山东省春季高考语文模拟试题二含答案高教版doc.docx

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山东省春季高考语文模拟试题二含答案高教版doc

2017年山东省春季高考模拟考试试题

语文试题

（二）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。

满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、（20分，每小题2分）

1．下列词语中加点字的注音，完全相同的一项是（）

A．三年五载载歌载舞小说连载下载资料

B．百战不殆指日可待感恩戴德严惩不贷

C．寥若晨星寥寥无几荒谬绝伦未雨绸缪

D．啜泣不止笔耕不辍风姿绰约戳脊梁骨

2．下列句子中，没有错别字的一项是（）

A．母亲生前没有留下过什么隽永的誓言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她坚韧的意志和毫不张扬的爱在我的印象中愈加鲜明深刻。

B．用现在的话讲，凡做一件事便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。

C．树缝里也露着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。

D．就这一眼，满园子里便鸦鹊无声，比皇帝出来还要静悄得多呢。

3．依次填入下面各句横线上的词语，正确的一组是（）

①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。

②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。

③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系。

A．受益沉醉不是／就是B．收益沉醉不是／而是

C．收益陶醉不是／就是D．受益陶醉不是／而是

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）  

A．一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。

B．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？

C．老人拿到医疗救助金后感动地说：

“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！

还得活一阵子呢。

”

D．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：

一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。

5．下列各句中加点的成语的使用，正确的是（）

A．会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。

B．下塘镇为了迎接上级扶贫检查，把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金，这一做法令人叹为观止。

C．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳濡目染，多方接触，所以她也爱好音乐。

D．2002年NBA新秀状元姚明在11月15日美国东部时间晚上10时第一次和全美观众见面，继王治郅、巴特尔之后又一名中国篮球队员在NBA粉墨登场了。

6．下列各句中，语意明确，没有语病的一项是（）

A．孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生。

B．印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

C．在三年的高中生活中，我的进步很大。

因为老师对自己是严格要求的。

D．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

7．把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是（）

哦，大海！

你多么广阔。

称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗？

它是你的第几个儿子？

________发出动人心魄的声响。

①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？

②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大？

③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。

④在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。

⑤这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇土的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，

⑥这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石，

A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑥

8．下列有关文学、文化常识的表述，说法有误的一项是（）。

A．古时，“左迁”指的是贬官；《琵琶行》中“行”，是古诗的一种题材。

B．《师说》中“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

C．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。

D．“社稷”指国家。

社，土神。

稷，谷神。

“太学”是古代设在京城的全国最高学府。

9．下列有关应用文知识的表述，有误的一项是（）

A．计划，是一个总名称，规划、方案、安排、打算等也包括在计划的范围内。

B．作介绍要求抓住特性、突出重点、符合事实、理清顺序、神态自然大方，对语言的要求用词华丽，讲究多用修辞手法以给人留下深刻印象。

C．自荐信和求职信的格式一般都包括标题、称呼、正文、附件和落款五部分。

D．简报的报头一般包括简报名称、期数、编发单位、编发日期等内容，有时还写明提醒事项。

10．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

洞中蝙蝠

白居易

千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避网罗。

远害全身诚得计，一生幽暗又如何？

A．“千年”指洞中蝙蝠活得长久，表面上是称赞羡慕，实际上是为下文否定蝙蝠的生活方式作铺垫。

B．“远害全身”中“全身”二字的意思是保全、保护自己，作者在诗中并不赞赏这种生活态度。

C．“诚得计”中“诚”字本义是“的确”，这里有“固然是”的意思，其作用在于引出下文的转折。

D．末句“又如何”是问：

“在黑暗的洞中蝙蝠是怎样度过一生是呢？

”反映了作者追根问底的探究精神。

二、（18分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成11～13题。

衰老和寿命由许多因素决定。

一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。

但近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明，基因控制着衰老过程。

在果蝇群体中，通过系统地选择晚生育的个体，成功地获得了寿命长的品系，这些果蝇的代谢能力明显提高。

此外，有的体内抗氧化酶活力增加，有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高。

但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段，且幼虫密度很高、食物受到极大限制的逆境条件下选择出来的。

也就是说，与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才会表达，才能发挥其功能。

同时，这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径。

因此衰老有多种机制，延长寿命的途径绝不止一种。

果蝇研究的结果表明，衰老和寿命是多基因控制的。

线虫是在完成发育以后，主要是在生殖以后开始出现衰老的。

与线虫的衰老和寿命有关的基因以及基因间相互作用的途径已比较清楚，至少有6个基因参与此作用，一些基因突变后可使寿命延长6倍或更多倍。

这表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因。

在果蝇中也发现了与寿限有关的基因。

人类有一种早衰综合征，患者儿童期情况很正常，在青春期间生长延缓，以后很快就出现衰老。

引起这种疾病的基因已被克隆，基因编码的1432个氨基酸的序列，同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性。

这种结构的相似性又表明这两种蛋白质也许有相似的功能。

DNA螺旋酶参与DNA的代谢，因此，推测DNA代谢发生缺陷可能是病人出现早衰的一个因素。

这个例子说明，单基因突变可能也是人类衰老的机制之一。

总之，衰老和寿限都是由遗传和环境相互作用决定的。

环境因子的作用是随机的，而对环境作出反应的能力则是遗传的。

与衰老有关的基因或是参与细胞的生存和损伤修复，或是参与对老年性疾病的易感性。

因此，可从单基因遗传和多基因遗传两种研究策略来探究衰老和寿限的遗传机制，揭示相关基因的功能，尽可能消除寿限的限制因子。

最近有人说，把人的基因组图谱弄清楚了，人可以活上500岁甚至1200岁。

依据无非是上面提到的果蝇和线虫的实验结果，并以此来推算人类的寿限。

但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实。

如果人能活到1200岁，那么要到400岁、500岁才会长大成人，结婚生子。

此外，有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低。

试想，一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁，那还有什么意思？

让人类减少疾患，健康而长寿地生活，才是遗传学家在21世纪追求的目标。

11．不能说明“生物体的衰老和寿命由许多因素决定”的一项是（）

A．一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。

B．果蝇寿命的延长是以相关基因在一定条件下的表达为前提的。

C．除遗传外，环境因子对生物体的寿命也产生影响。

D．生物体的衰老和寿命是由其基因组图谱所决定的。

12．下列说法与原文意思相符的一项是（）

A．科学家们在逆境条件下成功地在果蝇中选出了寿命长的品系。

B．人或其他生物体的活动缓慢、活力降低必然导致其基因的改变。

C．线虫的与寿命有关的基因的突变都使其寿命延长6倍或更多倍。

D．目前还不能断定DNA代谢发生缺陷是导致早衰综合征的因素。

13．“但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实”所指的一项是（）

A．果蝇的发育长期停滞于幼虫阶段。

B．果蝇的幼虫密度很高。

C．果蝇的食物受到极大限制。

D．果蝇的寿命受多基因控制。

阅读下面的文字，完成14～16题。

艺术批评与艺术市场

几乎每一位谈论中国艺术市场的人士，都会把艺术批评作为市场经营中的一个重要环节，还会认为著名的、有话语权的艺术批评家的言论能够决定和左右一个艺术家在艺术界和艺术市场中的地位以及作品的销售价格。

无论是传统中国画，还是现代绘画和当代艺术，当代的艺术批评给予了深刻细致的关注。

各地艺术批评家们敏锐的艺术观察力和对艺术作品与思想的剖析已经涉及大大小小的艺术创作活动，那些真正表现优秀和思想内涵独特的艺术作品都必然会引起批评家们的关注。

但是批评不是万能的。

批评首先应当是学术的，只有真正学术的艺术批评才是开启优秀艺术品的思想之匙。

对于艺术批评能够影响作品市场交易观点的论据，实质上是一些艺术史论工作者对名家作品的鉴赏评价，以及对个别艺术家作品与创作试图予以定位的剖析解构，这些批评的文句语言与行文结构已经逐渐形成格式化的相似特征，谈不上有什么艺术和思想的标准。

因此，对于当下中国当代艺术和艺术市场，必须首先为批评正名才行。

真正的艺术批评只会看重优秀的艺术创作，决不会把平庸的作品推到大众之中去，更不能把庸俗的艺术作品介绍给艺术品收藏人士；批评家之间的观点差异会有助于人们从不同的角度多方面地了解一件艺术作品和艺术家的创作。

艺术批评必须是纯学术的，不可能也做不到为了某种商业的目的或人情师承关系，运用艺术批评来推动或压制一个艺术家作品的交易买卖。

只是在当下的中国艺术品市场，买卖双方只看重名家的身份、名气，而不考虑作品本身，也不去关注在将来市场走红的作品。

所以艺术批评家们应当担当起后者的这份责任。

随着国外艺术机构、买家和收藏家对于国内艺术批评家、策展人的依赖程度的不断提高，艺术家也倾向于相信艺术批评是艺术品走向市场交易的桥梁，批评家们也乐于在艺术品交易中担任这种交易顾问和艺术品估值的角色。

目前越来越多的艺术批评家们倾向于把自己当做一个职业，把艺术批评作为艺术市场的一个环节，或是一个首要的先行步骤。

批评家们更多地转向艺术策展，组织艺术展览活动或为艺术家展览撰写前言，已经蔓延成为批评家的生存状态和获得收入的主要路径。

这就是批评家们纷纷走向“出台”的戏言。

批评家属于学术的才对，市场的应该是属于策展人、艺术代理人。

批评家的观点要坚持自己的艺术标准，坚持自己的艺术眼光；批评家要能以敏锐的智慧纵观当代中国的艺术创作与发展，以公正客观的立场去剖析一个艺术家作品的思想内涵；只有这样，才能得到艺术家的认同和尊重，才能推动艺术创作和艺术市场的发展，艺术品投资人士才会有信任。

14．本文关于“艺术批评”的理解不正确的一项是（）

A．艺术批评能够决定和左右艺术家在艺术界和艺术市场中的地位以及作品的销售价格。

B．艺术批评应该针对那些真正表现优秀和思想内涵独特的艺术作品。

C．艺术批评能够影响作品市场交易，因而也越来越有了功利色彩。

D．艺术批评的观点差异会有助于人们多角度多方面地了解艺术作品和艺术家的创作。

15．对“艺术批评与艺术市场的关系”阐述不正确的一项是（）

A．艺术批评是艺术市场经营的一个重要环节，对推动艺术市场的发展有重要作用。

B．在当下，因为艺术批评偏离了学术，导致艺术品市场的买卖双方只看重名家的身份、名气，而不考虑作品本身，也不去关注在将来市场走红的作品。

C．运用艺术批评来推动或压制一个艺术家作品的交易买卖的行为，会随着国外艺术机构、买家和收藏家对于国内艺术批评家、策展人的依赖程度的不断提高而得到缓解。

D．目前，艺术家倾向于相信艺术批评是艺术品走向市场交易的桥梁，批评家们也乐于在艺术品交易中担任这种交易顾问和艺术品估值的角色。

16．下列表述符合原文意思的一项是（）

A．每一位谈论中国艺术市场的人士，都会把艺术批评作为市场经营中的一个重要环节。

B．当代的艺术批评对传统中国画、现代绘画和当代艺术给予了深刻细致的关注。

C．只要是艺术作品，必然会引起批评家们的关注。

D．对于艺术市场，必须首先为批评正名才行

三、（12分，每小题3分）

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。

寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。

余固笑而不信也。

至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。

大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。

余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。

舟人大恐。

徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。

舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。

因笑谓迈曰：

“汝识之乎？

噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。

古之人不余欺也！

”

17．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）

A．余自齐安舟行适临汝适：

到……去

B．硿硿焉焉：

相当于“然”，形容词词尾

C．至莫夜月明莫：

通“暮”

D．汝识之乎识：

认识

18．下面句子中的“而”字与“涵淡澎湃而为此也”的“而”字，用法完全相同的一项是（）

A．徐而察之B．余方心动欲还，而大声发于水上

C．积善成德，而神明自得，圣心备焉D．而五人生于编伍之间

19．下列各句中加点的词，与“古之人不余欺也”的句式不相同的一项是（）

A．何以知之B．大王来何操C．不吾知也D．至激于义理者不然

20．下列对文段的理解，不正确的一项是（）

A．本段文字记叙作者实地考察的经过，指出石钟山得名的原因。

B．“余固笑而不信也”与“因笑谓迈曰”中的有着本质的区别，前者是讥笑，后者是微笑。

C．对寺僧的做法作者表示不相信，晚上自己亲自去实地考察了石钟山。

D．通过与苏迈的谈话，说出了石钟山得名的缘由，即与寺僧的解释完全相同。

第Ⅱ卷（非选择题共70分）

四、（10分）

21．写出下列横线处空缺的名句。

（任选三句）（3分）

⑴____________，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）

⑵是故无贵无贱，无长无少，___________，师之所存也。

（韩愈《师说》）

⑶生当作人杰，。

（李清照《夏日绝句》）

⑷想当年，金戈铁马，________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固题怀古》）

⑸，千金散尽还复来。

（李白《将进酒》）

22．王孝椿准备6月16日在阳光饭店为父亲过70岁寿辰，想请父亲的老战友刘妙山夫妇那天中午12点一起来吃饭。

请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。

要求称呼得体，表述简明，措词文雅。

（不超过40个字。

）（3分）

___________：

_______________________________________________________________。

王孝椿恭请

六月七日

23．阅读下面两则材料，回答问题。

（4分）

材料一：

近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……

材料二:

今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。

清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。

（1）用一句话概括以上材料的内容。

（2分）

答：

（2）你对上述现象有何看法？

请简要回答。

（2分）

答：

五、（15分）

秃的梧桐

⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！

⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。

⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。

⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。

⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。

⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。

⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?

它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。

⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。

哦，可恶！

⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。

⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。

（11）秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。

年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?

——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。

爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。

（12）大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。

牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。

还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！

（13）这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。

（11）——这株梧桐，怕再也不得活了!

（15）人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。

（16）但是，我知道明年还有春天要来。

（17）明年春天仍有蚂蚁和风呢?

（18）但是，我知道有落在土里的桐子。

24．文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。

25．本文是以什么为线索组织材料的？

26．文中第（11）（12）段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。

27．文章结尾写道：

“但是，我知道有落在土里的桐子。

”这句话的含义是什么？

28．从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？

六、写作题（45分）

29．阅读下面的文字，根据要求作文。

阅读下面的材料，根据要求作文。

不要尘封你的心灵

青春的世界里

没有忧郁

不要学着冷漠

忘了给别人

给自己

一声笑语

不要蜷缩在书堆里

外面是花香鸟语

阳光属于你

青春如此可贵

需要你

欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好

师恩、亲情、真诚的友谊萦绕着你

世界如此辽阔

等着你

远足、寻访、探索奥秘

快打开

把心儿打开

去收获——

一份惊喜

一份感动

一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。

可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表见解，抒发情感……

要求：

①文体自选（除诗歌外）；②不少于700字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2017年山东省春季高考模拟考试试题答案

语文试题

（二）

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B

A

D

A

C

B

D

B

B

D

二、（本大题3个小题，每小题3分，共18分）

11

12

13

14

15

16

D

D

A

A

C

B

三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分）

17

18

19

20

D

C

D

D

第Ⅱ卷（非选择题共70分）

四、（本大题3个小题，共10分）

21.（3分）

（1）别有幽愁暗恨生

（2）道之所存（3）死亦为鬼雄

（4）气吞万里如虎（5）天生我材必有用

【评分标准】答对一句得1分，答对3句即得满分。

句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。

22（3分）要注意请柬的格式，做到称呼得体（如称“刘伯父伯母”等），表述简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等）。

示例：

伯父、伯母：

  6月16日是家父70岁寿辰，届时我们于12点在阳光饭店设宴庆祝，恭请二老光临。

23．（4分）

（1）（2分）答案示例：

清明节祭奠亲友的方式发生了变化。

（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。

）

（2）（2分）答案示例：

赞同网祭，摒弃陋习。

通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。

对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。

（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。

）

五、（本大题5个小题，共15分）

24．（3分）同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，（2分）此外在结构上有前后照应的作用。

（1分）

25．（2分）本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。

（答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分）

26．（4分）和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。

这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。

（答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章的中心”给4分；只答“衬托”或“深化中心”，缺乏分析，给1分）

27．（2分）这句是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。

28．（4分）示例：

人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力！

（只要扣紧“秃梧桐”来谈，言之成理即可）

六、写作题（45分）

29．【评分标准】

一类（45～37分）

二类（36～27分）

三类（26～0分）

立意新颖；中心突出；内容充实；结构严谨；语言生动

符合题意；中心明确；

内容较充实；结构完整；

语言通顺

偏离题意；中心不明确；内容空泛；结构混乱；语病较多

说明：

①不写题目扣2分；

②不足700字，每少50字扣1分；

③错别字每3个扣1分，重复的不计，最多扣3分；

④书写不工整，字迹潦草，不能进入一类卷。

⑤写作诗歌，要感情真挚，符合诗歌的特点。

不足20行，每少一行扣1分。

等级及得分参照“评分标准”。