高考之生活与哲学.docx

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高考之生活与哲学

生活与哲学

1.生活智慧与时代精神

（1）哲学是什么

哲学与世界观和方法论

（2013年江苏卷，25）转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。

从中可见（　）

①哲学对具体科学具有指导作用　　　　②世界观是人们思想和行动的指导

③价值判断与人认识事物的角度有关　　④认识运动是从认识到实践的过程

A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.③④

解析：

本题的题眼是“支持者认为”“持激烈的反对态度”。

人们对转基因食品的不同态度与他们的世界观和认识事物的角度有关，②③说法正确。

①说法错误，且与题意无关。

认识运动是从实践到认识、再从认识到实践的过程，④说法错误。

答案：

C

哲学与其他学科的关系

哲学与时代精神

哲学的作用

（2013年福建卷，35）今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。

有学者这样写道：

如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们

如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前

如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们

对此，正确的理解是（　　）

①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导

②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展

③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展

④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性

A.①②④　　　B.①③　　　C.②③④　　　D.①④

解析：

本题的题眼是“这些观念就会紧随并支持你们”“拉着你们向前”“推翻你们”。

由此可知，题意强调观念或意识的反作用，因而①④符合题意；②表述错误；③表述正确，但强调社会存在的决定作用而不是社会意识的反作用。

答案：

D

（2）哲学基本问题

哲学基本问题的内容

（2013年天津卷，7）近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。

2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。

2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。

科学家的这些新发现再次证明（　）

A.思维与存在具有同一性　　　　　　　B.存在就是被感知

C.具体科学是哲学的基础　　　　　　　D.哲学源于对世界的惊异

解析：

本题的题眼是“探索”“新发现”。

认为思维和存在具有同一性是可知论的观点，从材料中人们的一系列“新发现”可以得到说明，A项符合题意；B项属于主观唯心主义，是错误的，直接排除；由于题干材料只谈及具体科学而未涉及哲学问题，故C项不选；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，而不是源于对世界的惊异，D项说法属于唯心主义。

答案：

A

思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

（3）唯物主义及其形态

古代朴素唯物主义的特点

近代形而上学唯物主义的特点

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点

（2013年福建卷，34）下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（　　）

①存在就是被感知　　　　　　　　②人是机器，思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火　　　　　④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.③→④→②　　　B.②→③→④　　　C.③→②→④　　　D.②→①→③

解析：

本题的题眼是“唯物主义三种基本形态”“演进顺序”。

由此可知，题干要求按照古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义的顺序排列观点。

①是唯心主义观点，②是近代机械唯物主义观点，③是古代朴素唯物主义观点，④是辩证唯物主义观点，故C项入选。

答案：

C

（4）唯心主义及其形态

主观唯心主义

（2013年重庆卷，12）1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。

随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。

1972年中日建立外交关系。

1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。

2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。

安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其（　）

A.否认历史客观性的唯心主义观点

B.历史认识中的主观能动性思想

C.关于真理的具体性、条件性思想

D.英雄创造历史的唯意志主义观点

解析：

本题的题眼是“为日本的侵略历史翻案”。

安倍晋三的言论从个人主观出发，歪曲历史事实，犯了唯心主义的错误，故A项正确。

B项没有抓住其言论的本质性错误，排除。

C项与题干无关，其言论不是真理。

D项与题干无关。

答案：

A

客观唯心主义

（5）马克思主义哲学产生的历史条件

（6）马克思主义哲学的基本特征

（7）马克思主义中国化的理论成果

2.探索世界与追求真理

（1）哲学的物质概念

自然界的物质性

人类社会的物质性

（2）哲学的运动概念

运动和物质的关系

绝对运动与相对静止

（3）物质运动的规律

规律的概念

规律的客观性和普遍性

（2013年北京卷，27）当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。

在孩子培养问题上，这些家长（　　）

A.认为事物发展不存在矛盾

B.忽视了规律在事物发展中的作用

C.没看到事物发展过程存在质变

D.不重视外部条件对事物发展的影响

解析：

本题的题眼是“超前”“超负荷”“学习压力过大”“事与愿违”。

在孩子的培养问题上，这些家长过激的做法明显违背了孩子成长和教育发展的规律，B项符合题意。

A、C、D三项均与题意无关，排除。

答案：

B

（4）物质决定意识

意识的起源

意识的生理基础

（2013年江苏卷，26）有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。

耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。

这表明（　）

A.意识是人脑的机能　　　　　　　　　B.意识是对客观存在的反映

C.意识具有相对独立性　　　　　　　　D.意识对人体生理活动具有调节作用

解析：

本题的题眼是“激发人脑某个部位”。

由于“江南style”中不断重复的旋律激发了人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，这体现了意识是人脑的机能，A项说法正确。

其他选项正确，但与题意无关。

答案：

A

意识的内容与形式

（2013年课标卷Ⅱ，23）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。

他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。

莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（　　）

①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的

③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力

④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】本题的题眼信息是作品与生活密不可分。

客观决定主观，物质决定意识，意识是对客观存在的反映，但受反映主体差异的影响，①③说法错误，④说法正确。

意识从形式上可以而且应当多样化地反映客观物质世界的内容，②说法正确。

选C项。

【答案】C

（5）意识的能动作用

意识能动性的特点

意识能动性的表现

（2013年课标卷Ⅰ，21）2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。

这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。

“人造树叶”的成功研制佐证了（　　）

①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性

②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用

③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物

④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西

A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④

【解析】此题材料和考查内容（意识的能动性）均为近年常考点，①选项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反映事物本质。

③属表述错误。

答案为C。

【答案】C

（2013年山东卷，24）身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。

她说：

“当树叶全部掉光时，我也就要死了。

”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。

看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。

故事蕴含的哲理是（　）

A.精神的力量可以派生出物质的力量　　B.意识对人体生理活动具有调控作用

C.实践活动可以割断不利于人的联系　　D.意识对改造客观世界具有指导作用

解析：

本题的题眼是“当树叶全部掉光时，我也就要死了”“看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来”。

病人之所以能够奇迹般地活了下来，主要是受到绿叶鼓舞而萌生了坚持的意志，这体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，B项正确；A项说法夸大了精神的力量；C项观点违背了联系的客观性；D项意识对改造客观世界具有指导作用在材料中没有体现。

答案：

B

（2013年海南卷，17）2012年11月，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”“中国梦”的提出，极大地激励着中国人民为全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

“中国梦"之所以能激励人民，从哲学上看，是因为（　）

①先进的意识具有超越时代和历史条件的特性

②先进的意识总是社会中的主导性意识

③先进的意识是人的实践发展的精神动力

④先进的意识能够通过人的实践变成客观现实

A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④

【解析】“中国梦”是先进的意识、正确的意识，对人的实践发展提供精神动力和智力支持，能通过实践变为客观现实，激励着中国人民为实现梦想而奋斗。

③④正确；意识是物质的反映，不能超越时代和历史条件，①错误；②“总是”说法过于绝对，错误。

该题选D。

【答案】D

（2013年大纲卷，30）“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。

冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。

”郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。

这表明艺术创作（　）

①是对对象的再现与创造相统一的过程

②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径

③具有与物质生产实践同样的规律与特点

④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动

A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④

解析：

解答本题的切入口是明确艺术创作在本质上属于意识活动，意识活动离不开创作，通过创作把观念中的东西转变为现实的东西，①②符合题意，故选A项；艺术创作与物质生产实践的规律与特点是不同的，③错误；在创作时，是按照所描绘对象的特征进行的，而不是按照创作者的意图进行的，故不选④。

答案：

A

（6）客观规律与意识的能动作用

尊重客观规律与发挥主观能动性

（2013年北京卷，28）一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。

这说明（　　）

①成功总是以挫折和困难为基础

②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性

③客观条件无法影响到人的成功

④知识和能力储备是取得成功的重要条件

A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④

解析：

本题的题眼是“G弦断了”“随即创作”“非常成功”。

成功并不是总以挫折和困难为基础，①观点错误；这位小提琴家在遇到突发问题时勇于面对困难，充分发挥了主观能动性，②观点正确；观点③否认了客观条件的作用，错误；小提琴家之所以能够取得成功，与他的知识和能力储备分不开，④观点正确。

答案：

D

（2013年海南卷，18）2012年12月，“海南绿色崛起论坛’’在海南举行。

会议提出，推动海南绿色崛起，需要依靠和充分利用海南得天独厚的绿色资源，守住这个全世界都追求的“时尚”，凸显海南国际旅游岛的定位，为生态文明建设提供地方样本。

这一观点的合理性在于它（　）

①强调海南绿色崛起以发挥独特优势为基础

②主张根据规律发生作用的特点来利用规律

③倡导适用于我国各地生态文明建设的普遍模式

④认为工作中心应由经济建设转向生态文明建设

A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④

【解析】推动海南绿色崛起，需要依靠和充分利用海南得天独厚的绿色资源，强调海南绿色崛起以发挥独特优势为基础，①正确；根据全世界追求绿色崛起的做法推动海南绿色崛起，主张根据规律发生作用的特点利用规律，②正确；海南绿色崛起的做法为我国生态文明建设提供地方样本，要根据各地的实际采取不同的策略，③错误；我国当前的工作中心仍然是经济建设，④错误。

该题选A。

【答案】A

（2013年海南卷，19）为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，强迫孩子参加各类课外补习班，结果往往事与愿违。

这是因为（　）

①学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步

②学习是以生理活动为基础的认识活动，学习效果受到生理条件的制约

③课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长

④学生是学习活动的主体，发挥其积极性、主动性才能保证学习效果

A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④

【解析】家长不顾孩子的兴趣强迫孩子参加各类课外补习班，结果事与愿违，是因为学习是以生理活动为基础的认识活动，如果孩子没有兴趣，学习的积极性就不高，从而制约学习效果，②正确；学生是学习活动的主体，应该尊重孩子的兴趣与选择，充分发挥其积极性和主动性才能保证学习效果，④正确；①③没有辩证的分析和认识外来的干预与课外补习，说法过于绝对，错误。

该题选D。

【答案】D

（2013年大纲卷，29）某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。

民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。

从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于（　）

①因地制宜，将文化保护与文化资源开发结合起来

②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点

③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约

④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律

A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④

解析：

本题的题眼是“从唯物主义观点看”。

该村建设成为“博物馆”和旅游景区，成功的原因在于坚持一切从实际出发，遵循了经济发展的规律，故①④符合题意；②说法错误，工作的出发点是客观实际，发展目标不能作为工作的出发点；③说法错误，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，而不能超越客观条件和规律的制约。

答案：

B

一切从实际出发，实事求是

（2013年天津卷，6）漫画《坚持原则》中的人错在（　）

A.一意孤行，没有尊重客观规律

B.因循守旧，没有发挥主观能动性

C.生搬硬套，没有做到从实际出发

D.顾此失彼，没有一分为二地看问题

解析：

解答本题的关键是对漫画立意的领会和对“亡羊补牢”故事的理解。

从漫画中看不出主人公的“一意孤行”，也没有规律可言，A项不符合题意；主人公不是没有发挥主观能动性，而是没有正确发挥主观能动性，B项不选；认为只有“亡羊”之后才能“补牢”是对“亡羊补牢”故事寓意的生搬硬套的错误理解，违背了一切从实际出发的原则，C项符合题意；漫画没有涉及一分为二的方法论原则，D项不选。

答案：

C

（7）实践

实践的概念

实践的特点

（8）实践是认识的基础

实践是认识的来源

（2013年广东卷，35）以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。

但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。

该团队之所以成功，是因为（　）

A.深化了理论认识，推动事物质变

B.立足于实践探索，改变实践手段

C.发挥了意识的目的性，突破条件创造联系

D.发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾

解析：

本题的题眼是“利用‘电纺’技术”“开发”。

某工程团队利用“电纺”技术开发出新型产品，这是立足于实践探索，改变实践手段的体现，B项符合题意。

A项强调深化理论认识，与题意无关；C项“创造”联系违背了联系的客观性；D项“消除”矛盾违背了矛盾的普遍性和客观性。

答案：

B

（2013年重庆卷，9）莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。

这表明（　）

A.丰富的想象力对文学创作起决定作用

B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动

C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一

D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述

解析：

本题的题眼是“想象力”“历史与现实”。

题干主旨揭示了莫言以丰富的想象力从历史与现实中提炼出了“民间深层经验”，这种经验体现了主观能动性和客观物质性的统一，故C项正确，入选。

A项错误，丰富的想象力影响文学创作，不起决定作用，物质决定意识。

B项错误，实践具有社会历史性，脱离社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。

D项错误，莫言的文学创作是客观描述与主观想象的结合。

答案：

C

实践是认识的动力

（2013年山东卷，23）“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。

”与这句话内涵相一致的是（　）

A.“没有革命的理论，就没有革命的行动”

B.“学而不思则罔，思而不学则殆”

C.“一步实际行动比一打纲领更重要”

D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”

解析：

本题的题眼是“关键取决于你是否停止跋涉的脚步”。

由题眼可知，题干主要强调了实践的重要性，C项符合题意。

A项强调意识的能动作用、B项强调思与学的关系、D项强调理想的重要性，均不符合题干主旨。

答案：

C

实践是检验真理的唯一标准

（2013年四川卷，8）唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道：

“信书成自误，经事渐知非。

”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（　）

①知是行之始，行是知之成

②学至于行之而止矣。

行之，明也

③方其知之，而行未及之，则知尚浅

④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道

A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④

解析：

本题的题眼是“信书成自误，经事渐知非”。

题干强调了实践是认识的基础，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的来源和最终目的。

①颠倒了实践和认识的关系，错误；“行之，明也”说明实践的重要性，②符合题意；“行未及之，则知尚浅”说明实践决定认识，③符合题意；④说明通过间接经验获得认识，不符合题意。

答案：

C

实践是认识的目的

（2013年北京卷，26）图10漫画蕴含的哲理是（　　）

A.人们的主观愿望无法变成客观现实

B.主观认识是对客观现实的正确反映

C.要改变客观现实必须发挥集体力量

D.认识符合实际才能有效地指导实践

解析：

本题的题眼是“漫画蕴含的哲理”。

漫画反映了人们的认识必须符合客观实际才能有效地指导实践，D项正确；A项说法绝对化，排除；主观认识既可以正确地反映客观现实，也可能歪曲地反映客观现实，B项错误；如果认识错误，即使集体的力量再强大也无法达到预期的目标，C项不符合题意。

答案：

D

（2013年海南卷，22）1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋，广泛应用于社会生活各个方面，被誉为科技界的“白色革命”。

在2002年塑料袋“百岁诞辰”之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。

现今，“远离塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。

从“白色革命”到“白色污染”，塑料袋的命运给我们的哲学启示是（　）

①认识与实践始终存在着不可克服的矛盾

②认识与实践的统一总是具体的、历史的

③认识指导实践所产生的结果总是不可预期的

④认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约

A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④

【解析】塑料袋的发明方便了人们生活，被称为白色革命，但塑料袋又造成了严重的环境污染和破坏，被称为白色污染，无论是白色革命，还是白色污染，都是认识和实践相结合的体现，认识的不同说明了认识和实践的统一是具体的、历史的，认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约，②④正确；认识和实践是对立统一的，①错误；③是不可知论，错误。

该题选C。

【答案】C

（9）真理

真理的客观性

（2013年江苏卷，28）某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。

但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。

这给我们的启示是（　）

A.要坚持具体问题具体分析　　　　　　B.要在普遍联系中把握事物

C.人为事物的联系具有主观性　　　　　D.既要看到现象，更要把握事物的本质

解析：

本题的题眼是“网友皆呼‘萌’”“但科学研究表明”。

材料中网友只看到了猫头鹰的“萌”这一表面现象，科学研究却证明了“萌”的本质，这启示我们既要看到现象，又要看到本质，D项说法正确。

A、B两项说法正确，但与题意无关。

人为事物的联系也是客观的，C项说法错误。

答案：

D

真理的具体性

（2013年天津卷，8）在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”，认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。

对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持的正确观点是（　）

A.真理是客观的，是对客观对象的认识

B.对同一确定对象的认识，真理只有一个

C.真理是有条件的，都有自己的适用范围

D.真理是具体的，是相对特定的过程而言的

解析：

本题的题眼是“不同见解”“坚持的正确观点”。

真理的内容是客观的，但形式是主观的，真理是对客观对象及其本质的正确认识而非一般性认识，所以A项说法错误；B项是对真理客观性的正确表达，图中所描述的事物（古人右手所持工具）不可能既是菜刀又是古扇，对图像命名的正确态度就是坚持真理的客观性；因为该题强调真理的客观性而非相对性，所以排除C、D两项。

答案：

B

真理的条件性

（2013年江苏卷，31）正如当初无人能预测1450年的印刷术、1750年的蒸汽机、1950年的晶体管会带来何等影响，而今我们仍然无法预测3D打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。

这说明（　）

A.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律

B.实践是检验认识真理性的唯一标准

C.人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制

D.通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在

.解析：

本题的题眼是“当初无人能预测”“而今我们仍然无法预测”。

由于受实践水平的制约，过去，我们无法预测印刷术等的影响，今天，我们仍无法预测3D打印将如何改变世界，这说明对事物的认识受具体实践水平的限制，C项说法符合题意。

A、B、D三项说法正确，但在材料中没有体现。

答案：

C

（2013年广东卷，34）图5漫画（作者：

周锐）给我们的哲学启示是（　）

①对事物的认识受主体差异的影响

②认识和改变规律是克服困难的条件

③辩证的否定是事物之间相互的否定

④真理都有自己适用的条件和范围

A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④

解析：

解答漫画题必须准确把握漫画的寓意，从而作出正确的选择。

漫画告诉我们，由于受主观因素的影响，不同的人对于门槛的认识是不同的，①符合题意；漫画告诉我们如果能够过去就是门，过不去就是槛，这表明真理具有条件性，④符合题意；规律具有客观性，人们不能改变规律，②观点错误；辩证的否定是事物自身的否定，