中考语文仿写精华试题汇编.docx
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中考语文仿写精华试题汇编
中考语文仿写精华试题汇编
1.(2011•湖北省咸宁市)
中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了,现征集一则宣传咸宁(或咸宁各县市区)旅游景点的广告,挂在高速公路入口处。
请仿照下面广告的思路,写一则体现景点特色的广告。
(3分)
例:
泰山——追随圣人,品味泰山;和谐经典,儒风泰山。
都江堰——拜水都江堰,问道青城山。
【答案】(3分)体现景点特色2分,语言简练1分。
答案略。
(示例一:
雄风犹存赤壁矶,柔情似水陆水湖;示例二:
龙窖山传承瑶家文化,无岳关彰显民族气节。
)
2.(2011·贵州省遵义市)
综合性学习(10分)
在“老年人生活状况调查”综合性学习中,班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。
根据这次活动的内容,请你完成下列问题。
仿照下面的示例,请你为本次活动确定一个主题。
(3分)
示例:
调查主题:
空巢老人的身体状况。
调查主题:
【答案】(3分)答案示例
:
老年人的健康状况老年人的感情生活子女对老年人的赡养情况(只要是有关老年人生活的主题均可)
3.(2011·辽宁省本溪市)
请在横线上填写一个句子,使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
(2分)
美丽的风景,总带给人们赏心悦目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章;,;星光闪烁,是大自然送出的最美好的祝福。
让我们热爱自然、珍爱生命吧!
【答案】此题为开放性试题,答案不求唯一。
内容符合要求,1分;形式符合要求,1分。
计2分。
示例:
阳关灿烂,是大自然露出的最温馨的微笑。
4.(2011·福建省莆田市)
综合性学习(10分)
中华大地,英才辈出。
为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。
让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
(3分)
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇
齐奋斗继往开来盼未来勇争先
上联:
忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:
_____________________________。
【答案】示例:
看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
5.(2011·贵州市安顺市)
美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。
请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。
(3分)
例句①:
老师说:
“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。
”例句②:
旅游者说:
“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。
”
答:
【答案】示例:
农民说:
“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。
”
游客说:
“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是美,一种自然的美。
”
6.(2011·福建省厦门市)
探究性学习(10分)
风筝(亦称“鸢”),浸染古典诗意,装扮现代天空。
为筹办新一届厦门国际风筝节,主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动,同学们准备以志愿者身份积极参与……
(1)拟写“鸢节欢迎辞”(3分)
刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。
为凸显放风筝的魅力,他特地找来几则参考材料:
【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述,如宋代《武林旧事》记载“清明时节,到郊外放风鸢,日暮方归”;又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
【材料二】古代名画《清明上河图》、《百子图》都有放风筝的生动画面。
现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》(见右图),寄寓平步青云之意,表达美好祝愿。
【材料三】扶摇直上,小小的希望能悬得多高呢/细细一线,却想与整座天空拔河/上去,再上去,都快看不见了/沿著河堤,我开始拉着天空奔跑(轶名《风筝》)
【材料四】放风筝时,手牵一根线,看风筝冉冉上升,仿佛自己也跟着风筝飞起了,俯瞰尘寰,怡然自得。
(梁实秋《放风筝》)
根据上面材料和你的生活感悟,探究一下:
放风筝时,除了风筝,还放飞了什么?
请将你探究的结果写在下面横线上,帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整:
来吧,来吧,相约鹭岛鸢节,相约在金色的阳光下,相约在温暖的情谊里。
来吧,来吧,放飞五彩风筝,放飞,放飞。
心相约,心相约,相约鹭岛鸢节,不论咫尺天涯。
(2)为“鹭岛鸢联”配画(3分)
擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。
班长提议,为这副对联配上图画,使诗情画意相得益彰。
请你展开想像,将对联所体现的画面生动地描绘出来。
凤凰花开映鹭岛,风筝竞飞绘蓝天。
[注:
凤凰,此指凤凰木,系厦门市市树。
树冠宽广,叶呈羽片状,花大色红。
]
【答案】
(1)(3分)要求与评分:
两个“放飞”2分;表达1分。
示例:
快乐的心情;心中的快乐;小小的希望;美好的祝愿;怡然的心情……
(2)(3分)要求与评分:
扣住诗句主要意象,想像合理2分;表达1分。
示例:
夏日里,凤凰花开,满眼绯红,绚丽烂漫,映红了厦门的大街小巷,映红了鹭岛的天空。
各色风筝竞相飘飞,蓝天、白云、红花、飞鸢,构成了一幅色彩斑斓充满动感的画卷……
7.(2011·四川省遂宁市)
2011年注定是不平凡的一年。
“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加。
活动一:
强拆出的空中楼阁活动二:
中国绿色食品标志
【活动一:
关注民生之住房】
(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。
四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。
看了此图,请你根据上联内容,对出下联。
(3分)
上联:
大楼有恨,难承拆底斯痛;
下联:
。
【答案】(3分)示例:
小民无辜,才受望天这苦。
(这是一道开放性试题,首先符合对联要求(对仗工整)得2分,内容相关得1分。
)
8.(2011·黑龙江省鸡西市)
阅读下面文字,按要求答题。
(8分)
生命,是一种站起来的姿态。
站起来,是一种__的境界,__的气概,__的精神,__的美丽。
小草,从乱石堆的缝隙里,站
成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。
一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。
让我们站出自己不羁的性格!
站出自己累落的襟怀!
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
____,__________,__________。
【答案】(4)示例一:
青松,在寒风的抽打中,站成伟岸的雄姿。
示例二:
梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。
评分说明:
(2分)仿写一句,句式相同,语义连贯、通顺即可得满分。
9.(2011·湖南省娄底市)
完成下面两道综合性学习题
1了庆祝建党90周年,娄底市委、市政府决定开展“唱红歌”群众性广场文化活动,设置了“红歌献给党”“歌唱祖国歌唱党”“童心向党”等19场大型红歌专场演出。
如果你是“红歌献给党”歌咏比赛的主持人,请你写几句富有文采的开场白。
开场白:
⑵今年10月10日是辛亥革命100周年纪念日,海峡两岸都将隆重纪念我国民主革命史上这一光辉的日子。
请你运用排比的手法为辛亥革命写几句话进行礼赞。
礼赞词:
【答案】⑴示例:
火红的太阳光辉普照,鲜艳的党旗迎风飘扬。
在这欢庆建党90周年的日子里,让我们用真挚的爱来歌唱我们伟大的党!
下面我宣布“红歌献给党”歌咏比赛正式开始。
⑵示例:
你高举反帝反封建旗帜,你推翻了清王朝反动统治,你结束了二千多年的封建帝制,你建立了资产阶级共和国,你是一次伟大的资产阶级民主革命,你的伟大功绩彪炳史册!
10.(四川省成都市)
阅读是学生学习生活的一部分。
为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。
下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(12分)
为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。
会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:
“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”
这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。
现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。
(4分)
答:
【答案】示例:
阅读是成长者的催化剂。
童年缺少阅读,就犹如种子缺少沃土;少年缺少阅读,就犹如禾苗缺少雨露。
(内容恰当,前后有内在联系计2分;句式一致计1分;有文采计1分)
11.(2011山东省潍坊市)
学校文学社举办“读名著,品经典”诗文朗诵会,要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。
请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。
(6分)
要求:
①介绍并评价人物性格或作品内容。
②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。
③语言生动。
【答案】示例:
《木兰诗》:
“万里赴戎机,关山度若飞。
”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士;“当窗理云鬓,对镜帖花黄。
”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。
这二者在花术兰身上的统一,向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。
《老人与海》:
他是失败者,大鱼已被鲨鱼吃光,拖回的只是鱼骨架;他又是胜利者,捕获了威力无穷的马林鱼,击退了气势汹汹的鲨群。
他——桑提(圣地)亚哥,一个永往直前的斗士,永不言败的硬汉,顶天立地的英雄。
12.(2011·山东省滨州市)
欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。
(4分)
(1)假如你是班史编委会成员,请为其设计两个版块,写出每个版块的主要内容。
(2分)
①______②______________。
(2)请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。
要求语意连贯,句式一致。
(2分)
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,,,心中荡起甜蜜的回忆。
【答案】
(1)示例:
班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。
评分:
共2分。
每个板块内容1分,只要与班级成长有关即可。
(2)示例:
看一眼班级的黑板摸一把同学的桌椅听一回校园的广播想一下老师的话语
评分:
共2分。
每空1分,做到语意连贯,句式一致即可。
13.(2011·湖北省襄樊市)
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。
青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。
花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。
现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
(8分)
[海报宣传]为扩大本
次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。
他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。
(要求:
与前半句语意相关、字数相等,2分)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。
是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:
拥有青春五彩梦,。
[扳块设计]活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。
(2分)
示侧:
板块一:
青春的宣言板块二:
青春座右铭
板块三:
板抉四:
[材料探究]在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
(2分)
材料一:
今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。
隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。
在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:
在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。
有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:
“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。
我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。
”
“青春形象大使”必须具备的条件:
[感言续说]在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:
“岁月从树林穿过,留下
圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵,。
啊,青年朋友!
我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。
(2分)
【答案】[海报宣传]莫让年华付水流(2分)
[板块设计]示例:
青春期知识;青春的心愿;青春的颂歌。
(2分)
[材料探究]一是形象靓丽、青春、健康(1分);二是要有良好的文化底蕴和综合素质(1分)。
(2分)
[感言续说]示例:
(1)风从水上走过,留下粼粼的波纹。
(2)骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印。
(3)流星从天空划过,留下闪闪的轨迹。
(要求句式基本一致,主题做到统一。
)(2分)
14.(2011·湖北省荆州市)
(2分)针对三则新闻事实,班上决定组织一个街头宣传活动,班长以对联的形式撰写了一条宣传标语,请你补充完整。
有时涝有时旱须长远打算□□□□□□要统筹规划
新闻一:
今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。
截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达52912万亩,旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。
新闻二:
2010年7月8日至21日,荆州普降大到暴雨,长江水位高涨。
连续暴雨导致全市188.64万人受灾,因灾死亡7人,受灾面积28.09万公顷,倒塌房屋8929间,损坏房屋19478间。
专家认为,围垦占用湿地,滥砍滥伐森林,堵塞淤积水系,是洪涝不断的主要原因。
新闻三:
据悉,目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群,造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。
目前,
已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作,在科学治理、统筹规划上拿出了具体措施。
【答案】示例一:
一边治一边污示例二:
有人治有人污示例三:
昨日治今日污示例四:
一边疏一边堵
15.(2011·湖北省黄冈市)
【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:
麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。
作为家乡人,请选一处景点仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。
(不能与示例相同)(2分)
示例:
麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。
【答案】(语言简洁,符合广告语特点及景点特色即可)
16.(2011·浙江省绍兴市)
“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。
(9分)
(1)文明在学校。
学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
示例:
草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆—— ▲
②洗碗池—— ▲
【答案】①来也轻轻,
去也轻轻。
(安静角度)像爱护自己的眼睛一样爱护图书。
(爱护图书的角度)
②滴答水声,唤你轻轻一拧。
(节约用水角度)餐具洗净,别忘共同卫生。
(卫生角度)
17.(2011·江苏省盐城市)
近日,一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲《盐城真漂亮》迅速在网络蹿红,获得众多盐城人的喜爱。
学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学,请你结合歌曲的部分歌词,写一段推荐的话。
(4分)
盐城真漂亮,泰山
千古陆公
节亮;盐城真漂亮,铁军万年施公
文长;盐城真漂亮,淮戏千里乡音满腔;盐城真漂亮,平原盛产稻麦棉粮。
[注释]
泰山:
指盐城市区的泰山庙。
陆公:
南宋丞相陆秀夫,盐城历史名人。
施公:
元末明初小说家施耐庵。
__________________________________________
【答案】示例:
这是一首歌颂盐城,赞美盐城的主题歌,它采用传统淮剧风格与现代流行唱法结合的方式,完美展现了东方湿地之都水绿盐城的自然之美。
短短的歌词写出了盐城的历史名胜泰山庙,陆公祠;表现了盐城的人文历史陆秀夫,施耐庵;赞颂了盐城的革命精神,铁军新四军;介绍了盐城的地方戏淮剧特色,展现了盐城的平原风光生态农业,充满着浓郁的家乡特色。
18.(2011·贵州省安顺市)
美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。
请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。
(3分)
例句①:
老师说:
“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。
”例句②:
旅游者说:
“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。
”
答:
【答案】示例:
农民说:
“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。
”
游客说:
“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是美,一种自然的美。
”
19.(2011·四川省广安市)
今年是中国共产党建党90周年,学校开展了“向党旗敬礼”为主题的系列活动。
活动三:
专栏撰稿
为了庆祝中国共产党建党90周年,校团委在校刊上开辟了“红旗飘飘”和“伟大历程”两个专栏。
请仿照“红旗飘飘”专栏的“开栏的话”为“伟大历程”专栏撰写一则“开栏的话”。
(3分)
示例:
“红旗飘飘”开栏的话
在中国共产党诞生90周年之际,无数人把目光投向了一面鲜艳的旗帜——中国共产党党旗。
这是一面引领希望的光辉旗帜,这是一面民心所向的光辉旗帜,这是一面开创未来的光辉旗帜。
从今天起,校刊将推出“红旗飘飘”专栏,通过优秀共产党员的感人事迹,展现共产党员的先锋模范作用,坚定大家对党的信念,激励全校同学为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。
“伟大历程”开栏的话:
【答案】示例:
在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了中国共产党90周年华诞。
这是一段艰辛求索的伟大历程,这是一段不懈奋斗的伟大历程,这是一段走向胜利的伟历程。
从今天起,校刊将推出“伟大历程”专栏,展示中国共产党在革命、建设、改革中走过的光辉历程,坚定同学们跟着党走中国特色社会主义道路的信心与决心。
评分说明:
能根据示例仿写,紧扣“党的历程”这个主题得1分;紧扣“校刊专栏”得1分;语句通顺,言之成理得1分。
共3分。
20.(2011·甘肃省兰州市)
“西安世园会”于2011年4月28日在中国西安隆重开幕。
此次世园会会期178天,有100多个国内外城市和机构参展。
为了让同学们了解“西安世园会”,学生会准备举办“走进世园会”校园宣传周活动。
作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
学生会准备在校园宣传栏内,介绍世园会兰州展区的风采。
请你从下面的材料中选取一点,为兰州展区写一段赞美的文字。
要求:
至少使用一种修辞手法。
(3分)
【材料】西安世界园艺博览会兰州展区占地1474平方米,名为“兰州百合园”,意喻“事事和好”。
展园采用自然式布局,通过
用代表黄河文化的水车,代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等,展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林业科技发展,以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。
【答案】(3分)符合要求,内容贴切2分;修辞手法使用得当1分。
21.(2011·江西省南昌市)
“青春的赞歌”。
青春充满活力,青春充满希望。
面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。
(至少用上两种修辞手法)(2分)
【答案】示例:
青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。
(2分)
22.(2011·四川省泸州市)
草垛杜怀超
⑧乡场上,是金黄的草垛,草垛上,是一片精神的家园,一群回归的鸟儿,在阳光下,对着天空唱响生命更迭的歌!
简析第⑧段在文中的作用,并仿照画线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。
(4分)
①作用
(2分)
②仿写(2分)
【答案】示例:
田野里,是沉甸甸的稻穗,稻穗上是丰收的喜悦。
(2分,句式相同1分,揭示景物寓意1分
。
)
23.(2011·四川省资阳市)
缩写下段文字。
(字数在80字内)(2分)
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
【答案】松树的窝搭在树枝分叉的地方。
它们搭窝时,先用小木片,干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平。
窝口朝上,上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,使雨水不落在窝里。
(2分,字数超过80酌情扣分。
)
24.(四川省乐山市)
仿写。
(4分)
下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。
请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
答:
描写的对象是
【答案】举例:
我笑,大地却在呜咽;我奔跑起来,林木却低下了头,弯下了腰,露出了愁容。
描写的对象是“狂风”。
评分意见:
要符合复句关系,要求采用拟人和排比。
符合复句关系,得2分;有拟人,1分;有排比,1分。
其余情况酌情给分。
25.(2011·浙江省义乌市)
《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复,义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。
喜讯传来,商城人民欢欣鼓舞。
某中学906班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。
请你写一句宣传家乡义乌的广告语,至少用一种修辞方法。
例:
脚踏一方热土,手握全球商机。
▲
【答案】例:
小商品海洋,购物者天堂。
投资者天堂,创业者乐园。
拨浪鼓摇响最强音,卖货郎书写新传奇。
(符合要求即给2分)
26.(四川省眉山市)
【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。
众军看见了,便问那汉子道:
“你桶里是甚么东西?
”那汉子应道:
“是白酒。
”众军道:
“挑往那里去?
”那汉子道:
“挑出村里卖。
”众军道:
“多少钱一桶?
”那汉子道:
“五贯足钱。
”众军商量道:
“我们又热又渴,何不买些吃?
也解暑气。
”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:
“你们又做甚么?
”众军道:
“买碗酒吃。
”杨志调过朴刀杆便打,骂道:
“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!
好大胆!
”众军道:
“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?
也来打人!
”杨志道:
“你理会得甚么!
到来只顾吃嘴!
全不晓得路途上的勾当艰难!
多少好汉被蒙汗药麻翻了!
”
乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位。
请根据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联。
(2分)
上联:
保尔呕心沥血写小说
下联:
【答案】示例:
山穷水尽卖宝刀、走投无路上梁山(要求内容必须与杨志的故事有关,要符合对偶(联)的要求,宽对也可)
27.(2011·山东省东营市)
右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。
要求:
说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。
(3分)
【答案】中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结
构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携
手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。
评分:
构成要素1分,造型特点及其含义1分,成语使用恰当1分。
共3分。
意思对即可。
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