管理学习计划.docx

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管理学习计划

管理学习计划

　　篇一：

《技术管理文件》学习计划

　　杭州地铁2号线一期工程车站（含区间）设

　　备安装及装修工程施工一标段

　　《技术管理文件》学习计划

　　编制：

　　审核：

　　批准：

　　中铁上海工程局有限公司

　　杭州地铁二号线车站安装及装修一标项目经理部

　　二0一四年四月

　　《技术管理文件》学习计划

　　1、学习目的

（1）积极响应公司《关于学习技术管理文件活动的通知》要求，提升项目综合管理水平；

（2）帮助项目技术人员更全面的理解公司技术管理制度、建设工程的法律法规、地方规章制度，提升项目技术人员业务素质和技术水平。

　　2、学习原则和方法

（1）根据学习计划，以集中学习的原则，采取项目部技术人员轮流讲课方式进行学习。

（2）每项学习内容要有学习笔记或学习总结并留存书面和影像资料；

　　3、考核方式及标准

　　学习课程全部结束后进行考核，采取问卷考核方式，并将考核成绩单在5月30日前上报公司技术中心。

　　4、学习计划

　　学习课程安排表

　　1

　　2

　　中铁上海工程局有限公司

　　杭州地铁二号线车站安装及装修一标项目经理部

　　2014年4月28日

　　3

　　篇二：

管理人员培训计划

　　管理人员培训计划

　　目前，对管理人员的培训力度不足，因此本年度培训重点在于提高管理人员的整体管理水平，促进公司整体战略目标的实现。

　　一．培训目的

　　1.提高管理人员的专业知识、管理技能，确保公司战略目标的有效实现；

　　2.增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。

　　二．基本管理能力培训

　　作为公司的基层管理人员应该具备基本的管理知识，因此根据培训需求的汇总情况按季度安排基本管理技能的课程，提高管理人员在团队建设方面的能力。

　　1.第一季度课程：

　　1）培训主题：

团队建设与沟通

　　2）培训课程：

　　?

《管理者素质修炼》

　　?

《团队建设与管理》

　　?

《沟通技巧》

　　3）培训方式及课时

　　邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。

　　以培养管理人员个人管理素质为主题，提高在团队建设、沟通技巧方面的能力。

　　2.第二季度课程：

　　培训主题：

有效员工激励

　　培训课程：

　　?

《员工辅导与激励》

　　?

《目标管理》

　　?

《时间管理》

　　?

《执行力》

　　3.培训方式及课时

　　邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为天。

　　在提高个人时间管理、目标管理、执行力等能力的基础上，培养管理人员激发员工的工作积极性，鼓励员工完成工作目标的能力

　　4.第三季度课程：

　　1）培训主题：

领导艺术修炼

　　2）培训课程：

　　?

《领导艺术》

　　?

《管理心理学》

　　?

《情绪管理》

　　3）培训方式及课时

　　邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。

　　在不断改进管理工作的过程中，培养管理人员的领导艺术，从心理学方面洞察管理本职。

　　5.第四季度课程：

高绩效团队建设

　　1）培训主题：

提高团队绩效水平

　　2）培训课程：

　　?

《高绩效团队建设》

　　?

《压力管理》

　　3）培训方式及课时

　　邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为天。

　　年终为工作压力较大的时段，如何在工作中做到变压力为动力，作为管理人员如何在重压下创建高绩效团队是课程的重点。

　　以上课程分期开展，每季度开展一次集中面授课程，基础管理培训为必修课程，每个管理人员都应参与，并在培训中根据课程性质进行考核。

　　三．高层战略培训

　　高层战略针对公司中高层管理人员的高端课程，提高管理人员从公司战略发展的角度结合自身工作性质分析、解决问题的能力。

　　1.培训课程：

　　1）企业战略目标的设定

　　2）组织行为与领导艺术

　　3）企业人力资源规划

　　2.培训安排

　　此类课程通过外培或邀请实战型企业家讲授。

　　四．总结

　　总之，以上课程为本年度重点开展的课程，实际开展课程可围绕重点适当增减。

　　篇三：

行政管理学习计划

　　行政管理个人学习计划

　　2010年春，我选择了北方科技专修学院行政管理专业来学习，但到现在，在学习当中一直都是杂乱无章，无条理的，这导致我成绩不是很好。

所以现在我决定结合自己的实际，为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作，此计划经个人认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行，以达提高个人成绩的目地。

　　一、学习的目标明确，实现目标也有保证。

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　二、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。

到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

　　四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

　　五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

　　六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。

正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

　　七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。

学习好的和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。

这一点越是高年级越明显。

　　高效、要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　这就是我这学期的学习计划，我想，既然我制定了，那我就一定要去努力实行，去切实的做到我所说的，那么这样，我想我这学期的成绩一定不会差的。

我一定会按照我的计划实施的！

！

！

　　行政管理：

　　2012年11月12日星期一