四上生命安全教案.docx

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四上生命安全教案

公共场所失火找出口

累计课时第周

教学总目标：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。

分层目标：

A：

了解火灾中各种逃生自救的办法

B：

了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识，懂得自我保护方法。

C：

懂得火灾中各种逃生自救的逃生办法能够自我保护，而且学会不同的场合灵活运用自我保护方法。

教学重点：

学会在火灾中各种逃生自救的办法。

教学难点：

学会在火灾中各种逃生自救的办法。

教学过程：

导入新课：

人的生命是最宝贵的，但是由于不懂必要的逃生自救常识而葬身火海的事例屡见不鲜，血的教训告诉人们，人类要同火灾抗争，除了积极地做好防火工作，防止火灾的发生，还要科学地掌握火场中的自救逃生知识，一旦发生火灾，才能更有效地保护自己和他人的生命。

当我们去酒店吃饭、电影院看电影、体育观看比赛、超市购买东西时，也可能发生火灾，由于这些地方的人员比较密集，着火后，常因人们慌乱、拥挤而阻塞通道，发生互相踩踏的惨剧，或者由于逃生方法不当，造成人员伤亡。

新授：

1、光顾公共场所，一定要特别留心这里所提供的火灾逃生通道图，事先就知道这些地方的安全出口在那里，一旦发生火灾，毫不犹豫就往这个地方跑，能迅速逃离险境。

2、在陌生的公共场所遇到火灾时，也不要盲目地跟着别人乱跑，要朝着标有“安全通道”、“紧急出口”、“安全门”或“EXIT”的地方迅速撤离。

这些地方都有应急照明设备，一眼就能看到，关键是不要慌乱。

3、到地下商场购物，熟悉环境更为重要。

地下商场的转弯处一般都设有标志，只要事先留意一下，火灾发生时就可以顺利逃生，不至于因迷路而丧失逃生的机会。

4、在火场中不要朝光亮处逃生，那儿很可能是火势肆虐的危险地带。

火势蔓延时，要尽量用衣服遮掩口鼻，放低身体姿势。

注意不要大声呼喊，防止有毒烟雾进入呼吸道。

5、当逃生无路时，应迅速靠近阳台或窗户，向外呼救。

教师小结

交通工具失活快逃离

累计课时第周

教学总目标：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。

分层目标：

A：

了解火灾中各种逃生自救的办法

B：

了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识，懂得自我保护方法。

C：

懂得火灾中各种逃生自救的逃生办法能够自我保护，而且学会不同的场合灵活运用自我保护方法。

教学重点：

学会在火灾中各种逃生自救的办法。

教学难点：

学会在火灾中各种逃生自救的办法。

教学过程：

导入新课：

人的生命是最宝贵的，但是由于不懂必要的逃生自救常识而葬身火海的事例屡见不鲜，血的教训告诉人们，人类要同火灾抗争，除了积极地做好防火工作，防止火灾的发生，还要科学地掌握火场中的自救逃生知识，一旦发生火灾，才能更有效地保护自己和他人的生命。

很多同学上下学或者出行，都要乘坐汽车、地铁、火车等，当这些交通工具着火时，千万不要惊慌，不要乱冲乱窜，要保持镇静，要秩序地逃生，这样才会尽快脱险。

新授：

1、乘坐公共汽车遇到失火时，司机会马上停车，开启所有车门。

我们要快速离开汽车。

如果火焰封住了车门，可用衣服蒙住头部，记住车门的位置，从车门冲下，或者打碎车窗玻璃，从车窗逃生。

2、逃离失火的公共汽车后，千万不要停在车边，因为正在燃烧的公共汽车有可能发生爆炸。

3、乘坐地铁遭遇火灾时，要听从工作人员的智慧或广播指引，要注意硬着新鲜空气跑。

4、乘坐火车遭遇火灾时，应尽量利用车厢前后门逃生。

如果车厢内火势较大，就应考虑破窗而出。

旅客列车车厢内的窗户一般都装有双层玻璃，比较坚固，可以让大人找到坚硬的物品，京列车的窗户玻璃砸破。

教师总结

森林失火逆风跑

累计课时第周

教学总目标：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。

分层目标：

A：

了解火灾中各种逃生自救的办法

B：

了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识，懂得自我保护方法。

C：

懂得火灾中各种逃生自救的逃生办法能够自我保护，而且学会不同的场合灵活运用自我保护方法。

教学重点：

学会在火灾中各种逃生自救的办法。

教学难点：

学会在火灾中各种逃生自救的办法。

教学过程：

导入新课：

人的生命是最宝贵的，但是由于不懂必要的逃生自救常识而葬身火海的事例屡见不鲜，血的教训告诉人们，人类要同火灾抗争，除了积极地做好防火工作，防止火灾的发生，还要科学地掌握火场中的自救逃生知识，一旦发生火灾，才能更有效地保护自己和他人的生命。

当我们去野外游玩或居住在林区，有可能会遇到森里火灾。

森林火灾烧毁森林的动植物资源，破坏生态环境，导致水土流失，甚至造成人员伤亡。

新授：

1、发现森林火灾时，应及时报警，最好能准确说出其获得地点及燃烧的面积。

】

2、如果发现自己已处在森林火场中，要保持头脑冷静，选择火已经烧过或杂草稀疏、地势平担的地段转移。

3、记住逃生时要判断风向，一定要逆风方向或与风向垂直的两侧跑，例如刮北风，就应该朝北或东、西两方向跑脱离险境。

前往不要顺风跑，因为风速、火速要比人跑得快。

4、穿越火线逃生钱要用沾湿的毛巾捂住口鼻（找不到水就用尿），附近有水的话最好把身上的衣服浸湿，这样就多了一层保护。

教师总结

外出不要怕，安全巧筹划

累计课时第周

教学目标：

1、教会学生一些安全自护常识

2、 使学生掌握外出时注意那些事项

教学过程：

一、引入

1998年10月18日，人们被狮子星座的流星雨闹得沸沸扬扬。

不少家庭、不少孩子站在凛冽的寒风中去领略大自然的奇观，去欣赏神奇太空的壮景。

家往北京朝阳区的14岁的女孩马文和堂弟也兴致勃勃地加入了观赏流星雨的人群。

为了能看得清楚，他们跑向附近的一个大操场。

凌晨3时40分，两个人都有了冷意，便想回家去穿衣服。

走在半路，忽听后边有人大喝一声：

“站住！

”只见一男人手提黑色橡胶警棍，出现在姐弟面前。

问他们是什么关系，要查他们的学生证。

姐弟俩以为此人是夜巡人员，放松了警惕。

姐姐拿出了学生证，弟弟没有。

“夜巡人”陪他们往家走。

在离家有300来的地直，“夜巡人”对堂弟说：

“你回去取学生证，我和你姐在这等号。

当堂弟和家长从家跑出来时，前后仅15分钟的时间，姐姐和“夜巡人”都不见了。

几天后，在一小树林中发现了马文的尸体。

二、根据故事讨论交流外出时应怎样做最安全

三、师生共同总结

在你外出时候，最好能做到下列几点：

1. 告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。

2.尽可能结伴而行。

4. 单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。

在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。

5. 夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。

6. 不搭乘陌生人的顺路车。

7. 乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在靠近站台出口的车厢，生靠近车门的位置。

8. 乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。

书包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。

怎样预防被偷盗？

累计课时第周

一、报纸材料引入

在这里给同学们还有你们的家长们引用几段《星星火炬报》刊登过的材料，对于防止贼盗，保护财产，肯定大有益处：

　　"首先，要注意对家庭财产的保密。

家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易"露底"，包括对某些亲友、邻居。

（近年来"自己人"作案的盗窃案件屡见不鲜）要将贵重物品尽量分散存放于外人难找的地方；最好制订贵重物品登记卡，将彩电、首饰、存折等物品、牌号、编号、特征等记录在册，以防万一失窃用来查证；凡是有可能被犯罪分子侵入的门、窗等都要力求安装铁门、窗栏、防盗锁等防盗设施；要防止'钓鱼'，即书包、衣服等不要放在邻街或公共过道附近，以防被窃贼用竹竿"钓鱼"；不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止用心不良的人偷配钥匙，寻机行窃；如回果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来作客，谨防引狼入室"；离家去串门、买东西、接传呼电话，即使是一小会儿，也一定要将门锁好，以防被坏人'溜门"。

　　"…··外出时，尽量不要带大量现金，必须带时可以将面值较少的换成面值较大的，并分散在内衣口袋里；如果背着书包，不要将钱、支票等放在书包底部或侧面，有现金不能随便托付给路人看管；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身护住财物，并时刻警惕身边眼神、举止不正常的人；……"

　　二、根据学生自己搜集的材料向其他学生汇报

这两段材料，比较详细地介绍了防盗知识。

还想向大家补充的一点是：

当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后衣架上时，一定要注意防抢、防盗，要把"包"设法与自行车联在一起，挂起来，锁起来，套起来，要不然，坏人拿着太方便了！

还有些人看到路边卖东西，把自行车一支就去选货，车也不锁，"包"也不拿，太大意了，这样小偷偷去实在太容易了。

要知道，为这事着急后悔、落泪的人可不少啊！

　　另外，很多人在公共电、汽车上被扒手偷窃过钱包、月票夹等物，因为是随手用的东西，不能深藏，往往成为小偷的猎物，有时损失虽然不算很大，但给我们生活带来麻烦。

看来，不能深藏的物品，也不应该浅放，出门应穿有内兜或是兜内有封口的衣服，总之不能给窃贼太多的方便！

。

三、出示思考题　　

让学生思考（下节课回答）

　　1．家中防盗，要注意哪些？

　　2．出门防盗，要注意哪些？

　　3．随用钱物怎样防盗？

地震发生时怎样保护自己？

累计课时第周

教学目标：

1、懂得发生地震的危害

2、了解地震急救的求生方法

教学过程

一、有唐山大地震引出

二、自由结组讨论大地震造成的危害

强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。

三、在地震发生时保护自己，应急的求生方法有哪些

为了在地震发生时保护自己。

应当掌握以下应急的求生方法。

1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。

3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部。

4．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。

因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

5．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。

可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。

6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。

也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

遇到地震时的应及措施

1、要沉着冷静不要惊慌，禁止乱跑拥向出口。

在室内时应选择坚固的建筑物或就地蹲、趴在桌椅下或有管道支撑的小房间里，同时要避开窗户、吊灯、电扇等物。

2、如在室外、野外，应迅速离开各种高大的建筑物或危险物。

消防安全指示标志

累计课时第周

教育目标：

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。

3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。

教育过程：

一． 认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。

这是什么？

 板书课题

2.师述：

消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二．了解各类消防安全标志的含义

1. 出示小黑板：

标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：

消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：

紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：

灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：

禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：

禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志 说说你认识什么标志？

这个标志的图形怎样，有什么含义？

（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

3.师简介消防栓。

三．知道各类消防安全标志的作用

1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过？

它有什么作用。

（指名交流后小组交流）

2.分组讨论：

消防标志的作用？

3.交流小结：

1）平时有助于随时预防火灾、制止隐患

            2）紧急情况之下有助于疏散和逃生

四、学习设计消防标志

1.分组讨论：

设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。

可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）

3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

4.交流点评。

 学会自救－－消防安全

累计课时第周

教学目标：

　　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

　 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的消防知识。

　　活动过程：

（一）主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：

大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：

人们的生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。

因此消防安全十分重要。

今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、火灾的预防包括哪些？

　　2、易燃物品应该怎样放置？

　　3、平时用电炉取暖对不对？

有什么影响？

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭？

　　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？

并且要说清楚什么？

　　7、小学生能不能参加灭火行动？

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

　　（三）看模拟表演，议一议：

　1、表演内容：

一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、议一议：

（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

（2）我们应该怎样预防火灾？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、谈心得体会。

　　（四）模拟练习：

　　集体演示意外发生时应该怎样做……

　　（五）小结：

　　1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、小结：

　　消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

　　（五）课外延伸

　　请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

生命安全教案

（四上）

双阳区新民小学

马丽