数学苏教版数学二年级下册试题期末学科素养评价卷含答案.docx
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数学苏教版数学二年级下册试题期末学科素养评价卷含答案
苏教版数学二年级下册试题期末学科素养评价卷含答案
一、填空。
(39分)
1.
2.右面算盘上表示的数是( ),读作( ),其中的“6”表示( )。
3.由6个千、7个百和9个一组成的数是( ),比它大1的数是( )。
4.在除法算式
÷8=6……
中,
最大是( ),这时被除数是( )。
5.在( )里填上合适的单位。
(1)一把椅子高5( )。
(2)80张白纸大约厚8( )。
(3)跳绳跳45下需要35( )。
(4)小芳走1500米用了15( )。
6.在( )里填上合适的数。
300厘米=( )米 1时8分=( )分
2米-2分米=( )分米80毫米=( )厘米
1分-9秒=( )秒1分米6厘米=( )厘米
7.在
里填上“>”“<”或“=”。
123
132 880-800
880-80 50厘米
5分米
20毫米
5厘米 80分米
8米 30毫米
2分米
8.2:
00时,时针与分针的夹角是( )角;7:
00时,时针与分针的夹角是( )角。
9.在□里填上合适的数。
8□6<9008□56>88262□84>2875
10.右图中有( )个直角、( )个锐角、( )个钝角。
二、将正确答案的序号填在括号里。
(6分)
1.用2、0、6、8组成的最小四位数是( )。
①2086 ②2680 ③2068
2.8时少5分是( )。
①8:
05②7:
55③7:
50
3.下列选项中,最接近1分米的是( )。
①一条裤子的长度②一块橡皮的长度③一个粉笔盒的高度
三、计算小专家。
(16分)
1.直接写得数。
(8分)
75+55= 54÷6= 28÷7= 73-34=
51-27=60+400=50+60=46+35=
2.用竖式计算,带*的要验算。
(8分)
388+257= 80÷9= *502-333=
四、操作与统计。
(21分)
1.先写出前3个钟面表示的时间,找出规律,再画出最后一个钟面上的分针,并写出它所表示的时间。
(5分)
2.画一条比5厘米短15毫米的线段。
(2分)
3.按要求画一画。
(6分)
(1)把○先向东移2格,再向南移2格。
(2)把□先向北移4格,再向东移4格。
(3)把
向西北移2格。
4.下面是二(3)班部分学生最喜欢的颜色的统计情况,根据表格回答问题。
(8分)
学号
颜色
学号
颜色
学号
颜色
1号(男)
红色
7号(女)
蓝色
13号(女)
红色
2号(男)
红色
8号(女)
蓝色
14号(女)
红色
3号(女)
绿色
9号(女)
绿色
15号(男)
绿色
4号(女)
红色
10号(男)
红色
16号(男)
蓝色
5号(女)
紫色
11号(女)
红色
17号(男)
蓝色
6号(男)
绿色
12号(男)
绿色
18号(女)
绿色
(1)根据上面的信息,完成下表。
男生
女生
( )人
( )人
红色
绿色
紫色
蓝色
( )人
( )人
( )人
( )人
(2)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。
五、解决问题。
(18分)
1.一本故事书有82页,军军每天看9页,至少需要多少天才能把这本故事书看完?
(4分)
2.(8分)
(1)苹果树有多少棵?
(2)杏树比苹果树多多少棵?
3.蔬菜基地有一些白菜。
甲车运走275棵,乙车运走242棵,还剩323棵。
这些白菜比原来少了多少棵?
这些白菜原来有多少棵?
(6分)
参考答案
一、1.33 6 5 3 33 5 6 3
2.5608 五千六百零八 6个百
3.6709 6710
4.7 55
5.
(1)分米
(2)毫米 (3)秒 (4)分
6.3 68 18 8 51 16
7.< < = < = <
8.锐 钝
9.0~9 8或9 8或9
10.2 5 1
二、1.③ 2.② 3.③
三、1.130 9 4 39 24 460 110 81
2.645 8……8 169 验算略
四、1.(画图略)1:
30 2:
30 3:
30 4:
30
2.略 3.略
4.
(1)
男生
女生
(8)人
(10)人
红色
绿色
紫色
蓝色
(7)人
(6)人
(1)人
(4)人
(2)红色 紫色
五、1.82÷9=9(天)……1(页) 9+1=10(天)
2.
(1)127+96=223(棵)
(2)402-223=179(棵)
3.275+242=517(棵) 517+323=840(棵)
一、培优题易错题
1.动脑筋,想一想。
在右面的方格中,每行每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列只出现一次。
A应该是几?
B应该是几?
4
A
2
2
B
1
3
【答案】解:
A是1,B是3。
【解析】【分析】观察A所在的第四行可知,A不可能是2、4,观察A所在的第二列可知,A不可能是3,则A是1;
第二列出现了数字1、2、3,则剩下的数是4,观察B所在的第二行可知,B不可能是1、4,观察B所在的第3列可知,B不可能是2,则B是3,据此推理。
2.王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图),贝贝在王老师对面,王老师的两边是小力和小颖,小宇在贝贝的左边,小力正好在小宇对面.你能把他们的名字写在括号里吗?
【答案】解:
小颖,小宇,贝贝、阳阳、小力。
(顺时针排列)
【解析】
3.在下表中填入三人的名字。
小明收集的邮票比小刚多一些,小刚收集的邮票比小兰少得多。
【答案】解:
【解析】
4.请你按所给的时间,在钟面上画出时针和分针。
【答案】解:
【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。
5.按照电子表上的时间,画出时针和分针.
【答案】解:
【解析】
6.画一画,分一分。
(1)
至少能分成________个三角形
(2)画一条线段,分成一个三角形和一个五边形。
【答案】
(1)4
(2)
【解析】【解答】解:
(1)
故答案为:
4。
【分析】
(1)从六边形的一个顶点出发至少可以分成三角形的个数等于六边形的边数减2即可。
(2)从五边形的一个顶点出发,向邻边任意一点(除顶点外)作线段,可以把五边形分成一个三角形和一个五边形。
7.在下图空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知,先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5,然后推导出正方形左上角顶点处的数字,15-2-5=8,最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。
8.将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知,先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6,然后推导出正方形右上角顶点处的数字,18-6-5=7,最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。
9.电影院每排有10个座位,淘气和爸爸、妈妈去看电影,他们想买第一排3张连坐的票,可以有多少种买法?
买好票他们又有多少种不同的坐法呢?
【答案】解:
①②③、②③④、③④⑤、④⑤⑥、⑤⑥⑦、⑥⑦⑧、⑦⑧⑨、⑧⑨⑩共8种买法。
①淘气 爸爸 妈妈;②淘气 妈妈 爸爸;③爸爸 淘气 妈妈;④爸爸 妈妈 淘气;⑤妈妈 爸爸 淘气;⑥妈妈 淘气 爸爸共6种。
答:
共有8种买票法,共有6种坐法。
【解析】【分析】需要3张票连号,给这10个座位编号,从①开始,然后列举出所有连号的票即可确定买法。
三人按照顺序坐,先确定排第一的,然后确定排第二和第三的,这样列举出所有坐法即可。
10.小明从家去猴山有( )条路可走。
设计一条能参观全部景点的线路。
(线路不要重复)
【答案】解:
3×3=9(条)
所以小明从家去猴山有9条路可走。
设计路线:
家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。
(路线不唯一)。
【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆(海豚馆、鸟语林)3条,再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条,即可用乘法解答。
只要设计的路线不重复,且能参观全部景点即可。
11.小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动,根据下面的条件,你能判断出他们分别在什么组活动吗?
小刚不在绘画组,也不在书法组;小丁不在小制作组;小佳不在绘画组。
【答案】解:
小刚在小制作组,小佳在书法组,小丁在绘画组。
【解析】【分析】解:
小刚不在绘画组,也不在书法组,那么他只能在制作组;小佳不再绘画组,那么她在书法组,故而小丁在绘画组。
12.在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
填出空格里缺少的数。
【答案】解:
【解析】【分析】在第一个方格中,第四行有了4和3,那么剩下的两个格子中分别填1和2,因为第四列中已经有1,那么第四行的最后一个数是2,第一个数是1,第一列已经有1和2了,那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4,因为第一行已经有3了,那么第一列的第一个数是4,第二个数是3,进而第一行第三个数是2,第四列已经有1和2了,那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4,因为第二行已经有3,那么第四列第二个数是4,第三个数是3,第三列已经有2和3了,那么第三列中第二个和第三个数分别填1和4,因为第二行中已经有4了,那么第三列中第二个数是1,第三个数是4,从而也可以填出第二列第二个数是2,第三个数是1;
在第二个方格中,第四行有了1和2,那么剩下的两个格子中分别填3和4,因为第三列中已经有3,那么第四行的第二个数是4,第四个数是3,第一列已经有1和2了,那么第一列中第一个和第三个格子分别填3和4,因为第三行已经有3了,那么第一列的第一个数是3,第三个数是4,第二列已经有3和4了,那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2,因为第二行已经有2了,那么第二列第一个数是2,第二个数是1,第二行中已经有2和1了,那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4,因为第三列中已经有4了,那么第二行中第三个数是3,第四个数是4,从而也可以填出第四列第一个数是1,第三个数是2。
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