019届九年级上学期第二次月考语文试题附答案3.docx

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019届九年级上学期第二次月考语文试题附答案3

2018-2019学年第一学期武威五中

九年级语文试卷

一、积累与运用。

1.下列各组中加点宇注音有误的一项是（）（3分）

A.轻觑（qù）枉然（wăng）教诲（huì）箱箧（qiè）

B.瞥（piē）见广袤（mào）今朝（zhāo）伛偻（lóu）

C.提携（xié）凝望（níng）忧戚（qī）窗棂（Iíng）

D.汲取（jí）禅师（chán）晨曦（xī）要诀（jué）

2.下列各组中书写有误的一项是（）（3分）

A.旁鹜坟墓莽莽佝偻B.惊骇摇曳勃发制裁

C.飘逸恍若亵渎坍塌D.嘶亚憎恶宽宥禁怀

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。

B.现实生活中，有许多人身居要职，胸无城府，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。

C.山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属南北朝诗人谢灵运。

D.他们疼受自己的孩子，孩子也喜欢他们。

一家三口相濡以沫，美满幸福。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？

D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）

①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界

②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐

③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红

④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂

⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候

A.①④②⑤③B.④③①⑤②

C.④①③⑤②D.①③②④⑤

6.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《沁园春·雪》作者毛泽东，选自《毛泽东诗词集》。

毛泽东，字润之，笔名子任，中国无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

B.古代文体中的“记”，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。

如《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等均属此类文体。

C.《我爱这土地》，作者艾青，诗人。

代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《像太阳》；

艾青擅长唱歌，他因写了《向太阳》《火把》而被称为“太阳与火把”的歌手。

D.宋词《水调歌头》，作者苏轼，字子瞻，自号东坡居士，北宋文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，“三苏”均位列“唐宋八大家”。

7.根据提示填空。

（每空1分。

共10分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

（1），直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）

（2）云横秦岭家何在？

。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）露从今夜白，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中，“此事古难全”里“此事”是指：

_______,_____。

（5）《岳阳楼记》中与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子是：

，

。

（请用《岳阳楼记》中的原句填空）

（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：

，。

（7）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）

8.下面是对“初中学生课外书籍阅读情况”的调查表，请按要求完成下列各题。

（8分）

年级

城市

农村中学

普通中学

重点中学

七年级

40%

51%

16%

八年级

48%

70%

28%

九年级

30%

50%

15%

（1）从表中可以看出目前初中学生对课外书籍阅读的差异表现在哪两个方面？

①________________________②__________________

（2）请你根据从上面所了解到的信息，有针对性地提出两条建议①_________②__________.

二、古代诗文阅读。

（一）阅读下面诗歌，完成12-13题。

（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

（2分）

10、这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？

（2分）

注：

刘禹锡（772-842），唐代诗人，字梦得。

做过监察御史，是王叔文政治革新集团的重要成员。

政治革新失败后，被贬为郎州（今湖南常德）司马。

十年后被召回，因为玄都观的题诗触犯了执政者，再贬为连州（今广东连县）刺史。

这首诗就是他第一次被贬后被召回与白居易在扬州相逢时写的！

（二）阅读《醉翁亭记》，完成下列各题。

（13分）

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

11.解释句中加点的词。

（3分）

（1）名之者谁名名：

（）

（2）若夫日出而林霏开开：

（）

（3）杂然而前陈者杂杂：

（）

12.用现代汉翻译下列句子。

（4分）

（1）山水之乐，得之心面寓之酒也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

13.文中第二段作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？

（2分）

答：

14.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

答：

15.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？

（2分）

答：

三、现代文阅读。

（一）阅读下面文段，回答问题。

（共17分）

良心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。

“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。

同意的话，请你们在手术单上签字。

”

②“你们”是指大哥和我。

医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。

他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。

他问，二子，你看呢？

③“签就签呗！

”我漠然地说。

甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：

“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！

”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。

大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。

父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。

大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。

可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。

大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。

而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。

正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？

既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！

我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。

所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。

”医生对我们说。

我只好跟着大哥来到父亲的病房。

病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。

生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。

父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：

“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”

⑧“为什么？

”大哥吃惊地问。

我也对父亲的“遗言”感到不满。

到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。

谁会料到大学生就业这么难。

那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。

往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。

”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。

他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。

而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

⑬我没有离开医院，直至手术结束。

医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。

⑭而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。

我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

16.作者以“良心”为题有什么用意？

（3分）

答：

17.分析选文第⑦段和第⑨段划线句中加点词语的表达效果。

（4分，每小题2分）

（1）我只好跟着大哥来到父亲的病房。

答：

（2）他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。

答：

18.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？

请结合选文分析这两段的作用。

（3分）

答：

19.你怎样理解第⑫段划线的句子？

（3分）

答：

20.结合本文内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。

（不少于50字）（4分）

答：

（二）阅读下面文段，回答问题。

（13分）

担当的力量

①和父亲聊到他小时候干农活的经历：

农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。

后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。

他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。

简短平实的话，却令人回味。

当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。

那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。

②而这种力量究竟源自何处呢？

③担当的力量源自于爱。

A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？

是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。

B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？

是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。

C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？

是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。

他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。

他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。

④担当的力量源自于责任。

作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。

教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。

作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。

⑤担当的力量源自于传承。

一代代的传承，一代代的弘扬。

将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。

担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。

这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。

⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。

（选自2018年4月24日《人民日报》，作者孔子文涵，有改动）

21.选文的中心论点是什么？

（2分）

答：

22.选文第③段中的A、B、C三个画直线句能否调换位置？

为什么？

（4分）

答：

23.选文第⑤段中主要运用了什么论证方法？

有什么作用？

（3分）

答：

24.简析选文的论证思路。

（4分）

答：

四、综合性学习。

25、阅读下面材料，回答问题。

（7分）

【材料一】中宏网讯5月10日，是第二个“中国品牌日”。

由国家发展改革委、中宣部共同主办的首届“中国品牌日”系列活动在沪拉开序幕。

2017年4月24日，国务院关于同意设立“中国品牌日”的批复，同意自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。

质量强国战略从此开启新征程，我国全面迈入自主品牌发展的新时代。

作为专为民族品牌打造的国家级大会，本届中国品牌日以“中国品牌世界共享”为主题，在汇聚了国内最值得骄傲的民族品牌同时，吸引了众多专家及市民的关注与讨论。

【材料二】一个小小的马桶盖，备受热议，与其说触及了“中国智造”的痛点，毋宁说触碰了中国品牌的“弱点”。

那些卖断货的日本马桶盖，实际上不少产自中国，返销日本，又被中国游客买过来。

媒体曾披露了一个案例，杭州一名居民在日本大阪购得一个马桶盖，发现产地竟为杭州下目沙，感叹“兜了一天圈，买到的居然还是自家门前生产的东西”。

【材料三】右图是中国品牌日标志。

（1）请概括【材料一】的主要内容。

（不超过20个字）（2分）

答：

（2）阅读【材料二】，试概括造成这种现象的原因是什么？

（2分）

答：

（3）请你说说【材料三】中图标设计的精妙之处。

（3分）

答：

五、写作（60分）

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。

请以《我懂得了》为题，写一篇文章。

可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：

1、题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整；

2、文体自选，文章不少于600字，诗歌除外；

3、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2018-2019学年第一学期武威五中九年级语文试卷

一、积累与运用。

1.B【详解】本题考查对字音的识记、辨析能力。

读准字音，可以从以下几方面入手：

①看是否违背拼音书写规则，比如“有a不放过，没a找o、e；i、u相连标在后；i上标调把点抹”等；②谨防误读形声字；③改正习惯性误读；④熟练掌握多音字。

B.“偻”应读lǚ。

2.D【详解】本题考查对汉字字形的准确书写、辨析的能力。

主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

D项“亚”应写作“哑”，“禁”应写作“襟”。

3.A【详解】本题考查对成语的理解运用能力。

成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。

在判断成语使用正确与否时，一定要认真理解句意，根据句意进行判断。

“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。

与语境不符；“独占鳌头”原指科举时代考试中了状元。

现泛指占首位或第一名。

与语境不符；“相濡以沫”比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

用来指夫妻感情，也可用于朋友。

与语境不符；

4.B【解析】试题分析：

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

A项缺少宾语，应在句末加上“的情况”；C项应该讲“有”改为“没有”；D项应把“辉煌”放在“战绩”的前边。

5.C

6.C

7.

（1）长风破浪会有时

（2）雪拥蓝关马不前。

（3）月是故乡明（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

（6）示例:

客路青山外，行舟绿水前。

（7）自缘身在最高层。

8.

（1）①毕业班学生的课外书籍阅读情况比非毕业班差②农村中学学生课外书籍阅读情况比城市中学差

（2）示例：

①、减轻毕业班的学习负担②、改善农村中学的课外书籍阅读条件。

二、古代诗文阅读。

9、诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。

10、乐观豁达，积极向上，意志坚定的人生态度。

（二）阅读《醉翁亭记》，完成下列各题。

（13分）

11.

（1）.名：

取名，命名

（2）.开：

消散（3）.杂：

纷繁杂乱

12.

（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在酒上啊。

（2）野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。

13.围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。

14.表达了作者与民同乐的思想感情。

15.围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自乐、积极向上、有所作为”回答即可。

三、现代文阅读。

（一）阅读下面文段，回答问题。

（共17分）

16.（3分）“良心”是厚道、朴实的父亲做事的宗旨，为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己。

作者以“良心”为题，突出了父亲朴实而高大的形象。

同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。

17.（4分）

（1）“只好”是只能够、不得不的意思，写出了“我”当时的不情愿，表现我对父亲的不满。

（重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用）

（2）“久久地”是持续时间长的意思，写出父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情。

（重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用）

18．（3分）运用插叙，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的崇高形象（或更突出了父爱的崇高）。

19.（3分）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼，使“我”震惊、自责、愧疚。

20．（4分）示例1：

当年父亲让大哥辍学上班，体现出对我的偏爱；我却因为没找到工作，对父亲心生憎恨。

父亲在生死之际，对我依然“不放心”；我却冷血到“要回家睡觉”。

形成鲜明对比，表现了父亲的博爱与善良，我的狭隘和冷漠，呼唤了良心的回归，突出了作品主题。

示例2：

我对父亲当年的做法感到不满，工作无着落，憎恨父亲；签字时，漠然、不耐烦。

得知真相后，我震惊、羞愧、感激，一直守候并照顾父亲。

父亲的博大与我的狭隘、自私形成对比，揭示了小说主题：

做一个读懂如山父爱的有良心的人。

（二）阅读下面文段，回答问题。

（13分）

21.我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。

22.不能，A、B、C三句分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，而且是按时间先后顺序排列的所以A、B、C三句不能调换。

23.举例论证（写出一种即可），举了孟子、林则徐、陆游、于谦有担当的例子，具体有力地论证了“担当的力量源自于传承”这一分论点，进而论证了全文中心论点，（使论证更有说服力和权威性）

24.首先引用父亲小时候干农活的经历，引出文章论点，紧接着提出“这种力量究竟源自何处呢？

”这一问题，然后从“担当的力量源自于爱”“担当的力量源自于责任”“担当的力量源自于传承”三个方面进行论述。

四、综合性学习。

25、阅读下面材料，回答问题。

（7分）

（1）示例：

首届“中国品牌日”系列活动在沪拉开序幕。

（2）示例：

中国品牌意识不强。

（3）中国品牌日标识整体造型为由篆书“品”字为核心的三足圆鼎形中国印。

“品”字体现中国品牌日的“品牌”核心理念，昭示开启品牌发展新时代；“鼎”以鼎作为中国品牌日标识符号要素，象征品牌发展是兴国之策、富国之道、强国之法，彰显中国品牌声誉大名鼎鼎，中国品牌承诺一言九鼎，中国品牌发展迈向鼎盛之时。

“印章”是我国传统文化的代表，是易货的凭证、信誉的标记、权力的象征。

以印章作为中国品牌日标识符号要素，体现了中国品牌重信守诺，象征着中国品牌发展的国家意志。

五、写作（60分）

23.我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。

请以《我懂得了》为题，写一篇文章。

可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：

1、题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整；

2、文体自选，文章不少于600字，诗歌除外；

3、文中不要出现真实的人名、校名、地名。