小学六年级第1学期家长会班主任发言稿.docx
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小学六年级第1学期家长会班主任发言稿
六年级上学期家长会发言稿
班主任:
苟大雄
各位家长:
下午好!
首先,我做个自我介绍,我姓苟,是学生的班主任老师,同时带学生的语文和英语课。
今天来到我们六年级家长会现场的有一些孩子的爷爷奶奶,也有一些是爸爸妈妈,我猜想多是由于一定的原因导致孩子的爸爸妈妈不能前来,但不管怎么样我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
在座的各位在教育孩子方面是我的前辈,特别是爷爷奶奶级的家长更是将孩子的爸爸一倍的孩子养大成人后有担负起了养大孙子的重任,可以说是教育了2代人,培养了好多人才的教育家了。
今天,既然学校为我们创造了这样一个共同探讨和交流的平台,你们带着对孩子的殷切关怀来参加本次家长会,这足以看出你们对子女的关心和对学校工作的支持.由于我是新接任这个班的班主任,可能各位家长对我还不是十分了解,如果在工作中有做得不到位的地方,还请各位家长多多包涵.
六年级毕业班的工作是非常重要的,是一个爬坡的阶段,而孩子也正处于心里叛逆期的初始阶段,你们会隐约发现孩子在悄悄的发生着变化,和你们家长之间的相处也不再像以前那样的自然和懂事,因此,六年级是教育孩子的分水岭,翻过这座岭就将面对能被太阳照射到的阳光山坡,充满光明希望,前方更是大路开阔,伸向前方;如果坚持不了,泄气止步就只能长时间停留在没有阳光的山坡阴面,变得没有希望甚至绝望的境地。
就我目前所掌握的班级学生的现状来看,百分之三四十的孩子无论在个人意志品质上,在各种学习习惯上,在对学习的认识和态度上,在学习的技巧方法上,在对学习的浓厚兴趣上,多处于应继续加强监督教育,家长老师共同指引帮扶,加强对他们自身的各种要求,让他们能奋起直追,赶上在前方行进的其他同学的阶段。
在这个阶段中,如果家长、老师、孩子自己不能持之以恒,坚持不懈,放松要求或让坏毛病反弹的话,这些孩子就只能长期徘徊于没有光明没有目标没有前途更没有自信的人生迷茫期了,这不但增加了诸位家长的生活负担,更给社会造成了教育失败所带来的恶果。
在此说句实在话,要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用,因此,我们的工作需要家长的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,同时我们要齐心协力,使孩子能顺利地升入理想的中学。
这是我们共同的目的,也是最根本的出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面作为班主任,我就本班目前的学习和生活状态作一个简单介绍,再结合我任教的语文和英语学科方面做个分析,然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议可以提一提,想了解孩子的在校情况,会后,可以个别交流.下面我要谈五个方面的话题:
第一班级情况介绍:
在小学六年级阶段,班主任往往关系着孩子人生理想、对事对人的全面认识、个人意志品质、道德素质等多方面的形成和养成,决定了孩子在今后是变成一个蛮不讲理、任性顽皮、不服管教、高傲自大、唯我独尊的人,还是变成一个具有坚强意志,有着人生理想,懂得的回报感恩,更懂得自我奋斗,有远大目标,不骄傲也不自卑,正确面对自己,能克服困满奋勇之前的人。
所以,在我的工作中,班务工作,班级孩子的育人工作是我作为第一位来抓的。
抓好了育人这一根树干,这棵树才能长出各门功课学业优异的树枝来,而且枝繁叶茂,充满生机活力。
一句话来说就是,育人是基础,教书先育人。
我们班总共42个学生,在开学之初对我的第一印象就是班级风气很坏,学生在教室大吵大叫,时常有在教室掐着脖子,扯着嗓子扭打、追赶的场面,哪怕在早上的语文课上,乱喊乱叫回答问题,大声喊叫,大笑搅乱课堂纪律的,甚至动不动吃东西,在教室趁老师不留意打谁一拳、扔谁一小纸团、写一句谩骂的话,还出现课堂上离开座位乱跑的现象等等。
家长们,这确实是我在开学初课堂上所遇到的真实情况。
而他们在学习上更多的表现为书写差,不按时交,抄别人作业,不积极思考错误多等,在纪律上表现为从来不注意在学校文明用语,文明行为,一切老师的苦口婆心他们就是做耳边风,乃至于有一段时间,我是每天都要处理学生之间的各种官司,几乎节节课都有,要么玩耍时弄伤同学眼睛的,要么踢坏教室的门窗玻璃的,要么在教室里哄抢东西将同学挤到受伤的,要么班上那一群八九个捣蛋分子在教室为非作歹的,班长根本就管不住。
我有着多年带班经验,这些纪律表现有时真让人很头疼,就套用我们农村的一句话:
正路上什么多没有,邪勒子拐棒锤啥都会,叫人没有一点办法,但我认为,这些现象只要严加引导,就会改变的,原因并不在于这些孩子天生就是这样,而是在前面的几年时间里形成了这样的坏毛病,他们自己有时意识不到有什么错误,也缺乏坚决改掉这些坏毛病的决心,更不知道正确的纪律习惯是怎么个样子的,于是这样的坏习惯就养成了,但改变也很容易,只要持之以恒,向着一个共同的“认真、踏实、文明、守纪、严肃、高效”的班级风气共同奋斗,老师常抓不懈就一定能够见效。
现在,班上的学生习惯已经非常好了,我的一个眼神就能让他们意识到该做什么,不该做什么。
各位家长,在目前你们也许感受到了孩子在思想上的些微变化。
在学习上,绝大多数孩子,品德优良、成绩优秀,发展势头良好,少数学生成绩不理想,习惯不良,上课纪律自由散漫。
但大多数还是好的。
在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。
有的孩子学习认真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们热爱劳动,待人有礼,能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异,但骄傲自大,不懂得礼貌谦让;不懂得如何与人相处,有的孩子思想上也趋向于大人了,在他们心目中家长,老师的权威已经慢慢的在减弱,开始对家长,老师的言行表示排斥,不想被老师家长牵着鼻子走,也有了自己的小秘密,同学之间交往更加频繁,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至为一点小事就闹矛盾大打出手,而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。
所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为,而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。
说到这里,我想表扬这样一些同学,比如:
姚美红、姚佳、王文飞、姚文丽、赵青青、冯佳琪可以说他们上课聚精会神,作业一丝不苟,干净整洁。
他们对待学习特别勤奋、主动、认真,舍得花时间,花精力,有较好的学习习惯,所以他们的学习成绩也很好。
然而也有一些学生存在着下面的问题。
个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考前没仔细复习,学习态度不端正、作业不能按时完成,书写潦草。
有的同学偏科严重,不能实现全面发展。
有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。
还有同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着。
针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育事倍功半。
第二个是汇报一下期中考试孩子的学习成绩。
这也许是各位家长最关心的一个话题,期中考试是对孩子们半学期以来学习成绩的一个检测,试卷已经发放到孩子手中了,相信各位家长都已经看过了吧,这次期中考试语文试卷从卷面看,大致可以分为三大类,第一类是检测学生的基础知识,通过简单的注音,写字,训练句子来加以检测,第二类是检测学生的阅读文章的能力,考察他们阅读方法,思维方式方法技巧,理解词语意思,理解句子含义,归纳句子含义,概括并书写自己的理解,联系学生口语表达能力。
第三类是习作也就是作文,考查学生围绕一个中心写人叙事,运用语言,掌握写作顺序,布局谋篇总览全文的能力。
可以说,语文这门功课作用是非常大的,这门课非常需要安静的学习环境,踏实的学习性格,发散的思维方式,乐观的个性特点,扎实的语文基础。
语文对学生的影响可以说是非常深远而有意义的。
这次期中考试学生们取得了较好的成绩,班级平均分数为87分,90分以上同学有14个,阅读大多数同学都能得满分,问题就出在了音字词句这些基础方面。
但通过其中考试也反映了一些问题,一是个别同学平时考试还可以,可期中考试却不理想,成绩不稳定;二是个别同学对知识的掌握还不够扎实牢固,答题时比较粗心,有8为学生语文阅读题还有空题,有学生题目还没看清楚就开始做,有些简单的题目都做错了;三是个别同学对自己要求不高,学习目的不明确,满足于现状没有竞争意识和上进心,这些都要引起重视,希望家长配合教育,让学生在家长和老师的共同教育下,端正心态,明确目标,力争在下一次的复习迎考中获得好成绩。
英语学科正在稳步的上升,平均分80分,90分以上同学15人,70分以下同学也有10人之多,更出现了4为学生不及格的现象。
第三,谈谈家长和老师如何达成共识的问题,现在我们在管教孩子的一个突出问题是放任不管,任由孩子自己在家里想学就学一会儿,想玩就出去玩,和谁玩,玩什么就不管不问了。
当然这只是一些个别现象,但这样长期下去,必然让孩子沾染了社会上的不良风气,而这些不良风气是会毁了孩子一生的,是不会像前面所讲到的纪律问题那样可以改掉的。
因此,我希望我们的家长要多带孩子,多和他们在一起,多带他们一起劳动,带他们一起活动,和他们在劳动活动的相处中融洽父子关系,母女关系,建立一种朋友之间的信任,就能达到沟通交流的目的,那样的话,就叛逆的少一些,也就省心多了。
还有一个问题是网络、各种学习机、废旧手机是一把双刃剑,有些学习机上的游戏功能非常强大,有些废旧手机成了孩子游戏的道具,成了孩子去偷去骗的源动力,更成为了他们拉帮结伙的联络工具。
千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想,家里有电脑的,家长要控制孩子的上网时间,不能让孩子没有节制的上网,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态,在这里我建议家长。
第1、要做一个榜样型的家长,用自己的良好的行为习惯,做好子女的表率,和子女一起互相监督,勉励、共同进步。
第2、做一个监督型的家长,每当孩子到家,要检查一下孩子的家庭作业写得好不好,完成的如何。
注意观察一下孩子在家表现如何。
说话、做事是否文明。
如果孩子在校,可采取多种形成了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。
第3、做一个细心型的家长,孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
如果发现以下情况就属于不正常现象:
没有作业,经常和同学打电话,作业较少、潦草,让他做什么事,行动迟缓等,家长发现后应及时了解真相,对症教育,并随时与学校保持联系,互通情况。
寻找教育孩子的最好办法。
有些时候,孩子在校表现不好时,老师打电话通知家长,家长要认识到孩子问题的严重性,有必要到校来一趟。
第4、树立一个目标,这非常重要。
孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。
第5、培养一种意识,毕业年级不同于其他年级,做家长的要配合老师培养孩子有一种紧迫感的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习,教育孩子要有理想、有目标,第6、形成良好的习惯这非常重要。
有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯,比如:
学习习惯,生活习惯,再细一点,礼仪习惯,卫生习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
第四是谈谈安全问题,安全教育是一切工作中的重中之重,是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障,对于这个班来说,已经出现3起安全事故。
现在的孩子大多都是独生子女,宝贝得很,所以安全工作显得尤为重要,我们老师时时把学生的安全放在心上,经常对学生进行安全教育,比如:
交通安全,饮食安全,,用电安全等,提高孩子的自我防范和自我保护意识,首先要在思想上重视,对孩子在家在校的安全进行教育.第一,我们做家长的要严格掌握孩子上学放学的时间合理安排孩子的活动时间.我们学校的作息时间是上午7:
50上课,11:
50吃午饭,下午5:
10放学,特别是早上不要让他们早来学校。
接下来我谈谈学生的早饭问题,有的家长不给孩子做早饭,让他们自己去学校门口购买早点,但你知道他们买了吗?
这样做是在不可取。
还有学生在学校生病、受伤的治疗诊病问题。
有些学生一到校就出现头晕、发烧、感冒的症状,有的学生在活动课上受伤等,更多的给家长打电话总是很忙,不能及时赶来,这就给我们造成了一定的困难,不能给孩子乱开药,但又不能有病不治,真的是很为难。
最后谈谈关于家庭作业的问题,有的家长说作业少点好,有的家长又说作业多点好,俗话说;一人难如百人意,我认为老师布置作业都有自己的想法,学生如果在课堂上掌握好一点,就会布置少一点,掌握差一些,就会有针对性的布置多点,如果你有不同的看法或意见可以当面和老师说,或者打个电话也行,我们都会虚心接受,适当调整,当然,别的事情也是这样,在教学管理上,我们面对的是40多个学生,每天总有那么多不听话的孩子,有时也难免会产生一些过激的行为,希望你们家长站在我们老师的角度去换位思考一下,千万不要因为一点小事而闹得双方心理不愉快,有事情可以当面沟通,希望各位家长多多理解老师,现在六年级既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始,好的开始是成功的一半。
总之,六年级这一年是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。
这一年中既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实的基础,所以,不光在座的家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作,各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要用心,细心,更需要耐心。
学生的成长和发展离不开我们老师的辛勤劳动,也离不来家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起才能为孩子创造一个好的未来。
最后,祝愿各位家长,幸福安康,万事吉祥。
再次感谢各位家长的光临和对我工作的支持!
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