——世界开始出现全球化趋势
【答案】A
【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”;人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
6.【2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)】(13分)科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。
阅读材料,回答问题。
材料一1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。
工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?
完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?
(4分)
材料二从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。
在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。
(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?
这次工业革命的主要标志是什么?
用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。
(4分)
材料三
(3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?
请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。
(5分)
【答案】
(1)蒸汽时代。
(2分)影响:
英国发动了对中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2分)
(2)第二次工业革命;(1分)电力的广泛使用;(1分)史实:
列强发动甲午中日战争、八国联军侵华战争。
(2分)
(3)领域:
生物工程、计算机、航天技术。
(3分)成果:
原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻等。
(2分。
符合题意,答出两项即可)
【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”;人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命
7.【2015年初中毕业升学考试(广西南宁卷)】(7分)科技发展与人类的生活密切相关。
阅读下列材料并回答问题。
材料一19世纪上半期的火车
材料二20世纪上半期的无线电收音机广告
材料三自治区农业厅近期启动“现代青年农场主培育计划”,旨在吸引和扶持农村青年创业兴业……利用广西农业技术服务QQ群(微信群)、广西创新团队专家在线等载体为培育对象提供在线教育培训、在线管理考核、对接农村电子商务、信息推动等跟踪服务。
——摘自2015年6月2日《南国早报》
请回答:
(1)材料一中的火车是以什么作为动力的?
(1分)这种动力的广泛使用把人类带入了什么时代?
(1分)
(2)根据材料二,无线电技术最早出现在哪一次工业革命中?
(1分)当时被广泛应用于生产、生活的新动力是什么?
(1分)
(3)根据材料三,自治区农业厅启动“现代青年农场主培育计划”所采取的培训方式得益于第三次科技革命的哪一项成果?
(1分)
(4)根据上述三则材料,概括科技进步给人类生活带来的积极影响。
(答两点即可。
2分)
【答案】
(
(1)动力:
蒸汽。
(1分)时代:
蒸汽时代。
(1分)
(2)第二次工业革命。
(1分)新动力:
电力。
(1分)
(3)成果:
计算机网络技术。
(1分)
(4)影响:
科技进步方便了人们的出行;科技进步丰富了人们的社会生活;科技进步扩大了人们受教育的途径。
(围绕材料答任意两点即可,每点1分,共2分)
(2)主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。
19世纪70年代的第二次工业革命的主要标志是电的发明和应用,电力作为新能源和新动力进入生产领域,把人类带入“电气时代”。
无线电技术最早出现在第二次工业革命中。
8.【2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)】阅读下列材料:
材料一在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。
可是,二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。
电力的应用日益广泛,逐步成为工厂机器的主要动力,使人类历史进入了一个新的时代。
材料三20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来。
——上述材料均摘自人教版九年级《世界历史》
请回答:
(1)材料一、二、三分别反映的重大历史事件是什么?
(3分)
(2)这些历史事件分别把人类带进了什么时代?
(3分)
(3)根据上述材料,结合所学知识,请你从正、反两面概述科技革命的重要影响。
(2分)
【答案】
(1)分别反映的是工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命。
(3分)
(2)分别把人类带进了“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”(或“知识经济时代”)。
(3分)
(3)正:
科学技术是第一生产力;它极大提高了社会生产力;促进了经济的迅速发展;推动了社会的进步;改变了世界的面貌;改善了人们的生活等。
反:
科学技术也是一把“双刃剑”,在促进人类进步与发展的同时,也给人类社会带来了许多负面影响和灾难。
(2分。
只要言之有理,正反两面各任答对一点即给满分。
)
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查阅读分析能力。
材料一中指出时间是二百多年前,以及指出了这场革命发生【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”;人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第二次科技革命
战后世界格局的变化:
1.【2015年初中毕业升学考试(贵州黔南州卷)】公元1500年以后,世界逐步由分散走向整体。
如今,世界已形成了“地球村”的局面。
“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点?
()
A.政治多极化B.区域集团化
C.文化多元化D.经济全球化
【答案】D
【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”
2.【2015年初中毕业升学考试(山东淄博卷)】下列图片反映了一个主题,最恰当的是()
A.美国的霸权主义
B.两极格局的形成
C.世界政治格局的多极化趋势
D.经济全球化趋势的加强
【答案】B
【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙
3.【2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)】下列有关经济全球化影响说法错误的是()
A.改善和丰富了人们的生活
B.促进了世界经济的发展
C.发展中国家在国际竞争中处于越来越有利的境地
D.国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大
【答案】C
【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”
4.【2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)】二战结束至今,世界政治格局发展的基本趋势是()
A.两极格局→多级趋势→一超多强
B.一超多强→两极格局→多级趋势
C.多级趋势→两极格局→一超多强
D.两极格局→一超多强→多级趋势
【答案】D
【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势
5.【2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)】20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:
“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界了走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”为此,20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织()
A.欧共体B.欧盟
C.亚太经合组织D.世界贸易组织
【答案】A
【考点定位】人教新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展
6.【2015年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)】(2015·湖北黄石)“冷战”是以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以遏制共产主义。
下列不属于“冷战”范畴的是()
A.杜鲁门主义B.马歇尔计划
C.北大西洋公约组织D.朝鲜战争
【答案】D
【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙
7.【2015年初中毕业升学考试(广东茂名卷)】有人评论当今的国际局势说:
“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人.俄罗斯是生病的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”对这一评论的认识.正确的是()
①日本成为经济大国后,企图谋求政治大国地位
②苏联解体后,在国际舞台上已经毫无影响力
③美国称霸世界,成为“世界领袖”的战略受到严重的挑战
④中国自改革开放后综合国力不断加强
A.①②③B.①②④C.①③④D.③③④
【答案】C
【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势
8.【2015年初中毕业升学考试(广东茂名卷)】美国总统奥巴马曾说:
“俄罗斯、日本在快速发展……中国却没等待……-德国、印度也没有等待。
这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。
”奥巴马的话说明了()
A.两极对峙的格局已经形成
B.多极化的政治格局已经形成,
C.美国已经沦为次要国家
D.世界政治格局的多极化趋势正在加强
【答案】D
【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的
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