超声和次声.docx
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超声和次声
西塬中学导学方案
科目
物理
课题
声现象在科技中的应用
节次
设计人
龙迎娟
修订
班级
姓名
学习
目标
1、了解超声波的特点
2、知道超声波在现代技术中的应用
3、了解次声波的特点及其危害
教学
重点
知道超声波在现代技术中的应用
教学
难点
了解次声波的特点及其危害
学生自主学习(学案)
课堂同步导学(教案)
自主预习
(1)人耳能听到的声波的频率范围
(2)频率叫做超声波;
(3)频率叫做次声波;
(4)了解人和一些动物听觉的频率范围表。
合作探究
1、超声波的特点
(1),几乎沿直线传播,声呐就是利用超声波的这一特性进行水中测量及科学试验的.
(2),B超就是利用超声波的这一特性对人体做健康检查,进行探伤、定位。
(3)易于获得较集中的能量,在媒质传播时能产生巨大的作用力,用超声粉碎肾结石就是这一特性的应用。
2、超声波的应用
(1)超声波可以传递信息
①②③。
(2)超声波具有能量
①超声波②超声波③超声波。
二、次声波
1、次声波的特点:
。
2、次声波的应用:
。
三、语音识别技术
1、特点:
2、应用:
课堂检测
1、一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神秘失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损,经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡之谜”原来都死于风暴所产生的。
2.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:
风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似
的,纷纷离开海岸,游向大海,不一会儿,狂风呼啸,波涛汹捅,风暴来临了,就加线部分,以下解释合理的是()
A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波
C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了地磁场的变化1、声波具有能量,下列不是这一原理应用的是( )
A.医生利用超声波给病人粉碎肾结石
B.利用超声波清洗精细机械
C.医生利用听诊器了解病人的心肺工作情况
D.如把超声波逐入水璀中,剧烈的振动会使水罐中的产生许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,增加室内的湿度。
2、下列是利用声音传递信息的是()
A.超声波加湿器湿润空气B.利用超声清洗手机
C.美容店用超声波清洁牙D.利用声呐探测鱼群
4、1.你知道下面的几则事例分别属于声音的哪种利用吗?
(1)属于利用声音传递信息的有(只填序号)
(2)属于利用声音传递能量的有.(只填序号)
①医生用叩诊术倾听病人体内的声音.
②用超声波为病人除去结石,解除患者痛苦.
③在田地用超声波驱虫仪驱虫.
④用超声波发出鱼喜欢的声音诱鱼上钩.
拓展延伸
1、两船相距14km,在一只船上实验员向水里放一口钟,当他敲钟的时候,船上的火药同时发光;另一只船上的实验员向水里放一个听音器,他看到火药发光后10s听到了水下的钟声.计算水中的声速是多大?
2、驯兽员一吹笛(无声),海狮“听”到后立刻表演节目是的作用。
西塬中学导学方案
科目
物理
课题
节次
设计人
修订
班级
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目标
教学
重点
教学
难点
学生自主学习(学案)
课堂同步导学(教案)
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重点
教学
难点
学生自主学习(学案)
课堂同步导学(教案)
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修订
班级
姓名
学习
目标
教学
重点
教学
难点
学生自主学习(学案)
课堂同步导学(教案)
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- 关 键 词:
- 超声