七年级语文下学期同步随堂练习16.docx
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七年级语文下学期同步随堂练习16
1.根据拼音写汉字。
新yǐng()nǜe()待风mǐ()面面相qù()
2.解释下列加点字。
⑴家人发箧视之()⑵我以日始出时去人近()
⑶遂以名楼()⑷非显者刺()
⑸既薨()⑹碎裂奏牍掷地()
⑺孰为汝多知乎()()
3.选出下列句中成语使用不恰当的一项()
A、在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。
B、中国海监飞机和舰队对钓鱼岛开展海空立体巡航的消息,让国人顿感振奋鼓舞,扬眉吐气。
C、春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾后,流连忘返。
D、种种“现代元素”被嫁接进清明祭祀中,扮演着或标新立异、或荒诞无稽的抢眼角色。
4.下列句子没有语病的一项是()
A、通过无锡市政府的努力,使“万达文化旅游城”进驻无锡。
B、无锡阳山桃花节开幕式后,八方游客纷至沓来,欣赏盛开的桃花。
C、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D、市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
5.依照下面划线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是()
困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;……走出困境,要有冷静从容的气度,
……
A、困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废|要有自我审视的智慧
B、困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔|要有机智应对的智慧
C、困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废|要有机智应对的风范
D、困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔|要有自我审视的风范
6.根据下面语段概括最恰当的一项是()
我读书的旨趣有三个特点。
第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当做闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
A、读书旨趣是:
阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。
B、读书旨趣是:
喜欢看“课外书”,阅读范围很宽,读是为了消遣。
C、读书旨趣是:
喜欢看“课外书”,主要读经典名著,不端做学问的架子。
D、读书旨趣是:
从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。
7.下列关于《西游记》的表述,错误的一项是()
A、孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水,如意真仙执意不给悟空取水,这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下了宿怨。
B、铁扇公主恼恨悟空把他的孩子红孩儿送往洛伽山做童子,不肯借芭蕉扇。
悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇,最终借天兵神力,降服三怪,扑灭了大火。
C、孙悟空管理蟠桃园,吃尽园中大桃。
又赴瑶池,喝光仙酒,吃尽太上老君金丹,然后逃回齐天大圣府。
玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空,悟空得胜而回。
D、唐僧师徒二人在流沙河收服猪悟能八戒,猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在高老庄又收服了沙悟净,沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
村夜白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
8.首句中运用了叠词“苍苍”,好在哪里?
(2分)
9.“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感?
(2分)
书谢御史吴敏树
谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。
当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。
有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢诘。
先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曳下奴,笞之。
奴曰:
“敢笞我!
我乘我主车,汝敢笞我!
”先生益大怒,痛笞②奴,遂焚烧其车。
曰:
“此车岂复堪宰相坐耶!
”九衢
中,人聚观,欢呼曰:
“此真好御史矣!
”
【注】
九衢:
四通八达的道路。
②笞:
竹板。
10.解释文中加点的词。
①莫敢诘()②先生为御史()
③笞之()④先生益大怒()
11.下列加点的“之”与“巡城遇之”中“之”的用法相同的一项是()
A、至之市B、而两狼之并驱如故
C、跪而拾之以归D、亦荆吴形胜之最也
12.翻译下面的句子。
此车岂复堪宰相坐耶!
13.这段文字主要表现了谢御史的什么品格?
PM2.5的危害
①气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。
粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10大小,不易被阻挡。
被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
②PM2.5对人类健康的危害却随着医学技术的进步,逐步暴露出其恐怖的一面。
每个人每天平均要吸入约1万升的空气,进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身;其次,会损害血红蛋白输送氧的能力,丧失血液。
对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。
PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。
③根据欧盟国家的不完全统计,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。
目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2.5列入空气质量标准。
④2012年2月29日,国务院常务会议发布了新修订的《环境空气质量标准》。
在新标准中增加了细颗粒物(PM2.5)的检测指标,这充分表明了我国政府加强大气污染综合防治工作的力度和决心,以期给人民群众一个愉快、清新、安全的空气环境。
14.文章第①段划线句用了什么说明方法?
有何作用?
15.文章第②段中加点的“逐步”二字能否删去?
为什么?
粥里春秋陆建华
⑴刚刚懂事,读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》:
“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”
⑵念是念了,也歌唱式地朗诵了,其实只是挂在嘴上而已。
年龄稍大以后,特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动,才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
⑶三月播种。
一家人随着东方的第一缕霞光早早起身,把冒出娇嫩芽尖的稻种,小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
⑷四月插秧。
辽阔的原野上,一方又一方的水田镜子般平整,倒映着蓝天白云,使人恍然觉得,那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
⑸五月,六月,七月。
⑹追肥,拔草,治虫。
⑺高温悄悄来了,村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。
天热闷人,他们说:
“好!
不冷不热,五谷不结呀!
”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑。
终于,稻谷一天比一天饱满了,远远望去,一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁,气象万千。
⑻村民们不辞劳苦种植粮食的过程,使自幼在农村长大的我印象深刻,而村民们对粮食无比珍惜的情景,更是让我终身难忘!
邻居房大伯,每当新谷登场,他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。
他喝粥时的陶醉神态,使人觉得,他喝的不是粥,而是人间难得一见的美食。
更难忘的是,一碗粥喝罢,他要仔仔细细地把碗舔得千干净净,不留一丝粥液,那碗便如水洗过一般。
第一次见房大伯舔碗,我很以为怪,回家告诉父亲,父亲神情庄重地说:
“你记住,这就叫‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’。
”
⑼此生见粥多矣!
最难忘的是那个全民饥饿的年代,村民们被指示拆灶砸锅,全部到大食堂吃饭。
那时家家断炊烟,户户无鸡鸣,食堂每天只供应两顿粥。
分粥时,两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌,让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来,另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。
说是粥,其实是稀汤,碗里的米粒屈指可数……但是,在饥饿面前,人与人之间却显现出相濡以沫的真情。
那时,我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿,甚至一两天。
这时,早就留心的女同学会伸出援助之手:
“呶,我这儿有吃不完的饭票,给你们……”面对桌上小小的一卷饭票,男生们推来让去:
“我不饿!
我不饿!
”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。
其实,她们哪里是“吃不完”?
他们哪里会“不饿”?
这盘中粒粒,又岂止是普通的生活小事?
⑽我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。
单就米粥来说,什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等,花样翻新,名目繁多。
我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!
儿孙们接受了我的意见,并付诸日常生活中。
那一天,我见到正上小学三年级的孙儿,在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女:
“提醒你多少次了,你总是改不了到处丢饭粒的毛病!
不是刚背过唐诗吗,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’啊!
”
⑾我听后欣慰地笑了,笑着,笑着,却又不知怎的忽然间热泪盈眶……
16.对《悯农》的内涵,作者有一个深入理解的过程。
请用四字词语填空。
刚刚懂事,→年龄稍大, →上大学时,
17.请赏析文章第4段中的划线句。
18.文章第9段中的划线句用了什么描写方法?
有什么表达效果?
19.文章以“粥里春秋”为题,蕴含了作者哪些情感?
20.根据课文默写。
(1)曲径通幽处,。
(2),但余钟磬音。
(3)吴楚东南坼,。
(4),凭轩涕泗流。
(5)日初出沧沧凉凉,,此不为近者热而远者凉乎?
(6)普性深沉有岸谷,虽多忌克,。
(7)也不必说,,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(8)《题破山寺后禅院》这首诗中描写天光、山色、澄波,不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的诗句是:
,。
1、(4分)颖虐靡觑
2、(8分)⑴打开⑵距离
⑶命名⑷投名帖
⑸已经⑹使……碎裂,把……撕碎
⑺谁;同“智”,智慧
3、(2分)C4、(2分)B5、(2分)B6、(2分)C7、(2分)D
二、阅读与赏析(共38分)
8、(2分)增强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口。
(1分)写霜草之“苍苍”,点出秋色的浓重,渲染了秋夜的凄清。
(1分)
9、(2分)诗人发出赞叹、赞美之情。
10、(4分)①质问,责问②担任;做③用竹板打;打④更加
11、(2分)C
12、(2分)这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢!
(得分点:
此岂复堪)
13、(2分)表现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品格。
14、(2分)用了列数字和作比较的说明方法,(1分)具体准确地说明了粒径在2.5微米以下的细颗粒物的小和不易被阻挡的特点。
(1分)
15、(2分)不能删去,因为“逐步”有一步一步的意思,表明随着医学技术的进步,PM2.5对人类健康的危害才慢慢被暴露出来,(1分)如果删去就不符合实际情况,体现了说明文语言的准确性。
(1分)
16、(3分)挂在嘴上掂出分量倍感深重(每点1分)
17、(2分)用了比喻(或者联想)的修辞手法(1分),生动形象地表现出村民稻田插秧的场景富有诗意,充满美感(1分)。
(言之有理即可。
)
18、(2分)语言描写,动作描写(1分),表现人与人之间相濡以沫的真情。
(1分)
19、(3分)①对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重;②对饥饿年代人与人之间相濡以沫的真情的怀念;③对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰;④对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。
(答对三点即可。
)
20、(10分)
①禅房花木深
②万籁此俱寂
③乾坤日夜浮
④戎马关山北
⑤及其日中如探汤
⑥而能以天下事为己任
⑦鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上
⑧山光悦鸟性潭影空人心
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- 年级 语文 下学 同步 练习 16