小学生作文题目大全.docx

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小学生作文题目大全

小学生作文题目大全

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！

（提示：

人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”？

）

2、我最感激的一个人。

（提示：

你为何感激？

请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。

（提示：

好在哪儿？

）

4、我有一个好伙伴。

（提示：

为何说是你的好伙伴？

好在哪儿？

）

5、不值得我尊敬的一位长辈。

（提示：

为何不值得你尊敬？

）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。

（提示：

什么事让你气恼？

）

2、这次我做对了。

（提示：

你做对了什么事？

）

3、一件美好的往事。

（提示：

这一件怎样美好的事？

）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。

（提示：

六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？

）

2、我爱我家。

（提示：

你为何爱你家？

）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：

要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。

）

2、_______的感觉真好！

（提示：

要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。

）

3、_______错怪了我。

（提示：

要把事情的前因后果写清楚：

谁错怪了我，为什么错怪我？

我的心理活动怎么样？

）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______2、20年后的_______

3、我想对你说，_______4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______6、我眼中的_______

7、我迷上了_______8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目5.记一件难忘的事10.XX年后的我

1.童年趣事6.XX，我想对你说

2.我的XX7.第一次做家务

3.家庭风波8.观XXX有感

4.我长大了9.一件小事

小学生作文

三年级

A组

1．题目：

春天

提示：

春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？

联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：

妈妈夸我真

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。

（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔考场山坡狐狸指南针

2．题目：

我的小秘密

提示：

你心中有什么秘密？

把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：

我喜欢

提示：

[1]你喜欢什么？

是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

C组

1．题目：

我心爱的宝贝

提示：

[1]你心爱的宝贝是什么？

是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2.题目：

妈妈夸我真

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。

[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3.题目：

我喜欢吃

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。

[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目：

春天

提示：

春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？

联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、题目：

我心爱的宝贝

提示：

[1]你心爱的宝贝是什么？

是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

3.题目：

我的小秘密

提示：

[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

四年级

A组

1、题目：

感谢

提示：

[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？

[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2.题目：

我惹了祸

提示：

写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3.题目：

我战胜了

提示：

[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．题目：

有趣

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．题目：

真好

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．题目：

我喜欢吃

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：

[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．题目：

我的双休日

提示：

[1]想一想你的双休日是怎样过的。

你愉快吗？

为什么？

你不愉快？

为什么？

[2]写出自己真实的感情和想法。

2．题目：

真开心

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：

文明在我的身边

提示：

写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．题目：

真开心

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2．题目：

我惹了祸

提示：

写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：

真好

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

五年级

A组

1．题目：

的启示

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：

校园新事

提示：

事情要真实，内容要具体。

3．题目：

我的

提示：

把题目补充完整。

横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1．题目：

文明在我的身边

提示：

写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：

玩

提示：

“玩”是孩子的天性。

章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：

我家的故事

提示：

想想，你家里发生过什么事？

有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组

1．题目：

我的绰号（网名）

提示：

写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：

温暖

提示：

在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：

我真想

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。

D组

1．题目：

我家的故事

提示：

想想，你家里发生过什么事？

有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：

的启示

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：

我真想

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组（A卷）

一．半命题作文：

题目：

一个我最要感谢的人

提示：

在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？

赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

二．命题作文：

题目：

珍贵的礼物

提示：

在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

要求：

1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。

写一篇文章

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、连贯。

三．材料作文：

题目：

自行车和汽车的对话

提示：

近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。

可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

要求：

1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

四、五年级组（B卷）

一．半命题作文：

题目：

我的_____________

提示：

爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。

特别是每个孩子在成长过程中，都会得到很多方面的爱。

爱伴随着我们每一个人健康成长。

亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？

是否也有令人感动的故事呢？

请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

要求：

1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：

我最喜爱的季节

提示：

大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：

1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（C卷）

一．半命题作文：

题目：

我发现了_____________

提示：

在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：

我的小宠物

提示：

你养过小宠物吗？

也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。

把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：

1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

三．想象作文：

题目：

（1）______和______

（2）______，______和______

蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨

蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟

提示：

从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。

要求：

1、请自己选择

（1）或

（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（D卷）

一．半命题作文：

题目：

我最想过的节目——_____________

提示：

在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？

可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：

无法抹去的记忆

提示：

在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！

让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三．想象作文：

题目：

一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。

因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。

它心里时时在想，我受够了！

我要自由！

一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。

于是，有个惊奇的故事发生了……

提示：

猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？

在外面的它会有什么样的遭遇呢？

要求：

1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

四年级写人作文:

（这样一个女孩“恐龙”同学）

四年级写人作文:

（我的好朋友）

四年级写人作文:

（这就是我我最要好的朋友）

四年级写人作文:

（“护绿委员”缘缘我）

四年级写人作文:

（我的好朋友朗诵老师）

四年级写人作文:

（我的妹妹我的爸爸）

四年级写人作文:

（我的聋哑表哥我的老师）

四年级写人作文:

（我的妈妈我最敬佩的一个人）

四年级写人作文:

（我的弟弟表弟的面具）

四年级写人作文:

（我敬佩的一位同学好朋友）

四年级叙事作文

四年级记事作文:

（委屈之事童年的回忆）

四年级记事作文:

（难忘的一件事抹不去的记忆）

四年级记事作文:

（这件事令我感动难忘的小事）

四年级记事作文:

（令人感动我战胜了“恐高症”）

四年级记事作文:

（最令我快乐的我的小制作）

四年级记事作文:

（童年趣事失望的运动会）

四年级记事作文:

（难忘的一天第一次洗菜）

四年级记事作文:

（难忘的春节趣味暑假）

四年级记事作文:

（小草我收获了勇敢）

四年级记事作文:

（“踩”草莓难忘的一件事）

四年级写景作文

四年级写景作文:

（游趵突泉公园美丽的惠丰湖）

四年级写景作文:

（风铃广场游大明湖公园）

四年级写景作文:

（秋天的颜色家乡的六顶山）

四年级写景作文:

（游顺鑫绿色度假村家乡）

四年级写景作文:

（美丽的校园云台山）

四年级写景作文:

（美丽的天坛公园池塘）

四年级写景作文:

（游月湖岩公园雷雨）

四年级写景作文:

（校园小花坛夏日的早晨）

四年级写景作文:

（家乡美景冬景）

四年级写景作文:

（春天的校园公园的一角）

四年级状物作文

四年级状物作文:

（我家的小黄狗美丽的菊花）

四年级状物作文:

（蜗牛我家有盆木芙蓉）

四年级状物作文:

（可爱的鸭子老鼠）

四年级状物作文:

（哥哥家的霸王狗四季梅）

四年级状物作文:

（外婆家的小猫可爱的小金鱼）

四年级状物作文:

（可爱的小狗）

四年级状物作文:

（懒龟龟流浪猫）

四年级状物作文:

（我的玩偶我的“森林小屋”）

四年级状物作文:

（蜗牛我家的鱼缸）

四年级状物作文:

（小乌龟我家小猫咪咪）

四年级想象作文

四年级想象作文:

（未来的房子未来的房子）

四年级想象作文:

（我未来的家电子感应笔）

四年级想象作文:

（我和大海的对话我来到了天庭）

四年级想象作文:

（机器人警察文具盒里的争吵）

四年级想象作文:

（彩虹桥羊马赛跑）

四年级想象作文:

（神秘的水果世界玩具世界）

四年级想象作文:

（眼睛的自述假如我是一片云）

四年级想象作文:

（未来的汽车未来的机器人）

四年级想象作文:

（哆啦A梦与灰太狼大战孙悟空）

四年级想象作文:

（未来的食物田鼠与青蛙）

四年级抒情作文

四年级抒情作文:

（一只顽强的小蚂蚁）

四年级抒情作文:

（赞美老师美丽的营区）

四年级抒情作文:

（幸福围绕我身边）

四年级抒情作文:

（家乡变美了崭新的学期）

四年级抒情作文:

（我有一个梦想家乡的早晨）

四年级抒情作文:

（空中的星座两大奇迹）

四年级抒情作文:

（同学们，我想对你们说）

四年级抒情作文:

（朋友）

四年级抒情作文:

（阅读的起点）

四年级抒情作文:

（没有大人的世界）

四年级散文诗歌

小学四年级诗歌《儿童诗》

小学四年级诗歌《夸夸我的手》

小学四年级诗歌《儿童诗一组》

四年级书信作文

四年级书信作文:

（姑姑“小绒球”）

四年级书信作文:

（敬爱的爸爸亲爱的表弟）

四年级书信作文:

（爸爸妈妈小姨）

四年级书信作文:

（罗老师革命先烈）

四年级书信作文:

（给舅母的一封信）

四年级书信作文:

（王虹张老师）

四年级书信作文:

（舅舅爸爸）

四年级书信作文:

（刘老师美美）

四年级书信作文:

（爷爷爸爸）

四年级书信作文:

（姐姐黄老师）

四年级日记

四年级日记:

（黄豆芽生长记）

四年级日记:

（意义非凡的生日参加社区活动）

四年级日记:

（泡泡浴我的糗事）

四年级日记:

（胖大海变形记）

四年级日记:

（鱼的秘密炒刀削面）

四年级日记:

（鸡蛋弹起来）

四年级日记:

（太阳花做三文治）

四年级日记:

（老师表扬了我今天我下厨）

四年级日记:

（观察日记——小金鱼）

四年级日记:

（我最高兴的一天洗衣服）

四年级游记作文

小学四年级游记作文《游桂林》

小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！

（提示：

人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”？

）

2、我最感激的一个人。

（提示：

你为何感激？

请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。

（提示：

好在哪儿？

）

4、我有一个好伙伴。

（提示：

为何说是你的好伙伴？

好在哪儿？

）

5、不值得我尊敬的一位长辈。

（提示：

为何不值得你尊敬？

）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。

（提示：

什么事让你气恼？

）

2、这次我做对了。

（提示：

你做对了什么事？

）

3、一件美好的往事。

（提示：

这一件怎样美好的事？

）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。

（提示：

六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?

?

想一下，如果

你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？

）

2、我爱我家。

（提示：

你为何爱你家？

）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我?

?

4、假如我是一名?

?

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：

要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。

）

2、_______的感觉真好！

（提示：

要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。

）

3、_______错怪了我。

（提示：

要把事情的前因后果写清楚：

谁错怪了我，为什么错怪我？

我的心理活动怎么样？

）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1.童年趣事

2.我的XX

3.家庭风波

4.我长大了

5.记一件难忘的事

6.XX，我想对你说

7.第一次做家务

8.观XXX有感

9.一件小事

10.XX年后的我

扩写练习题

练习一

一天放学后，忽然大雨滂沱，小学作文练习题。

我挤在车站候车棚的人群中。

天暗了，雨更大了。

可是，一辆辆公交车不是呼啸而过，就是停在马路中间，任人们淋着雨去挤车。

又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤，小心滑倒------我被深深感动了。

提示：

请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。

练习二

提示：

请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。

练习三

我写的字太丑，而且没有信心写好。

在老师的帮助下，我试着练起了字。

几经周折，我的字已经大有长进了。

经历过这件事后，我悟出了事在人为的道理。

提示：

请以“事在人为”或“我也是完美的”为题扩写下文。

练习四

最近，我的数学成绩直线下滑。

为此妈妈{爸爸}很着急、生气。

我暗中努力，终于取得了好成绩。

我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈{爸爸}，但先不说实情。

我现在知道了什么东西才是送给妈妈{爸

爸}的最好礼物。

提示：

请以“礼物”或“我误解了?

?

”为题扩写下文。

练习五

课前10分钟，班主任告诉大家刘杉同学在市里举办的书法比赛中获了奖。

听了这个消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。

经过这件事，我最终战胜了嫉妒。

提示：

请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。

我战胜了

提示：

[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

------------有趣

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

2.作文题目：

------真好

提示：

[1]把题目补充完整