苏教版小学二年级下语文全册一课一练1.docx

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苏教版小学二年级下语文全册一课一练1

识字1姓名签字

一、看拼音，写词语。

jiǎozituánjiédǎsǎobàishīyuánxínɡ

（）（）（）（）（）

tàqīnɡbǐnɡɡānmùdìqīnɡmínɡduānzhènɡ

（）（）（）（）（）

二、选字填空。

园圆原源元

1、你知道长江的（）头在哪吗？

2、我们要爱护公（）里的花草树木。

3、他写得一手好字，（）来是刻苦练习的结果啊！

4、中秋佳节是合家团（）的日子，可别记忘了问候长辈啊！

5、（）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。

三、把下列词语中相关的词用线连起来。

春节月饼屈原

元宵节粽子压岁钱

端午节饺子观灯

中秋节元宵嫦娥

四、了解中国的传统节日，填空。

1、到了，家家户户吃，还相互拜年。

2、清明节，人们到郊外去、。

3、到了，人们包，赛。

4、，人们合家，吃赏月。

五、今天的学习让我知道了（）（）（）（）这四个传统节日。

传统节日还有元宵节、重阳节等等。

元宵节是指农历（），那天除了要吃（），还要（）呢！

六、写出带有下列偏旁的字。

饣（）（）（）扌（）（）（）

交（）（）（）（给交加偏旁）

识字2姓名签字

一、看拼音，写词语。

bìlǜshānfēnɡdiànyǐnɡbíkǒnɡluòtuohuàlánɡ

（）（）（）（）（）（）

二、填上合适的量词。

一（）湖水一（）骆驼一（）山峰

一（）飞机一（）桌子一（）电视

三、比一比，再组词。

蜂（）骆（）郎（）加（）

峰（）路（）廊（）架（）

四、选字填空。

影景

1、桂林的美丽（）色让人流连忘返！

2、这场电（）表现的是少数民族的风土人情。

廊朗

3、颐和园的长（）可真美啊！

4、因为勤奋刻苦，他这次（）读比赛取得了第一名的好成绩。

五、读句子，给它们加上恰当的标点。

1、这棵榕树又高又大

2、鸬鹚整齐地站在竹筏上真像一个个士兵

3、桂林的山真美啊有的像象鼻有的像骆驼有的像笔架

4、桂林的水静清绿好象一块透明无暇的翡翠

六、读一读，练一练。

欣赏过桂林的山水，再去看看陡峭壮丽的黄山！

黄山的山真奇：

有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎。

奇峰罗列，形态万千。

黄山的峰真险！

上天都峰的路几乎全是直上直下，与地面成直角。

1、全问共句话，是围绕第句写的。

2、短文写了黄山和的特点。

请分别用“”和“”画出写这两个特点的句子。

识字3姓名签字

一、看拼音，写词语。

zhúlányánɡméicháyèzhuōyǐyānɡmiáo

（）（）（）（）（）

bōluóbǎishùliǔzhīlánhuācūnzhuānɡ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

白（）奇（）交（）菠（）杨（）

柏（）椅（）饺（）波（）场（）

三、选字填空。

波菠

1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（）浪。

2、（）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？

蓝篮

3、打（）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。

4、（）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。

四、画出不是同类的词语。

1、松柏杨树兰花柳树

2、橡皮桌椅铅笔直尺

3、菠萝白菜豆角黄瓜

五、阅读短文，回答问题。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1、这篇短文有（）个自然段。

2、第二自然段有（）句话。

3、这篇短文主要写了：

（用“√”）

（1）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。

（）

（2）水要小朋友好好学习。

（）

（3）这支铅笔很美丽。

（）

识字4姓名签字

一、看拼音，写词语。

qínɡkōnɡdōnɡhǎichūnjiébīnɡliánɡbǎishù

（）（）（）（）（）

kànwànɡrìshàilěnɡdònɡbìshuǐchánɡjiānɡ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

蓝（）萝（）杨（）瞄（）冰（）

篮（）箩（）场（）描（）冻（）

三、写出带有下面偏旁的字。

艹（）（）（）木（）（）（）

禾（）（）（）

（）（）（）

四、把不是一类的词语用“——“画出来。

1、粽子月饼饺子团圆元宵

2、兰花梅花月季麻花杏花

3、菠萝香蕉草莓苹果菜花

五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。

1、晴空温暖晾晒2、眼睛瞄准眺望

____________________________________________________

____________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：

“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：

“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：

“我有办法。

”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。

2、用“——“划出小文的办法。

3、你想对小文说：

（）

第一单元检测姓名签字

一、看拼音，写词语。

shānfēnɡrìshàichánɡjiānɡliǔzhīmiáozhǔn

（）（）（）（）（）

qīnɡmínɡduānzhènɡjiǎoziyānɡmiáochūnjié

（）（）（）（）（）

二、用偏旁组四个字，再组词。

木_____（）_____（）_____（）_____（）

禾_____（）_____（）_____（）_____（）

日_____（）_____（）_____（）_____（）

目_____（）_____（）_____（）_____（）

三、选字填空。

1、已以

（）前（）经（）往（）后

2、鱼渔

（）民（）类（）群（）村

3、青清

（）明节那天，妈妈带我去郊外踏（）。

4、风峰

爸爸去爬山，还没爬上顶（），山里就起（）了。

四、根据所学内容填空。

1、清明节，人们到郊外去____________、_____________。

2、____________、____________、_____________都是我国的传统节日。

3、____________、_____________是竹制品。

4、_________________________山水甲天下。

5、_________________________又叫凤梨。

6、_________________________是我国第二大河。

7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先（）后（）、先（）后（）、先（）后（）的方法来提取部首。

五、补充词语。

张（）结（）（）聚一（）

普（）同（）（）（）洋洋

六、查字典。

生字

应查的部首

去掉部首笔画数

键

梢

将

翅

七、阅读短文，回答问题。

“天鹅蛋”

一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。

它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：

“啊，天鹅蛋！

”

松鼠妈妈说：

“快，快把天鹅蛋搬回家去。

”小松鼠们立即行动。

有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。

大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：

“这一下我们可以吃得饱饱的了。

”

小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。

松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。

这时小松鼠才知道：

“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！

”

1、在括号内填上合适的量词。

一（）蛋一（）松鼠一（）小溪

一（）盘子一（）斧头一（）石头

2、在文中找出下列动词的同义词。

绑------寻------

敲-------蹦-------

3、给多音字组词。

背bēi（）转zhuǎn（）

bèi（）zhuàn（）

兴xīnɡ（）少shǎo（）

xìnɡ（）shào（）

1、古诗两首姓名签字

一、在正确的读音下面画上横线。

乃（nǎilǎi）潜（qiǎnqián）润（rùnyùn）

眠（miánmán）随（suíshuí）晓（qiǎoxiǎo）

二、给多音字注音并组词。

处_____（）觉_____（）写出“乃”字笔顺

_____（）_____（）

落_____（）少_____（）

_____（）_____（）

三、将诗中的词和它的正确解释连起来。

乃晓无眠闻啼

天亮听到鸣叫没有睡觉就

四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天的成语有哪些，并选择其中的一个写一句话。

成语（至少写4个）___________________________________________________________

造句_________________________________________________________________________

五、默写古诗，并加上标点。

春雨春晓

________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

六、大胆想象，练习写话。

学了《春雨》后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！

它滋润了万物。

小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗？

给这些地方带来了什么变化？

春雨落到（柳枝）上，柳枝

春雨洒到（）上，

春雨落在（）里，

2蚕姑娘姓名签字

一、看拼音，写词语。

ɡūniɑnɡsānɡyèjiāohuànɡàifánɡxiǎnɡshēnɡ

（）（）（）（）（）

二、在正确的音节下面画“——”。

蚕（cánchán）衣裳（sāngshāng）眠（miánmán）

卵（luǎnnuǎn）旧（jiùiòu）漂（piāopiào）

三、给下面的字加上不同的部首，再组词。

古_____（）良_____（）半_____（）

_____（）_____（）_____（）

四、我会照样子写。

例：

暖洋洋绿________白________黄________红________

五、根据课文内容填空。

从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。

第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。

六、阅读直通车。

一粒种子

一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：

“外边是什么声音？

”

蚯蚓说：

“那是春风。

春风叫我们到外边去。

”

“外边什么样儿？

也这么黑吗？

”

“不，外边亮得很。

”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。

”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。

种子听见外边很热闹，连忙说：

“啊，我要赶快出去！

”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！

1、读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。

2、“光明”的近义词（），反义词（）

“暖和”的近义词（），反义词（）

3、你能换过说法吗？

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。

春风在轻轻地吹，泉水在_____________,小鸟在____________，小朋友也在

3月亮湾姓名签字

一、看拼音，写词语。

dàoyìnɡzhāoyánɡhǎoxiànɡshānpō

（）（）（）（）

cànlànhuǎnmànɡǎnɡwānliùshuǐ

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

绕（）秧（）坡（）青（）

晓（）映（）披（）清（）

弯（）坐（）像（）缓（）

湾（）座（）象（）暖（）

三、填上合适的词。

一（）鱼儿一（）朝霞一（）农田一（）茶树

一（）石桥一（）小河一（）竹椅一（）龙舟

四、在括号里填上合适的词语。

（）的农田（）的河水（）的桃花

（）的朝霞（）的笑声（）的村庄

五、阅读直通车。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

过了桥，是一片绿油油的农田。

1、这段话有_______________句。

2、用“”画出文中表示方向和位置的词。

3、用“”画出月亮湾名字的由来。

3、你能仿照下面的词语再写几个吗？

绿油油______________________________________________________________

缓缓地______________________________________________________________

4、快乐的节日姓名签字

一、看拼音，写词语。

jiànkānɡfēnɡmǎnjìnɡàidàoyìnɡxiānyàn

（）（）（）（）（）

cànlànɡēchànɡxiǎnɡliànɡhǎoxiànɡzhùhè

（）（）（）（）（）

二、填上合适的词语。

（）的衣裳（）的理想（）的时光

（）的红领巾（）的祖国（）的羽毛

（）的小鸟（）的飞翔（）的成长

三、写出与加横线的词意思相近的词语。

1、敬爱的老师，我们向您敬礼。

（）

2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。

（）

3、小演员们个个打扮得都很漂亮。

（）

4、我们的生活多么快乐。

（）

四、按原文内容填空。

花儿向我们点头，（）哗啦啦地响。

它们同（）的小鸟，向我们（），向我们（）。

它们都说有了我们，（）的祖国就更有（）。

五、阅读直通车。

这幅油画真美啊！

一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。

花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。

房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。

房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。

房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。

2、仿写：

我们的学校真美啊！

校园的前面是________________________，左面是____________________，右面是__________________________，

后面是_______________________________。

第二单元检测姓名签字

一、看拼音，写词语。

xiānyànzhùhèxīwànɡyǒnɡɡǎnɡǎnɡwān

（）（）（）（）（）

zhāoyánɡhuǎnmànpòjiùsuífēnɡjiànkānɡ

（）（）（）（）（）

二、在（）里写出加点字的反义词。

1、蚕姑娘脱下（）衣服，换上新衣服。

2、他又黑又瘦，她又（）又（）。

3、北风吹来感觉冷冰冰的，走在阳光下就觉得（）的了。

三、查字典完成填空。

生字

音序

读音

部首

总的笔画数

组词

乃

义

将

艳

四、连线。

火红的太阳自由地成长

绿油油的月亮茁壮地飞翔

新鲜的空气飞快地前进

弯弯的麦苗慢慢地移动

五、整理句子，并加上标点。

1、红领巾是吗你的这条鲜艳的

____________________________________________________

2、都是三月八日每年的节日妈妈们的

____________________________________________________

六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。

1、我会排。

（）于是长颈鹿找来大家一起商量。

（）树林里一座座新房子造好了。

（）动物们老是走错屋子。

（）可是新房子造得一模一样。

（）动物们高高兴兴地搬进了新家。

（）这可怎么办？

七、阅读文段，回答问题。

（一）

蓝蓝的天空飘着几朵白云。

山谷里，一条小溪静静地流着。

远处，有一片绿色的竹林。

竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。

这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

1、这段话共有（）句。

第（）句总结了这段话的主要内容。

2、文中描写颜色的词语有（）、（）和（）。

3、文中描写动作的词语有（）、（）和（）。

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（）、（）。

春风一吹，

就把柳丝染绿了。

春风是绿色的吗？

春风一吹，

就把桃花染红了。

春风是红色的吗？

春风一吹，

就把梨花染白了。

春风是白色的吗？

啊，春风，

请你告诉我：

你到底是什么颜色的？

1、这首诗共有（）小节。

2、你认为春风还有可能是什么颜色的？

有什么理由？

让我们来仿照着写一小节，好吗？

5雨后姓名签字

一、看拼音。

写词语。

chìjiǎoshùshāomèimeiyǎozhùshénxiān

（）（）（）（）（）

fāshèxīnɡfèncūxīnduǎnchùpāidǎ

（）（）（）（）（）

二、按要求写出近、反义词。

近义词：

使劲—（）快乐—（　）希望—（　）

反义词：

快乐—（）细—（　）长—（　）

三、填上合适的词语。

（）的树梢（）地跑着一（）海洋

（）的小辫（）地踩水一（）小辫

（）的海洋（）地跟着一（）金光

四、在正确的读音下面画“——”。

稍（shāosāo）劲（jìnjìng）

粗（zhūcū）咬（yǎojiāo）

五、选字填空。

采彩

1、雨后，天空出现了一道美丽的（）虹。

2、我和爸爸、妈妈（）了很多野花。

五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1、“射”字读音是sè，部首是“身”。

（）

2、“赤”字读音是chì，组词：

赤红。

（）

六、按原文填空，再回答问题。

（）（）（）撅着两条（）（）的小辫，（）（）跟在这泥裤子（）（），她（）着唇儿（）着裙儿轻轻地（）（）（）跑，心里却（）（）自己也摔（）（）痛快的一跤！

这段话主要描写的人物是（）。

“泥裤子”指的是（）。

6谁的本领大姓名签字

一、看拼音，写词语。

nánshòutuōxiàchuánfūqiánɡdà

（）（）（）（）

běnlǐnɡpènɡdàozhènɡqiǎotuīmén

（）（）（）（）

二、加偏旁组字再组词。

隹（堆）（土堆）兑（）（）圭（）（）

（）（）（）（）（）（）

三、填上合适的词语。

（脱）外衣（）的光（）地喊

（）船帆（）的风（）地说

（）本领（）的船（）地吹

（）大船（）的太阳（）地前进

四、写近义词。

强烈（）本领（）特别（）

正巧（）惊讶（）用力（）

五、按课文内容填空。

1、课文讲了和比的事。

他们一共比了次。

第一次比赛结果是，第二次比赛结果是。

2、读了这个故事，我觉得。

3、太阳光越，船夫越是，船也就走得越。

4、风着帆，帆着船，像一样地前进。

六、连一连。

碰催受强敢越

yuèshòuɡǎncuīpénɡqiánɡ

七、填写合适的量词。

一（）孩子两（）船三（）笔四（）马

五（）床六（）鸟七（）星八（）山

八、妙笔生花。

小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？

快来写一写吧！

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7蜗牛的奖杯姓名签字

一、看拼音，写词语。

jiānyìnɡpáxínɡqīnɡtínɡzìyóuchìbǎnɡ

（）（）（）（）（）

yáoyáolǐngxiāndéyìyángyángjiānyìngshēngpà

（）（