教师个人思想整改措施精选多篇.docx
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教师个人思想整改措施精选多篇
编号:
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教师个人思想整改措施
学校:
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教师:
_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
教师个人思想整改措施
第一篇:
教师个人整改措施思想汇报
第二篇:
教师思想作风整顿个人整改措施
第三篇:
教师思想道德建设个人整改措施
第四篇:
教师思想作风整顿个人整改措施
第五篇:
教师个人整改措施
正文
第一篇:
教师个人整改措施思想汇报
尊敬的党组织:
教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!
俗话说:
前事不忘,后事之师。
作为一名光荣的人民教师,在活动轰轰烈烈开展之际,应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
经过两个多月的认真学习,经常与同事交心谈心,我的思想可以说得到了新的升华,世界观得到了很大的改造。
一、自身主要存在问题有:
1、理论学习较松懈。
主要原因是:
思想认识不深。
认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。
而我们只是工作在最基层、一线的普通教师,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。
再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。
现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。
理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。
在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、业务知识钻研不够。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
一方面,自认为是专业院校毕业,念了这么多年的书,用起专业知识来会措措有余,也有20来年的工作体验,有盲目乐观的情绪,不愿更深入地去钻研;
另一方面在实际工作中有得过且过思想,在业务学习存有依赖性,认为领导会有具体的指示,我不用先急着干。
自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。
还一方面缺乏创新精神。
对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
3、工作热情不是很高。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种职业厌倦的情绪产生,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。
没有创新精神,
第二篇:
教师思想作风整顿个人整改措施
作风建设个人整改计划
第四中学吕华
作风建设个人整改计划
第四中学吕华
在这次教师作风整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定本人整改方案如下:
一、整改工作的指导思想和目标
“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。
”教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的教风学风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。
作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。
二、存在的问题及原因
1、教育理论专业知识不够透彻;学到的知识不系统、不深不透落实不到具体的教育教学行动上。
2、创新意识不够强。
看待具体教学难题习惯使用网络,不善于与实际工作相结合,求新求变的意识不够强。
3、教学方法不够活。
个人随机应变的能力比较差,在处理问题上不够灵活,方法不够多。
4、待人接物不够细。
待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。
有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。
三、整改的措施及时限
1、深化自己的专业知识,提高教育理论。
探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力,要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高理论水平和业务能力,真正做到因材施教。
整改时限:
立即整改。
2、振奋精神,务实创新。
更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。
彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息,应有孺子牛的精神,更应有千里马的风度。
具备渊博的学识更应有开拓创新的意识。
整改时限:
立即整改。
3、真正树立以学生发展为本教学理念。
在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长。
教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。
课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏……,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。
整改时限:
立即整改。
4、学会接人待物,虚心请教,积极进取。
多和其他老师交往,谈心。
成为朋友,团结友爱。
遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。
充分认识他们的优点和长处,对照找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。
整改时限:
立即整改。
第三篇:
教师思想道德建设个人整改措施
教师思想道德建设个人整改措施
根据县教育局的加强思想教育活动的学习实施方案要求,我校开展了加强思想教育学习教育活动,我按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,我围绕三个代表思想和优秀教师的师德事迹的学习,使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。
在开展加强思想教育活动中,本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等,充分认识到自己在各方面还存在不少差距。
为解决工作和学习中的问题,提高师德水平,特制定如下整改方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以师德师风教育活动为楔机,以中小学教师职业道德规范为尺子,以自我剖析材料为依据,以最终实现个人师德水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标,对自身存在的问题和不足制定整改措施。
二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足
1、学习不够全面。
虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。
2、理论水平不太高。
对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。
3、联系群众不够广泛。
这次师德师风教育活动的范围是全体教师,作为学校的一员,在自己加强学习的同时,还要对群众进行宣传、教育、发动、引导,
只有与广大群众打成一片,共同倡导树立和实践共产主义文明新风,我们的学习教育活动才能真正落到实处,收到实效。
4、自身建设有待进一步加强。
虽然做了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,部门与部门之间交流少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆。
三、下一步的整改措施通过深刻查找,找到了原因,挖出了根源。
针对自身存在的问题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高教育教学质量为目标,确实把这次学习教育活动落到实处。
我准备从以下几个方面进行认真的整改。
1、要加强政治学习,特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、十八大的学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定信念,努力学习科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。
2、坚定信念,牢记宗旨,全心全意为人民服务。
深入实践“三个代表”重要思想,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,达到服务群众,促进工作的根本目的。
3、加强学习,提高素质。
学科技、学教育教学理论,全面发展,理论联系实践,才能做到既有服务发展的热情和愿望,又能找准参与发展的结合点,拿出支持发展的办法。
4、联系实际,开拓创新。
严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等
问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。
克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
5、进一步解放思想,提高服务质量,要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。
通过学习,今后我将会自觉地置身于活动之中,努力学习,积极整改,认真总结,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。
从我做起,从现在做起,永葆工作热情,努力实践诺言,希望领导和群众对我的整改进行监督,以利于我的整改措施能落到实处。
第四篇:
教师思想作风整顿个人整改措施
教师思想作风整顿个人整改措施
何立荣
通过教师思想教育学习,本人自我认识、自我教育、自我提高、在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,做好本职工作,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,教书育人,以个人实际行动实现“教育创优质,教学当先锋”的承诺。
一、存在的问题和不足
1、学习方法不对。
今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不深不透。
对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到具体的教育教学行动上。
2、创新意识不够强。
看待具体教学难题习惯使用网络,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
3、教学方法不够活。
自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上不够灵活,方法不够多。
4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求,自我要求不够严。
5、待人接物不够细。
待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。
性子急,有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成
误解。
二、解决方法及今后努力方向
1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。
2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、竞争、创新意识。
3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质和自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率。
4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以规范、高效的教育工作标准,努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。
5、提高认识、分析和解决问题的基本能力。
6、深入学习英语教育专业知识,透过现象看本质,总结英语教育中的内在规律,自觉按规律办事。
努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。
学用结合,不断增强为学生服务的本领。
7、经常地学习本学校的各项规章制度,增强纪律观念和责任意识,严格做到遵章守纪。
8、定期开展自我批评。
阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己。
9、虚心学习先进。
近朱者赤,近墨者黑。
多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起,充分认识他们的优点和长处,对照找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。
总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照学校要求,在领导和老师们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。
第五篇:
教师个人整改措施
教师个人整改措施
一、个人修养方面
加强政治理论及业务学习,挤出课余时间,多读书,多反思,争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。
二、思想认识方面
认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。
对照上述法规法纪,理解并严格反省自己,提高自己的思想认识。
三、爱岗敬业方面
爱岗敬业,视学生如自己的孩子。
彻底改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
学生犯错误后,根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。
四、教育教学方面
教师的职责是教书育人,教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约,家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏,需要加强学习,多花时间与精力,努力提高自己的教学水平。
五、安全卫生方面
安全责任重于泰山,务必高度重视,及时排除安全隐患,天天讲安全知识,深入到学生周围,观察细致,及时消除安全、卫生隐患,杜绝意外事故的发生。
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