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读书笔记最少字
读书笔记最少字
【篇一:
读书笔记大全300字(共4篇)】
读书笔记大全300字(共4篇)
《老人与海》读书笔记300字
从古至今,无数人都渴望成功,但在追逐成功道路上,又有多少人因畏惧失败,中途而废。
在海明威《老人与海》这本书中,耄耋老者与磨难作斗争那股不屈不挠精神深深地打动了我。
一位穷困老人终年孤独地在海上打鱼,但总是一无所获。
最终有一次,她钓到了一条大鱼,不料在返回路上却碰到成群鲨鱼。
可她并不向鲨鱼屈服,使出满身解数与鲨鱼搏斗。
最终,老人筋疲力尽、伤痕累累,鲨鱼吃光了全部鱼肉。
老人拖回去只是一副大鱼骨架。
读完这本书后,我感慨万千。
即使最终老人只有“一幅光秃秃鱼骨架”,但她也会无怨无悔,因为她奋斗了、付出了,奋斗过程一样很出色。
这正如老人所说:
“一个人并不是生来就要给打败,你能够消亡她,却不能打败她。
”这种永不言败精神激励并感动着我们每个人。
《小王子》读书笔记300字
看完《小王子》,那个可爱、充满童真小王子形象在我脑海里久久难以抹去。
以后,小王子离开她星球她花儿,走过那么多星球,认识了那么多好友,她见识了贪婪、自私、虚荣?
?
但一直保持着一颗孩子心灵,她稚嫩、倔强、无邪、善良笑容留在了每一个角落。
小王子,用她经历告诉了我们,心灵能够洞察一切,爱与美。
《麦田里守望者》读书笔记300字
《麦田里守望者》讲是发生在美国五十年代小说。
当初二战阴云还未散去,冷战硝烟又起。
首先科技发展快速,而其次,大家缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变社会大背景下,过着混混噩噩生活。
于是,“垮掉一代”出现了,霍尔顿就是其中一员。
她抽烟酗酒,不求上进,不过,她还不至于沦落到吸毒、群居地步。
因为在她心底,一直还存有漂亮而遥远理想---做一个麦田里守望者。
反观我们自己,我们是一群生活在新时代孩子,迷惑和烦恼少不了,不过我们应该集中精神看准我们前方,我们路,我们应该是一群有理想有理想人。
假如霍尔顿没有她纯洁理想,那她就会堕落到底,是她理想让她活下来。
理想是人指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。
我们人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是临时,都会过去。
有理想就有期望,期望就在明天!
《简爱》读书笔记300字
简爱是一个极为平凡女孩,从小失去父母,被寄养在里德舅妈家,不过不管她怎么做也讨不了舅妈欢心,于是她决定要上学。
到了学校听她好好友海伦说这里是一个相当于孤独院学校时,她万分欢喜,因为这里孩子都是孤儿,她们想法是一致。
以后开始了新生活,她在那里又做了两年老师,当她离开了学校,开始找工作,很快她就拥有了一个不错工作,在那里,她救了罗切斯特先生,并和罗切斯特先生生了一个可爱小孩。
从《简爱》这本书中,我看到了勇气,爱与尊严。
同时,我也感到一个惭愧。
现实生活中父亲母亲她们做错了,我却不敢反驳,可是简爱却立刻纠正了大人说话,我却说都不敢说,其实我心中小人在大喊:
不!
你们错了。
简爱勇气我非常佩服。
简爱,这么一个既平凡又伟大女子,告诉我们一个道理:
即使是最平凡女孩子,也要活出自己勇气、爱与尊严。
【篇二:
读书笔记300字(6篇)】
读书笔记300字(6篇)
读书笔记300字
(一)
读了《绿野仙踪》这本书,对我有很大启发。
这本书讲是一位小女孩和她小狗“托托”被一场凶猛而强大龙卷风卷进了一个神奇国度——奥次国。
她们都在这个国度里迷失了方向,非常想去找她叔叔和婶婶。
她们经过了善良女巫指导,她们去到了一个叫翡翠城地方,去寻求奥兹魔法师帮助她完成她心愿。
在路上,她认识了没有脑子稻草人、没有心脏铁皮人和十分胆小狮子,它们为了实现各自愿望,跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。
在旅途中,她们相互帮助,携手共进,历尽了文摘:
读书笔记最少字)以偿地完成自己心愿:
会算数稻草人、有了健康心脏铁皮人和重新找回勇气狮子,还有回到了叔叔、婶婶怀抱中小女孩,她们都非常快乐。
这个小说赞扬善良勇敢品质和友爱互助、为理想不懈奋斗精神。
在小说中,其实稻草人在情况紧急时候脑子比谁转得都快;而铁皮人很有爱
“心”,时时助人为乐;胆小狮子在危险时候也会大胆起来,勇敢与怪兽奋力搏斗?
?
它告诉了我们超越自已就是超越了不可能东西。
我们也要学习这里小女孩,为自已理想而努力奋斗,历来都没有放弃,勇敢面对人生。
读书笔记300字
(二)
简爱是一个极为平凡女孩,从小失去父母,被寄养在里德舅妈家,不过不管她怎么做也讨不了舅妈欢心,于是她决定要上学。
到了学校听她好好友海伦说这里是一个相当于孤独院学校时,她万分欢喜,因为这里孩子都是孤儿,她们想法是一致。
以后开始了新生活,她在那里又做了两年老师,当她离开了学校,开始找工作,很快她就拥有了一个不错工作,在那里,她救了罗切斯特先生,并和罗切斯特先生生了一个可爱小孩。
是,这就是简爱一生,从书中我看到了她勇气,看到了她爱与尊严,我感到一个惭愧,假如换作是我话,罗切斯特先生房间着了大火,我一定不敢冲进去用水把火浇灭。
现实生活中父亲母亲她们做错了,我却不敢反驳,可是简爱却立刻纠正了大人说话,我却说都不敢说,其实我心中小人在大喊:
不!
你们错了。
简爱勇气我非常佩服。
简爱一个平凡女孩,其实她并不平凡,她很伟大,因为她告诉我们了一个道理,即使是最平凡女孩子,也要有自己勇气、爱与尊严。
读书笔记300字(三)
我看了很多课外书,对我印象最深就是童话小说《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许很多多古老小说。
相传,一个国王,她天天娶一个女子,第二天就杀掉。
有位聪慧又善良姑娘要阻止她这种做法,于是她愿嫁给国王。
她天天都给国王讲一个出色小说,每次国王准备要杀掉她时候,小说刚好讲到最出色部分,国王为了把小说听完只好不杀她。
就这么她一直讲了一千零一夜,最终使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许很多多这么小说,有发扬勇敢冒险精神,有机智善良、勇于和恶势力作斗争大家。
每篇小说都是曲折生动、想象丰富,大多数令人感动。
如《神灯》则述说了一个游手好闲孩子在罪恶多端巫师帮助下得到了神灯。
于是她利用神灯法力和自己智慧使家庭富裕,娶到了公主,杀死了偷走了神灯巫师,还杀死了为巫师报仇巫师弟弟,她最终当上了国王。
经过看《一千零一夜》这本小说书。
使我知道了:
做事只要有了:
有始有终、不屈向上、勇往直前、不中途而废精神,就算再难事情都能做到。
读书笔记300字(四)
【篇三:
读书笔记10000字】
《爱教育》读书笔记
《爱教育》这本书是一部流传世界各地著作,它是以一个小孩日志方法来写,即使每篇篇幅不长,但都有一个感人小说.爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱字眼.大家追求爱,也期望能拥有爱,爱能使人与人之间变得愈加美好.我们要完全拥有它,就必需去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好爱.这本书里也正是想表示这一点.
在这本书里其中我最喜爱是《卖炭者与绅士》还有《义快行为》这两节,第一节写了一个父亲对她儿子诺琵斯爱,诺琵斯骂培谛父亲是个叫花子,诺琵斯父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和她父亲道歉,即使培谛父亲一再拒绝,可诺琵斯父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里能够知道,诺琵斯父亲是一个多么正直人啊,她用她爱来熏陶她儿子,让她儿子也变成一个关心他人,不取笑她人人.第二节写是一个墨盒砸到老师事件,原因是克洛西被人凌辱,最终忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来老师,最终卡隆要帮她顶罪,但老师知道不是她,让肇事者站起来,并没给她处罚,听她讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚她们了.这里就表现了卡隆她关心她人一个高尚精神,而且得饶人过且饶人,这是难得一个为人处事.
读到这里,我想在这个以经济利益为主社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱她人精神已经逐步淡漠,在社会加强精神建设同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱她人,让自己以身作则,用自己爱心来熏陶他人,让爱在大家心中永驻
《活着》读书笔记
只要活着
我喜爱看书,喜爱看多种多样书,看很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书.只不过很多时候是当成小说来看,看完了感叹一番也就丢下了.
一个很偶然机会看了余华写小说《活着》,《活着》讲述是一个叫徐福贵老人一生小说,这是一个历尽世间沧桑和磨难老人.作者笔触很平静,没有刻意去烘托一个跌宕起伏气氛,伴随作者平实叙述中,经历着主人公一生苦乐忧愁.看完后掩卷沉思,内心沉重,感觉有说不出悲——悲凉,悲伤,悲伤?
?
似乎人生所能经历不幸都降临到了主人公身上.想着主人公经历,禁不住疑问:
活着意义到底是什么
徐福贵出生富贵,却是个地道败家子,从小到大干尽了荒唐事,嫖娼,赌博生生让自己从一个阔少爷变成了个穷光蛋.这期间,她唯一做对事就是娶了家珍做老婆.这个一样出生富贵富家千金没有一句怨言包容了迷途丈夫,撑起了以后苦难天空.
从地主到赤贫,徐福贵也不是没有恨过,恨这个,恨那个,最终恨还是自个,有道是自作孽不可活,怨谁她活着,接收了自己新身份.是啊,就如她娘所说:
人只要活得快乐,穷也不怕.活着意义并非只是富贵.
自从做了佃户,可能劳动是能改变一个人,不,应该说是生活,为了活着,一家人活着,徐福贵努力劳作,再不若以前荒唐,活着也似乎有了目标.用书中话说就是:
日子过又苦又累,心里反到扎实了.她想着经过自己努力让她们徐家从小鸡变成鹅,鹅变成羊,羊变成牛,慢慢重新提议来.只是世事难料,她被抓壮丁上了战场.在战场上历经生死,成了俘虏后面对解放军是选择留下还是领了盘缠回家时,她毫不犹豫选择了回家,那一刻,对家庭牵挂可能是她活着唯一理由吧.只是现在想想,假如那时她选择是留下,可能人生会有所不一样吧,就如那一样成了俘虏选择留下参与解放军春生.
解放了,土地改革,买了她家全部田地龙二被枪毙了,真当是福兮,祸兮.这一刻,主人公已经想开了,认命了.用家珍说法就是:
只要一家人天天在一起,也就不在意
什么福分了.是啊,经历过分离之苦家人才知道团圆真实可贵.活着,不就是一家人平平安安在一起.
日子就这么清贫而又安稳过去了.直到?
?
抽一点血就抽一点,医院里人为了救县长女人命,一抽上我儿子血就再不停了?
?
那时有庆已经不行了,可是出来医生说血还不够用.抽血那个乌龟王八蛋,把我儿子血差不多都抽干了.有庆嘴唇都青了还不住手,等到有庆脑袋一歪摔在地上,那人才慌了,去叫来医生,医生蹲在地上拿听筒听了听说:
心跳都没了.医生也没怎么当会事,只是骂了一声抽血:
你真是胡闹.就跑到产房救县长女人了.�
看到这里真是说不出愤懑,一条鲜活人命,就这么没了,怎么会如此荒唐怎么会有如此草菅人命事真是什么样人心可能这就是当初社会沉重吧.回头看我们主人公,她活着,因为家珍.儿子有庆死了,老婆家珍病重,仿佛随时会跟了有庆而去,想着往日种种,徐福贵撑了下来,跟着她受尽苦难家珍需要她活下去.
小时候生病成了聋哑女儿凤霞嫁人了,女婿即使是个偏头,却是个极好人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔头.凤霞怀孕更是让这家饱经苦难人喜极而泣,可是,这简单幸福又终止在凤霞分娩上.孩子生下来了,凤霞却死了.三个月不到,家珍也死了.
徐福贵和她女婿围着她们期望——苦根,艰苦活着.苦根,一个古灵精怪孩子,懂事乖巧让人心疼.四岁时候,苦根父亲,徐福贵女婿——二喜被水泥板压成了肉酱.苦根跟着她外公到了七岁,发着高烧,帮着徐福贵在地里摘棉花.徐福贵心疼外孙,没钱买药,煮了一大锅豆子,出门下地去了.不想回来后就发觉苦根被豆子撑死了.
往后日子我只能一个人过了,我总想着自己日子也不长了,谁知一过又过了这么些年.?
?
这辈子想起来也是很快就过来了,过平日常常,?
?
做人还是日常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己命.
这是主人公话,书看完了,很压抑,活着意义是什么可能无所谓活着,尘世苦难,活着人总得承受,在命运面前,只有忍耐,忍耐孤独,忍耐不幸,甚至是死亡.《活着》并不是要告诉我们应该怎样活着,只是在陈说活着这么一个事实.套用徐福贵夫妇对春生话来说:
活着,好好活着.我们只能等候被时间和命运遗弃,而没有权利抛弃生命.在命运面前,可能不能不感叹人类无力吧.改变不了活着事实,就改变活着态度吧,只要活着,总有期望,态度可能最少是能够改变活着状态,或者好,或者差.只是在生命尽头最少能够告诉自己,我们活过,也曾经努力过.——《围城》读书笔记
《围城》是我认为我有史以来度最快一本书了.但,这其中原因有很多:
它人物性格和很鲜明,它内容很和我胃口(可能含有贬义,不知是否有些人会骂我早熟之类),甚至主人公方鸿渐部分经历和我颇有相同之处(相关这一点,我会在文章中向大家慢慢道来).
我一开始,只是把这书看成一本一般小说来看,只是为了图个乐子,也并没想写什么读后感.于是,我迷迷糊糊地,一口气地读到了本书200多页(全书共有335页).这时,我十分纳闷——我通常读小说,200多页会读上近半个月.于是,我诧异地顿了顿,把书合了起来.
这时,我看到了本书题目——《围城》.我惊呆了.当初,我凭题目感觉《围城》这本书应是写部分抗战时期事情——围城吗!
即八路军把日本鬼子围在一座孤城里无路可逃,被迫投降一类事.不过,内容和我先前所思所想根本对不上号.它倒是讲了一个上海青年,出国留学后骗来了个博士学位,回国时候和回国后发生事情.
我不由得再次不信任地看了看书,并怀疑这书是否印错了,是不是误打误撞地把一
部分作家什么别著作给印过来了.但事实证实,书是对,andiwaswrong.我无奈,小憩后,继续看下去.
我这人有一个很大毛病,就是书看到二分之一,就总想知道结尾.一番内心中鏖战后,良心逐步败下阵来,好奇心逐步占了上风.以是余便翻经至其末,以观其后果.但,以后果使余大失所望——这书末尾不是结尾,而是什么钱夫人写附录——记钱钟书与《围城》!
我看了下去,还没看到二分之一,便猛地把书合上,万千思绪戛然而止,学着赵辛楣骂孙柔嘉架势嗔道:
damn杨绛这个家伙,没事写这个干甚!
这下可好,文章不用读了,内容不用捉摸了,我成受害者,冤大头了!
不过,冤大头还是几乎一口气地把这本书读完了——它内容太出色了!
从那次经历后,我最终明白了这大学生日常生活和艳遇等事件与围城二字有什么关系.
不过,在说围城二字之前,还是先来说说这本书,这对了解有好处.
作者钱钟书夫人杨绛说:
这书写正是作者本人小说.可能正是这么,作者才写出了本书.
其实,围城所讲述正是主人公方鸿渐(即作者本人)身陷围城情况.杨绛在写钱钟书与《围城》时,曾提到了方鸿渐结婚后处境如身陷围城.
确,方鸿渐在订婚前,甚至是婚前,和孙柔嘉关系还算比很好(不能说是十分亲密——可能柔嘉说没错,鸿渐根本就没真正爱过她).但婚后二人动不动就吵嘴,甚至大打出手,柔嘉也开始吃了她以前说过不会吃陈醋(即苏文纨与唐晓芙).而且,用人李妈,柔嘉auntie,鸿渐家两个弟媳和部分其她人也唯恐天下不乱,帮她们添油加醋.但在最终争吵后,二人都以深刻反省,她们虽不可能永远不吵嘴,但我衷心期望她们能够有所收敛,使身陷得情况好转部分.
但我认为,主人公身陷围城状态并不光单是这一点就造就了,也不光单是这一点就造就得了.
比如,在众人初到三闾大课时,才知道自己受到了校长高松年欺骗,可能这个骗局不是高松年刻意设下,但这也是身不由己.但,鸿渐认为,这是.而且,孙柔嘉也受到了那些狗男生欺负.
于是,我利用我超常联想能力后,便想到了我自己.我小课时,我因学习成绩颇受大家好评.但,升入初中后,这一切只是父母在夸孩子假博士学位罢了.
于是,我整天担惊受怕,怕被他人嘲笑.但,我老师,家长对待我就像当初苏文纨对方鸿渐一样.不过,我心里想着玩就像方鸿渐在想唐晓芙.
我于是暗下决心:
不管做每件事,都要像鸿渐最初对待唐晓芙一样对待它们.不知我是否做到了,也不知我是否能做到,但,然我立下了决心,就尽最大力来将它实现吧.
我也知道,任何一件事中,都有一个孙柔嘉,不管她是好是坏,我们都要接收她.千万不要与她合不来,过不去,不然,下场是会很惨.
另外,我身边还有一点像小说里面,就是绯闻闹得很厉害.这一点是我要批斗.
名人传读书笔记
简爱读书笔记
三天多时间最终读完了《简爱》,我知道这是一个十分艰巨过程。
这连住几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都花费在这原来自遥远国度小说里。
然而我还得在埋怨同时,不得不认可它杰出与迷人。
极少见到这么迷人异国风情。
这充满着英国十九世纪趣味小说里,让我感慨了很多。
其实我应该早些接触这本书,早就有很多人介绍它了。
可惜,我拥有着一点排外情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。
作为一个外国人,我对英国人思维和宗教信仰有点难以适应。
不过呢,人世间真情多数是相通。
每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时,心中顿起怜悯之情真让人难忘;每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰求婚而坚持自己心中真爱时,多么令鼓舞和震撼;尤其在文章最终,她抛弃一切去照料那位可怜爱德华时,我心中欣慰与感动迸发而出。
相关这本小说,我想它最大成功之处就是它在很多艺术方面杰出融合。
我敢确信这本书作者是一位多才多艺作家。
首先,她在描绘风景时,是以一个画家审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影友好。
读中国小说极少见到这么细腻风景描写词汇。
应该要感谢这本书译者周令本深厚国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。
其次,夏落蒂.波郎特在语言学上造诣也很深厚,作为一名英国人,作者能够说最少精通三种以上外国语言。
在读这本书时候,我感觉自己能够经过它感受到整个欧洲文化气氛。
比方说英国人自豪感和绅士风味,德国大国气氛以及法国女性天生浪漫情趣。
甚至还读出了英国人那种殖民主义歧视东方人心理,比如她们称印度是个野蛮民族。
再次,夏落蒂.波郎特对感情戏处理上,能够称得上很高明。
她主人公极少是一见钟情,这比较现实,不过她给予爱情总是在默无声息深入到读者心田里。
如此巧妙感情戏,让我很意外,很惊喜。
《简爱》作者假如和中国曹雪芹相比,毫无疑问,后者文化底蕴要更博深部分。
就像中国和英国人拼比历史,中国人能够无愧地说:
我比你老多。
曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博多,毕竟中国文化底蕴要丰盛多。
中肯说,简爱确比不上中国《红楼梦》。
不管是人物丰富还是物致描绘上,《红楼梦》都是更为杰出。
不过,《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏地方。
比方说,《简爱》对人物心理描写方面,能够说淋漓尽致。
这点在很多中国人文学作品中做都不够.
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》,西方人对宗教笃深感情与真诚信仰,真很令人敬佩。
现在中国是一个缺乏信仰时代。
在读《简爱》时候,让我感受到在拥有宗教培育下才能够得到人情纯美,在现在中国这真极难得。
其实,很多圣经里教诲与中国孔儒经典思想是相通互补,而现在国人却往往忽略了祖先睿智。
比如圣经里劝人从善,劝人宽忍,劝人感恩,与孔老夫子劝国人礼义仁,二者是相同。
在读《简爱》时候,我时常被
圣经里美好思想启迪着,让我联想到中国现实状况,心中似乎收获很多。
让我坚信,对于中国儒家文化真需要重新审阅。
中小学老师读书笔记10篇
一、读《老师人文读本》有感
我们是老师,都是些一般人,但我们从事着神圣事业。
我们天天面对是人,我们学生,她们天真、可爱、充满生命活力和幻想,她们对我们无限信任和敬慕。
我们付出了爱,得到是更多爱。
读过《老师人文读本》这本书,感受最深是爱,对教育,对学生贯穿一直是爱,最多爱。
读过这本书,常常思索问题是:
怎样在人生大航船上确定自己位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。
每个人在世界上所饰演角色不一样,关键在于定位。
冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习艺术到工作中教课好似是风马牛不相及事情。
但要想教好课不也是一门艺术吗?
有句话说:
“活在当下”。
其实,每个人命运还是掌握在自己手里。
即使从出生到长大,基础是家长在为自己做主。
但以后还有漫长几十年,仍然有自己选择机会,是选择努力扎实地度过还是空虚而归,全在自己。
在学校所学专业直到现在也拾不起来。
工作上杂事与生活中事情搅得没有时间,没心情(其实我知道这些都是找借口)。
既然常常思索,我想这件事很快会提上我生活日程.
每看到书上某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生态度,对待家人态度。
我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发觉学生优点与潜力。
平凡得没有一双巧手,把学生引领到愈加宽广天地中去。
工作几年,能够得到学校领导和家长肯定,心里自然很快乐,但又认为自己做得实在是太少了,有点愧对家长信任,领导表彰。
“公平公正”“爱心”“老师发展”“老师专业”等等,新教育为老师提出了那么多努力方向。
所谓坚持,所谓勤奋,所谓所谓……。
老师本身前进动力,外在推进力.不管怎样,都去做一个问心无愧老师,努力老师。
在《教师人文读本》中,还收录了古今中外很多名家各种类型文章,每一篇都让我有所获益。
《学习革命》一文告诉我:
“做教师首先要相信你所有学生都是天才,你才会认真地教每一个人。
”我领悟到,教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。
教育本体性是育人。
怎样在教育过程中让一个人含有品德高尚?
我想:
一个品德高尚人,不管她为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常奋斗,正当争取。
在奋斗过程中不忘父母,不忘时时去帮助他人,她都能够说是品德高尚人。
《老师人文读本》同时也为我们指明了新教学观。
这就是老师不仅要向学生传授知识,培养学生能力,提升学生品德,更关键是培养学生创新精神和实践能力。
重视在教学中创设使人思索、激励探索教学情境,引导学生自己去发觉问题、思索问题、处理问题,使学生取得悉识信息过程真正成为学生心智发展过程。
与此同时,作为“传道、授业、解惑”教育者也应成为实践“终生学习”理念标兵。
重视和加强继续教育,这是时代发展肯定要求。
总而言之,终生学习是我们老师能走在时代前列必不可少前提。
《老师人文读本》给了我很多新启示,我将在自己平凡岗位上尽职尽责、努力向上。
最终,让我用徐匡迪先生一句话来结束此文吧!
——教育是事业,
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