学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备除杂分离鉴别综合题》选择题专项练习解析版.docx
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学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备除杂分离鉴别综合题》选择题专项练习解析版
《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习
1.下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳气体
用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭
B
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
C
分离MgCl2、NaC1固体混合物
依次加入水和适量Ca(OH)2溶液,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,再蒸发两种溶液得到固体
D
鉴别CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四种固体
分别取少量固体于试管中加入适量水,观察现象
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳,检验二氧化碳气体,应使用澄清石灰水,故选项实验方案错误;
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项实验方案错误;
C、加入水,氯化镁溶液能与适量Ca(OH)2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,再蒸发两种溶液得到固体,能得到氯化镁,但另一种得到
是氯化钠和氯化钙的混合物,故选项实验方案错误;
D、分别取少量固体于试管中加入适量水,难溶于水的是碳酸钙,易溶于水形成无色溶液的是氯化钠,溶于水放热的是氢氧化钠,溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜,可以鉴别,故选项实验方案正确。
故选D。
2.下列实验方案正确的是( )
A.制备:
用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱
B.鉴别:
不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液
C.除杂:
除去稀盐酸中混有的稀硫酸,加入适量的硝酸钡溶液,过滤
D.检验:
向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,说明氢氧化钠没变质
【答案】A
【解析】
【分析】
A、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙;
B、硝酸银和氯化钡反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钡,硝酸银和氯化镁反应生成白色沉淀氯化银和硝酸镁;
C、硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸;
D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
【详解】A、高温条件下石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙,选项A正确;
B、通过两两混合,其中和其它溶液混合都无明显现象的是硝酸钠溶液,一种和另外两种溶液混合产生白色沉淀的是硝酸银溶液,无法判断氯化钡溶液和氯化镁溶液,选项B不正确;
C、硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,除去硫酸的同时带入硝酸,选项C不正确;
D、如果加入的盐酸太少,盐酸不足以和氢氧化钠反应,即使氢氧化钠变质和二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸钠也不能和盐酸反应,选项D不正确。
故选A。
【点睛】向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,说明氢氧化钠没变质。
不仅要考虑能否反应,还要考虑盐酸的加入量。
3.下列实验方案能达到目的是( )
A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸、硫酸钠均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,不能检验出Na2SO4溶液中是否含有H2SO4,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意;
B、CaCl2溶液属于硬水,蒸馏水是软水,可用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液,产生泡沫较多的是蒸馏水,较少的是氯化钙溶液,故该选项实验方案能达到目的,符合题意;
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意;
D、K2CO3、Na2CO3溶液均能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,用澄清石灰水不能检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意。
故选B。
【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
4.下列实验能够达到目的是
A.除去KNO3溶液中混有的K2SO4,加入适量的BaC12溶液,过滤
B.为制备Cu(OH)2可将Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合,过滤
C.鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液,不需添加任何试剂就可完成
D.分离NaCl和MgCl2的固体,先加水溶解,再加入适量的NaOH溶液过滤,向滤渣滴加适量稀盐酸
【答案】C
【解析】
【详解】A、K2SO4能与适量BaC12反应生成氯化钾和硫酸钡沉淀,除去KNO3溶液中混有的K2SO4,加入适量的BaC12溶液,过滤能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,故A错误;
B、Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合产生硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀。
为制备Cu(OH)2将Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合,过滤得到硫酸钡与氢氧化铜的混合物,故B错误;
C、CuSO4溶液呈蓝色,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;把CuSO4溶液与另外三种溶液混合,出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液;将蓝色沉淀分成两份,再将剩余的两种溶液分别滴加到产生的蓝色沉淀中,能使沉淀溶解的是盐酸,无明显变化的是NaCl溶液,鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液,不需添加任何试剂就可完成,故C正确;
D、氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,氢氧化镁沉淀能和盐酸反应生成氯化镁和水,分离KCl和MgCl固体:
加水溶解,加入适量NaOH溶液,充分反应后过滤,向固体中加适量盐酸,然后再蒸发结晶,分别得到氯化钾固体和氯化镁固体,故D错误。
故选C。
【点睛】所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
加入试剂除杂质时至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
5.下列实验操作或方法能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验操作或方法
A
鉴别稀硫酸和氯化钠溶液
滴加酚酞溶液
B
从粗盐中得到纯净的氯化钠
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
鉴别K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH
不另加试剂
D
除去CO2中含有的少量CO
点燃
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、滴加酚酞试液,都无明显现象,不能区分稀盐酸和氯化钠溶液,该选项不能达到实验目的;
B、溶解、过滤、洗涤、干燥不能得到纯净的氯化钠,该选项不能达到实验目的;
C、蓝色溶液是硝酸铜溶液,把硝酸铜溶液分别滴加到其它溶液中,产生蓝色沉淀的是氢氧化钠或氢氧化钡,不产生沉淀的是硫酸钾,把硫酸钾滴加到氢氧化钠或氢氧化钡中,产生白色沉淀的是氢氧化钡,另一种是氢氧化钠,该选项能够达到实验目的;
D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,该选项不能达到实验目的。
故选C。
【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
6.下列实验方案能达到预期目的是( )
A.除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂
B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成
产物
C.探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象
D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钠固体具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到预期目的。
B、检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素,可在空气中点燃,检验生成的产物,根据生成物由质量守恒定律可以确定是否含有碳、氢、氧三种元素,故选项实验方案不能达到预期目的。
C、将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,无法确定铁锈蚀的条件,应进行对比试验,故选项实验方案不能达到预期目的。
D、氢氧化钡溶液能与硝酸铵溶液反应生成有刺激性气味的气体,与硫酸铵溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和有刺激性气味的气体,与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀,与氯化钠溶液不反应,可以鉴别,故选项实验方案能达到预期目的。
故选D。
7.下列实验中,能达到相应目的的是
A.分离CaO和CaCO3:
将固体混合物高温煅烧
B.制备CaCO3:
向CaCl₂溶液中通入足量的CO2,过滤
C.验证质量守恒定律:
将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量
D.除去CO2中混有的HCl和水蒸气:
将气体依次通过足量的饱和NaHCO3溶液和浓硫酸
【答案】D
【解析】
【详解】A.实验后只得到CaO,故A选项错误
B.CaCl2溶液和CO2不能发生反应,故B选项错误
C.锌粒和稀硫酸反应生成氢气,不能验证质量守恒定律,故C选项错误
D.饱和NaHCO3溶液除去杂质中的HCl气体,浓硫酸出去杂质中的H2O,故D选项正确
故选D
8.下列实验方案设计不能达到实验目的的是
A.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4
B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液
C.用稀H2SO4、Fe2O3,和NaOH溶液制各Fe(OH)3
D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)2
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钡不能和硝酸钠反应,和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,过滤得到硝酸钠溶液,该选项能够达到实验目的;
B、碳酸钠不能和氢氧化钠反应,和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,该选项能够达到实验目的;
C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠,该选项能够达到实验目的;
D、滴加酚酞试液时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因此不能用酚酞试液检验CaO中是否含有Ca(OH)2,该选项不能达到实验目的。
故选D。
【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
9.下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法,正确的是
A.检验食品中是否含有淀粉:
用碘化钾溶液
B.鉴别K2SO4和(NH4)2SO4两种固体:
加熟石灰研磨
C.除去CaCO3固体中的少量Na2CO3:
加入足量稀盐酸充分反应后过滤
D.分离Fe和CuSO4固体混合物:
加入足量的水溶解,过滤
【答案】B
【解析】
【详解】A、碘化钾溶液遇淀粉无明显变化,单质碘可以使淀粉变蓝色,检验食品中是否含有淀粉:
可以用碘酒溶液,做法错误;故不符合题意;
B、(NH4)2SO4能和熟石灰如此一生成具有氨味的气体,而K2SO4不和熟石灰反应,能起到鉴别的作用,做法正确;故符合题意;
C、碳酸钙和碳酸钾都能和盐酸反应,因此当CaCO3固体中有少量Na2CO3时,不能用盐酸除去,做法错误;故不符合题意;
D、硫酸铜能溶于水,Fe不能溶于水,所以分离Fe和CuSO4固体混合物时,可以加入足量的水溶解,过滤,最后将硫酸铜溶液蒸发结晶,铁进行干燥才可以,做法不完全正确;故不符合题意;
故选B
【点睛】了解物质的性质,明确除杂、鉴别的注意事项,并能结合题意分析解答,本题能很好的考查学生对知识的掌握和应用。
10.下列实验方案能达到目的是( )
A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸、硫酸钠均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,不能检验出Na2SO4溶液中是否含有H2SO4,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意;
B、CaCl2溶液属于硬水,蒸馏水是软水,可用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液,产生泡沫较多的是蒸馏水,较少的是氯化钙溶液,故该选项实验方案能达到目的,符合题意;
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意;
D、K2CO3、Na2CO3溶液均能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,用澄清石灰水不能检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意。
故选B。
点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
11.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是()
选项
物质
目的
主要实验操作
A
CO和CO2
区分
将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象
B
MnO2和KCl
分离
溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液
C
O2(H2O)
检验
通入无水硫酸铜,观察现象
D
HCl(H2SO4)
除杂
加入过量的BaCl2溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【分析】
除杂要求:
不能引入新的杂质,加试剂不能和原物质反应。
【详解】A、CO和CO2,将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象,二氧化碳和澄清石灰水反应,一氧化碳不反应,可以区分,故A正确,不符合题意;
B、MnO2和KCl,溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液,二氧化锰不溶于水,氯化钾易溶于水,可以分离,故B正确,不符合题意;
C、O2(H2O),通入无水硫酸铜,观察现象,无水硫酸铜遇水变蓝色,氧气不变色,可以检验,故C正确,不符合题意;
D、HCl(H2SO4),加入过量的BaCl2溶液,过滤,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,过滤可除去硫酸,但是引入了氯化钡杂质,符合除杂要求,故D正确。
故D不正确,符合题意。
12.下列有关物质的鉴别除杂所用的操作方法错误的是( )
选项
实验目的
操作方法
A
鉴别氯化钾和硝酸铵
取样,加水溶解,触摸试管外壁
B
鉴别纯棉纤维和羊毛线
分别抽丝灼烧,闻气味
C
除去铜粉中的铁粉
用磁铁吸引
D
除去氧化铜中的木炭粉
加适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【分析】
除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们。
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氯化钾溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项操作方法正确。
B、分别抽丝灼烧,闻气味,产生烧焦羽毛气味的是羊毛线,产生烧纸气味的是棉纤维,可以鉴别,故选项操作方法正确。
C、铁粉能被磁铁吸引,铜粉不能,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项操作方法正确。
D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,木炭粉不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项操作方法错误。
故选D。
【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
13.下列实验操作能达到实验目的的是()
选项
物质
目的
主要实验操作
A
和
鉴别
分别用燃着的木条试验,观察现象
B
溶液中混有少量盐酸
检验
取样,滴加
溶液,观察是否产生沉淀
C
溶液中混有少量
除杂
加入
溶液至不再产生沉淀,过滤
D
和
的混合溶液
分离
加入过量的
溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭,无法鉴别,故A错误;
B、硝酸银与盐酸、氯化钙都能反应生成氯化银沉淀,取样,滴加
溶液,观察是否产生沉淀,不能检验
溶液中混有少量盐酸,故B错误;
C、硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化钠,硫酸镁与氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化镁。
除去
溶液中混有少量
,加入
溶液至不再产生沉淀,过滤,能除去杂质,也能将主要物质
除去,故C错误;
D、氯化钡与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾,碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳。
分离
和
的混合溶液,加入过量的
溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸,故D正确。
故选D。
【点睛】加入试剂除杂质时至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
14.分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能,下列实验设计能达到实验目的的是
组别
实验目的
实验设计
A
除去CO2中混有的少量CO
通过足量NaOH溶液后,干燥,收集气体
B
分离铜粉和铁粉的混合物
加入足量稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥
C
提纯混有少量Ca(OH)2的KOH溶液
加入过量K2CO3溶液,振荡、静置、过滤
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3固体
分别加入等量的水,观察并感知温度变化
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,混合气体通过足量NaOH溶液后,反而会把原物质除去,故A错误;
B、铁粉能与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,能分离出铜粉,不能分离出铁粉,故B错误;
C、Ca(OH)2与K2CO3反应生成碳酸钙和氢氧化钾,加入过量K2CO3溶液,能除去杂质,但引入新的杂质K2CO3(过量),故C错误;
D.碳酸钙不溶于水;加入水形成浑浊;氢氧化钠溶于水放热,加入水中,温度会升高;硝酸铵溶于水吸热,加入水中,温度会降低;氯化钠溶于水,加入水中,温度几乎不变,所以分别加入等量的水,观察并感知温度变化可以鉴别,故D正确。
故选D。
【点睛】加入试剂除杂质时至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
15.下列实验操作能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条
B
验证锌与铜的金属活动性顺序
加入稀盐酸
C
鉴别石灰水和氢氧化钠溶液
加入酚酞试液
D
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验操作不能达到实验目的。
B、锌能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,铜不能与稀盐酸反应,说明锌的金属活动性比氢强,铜的金属活动性比氢弱,可以验证锌与铜的金属活动性顺序,故选项实验操作能达到实验目的。
C、石灰水和氢氧化钠溶液均显碱性,均能使无色酚酞溶液变红色,不能鉴别,故选项实验操作不能达到实验目的。
D、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,故选项实验操作不能达到实验目的。
故选B。
16.下列实验方案合理可行的是
选项
实验目的
所用试剂或操作方法
A
鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水
分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色
B
除去生石灰中少量的碳酸钙
加水溶解,过滤
C
验证Zn、Cu、Ag的金属活动性
将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中,观察现象
D
除去CO2中混有少量的HCl气体
将气体通入足量的NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、分别滴加无色酚酞溶液,溶液变红色的是碳酸钠溶液,不能判断稀盐酸和蒸馏水,该选项不合理;
B、加水溶解,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该选项不合理;
C、将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中,放入硝酸锌溶液中的铜片表面无明显现象,说明锌比铜活泼,放入硝酸银溶液中的铜片表面析出白色固体,说明铜比银活泼,该选项合理;
D、将气体通入足量的NaOH溶液,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,和氯化氢反应生成氯化钠和水,该选项不合理。
故选C。
【点睛】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。
17.下列实验方案正确
是( )
A
制备
工业上电解氯化镁制取金属钠
B
鉴别
用灼烧的方法区分羊毛线和棉纱线
C
检验
用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气
D
除杂
用溶解、蒸发的方法除去粗盐中难溶性杂质
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,电解氯化镁不能得到金属钠,该选项实验方案不正确;
B、灼烧时,产生烧焦羽毛的气味的是羊毛线,另一种是棉纱线,该选项实验方案正确;
C、氨气和水反应生成的氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝色,因此不能用用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气,该选项实验方案不正确;
D、应该用溶解、过滤、蒸发的方法除去粗盐中难溶性杂质,该选项实验方案不正确。
故选B。
18.下列实验方案不能达到实验目的是( )
实验目的
实验操作
A
除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜
加过量铁粉充分反应,过滤
B
检验某固体为碳酸盐
取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生
C
除去氯化钠溶液中少量氯化镁
加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性
D
鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
取样,加水溶解,观察温度变化
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,加过量铁粉充分反应,过滤得到硫酸亚铁溶液,能除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜,故A正确;
B、取样,滴加稀盐酸,即使产生气泡,也不能说明固体是碳酸盐,这是因为比较活泼的金属单质也能和盐酸反应生成氢气,故B错误;
C、加入过量氢氧化钠溶液,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性得到氯化钠溶液,故C正确;
D、取样,加水溶解,放热的是氢氧化钠,吸热的硝酸铵,现象不同可以鉴别,故D正确。
故选B。
【点睛】加入试剂除杂质时至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新
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