班主任安全教育培训4篇.docx

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班主任安全教育培训4篇

班主任平安训练培训4篇

班主任平安训练培训第1篇

　时间：

20xx.x.x

　主题：

平安训练

　地点：

会议室

　主讲：

xxx

　训练培训内容：

　平安责任重于泰山，平安是学校一切工作的基础，是条主线，平安问题关乎到我们每一位同学的身体健康，关乎到我们每一个同学的人身平安，也关乎到每一个家庭的和谐与幸福。

所以平安问题我们就要人人关注，人人参与，顺当完成高中段的学习任务。

为全体师生创设良好的校内平安环境，努力保障学校训练事业的可持续健康进展。

　1、加强平安法制训练，增加宽敞师生的平安防护意识。

　同学树立平安法制意识，把学法、知法、守法、用法化作同学的自觉行动。

树立平安观念，了解平安基本常识，生疏110、119、120、122等报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。

　2、交通平安

　行人交通平安常识：

外出时要留意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。

不要横穿大路，不要在大路上挖补、玩耍、玩耍。

来往学校途中要谨慎行驶。

　骑自行车或电动自行车的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。

在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。

通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。

骑车转弯时要伸手示意或打转向灯，不要强行猛拐。

　严禁无证驾驶机动车或驾驶无牌机动车，严禁乘坐三证（驾驶证、行驶证、运营证）不齐全的机动车。

班主任平安训练培训第2篇

　学校生对平安问题没有很深的生疏，针对学校生特点,就当前平安训练存在的问题,对我校平安训练需要留意的问题摘录以下几点,望各老师在训练活动过程中认真执行。

　一、纪律:

　1、训练同学上学把握时间,早上、中午不提早来校。

　2、上学、放学不在路上逗留,准时到校或回家。

　3、下午放学后,训练同学认真打扫卫生,按时离校。

　二、集会:

（包括广播操进出场等）

　1、上下楼梯靠边走（课间、平常上下楼梯靠右行）,静齐快,不奔跑、不推拉。

　2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,训练同学需出列,待整理完毕后再回归队伍。

　3、集会、集合须班主任、辅导员带队,值日领导、老师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。

　三、课间活动:

　1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危急的活动。

　2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间玩耍要到开阔的场地（内场或运动场）。

同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做玩耍。

　3、上厕所要避开高峰,大同学要照看小同学。

　4、雨天路滑要当心,同学之间不推搡。

　四、体育活动:

　1、不开展有危急的活动,猛烈活动前要做好预备活动。

　2、因雨无法在室外进行体育活动时,一律在课室上理论课。

　3、运动中发生损伤要尽快护送就医,并汇报校领导。

　五、卫生:

　1、不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等）,不喝生水,提倡自带开水。

　2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危急的玻璃窗。

　六、用电平安:

　1、教给同学预防触电的学问。

　2、不湿手开关电器,拨插插座。

　3、发觉有电器损外准时报告班主任或科任老师。

　七、校外活动:

　1、活动前老师要堪察路线,细心组织、落实带队老师职责。

　2、培育同学听从指挥、遵守纪律的习惯。

　八、交通平安:

　1、教给同学必要的交通平安学问。

留意上下学行路平安,年小路远同学建议家长护送。

　2、做好乘公交车上下学同学的平安训练,教给同学乘车学问、上下公交车方法。

　九、消防平安:

　不玩火,不乱放烟花爆竹,消灭火情准时报警,讲清为什么未成年人不能救火的缘由。

　十、自护学问:

　1、上学期间遇生疏人查找,应准时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课老师同意,不擅自旷课或早退。

　2、校外患病抢劫要智斗,先保证人身平安。

发生危急（比如落水、受伤等）要喊大人挂念。

发生事故不隐瞒,准时向家长报告。

　3、不玩危急玩具（如仿真子弹枪,皮弹弓等）,更不能将危急玩具带入校内。

　4、下雨天上下学留意平安,不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞,以免拥挤而戳伤身体（眼睛、脸面等）。

　十一、老师教学要求:

　1、平安训练人人有责,各老师从身边小事做起,预防为主,训练为主,发觉危急苗头准时训练。

　2、了解同学的思想动态,各班做好困难生（指行为偏差生、心理闭锁生、家庭问题。

　生等）的训练档案,做好同学的心理健康辅导。

　3、留意训练方法,杜绝体罚与变相体罚。

　孩子是祖国将来的期望，我们老师必需认真落实责任，狠抓平安问题，给孩子们一个平安、舒适的环境。

班主任平安训练培训第3篇

　　　新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

　　　一、指导思想

　　　以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

　　　二、本班同学现状分析

　　　我共有同学28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。

同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭同学4人。

　　　具体状况分析如下：

　　　品德方面，本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。

能依据《学校生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。

　　　学习方面，本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。

上课大部分认真听讲，发言乐观，作业美观大方。

个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。

家长大多是农夫。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能期望与老师乐观协作，共同训练好孩子。

　　　班级特点，本班同学爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　　三、班级工作重点及目标

　　　班级训练工作重点：

　　　加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

　　　具体工作：

　　　1、连续抓好四班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

　　　2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

　　　3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。

　　　4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

　　　5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

　　　本班同学奋斗目标

　　　1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

　　　2、争当学校的优秀班集体。

　　　3、进展共性特长，促进身心健康。

　　　具体工作：

（1）鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏。

　　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

　　　四、常规管理措施

　　　1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。

表明同学在各方面都有显著的提高。

对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

学习小组中的四位同学要相互挂念，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

　　　2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对同学进行道德行为的训练。

　　　（3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

　　　3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题准时向老师汇报。

　　　（3）每天由卫生委员检查个人卫生。

　　　（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。

　　　五、德育工作措施

　　　在德育方面的工作，要处处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们乐观挂念后进的同学。

班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。

　　　六、同学心理健康训练

　　　1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

　　　2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。

　　　3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

　　　随着社会的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。

有的孩子由于家庭、社会的缘由会消灭各种心理问题。

作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。

　　　七、同学平安训练

　　　1、经常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。

告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　　2、每天早晨8：

00准时进教室，带领孩子早读。

下午2：

00准时进教室，处理班级事务，留意同学平安。

　　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。

　　　八、家访、来访工作的开展

　　　由于四班级班级人数不多，本学期我打算对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。

对于家长的来访，我会热忱地接待。

　　　总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的奇特明天共同努力!

班主任平安训练培训第4篇

　班主任是班级平安工作第一责任人，对本班同学平安、班级训练教学平安、教室内的设施设备平安负责。

我将尽力做好以下十个方面：

　1.准时传达学校和上级有关平安的文件精神，经常督促指导同学共同认真做好班级平安管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级平安制度。

　2.对同学进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的训练，增加同学的平安意识，提高同学自身爱护力量，做到平安训练的经常、准时和有针对性。

　3.每天做好本班同学的晨练，统计同学出勤状况，准时了解将来校上课同学的状况，;一旦发觉同学身体不适，送至医院处理，并与家长联系;一旦发觉同学患有甲型流感，准时报告，并协作做好消毒隔离工作。

　4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。

对本班教室内各类设施的平安状况准时、定期进行检查，如存在平安隐患，准时处理或上报学校有关部门，并提示同学留意。

加强班级财产平安管理，防盗窃、防破坏。

督促同学做好关灯、关门、断电工作。

　5.认真负责地组织同学参与各类校内外班级活动，做好活动前的专项训练，对可能消灭的意外状况做好防范措施，保证活动中的同学不因违纪、操作失误、管理不到位等缘由而发生平安事故，在组织同学参与全校性等集会时必需带队，并按规定进场。

缓步上下楼，留意平安。

　6.关怀疼惜每一位同学，对已知的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的同学，赐予适当关注和照看，并与相关学科老师联系，切实维护同学的合法权利和身心健康。

　7.乐观调解和削减同学间、师生间、家校间的各类纠纷，防止冲突激化，杜绝校内暴力，避开意外损害的发生。

　8.班级同学在校内发生各类平安事故或损害事故，我将准时送到四周医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明状况，做好后续工作。

　9.指导家长做好同学的平安训练工作，发觉同学行为具有危急性的，应当准时告诫、制止，并与同学家长沟通，发动家长共同做好同学平安训练工作。

　10.对重大突发大事，马上启动相关突发大事应急预案。

一切操作程序依据学校应急预案操作流程实施。

同学因事外出的，由班主任出具请假条.