3000字实习自我鉴定总结例文.docx

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3000字实习自我鉴定总结例文

3000字实习自我鉴定总结例文

　　实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作本事的磨刀石，接下来，小编在这给大家带来3000字实习自我鉴定总结例文，欢迎大家借鉴参考!

　　3000字实习自我鉴定总结例文1

　　时光匆匆，转眼已经快半年了，回顾其中的点点滴滴，让我亲身体验到社会真的是一所大学，工作中既有成功后的欣喜和激动，也有挫败后的失落和无奈。

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　　因为机缘巧合，我很顺利的进入了一家玩具公司，成为一名行政人事文员。

我的工作主要包括处理每一天的考勤、接待求职员工并进行解说，及员工入职、请假、辞职手续的办理、人事档案的整理、保管、用工合同的签订等。

在工作的过程中，既有收获的喜悦，也有失败的遗憾。

　　由于我是新来的人员，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。

前几天就是整理一些简单的资料，填写一些劳动合同。

刚步入工作岗位，才发现自我有很多都不懂的地方，于是我就向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识，她是一位老员工，工作的时间比较久，所以她对公司里的事情都比较了解。

作为行政人事文员，所做的事情比较琐碎繁杂，指导我的同事教我，做事情要分主次、有条理，有耐心。

说着容易，做着难。

每一天要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。

当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。

一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来，我从处理考勤开始。

虽然看似一个简单的动作就能处理完整的流程，但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的，这其中所抱露的细节问题也决不是能够草草了之的。

每一天应对着考勤里面那么多的数字，需要一个一个检查，眼睛是很容易看花的，一不小就会漏查的。

刚开始

　　处理考勤经常出错，然后也会被批评，感觉做的很吃力，心境自然也不会高兴，可是渐渐的在同事的帮忙和指导下，随着自我熟练程度的增加，我已经慢慢从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错。

错误减少了，也不会再批评了，从中也得出了自我的，做起事情来也没那么大的压力了，心境也就简便多了。

正如我们领导说的:

"做考勤需要的不是超凡的智力，而是一份细心和耐心。

"确实如此，处理考勤的工作是一项看似简单但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和细心，所以我一向都在培养自我这方面的本事。

我把每次犯错都做为对自我的一次警示，更是做为自我迈向成功的一道道关卡，人生不拒绝犯错，重要的是看待错误的正确态度和之后的自省。

正好最近公司快要验厂了，要做的事情很多。

要"分主次，有条理"是做好事情的关键，我时刻牢记着这句话。

　　我此刻的工作主要是负责公司员工的考勤和一些人事资料（包括新员工入职和员工辞

　　职），因为要验厂所以我所做的任何一件事情看似微乎其微，其实都关乎到公司的以后的发展，是不能够出任何的差错。

准确，是对工作质量的最低要求。

考勤管理的准确性，涉及的方面很多，比如每一天在处理考勤的时候，发现哪个部门哪个员工的考勤有异常，就要与这个部门的负责人进行沟通，了解其中的原因。

简要地说，就是：

办事要稳，情景要实，主意要慎。

而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。

员工的入职资料，就要保证文件的质量，要真实，写字要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错，否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

　　工作中，我接触了一些办公用品，如传真机、打印机、扫描仪等，刚开始的时候这些东西我都不会用，因为在学校的时候没有用过这些，于是我就采用了看、问、学等方式，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情景，为以后工作的展开奠定了坚实的基础，做事情的时候也就顺利多了。

同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。

在这一过程中，从个人发展方面来说，我认为对我影响最大的应当是一个人在工作中的作风及一个良好的心态。

　　我的工作关键是要细心，还有学习对人怎样说话、态度及其处事。

异常是在公共场合时要注意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。

由于经验少，我此刻这方面还有欠缺。

有时难免会出现一些我处理不好的事情，然后那个教我的同事或是主管就会帮忙解决。

看到他们处理事情的方法我才明白仅有经历的多了，磨练的多了才会有经验。

　　我此刻上班近五个月了，在这几个多月中，有时心境不好的时候就会想辞职不做了，想着在校做一名学生是多么的好啊，为什么要来工作要来受别人的气，也许我是刚开始工作，有时受不了领导给的"气"，加上厂里又在验厂压力又大，所以自我心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。

但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么刚开始，就应当踏踏实实的干好自我的工作，毕竟又没有有工作经验，此刻有机会就要从各方面锻炼自我，不然以后干什么都会干不好的先就业，后择业。

我此刻要好好锻炼自我。

再好好学习，之后相信自我经过努力必须会找个好工作来回报父母及其所有的教师的。

别的没有什么奢求的，此刻当然是把磨练自我放在第一位。

在这几个月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。

但静心一想我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要应对这些避免不了的事。

　　所以此刻做事，不仅仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是"忍"了也就是坚持不懈。

此刻，我工作的时间虽然不久，可是我发现自我真的变化了一些，会比以前为人处事了。

所以，此刻我们应当珍惜学习的机会，而不是抱着埋怨的心态。

　　在工作中，互相谅解使我很感激他们。

有时同事有事要请假或是要晚来一点，就仅有我

　　一个人在办公室办公，我一个人可能就会比较忙，可是偶尔我也会有些事情需要其他人的帮忙，所以大家相处的很好，没有什么隔合。

上次经过全公司人员的一齐努力最终验厂顺利经过了。

此刻工作也不是很忙了，同事之间又相处的比较融洽，所以，感觉此刻的工作还是挺不错的，最重要的就是心里上没有什么额外的，不必要的压力，能够好好工作，学习。

　　此刻在办公室，有空闲的时候就会看一些人力资源方面的书，虽然自我所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮忙。

多掌握一些技能在以后找工作也能够给自我多几个选择。

　　人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。

在人事文员这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而文员在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：

[1]与上司沟通不好;[2]上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;[3]对琐碎重复的工作感到怨烦;[4]与上司发生争执。

　　针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，应对挫折。

古曰"天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。

"遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。

树立一个辩证的挫折观，经常坚持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。

学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。

善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的简便，重新争取成功，从而让目光面向未来。

　　经过实习的半年里，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

同时，我也了解到自我的不足，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走，应当抱着谦虚谨慎的态度，无论大小事情都要认真踏实的完成，走好每一步，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。

相信自我会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色，不管是在什么地方工作，都会努力!

　　3000字实习自我鉴定总结例文2

　　实习是学校进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是学生到从业一个十分好的过度阶段，更是学生培养自身工作本事的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的学生，能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作本事，显的尤为重要。

实习期间，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作本事，提高自身素质作为己任。

　　在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在学校里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自我的本事，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归坚持着学生身份。

而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去应对你从没应对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作本事与在校的理论学习有必须的差距。

在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论学习的很多，并且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情景。

或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，上班第一天领导就派给我个师父，让他对我的实习进行全程指导。

转眼之间，在上海市房地产科学研究院一年的实习期即将结束，回顾这一年的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这一年，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，经过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结建筑材料检测岗位工作实习这段时间自我体会和心得：

　　一、态度决定一切

　　工作时必须要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内必须要细心谨慎，一丝不苟，不能老是出错，有必要必须要检验自我的工作结果，以确保自我的万无一失.工作的时候我一向坚持极大的工作热情，不仅仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎细心，提高工作效率。

在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自我缺少的东西。

这次生产实习虽然说时间比较少，可是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。

　　二、勤于思考

　　在工作岗位上必须要勤于思考，不断改善工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都会比较繁琐，并且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改善自我的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间。

　　三、不断学习，热爱实习岗位，进取承担岗位职责，不断提升实习效率。

　　要不断的丰富自我的专业知识和专业技能。

这会使你的工作更加得心应手。

一个人在自我的职位上有所作为，必须要对自我职业的专业知识有所熟悉，对自我业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。

在实习过程中，我努力培养自我对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，进取承担岗位上的职责义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自我的努力必须会有回报，而我将会仍然继续热爱自我的工作。

　　四、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作本事。

　　在建筑材料检测岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高本事、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上进取进取，进取的把自我现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这一年的实习工作中给我最大的感触就是：

我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自我的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

经过这一年的实习，并结合建筑材料检测岗位工作的实际情景，认真学习的建筑材料检测岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

经过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，能够求真务实的开展各项工作。

　　五、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

　　在建筑材料检测岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在建筑材料检测岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自我的不足，以至于迅速的转变自我的主角和工作定位。

为使自我尽快熟悉工作，进入主角，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自我的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自我对建筑材料检测岗位工作的情景。

　　六、一切认识都****于实践

　　大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。

因为很多的大学生都清醒得明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题本事。

经过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。

应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积

　　累社会经验的手段，更重要的是借机培养自我的创业和社会实践本事。

　　实践是认识的****说明了亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识本事的发展。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识本事也就不断地改善和提高!

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，可是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等零。

理论应当与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基矗经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

　　实践是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。

在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。

经过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手本事。

当初很多题、案例在教师的指导下似乎轻而易举，而当自我亲自上阵时才明白并非易事，才意识到自我本事的欠缺和知识的匮乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。

我仅有不断学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。

进取应对每一天的挑战，明确今后职业生涯的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。

接下来我要一路披荆斩棘，努力地学习与实践，不断地提高自我。

　　七、今后自我努力方向

　　1、学无止境，各种学科知识日新月异。

我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。

对现今空调制冷行业来说，变频空调技术的发展加速了高能效空调的淘汰步伐，在这方面我要加强自我学习。

　　2、光说不做，不行。

在以后的工作中不断学习知识，经过多看、多学、多练来不断的提高自我的各项技能。

从制样开始都需要一一掌握，这样才能不断的丰富自我，让自我不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰。

　　3、不断锻炼自我的胆识和毅力，提高自我解决实际问题的本事及沟通本事，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，进取、热情、细致地的对待每一项工作。

　　经过此次建筑材料检测实习，让我学习到了许多东西。

同时也使我对建筑材料有了更进一步的了解和体会，更使我们明白了建筑材料是保证建筑工程质量的前提;是构成建筑工程造价的基础，它的发展能促进建筑工程技术的提高。

　　在实习的这段时间里，我经过自我的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自我是最幸福的。

因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦，为以后的工作打下基矗是这一次实习给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

我也从工作中学习到了人

　　际交往和待人处事的技巧。

在人与人的交往中，我能看到自身的价值。

人往往是很执着的。

可是如果你只问耕耘不问收获，那么你必须会交得到很多朋友。

对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要明白给予比获得更令人开心。

不论做是事情，都必须有主动性和进取性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

　　此次实习，我不仅仅学习到很多关于防水材料、混凝土的相关知识，并且锻炼了我认真、细心的品质，增强了亲身实践本事。

这次实习涉及了许多专业知识，经过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的工作，奠定了一个良好的基矗所以我很珍惜这次在单位实习的机会。

　　3000字实习自我鉴定总结例文3

　　为期三个月的实习生活转眼就要结束了，在这三个月的时间里，我认识了我的指导班主任、指导教师和一齐生活工作的同行实习教师们，以及34个可爱的孩子，他们都给了我很多的帮忙和启示。

在这段时间里，我学到了在大学课堂根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。

最重要的是，自我在各个方面都有了很大的提高。

下头我就从学校概况、英语教学、实习班主任以及收获和体会几个方面来总结这三个月的教学实习经历。

　　学校概况：

去年10月8号，我们一行17个实习教师跟着师大的指导教师们来到了实习学校——安宁市第二中学。

当我们下车看到这个美丽的学校时，大家都很兴奋和激动，那里将会是未来三个月我们成长和提高的地方。

第二天中午，学校举行了一个小型的见面会，我们认识了各自的指导教师和指导班主任。

我的指导班主任和指导教师分别是李教师和陈教师，我们作了简单的自我介绍，他们都是很和蔼的教师，对我也很照顾，让初来二中的我倍感亲切。

经过校长及部分学校领导的讲话，我了解到安宁二中是一所拥有久远历史和丰富人文的乡镇初级中学，在最近几年更是取得了很好的成绩，让我对未来三个月的实习充满了期待。

同时，校领导也对我们实习生做出了工作、纪律等各方面的要求和期望。

英语教学：

　　听课：

实习的主要工作之一就是听课。

见面会一结束，我就开始跟着我的英语指导教师陈教师去听课。

真正意义上的第一次近距离接触真实的初中英语课堂，也明显的感觉到，真实的英语课堂与以前在师大的模拟课堂是完全不一样的。

而这时候的听课也与之前做学生时候的听课不一样。

以前听课只注意记笔记、学知识，从来没有认真留心教师的授课方式。

陈教师是一位教学经验十分丰富的教师，带了十几年的初三英语，今年刚刚转下来教初二，对考点重难点掌握的十分精准。

同时在性格上也是十分随和上课十分幽默。

陈教师上课的节奏十分稳，时间掌握的很好，这些都是值得我学习的方面。

同时，陈教师是老教师，不喜欢用多媒体，上课以知识点为主，课堂活动、学生练习语言时间较少，课堂指令用语也以中文为主，课堂会让学生觉得有点无聊，上课有些压力。

我觉得英语课堂教学能够适当增添一些新鲜元素，激发学生的学习兴趣和课堂进取性。

之后我也听了这个学校不一样年级不一样学科的教师的课，每个教师都有自我的教学风格和特色，每个教师身上都有值得我学习的地方，听课三个月，收获很多，对初中英语课堂有了更深刻的认识以及思考。

　　课堂教学：

在第二周的时候，我有了第一次能够站上讲台的机会。

当时我上课的资料是八年级上册第五单元sectionB的3a到3c部分。

由于是指导教师临时有事上课前才通知让我去上所以没来及做任何准备。

虽然是第一堂课，但由于之前自我在培训学校上了两年的课，并不是太紧张。

上这种大班课跟以前一对一一对四的补习课有很大的区别，学生层次也不一样。

一堂课下来，感觉很挫败。

自我想讲的东西没有讲清楚，教学任务没有完成，学生上下来也很吃力。

对学生的基础估计过高，对教材不够熟悉，跟学生的配合度也不高。

在之后的实习中，自我认真观察指导教师及其他教师上课，熟悉教材，认真备课，加上指导教师身体不好把很多的上课机会都给了我让我有了锻炼和实践的机会，取得了必须的提高，也有了自我的思考和认识。

全班34个学生，水平参差不齐，掌握知识的程

　　度不一样，理解新知识的速度一不一样，而教师要应对全体学生展开教学不能只局限于几个人。

还有，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。

往往在出现这种情景的时候，我会更加注意自我的引导方式并简化问题。

在课堂活动和课堂用语方面，我尽量让课堂气氛变得简便活跃，给学生自我练习语言的机会，适当增加英语使用频率给学生创造必须的语言环境，提高他们的课堂和学习进取性。

然而，乡镇中学的学生语言层次比较低，相比较而言更适应传统的教学方式，教学以考点和知识点为主，弱化对语言运用本事的培养，这也是我在实习期间最大的一个困惑。

还有对于知识点深度和难度的把握，需要对考试出题范围特点要求十分熟悉，还要充分了解学生的基础和掌握知识的特点，综合研究各方面的因素，对我来说这是一个难题。

同时，经过三个月的实习我觉得，好的教师不仅仅课堂安排得好，还要有掌控课堂的本事，管好纪律是最基本的，还有教师个人魅力的培养也十分重要。

　　不成熟的几点提议：

二中的英语教师平时都不教听力，仅有规模比较大的考试学生才有机会听听力。

原因是教材教辅配套的听力材料语速较快，那里的学生听不懂跟不上。

但我觉得，听力教学在整个初中英语教学中是很重要的一部分，尤其是农村中学学生刚开始真正接触英语，这一阶段的英语启蒙学习对于高中、大学的英语学习都有较为重要的影响，所以我觉得还是应当适当给学生供给一些练习听力的机会和正确的引导，让学生接触到真正的英语，纠正发音，感受英语的语感和语言环境。

同时我也觉得，听不懂只是暂时的，只要教师和学生都充满信心并且作出努力情景会有所改善。

第二个提议是针对学校的晚课安排。

学生经过的一天的学习需要必须的时间来消化知识和巩固强化，并根据个人不一样的情景进行学习。

二中的晚课没有学生自习的时间，每一天晚上安排四节不一样科目的正课，下课20分钟宿舍就熄灯。

学生没有足够的自习时间来完成课后练习和进行复习预习的工作。

学校应当适当减少晚课数量增加学生自习时间。

　　实习班主任：

我们每个实习生出来要参与英语教学实习外，还要体验班主任工作。

我的班主任指导教师是初二1608班的李教师。

在见面会结束后，我就找到李教师大体了解了1608班的一些基本情景。

之后又经过班委会议了解了班级的一些日常工作和各班委的工作职责。

作为一名班主任，就要对班里面的每位同学负责，就要让每位学生做好自我该做的事情，不仅仅要学会学习，学会做事，更要学会如何做人。

我作为他们班的副班主任，除了要求他们遵守校规校纪，班级规约，课上认真听讲，课下认真完成作业之外，我更加注重的是学生们内在的修养和习惯的培养。

作为一名学生，在学校要懂礼貌，见到教师和领导要主动打招呼;在家里面要帮忙