七年级生物生物和生物圈单元测试题.docx
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七年级生物生物和生物圈单元测试题
第一单元生物和生物圈单元测试题
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.被誉为杂交水稻之父是 ( )A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平
2.属于生物基本特征是 ( )A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
3.下列不属于生命现象的是 ( )A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳
4.下列关于生物圈的说法正确的是 ( )A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
5.马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存。
这里的物质应当指( )
A.营养物质 B.空气 C.水 D.生物生存的基本条件6.观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明 ( )
A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制
B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水
C.它们的生活既需要阳光,也需要水
D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一
7.下列食物链正确的是 ( )A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
8.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 ( )A.热时人会出汗 B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触踫时会合拢
9.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是 ( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食肉动物
10.下列属于生态系统的是 ( )A.黄河中的鲤鱼 B.洞庭湖中的所有生物
C.内蒙古草原上的全部羊 D.泰山林区
11.地球上最大的生态系统是 ( )A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.草原生态系统12.小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。
他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。
根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( )
地点
鼠妇只数
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
种花的湿花盆底下
18
干草地中
2
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
13.在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过( )
A.气候的变化引起的 B.食物链积累的
C.鸟类的迁徙带来的 D.鱼类的洄游带来的
14.在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中,下列哪些数据能够横比 ( )A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度
B.草地的早、中、晚湿度
C.裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度
D.裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度
15.黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
治理黄河最根本的措施是。
( )
A.加强黄河两岸堤坝的修筑 B.对黄河河床底部的泥沙清淘
C.大力培养水生生物 D.植树、种草,解决黄土高原的水土流失16.在一个生态系统中最不稳定的成分是 ( )
A.高大乔木 B.低矮灌木 C.细菌、真菌 D.大型动物17.动物生活所需要的营养物质最终来自于 ( )
A.绿色植物的光合作用 B.本身的呼吸作用
C.各种草食性动物 D.各种肉食性动物
18.鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是 ( )A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
19.树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因 ( )A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶表面生在大量的气孔
20.2018年10月15日,杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空,你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 ( )
A.食物、氧气、水 B.食物、氧气、水、保暖衣服
C.食物、氧气、水、香烟 D.食物、饮料、啤酒
二、填空题(每空1分,共30分)
1.生物圈是指地球上适合___________生存的地方。
它的范围包括___________、___________和___________。
2.人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是___________。
3.生物的基本特征主要有___________、___________、___________、___________、___________。
4.生态系统是指在一定___________内,___________与___________所形成的统一的整体。
在生态系统中,___________是生产者,能通过___________制造有机物;___________是消费者,他们直接或间接地以___________为食;___________是分解者;这三者构成了生态系统的___________部分。
5.在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是___________生态系统
6.在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”,那么该实验中就应当使设计两种环境中除___________以外,___________、___________等其他条件都相同。
也就是说,在这个对照实验中的变量是___________。
7.某湖泊生态系统中,湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注:
DDT降解极慢),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT,结果如下表:
受检生物
A
B
C
D
E
DDT的浓度(ppm)
0.005
5.0
0.5
75.5
0.04
请根据所学的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来:
___________。
8.进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物,它们都进入了昏睡状态,这种现象叫___________,这体现了生物 对环境的。
9.在沙漠里限制生物生长的因素主要是___________。
10.在探究“植物对空气湿度的影响”时,在裸地测量三次后求平均值,这样做的目的___________
三、识图分析题(每空1分,共12分)
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________部分和___________者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是___________的关系,这样就形成了___________。
本图中有___________条食物链,它们相互关联,形成___________。
④此图中最长的一条食物链可表示为___________。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是___________,对鼠有间接关系的生物是___________。
四、材料分析(共10分)
1.金钱豹常常隐伏于大树上,藏在浓密的叶荫之下。
它身上有许多环状斑纹,很像古钱币。
它身上这种特殊的体色和形态是怎么形成的?
(2分)
2.植物世界中,数地衣的生命力最顽强。
据试验,地衣在零下273摄氏度的低温下还能生长,在真空条件下放置6年还保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。
因此无论沙漠、南极、北极,甚至在大海龟的背上它都能生长。
地衣为什么有如此顽强的生命力?
人们经过长期研究,终于找到了“迷底”。
原来地衣不是一种单纯的植物,它是由两类生物“合伙”组成,一类是真菌,另一类是藻类。
真菌吸收水分和无机物的本领很大,藻类具有叶绿素,它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料,利用阳光进行光合作用,制成养料,与真菌共同享受。
这种紧密的合作,就是地衣有如此顽强生命力的秘密。
(1)地衣是由___________和___________组成的。
(4分)
(2)“地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系(2分)?
生物之间还有哪些关系?
请举例(2分)。
参考答案:
一、选择题(每小题2分,共40分)
1、D 2、D 3、B 4、C 5、D
6、D 7、A 8、D 9、A 10、D
11、A 12、B 13、B 14、D 15、D
16、D 17、A 18、D 19、D 20、B
二、填空题(每空1分,共30分)
1、生物 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面
2、生物排出体内产生的废物
3、生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖
4、地域 生物 环境 植物 光合作用
动物 植物 细菌、真菌 生物部分
5、森林 湿地
6、湿度 光照 温度 湿度
7、A→E→C→B→D
8、冬眠 适应 9、水 10、减少误差
三、识图分析题(每空1分,共12分)
①非生物 分解 ②多 多 ③吃与被吃 食物链 5 食物网 ④草→鼠→蛇→鹰 ⑤增多 ⑥蛇、狐、鹰、草 兔
四、材料分析(共10分)
1、(2分)金钱豹的这种体色和形态是长期自然选择中形成的,是它适应环境的一种表现。
2、真菌(2分);藻类(2分)共生关系(2分);生物之间还有竞争关系(1分),如水稻与稗草(1分),(生物之间除以上两种关系还有其他关系如捕食、合作等只要答对并正确举例同样给分)。
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