我的烦恼作文400字.docx
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我的烦恼作文400字.docx
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我的烦恼作文400字
我的烦恼作文400字
在成长的过程中,每一个人都会有烦恼,以下是橙子给大家整理的我的烦恼作文400字,喜欢的过来一起分享吧。
我的烦恼作文400字
(一)我的烦恼就是数学成绩下降,低分而落,上次期末考到了90。
5,这次才考到79分,我的成绩下降了,我因为这个而烦恼,为什么呢?
为什么呢?
我考到这个成绩,十分悲哀啊,可能是我太骄傲了,成绩才会下降的吧!
那就是因为我没有复习,有些题目不会做,才会考到这么差的成绩吧!
会不会是我上课不认真听讲,没听到一些主要的资料,才会考成这样的吧。
但是,不管是怎样样,我要做好补会我原先的成绩的计划。
一、每个星期做几次练习册。
二、上课认真听讲,不要想其他东西。
三、常常做不一样科目的练习册,数学做多一点。
四、考试之前,都要复习一下下。
压力太大也不行,因为考试要有精神才行,这样脑筋才能灵活转动。
五、考试之前,要多多看看和要考的科目相关的书,比如考数学,就多看看数学书吧,试卷上,基本都出书的题目,对考试有帮忙。
这就是我的烦恼解决烦恼的方法,凡事也总会有解决的办法的。
我的烦恼作文400字
(二)人人都有烦恼,我也不例外,而我的烦恼就是我的那架钢琴。
在我六岁的时候,我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴,并要求我每一天把新学的曲子弹一小时。
刚开始我并不厌恶钢琴,每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。
可慢慢的,我不那么喜欢钢琴了,因为我觉得它在占用我的时间。
记得有一次,我写完作业高兴地和妈妈汇报:
“妈妈,我的作业写完了。
能够玩了玩吗?
”“哦,如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意,可却突然想到了什么:
“等等,你的钢琴弹了吗?
”“还没呢……”我小声的嘟囔着。
“那还不快去,记好了一小时。
”妈妈“命令”道。
我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。
“一小时到了!
”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间,说道:
“这下我能够去玩了吧。
”“是能够了。
但是你看看表,已经九点了,你明天还要上学呢就先睡觉吧。
”妈妈漫不经心地说……
唉!
这就是我的烦恼,真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空!
我的烦恼作文400字(三)每个人都有自我的烦恼。
我也有许多烦恼,可让我最“烦”的是:
压岁钱不能自我管,哎!
每次过完年,我总会收到许多红包。
虽然这令我很兴奋,但是我还得眼泪汪汪地把压岁钱交给妈妈。
今年过年,一共收到了三千六百元,也算是一个“小财主”了。
可我想到要交给妈妈后,我多次向她要,可她就不肯给,我怀疑她把我的压岁钱给用掉了。
每当看见大姐姐的钱是存银行的,自我管的,我都会不禁咬牙期望自我也能这样。
我是一个小书迷,每当看到了好看的书,就情不自禁地想买下它。
但是,我不舍得花我宝贵的零花钱,只能得求妈妈给我一点钱。
可妈妈连看都没看我一眼,就否定了,我只好不买了。
妈妈,请还我压岁钱一个自由吧!
我必须会保管好这笔钱的。
这就是我的烦恼,别看我一整天都是嘻嘻哈哈的,其实烦恼也不少啊!
我的烦恼作文400字(四)最近,我的家里战火又起!
让我十分烦恼!
那一天中午,我的爸爸回家,各做各的事。
突然,妈妈叫住了爸爸:
“小马同志,快把这些东西看一看,要的留着,不要了扔掉!
”“你干嘛?
准备把这些东西全部丢光啊?
……”爸爸生气地说。
就这样,他们争吵了起来。
“我只是都整理了出来,等你决定,你但是有主权的,先生!
”妈妈有点不耐烦的说。
“你私自翻我东西!
”爸爸的眼珠弹了出来,就像愤怒的小鸟一样!
“我是这个家的女主人!
而且这块地是我腾给你的,我想动就动,怎样啦,啊?
”妈妈的音调高了起来。
“帮帮忙哦,再怎样样,这也是我的东西!
再说,这些都是一些机器,能够用的!
”爸爸的眉头紧皱。
“看来,我不就应告诉你,以后要在你不注意的时候,全部扔掉!
”妈妈带着哭腔喊道。
“你,你敢!
”爸爸拉长了脸。
妈妈禁不住大哭了起来,把她的情绪一股脑儿的发泄了出来。
奶奶听到了哭声,慢慢吞吞地走了出来。
妈妈见了奶奶,更加激动了,对爸爸说:
“平时都是她惯着你,你就变成这个样貌了!
……”奶奶一见状况不妙,立刻“逃回巢”了。
最后,爸爸让步,最后安静了!
像这种事,在我们家里每一个月都要发生一次,什么时候才能停止啊?
我十分的烦心。
我的烦恼作文400字(五)每个人都有烦恼,每个人的烦恼都不一样,生活上学习上都给我们带来了许多的麻烦,要是我把我的烦恼讲给你们听就算三天三夜也讲不完。
有一次,数学老师说:
“这天晚上要好好复习,明天测验。
”
我心里在想:
切,这么容易。
所以我回家没有好好复习,到了发试卷那天,我带着紧张又带着兴奋的情绪来到教室,结果老师宣布分数时我很失望,只考了80多分,真后悔没有好好复习。
我怀着沉重的心回到家,我正在犹豫要不要把试卷给父母看呢?
如果给他们看肯定会挨骂的,如果不看又觉得良心过不去,在经过一番内心挣扎后,决定给父母看。
果不其然,爸爸妈妈都骂了我说我;“不好好复习,靠这么差的成绩,叫你好好学习,你偏不听。
”爸爸妈妈左一句骂我右一句骂我,我听了委屈的哭了,他们才停下来。
我真想在一个没有烦恼的世界生活,做一个快乐无忧无虑的小女孩!
我的烦恼作文400字(六)好学生在那些差生的眼里是何等的幸福啊!
因为他们身上总带着光环,是老师的宠儿,是老师身边的红人。
但他们却不明白我们这些好学生心中的苦恼。
我就是其中一个。
我,一个班的中队长,可谓“一人之下,万人之上,”绝对权威吧!
但又有几个人真的把你放在眼里,个性是那些平时不爱学习的同学,需要你时,整天跟你嬉皮笑脸,说了一些冠冕堂皇的话,简直把你捧上天;不需要你时,处处跟你作对。
对于管理班级,更烦了。
学习不能有半点松懈,管理班级又不能马虎,还要跟那些“捣蛋鬼”怄气,不累吗?
谁又能体谅呢?
你认真负责地干,却没人看见;如稍微不慎,出点差错,给班级丢了脸,被老师批评一顿不说,还要受同学们冷眼。
不是说“没功劳,也有苦劳,”但又有谁来安慰你呢?
苦水只能往自我肚子里咽。
有时草草了事,阴错阳差,歪打正着给碰上好运,被老师表扬了一番,确实能缓解心中的烦闷,但好运又有几时,何况老师又提出更高的要求。
好学生永远是令人所羡慕的,却不明白好学生肩上的担子有多重,烦恼有多深。
我的烦恼作文400字(七)一天放学后,我到杨老师家里去补课。
我先走到一个空位子上坐着,然后把书包放进桌箱里。
杨老师走到我面前对我说:
“王钰珉,你们有作业没有?
”我说:
“有,但是只有两样,一是抄写生字,二是抄写课文一、二两个自然段。
”杨老师听了,点了点头说:
“那你先把这两样作业做完吧。
”
我从书包里拿出文具盒、本子、书等开始写作业,只写了十分钟,就把作业写完了。
我对杨老师说:
“杨老师,我写完作业了。
”杨老师说:
“你写完了作业,就来做作文,题目是《假如我有一对翅膀》。
”我听了还很高兴,以为很简单呢。
我写到中间时,才明白这篇作文很难写。
我想过去想过来,就是想不起,真是气死我了。
我问杨老师,老师让我自我想,我又想啊想,费了九牛二虎之力,最后想起了,就写上去。
我才想:
写作文真难呀。
星期六上午,我们辅导班专门进行作文辅导。
老师说:
“写作文并不难。
只要你把自我看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情写下来就行了,有什么好难的?
”听了这话,我想了想,觉得老师讲得很有道理。
从那天起,我就不怕写作文了,我心里很高兴。
我的烦恼,被杨老师的一番话化解到了九霄云外。
我的烦恼作文400字(八)每次双休日,我就像蹲监狱一样。
早上,我做完老师布置的作业,收拾好书包,便偷偷出来玩了。
不料,又被正在洗菜的奶奶看见了。
“小玉,你不在房里做作业,跑出来干什么?
”“作业被我'消灭'了,出来放松一下。
……”我满以为这句话会帮我大忙。
“小玉,你已经是高年级的学生了,还只顾玩?
作业做好了,能够做别的事嘛,来,帮我做家务。
”她一边洗菜,一边说。
一时,我又辩但是她,只好噘着嘴,跟着她来到了厨房。
她把一盆碗,说:
“你先把这碗洗了吧。
”当时我我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
一向到午饭时,这盆碗总算洗完了。
吃过午饭,趁着他们午睡,我轻手轻脚地把碗放好,准备出去“解放”“解放”,刚想逃,却又被叫住了:
“小玉,休息时间要跑哪里去?
读五年级了,还能这样随随便便的,过来!
”我不情愿的走了过去。
爸爸把一捆大蒜拿了过来,说:
“你把它清理干净。
”我硬着头皮坐了下来,在指定的时间内把大蒜清理了……
哎,这真是太让我烦恼了,我想休息都不行,什么时候能给我一个自由的空间呢?
我的烦恼作文400字(九)每个人都有烦恼,只要它跟上你,就会像影子一样,难以挥去。
在四年级的时候,我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次语文单元测验,试卷刚发下来时,我粗略一看,心想:
哈,这么容易,这回肯定得高分。
我急忙开始做,一会儿,就做完了。
立刻把试卷交给老师,便到操场去玩了。
第二天,老师拿着试卷走进教室开始念成绩时,我自信地听着,因为我相信我能考好。
可念到我的成绩时,我呆住了,因为我竟然只得了86。
5分。
我还没反应过来,就听老师说:
“试卷要拿回家去让家长签名。
”之后,老师开始讲解试卷,我根本没有心思听,脑子里总在想:
回去怎样向妈妈交代?
好不容易才挨到了放学,这节课我什么也没听进去。
脑子里总在想,瞒过去,还是如实交代?
上了车,我还在想:
到底该怎样办?
下了车,我迈着沉重的步子,慢慢地走回家。
回到家,我赶忙冲到自我的房间,再一次拿起卷子,看了又看,想瞒过去。
但是又想:
瞒得了这天,瞒得了明天吗?
我就这样翻来覆去地想着,真烦人!
不知怎的,我突然想起妈妈平日对我说的一句话:
“失败是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。
”我最后下定决心,鼓足了勇气,向妈妈的房间走去……
经历了这件烦恼的事,我最后明白了:
烦恼只但是是只纸老虎,只要你有勇气,再大的烦恼也能够战胜。
我的烦恼作文400字(十)我是一个活泼可爱的小学生。
最近,我碰上一件头疼的事,期望大家能帮我解决的烦恼。
这件事是这样的,在上个星期,班主任给我们调换了位置,我原先的同桌刘洋此刻变成了王文兵。
说刘洋吧,这个人成绩还能够,就是有一个缺点,上课爱插嘴。
我虽受够了他那多话的嘴,但是他上课也爱捉弄我,又是我不理睬他,他还是要若我,哎!
这且不说,就说我此刻的同桌王文兵,此人成绩能够说和我不分上下。
但是,不知怎的,他有事没事总期望打我。
就说一次上语文课,我正在做作业,我还没弄清是怎样回事儿,他就一拳朝我打来了,虽然不重,但打得还算疼。
我起初以为他是和闹着玩的,谁知这一星期过去了,他还是这样。
王文兵啊王文兵,你为什么总是要打我呢?
虽然我们的成绩不分上下,但是你也不至于为这事打我吧!
王文兵,我真期望你能将此事的原因告诉我,因为这件事已在我的心里成了一个不解的疑团,就像那无头的蚕丝。
请你告诉我,我到底怎样才能让你不再这样,不在打我了。
虽然这件事你们觉得好笑,爱笑你们就笑吧!
反正我期望我的同桌王文兵能和我和好如初。
我一向等待着一天!
我的烦恼作文400字(十一)“最近比较烦,比较烦,比较烦……”听着那经典的歌词,人们总以为大人才有烦恼,其实我们小朋友也有成长的烦恼,似乎长得越大烦恼就越多。
妈妈常说:
“眼睛是心灵的窗户,必须要好好保护,当你的眼睛近视了,你才会感受到眼睛的重要性,才能体会到清晰的可贵。
”可我从不当回事。
由于我个性喜欢看动画片,做作业、画画时也忘了“一尺一拳一寸”,不注意用眼卫生,到了二年级就不得不与近视眼镜交上朋友,烦恼也随之而来。
吃饭的时候,一凑近热气腾腾的饭菜,恼人的蒸汽顿时爬上了我的镜片,让我似乎身在云雾中;做游戏、上体育课的时候,我务必时刻注意,防止我的“密友”逃离鼻梁;洗脸时,睡觉时,都要先摘下眼镜,留意地放好;一会儿眼镜盒丢失了,一会儿眼镜架弄弯了,让爸爸妈妈操心……一个字,烦!
随着我一天天长大,我的烦恼也越来越多,比如学习成绩不理想,英语单词记不住,和同学闹别扭,作业太多、想玩没时间……童年的烦恼虽然很多,但我不就应让完美的童年在烦恼中度过,我相信明天会更好,童年更完美。
我的烦恼作文400字(十二)一天下午,我正在做功课,由于当天的作业个性多,我的动作也就显得更慢了。
我拿出抄写本时,妈妈刚好去洗衣服,等她洗好回来一看,那些词语我还没抄完。
妈妈生气了:
“瞧瞧你,动作慢得象只乌龟,这么长时间连几个词语都抄不完,人家姚昕宇早就做好作业了……”说完她去烧开水了。
我很不服气,对着妈妈的背影轻声说:
“哼,姚昕宇有什么了不起,我要是真的快点做,肯定比她快,此刻我就做给你看!
”我埋着头,拼命快写。
过了一会儿,妈妈又走过来:
“天哪!
这段时间你又在干什么?
才做了两道数学题,你还不快点!
此刻人家姚昕宇必须看了好几页课外书了!
”我听了眼泪都流出来了,想:
妈妈,动作慢是我的大缺点,可我已经很努力了,您不能鼓励我一点儿,给我一点信心吗?
晚上,我上床睡觉时,妈妈还在我耳边唠叨个不停:
“婧婧,你每一天动作都这么慢,非得到十点多钟才睡觉,人家姚昕宇早就睡着了……”
啊!
妈妈,您以后能不能别拿我的缺点和别人的优点比较,我也有很多很多的优点,您多表扬表扬我,让我心里不再有烦恼!
我的烦恼作文400字(十三)每个人都有烦恼,它们就如又厚又重的书,压得我喘但是气来。
作为一名中学生,我要告诉自我成绩不能差;潜力要提高,随着成长步伐的到来,烦恼也日益增多。
在我成长的过程中,考试就是我的烦恼。
我喜欢自由,每当快到考试的时候,我就像一个囚犯,没有偷懒的权利,没有自由。
家长给我约法多章:
不准看电视,不准看闲书,回家立刻写作业等。
把我压得喘但是气来,没有自由,何谈快乐?
心里暗暗鼓励自我,努力吧,奋斗吧,黑暗过后是光明,熬过之后就简单了,但这种日子能持续多久。
我曾为自我的自由而困惑,也为目标而不懈地奋斗,因自由与快乐,就像一张网把我深深的包住,让我永远逃不掉,既然逃不掉就要去战胜它。
此刻我明白忙中作乐,珍惜时间。
每个人都会经历大大小小的考试,每个人都有受到限制的时候,当接到那振奋人心的消息的时候,所以我们都是快乐并痛苦着。
我的一片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。
只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
我的烦恼作文400字(十四)每次看见那积堆如山的作业,我就觉得烦,真不想做,可作业是务必做的,我好苦恼呀!
好不容易做完了作业,却还要练习700个大字和500道数学题。
等做完之后,以为不用做了,可爸爸却还让我背600个英语单词和8篇作文,等到了9点还没做完,妈妈就喊我吃饭,吃完了饭,继续去写作文。
9:
30了,妈妈心疼的问我有没有写完~
作业是留给学生思考的,而不是写啊写,写啊写的。
有些老师和家长啊,说句不好听的话:
你们其实对真正的教育其实是一窍不通。
如果布置太多的作业,不仅仅不会让学生的成绩提高,更不会让学生去思考。
如果家庭作业不能让学生去思考,那么家庭作业还有什么好处呢?
老师啊,您给我们少布置一些作业吧!
您给我们一些思考的时间吧!
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