中考物理一轮专题训练1《声现象》.docx

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中考物理一轮专题训练1《声现象》

2019-2020年中考物理一轮专题训练1《声现象》

一．选择题

1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　）

A．使音叉的振动尽快停下来

B．把声音的振动时间延迟

C．把音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波被多次反射形成回声

2．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）

A．把声音反射回去了

B．吸收了声波

C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围

D．使鼓面停止了振动

3．在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（　　）

A．二胡弦停止振动弦还会发声

B．二胡声能在真空中传播

C．二胡声是通过空气传入人耳的

D．二胡声一定不会成为噪音

4．下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音的音调越高，响度就越大

C．声音在真空中传播速度最大

D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的

5．下列关于声现象的说法中错误的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的

C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声

D．“隔墙有耳”说明固体能传声

6．下列有关钢琴声学现象的说法，错误的是（　　）

A．钢琴演奏出优美的旋律，是靠琴槌敲击琴弦振动产生的

B．我们能够听到钢琴声，是由于空气能够传声

C．能够听辨出钢琴声是根据其音色判断的

D．钢琴声不可能成为噪声

7．下列有关声音和电磁波的说法正确的是（　　）

A．手机和微波炉都会发出电磁波

B．钢琴是通过空气柱的振动发声的

C．利用次声波可以粉碎人体内的结石

D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高

8．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）

A．

蝙蝠靠超声波发现昆虫

B．

倒车雷达

C．

超声波清洗机

D．

真空罩中的闹钟

9．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　　）

A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

10．多年来，我国神舟系列飞船的成功发射和回收，标志着我国载人航天技术的研究已经进入世界领先行列，我国航天员登上月球的梦想即将成为现实．月球表面上没有空气，它对物体的引力仅为地球引力的，月球表面附近没有磁场．那么，在月球表面上不能实现是（　　）

A．放在通电导线周围的小磁针发生偏转

B．宇航员通过声音直接交谈

C．用弹簧测力计测重力

D．用天平测质量

11．关于声和电磁波，下列说法正确的是（　　）

A．声和电磁波都能在真空中传播

B．敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高

C．学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声

D．医生用B超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的

12．人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐（发射超声，同时能接受超声的装置），机身只有240克．你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关（　　）

A．用手机控制相机

B．相机能自动悬浮停在合适高度拍摄

C．相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开

D．笑脸抓拍

13．二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（　　）

A．用手指按压同一根弦的不同位置

B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦

C．加大摩擦弦的力量

D．旋转弦轴，增加弦的紧张度

14．关于图中的现象，下列分析正确的是（　　）

A．

拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

B．

抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动

C．

道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声

D．

发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

15．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（　　）

A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小

C．甲的音调比乙的音调高D．甲的音量比乙的音量大

16．琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音（　　）

A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小

17．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（　　）

A．次声波不能传递信息

B．次声波是由物体振动产生的

C．次声波在海水中比空气中传播慢

D．次声波的频率太高，人耳听不见

18．超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能的是（　　）

A．方向性好B．穿透力强C．能量集中D．遇物反射

19．下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是（　　）

A．B超﹣﹣利用超声波获得人体内部的信息

B．声呐﹣﹣利用次声波测绘海底地形

C．验钞机﹣﹣红外线使钞票上的荧光物质发光

D．遥控器﹣﹣靠紫外线实现对电视机的控制

20．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（　　）

A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

21．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙、丙三者的音色不同

B．甲、乙、丙三者的响度不同

C．甲、乙、丙三者的音调不同

D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

22．医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（　　）

A．增大心脏跳动时的振幅B．加快心胀跳动时的频率

C．增强人听到声音的响度D．改善心胀跳动时的音色

23．某电视台举办了这样一套综艺节目，众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度较大．节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的（　　）

A．音调B．频率C．响度D．音色

24．人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的（　　）

A．音调B．响度C．音色D．声速

25．汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（　　）

A．响度B．音调C．频率D．音色

26．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）

A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭

C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作

27．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　）

A．减弱飞机发动机噪声的传播B．防止次声波对人耳的伤害

C．在人耳处减弱噪声D．减弱飞机发动机噪声的产生

28．如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（　　）

A．

摩托车的消声器B．

隔音走廊

C．

防止噪声耳罩D．

环境质量检测仪

29．下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（　　）

A．在嘈杂的环境中带好耳塞

B．歌厅的内墙使用很厚的软材料装修

C．会场里将手机调静音

D．有居民居住的公路旁修建隔音墙

30．声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（　　）

A．利用超声波给金属工件探伤

B．医生通过听诊器给病人诊病

C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D．利用超声波排除人体内的结石

31．下列有关声现象知识应用的说法正确的是（　　）

A．超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息

B．发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度

C．音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的

D．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

32．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度

C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

D．超声波可以在真空中传播

33．下列与声现象有关的说法中不正确的是（　　）

A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声

B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品

D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的

34．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．人耳听不到次声波，是因为响度太小

B．大声说话是为了提高声音的音调

C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量

D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢

35．下列实例是利用声传递能量的是（　　）

A．利用超声波给金属工件探伤

B．利用超声波排除人体内的结石

C．医生通过听诊器给病人诊病

D．超声波导盲仪帮助盲人出行

二．填空题

36．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺　　产生的，塑料尺振幅越大，声音的　　越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的　　发生改变．

37．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在　　，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　　．

38．小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　；二胡的声音是通过　　传播到我们的耳中的．

39．“冬不拉”是一种传统的民间乐器．弹奏时琴弦　　发声．人们听到优美的乐音通常通过　　传入人耳．

40．如图甲所示为一款国产品牌汽车，它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因，噪音是机器　　而产生的；车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用　　（选填“超声波”或“次声波”）工作的；如图乙是该车内安装的GPS全球卫星定位仪，它与导航卫星通过　　实现全球定位功能；软而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了　　，安全性能大大提高．

41．如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因　　而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的　　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

42．人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在　　，发出的声音在空气中以　　的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为　　．

43．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱　　产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的　　发生变化．

44．晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的　　产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在　　控制噪声．

45．夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的　　产生的，“用力”是为了提高声音的　　这一特性来达到控制电路的目的．

46．布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的　　来产生声音的，声音低沉是指　　．

47．笛子是我国的传统民族乐器．吹奏时，悠扬的笛声是笛子内空气柱　　产生的，用手指按住不同的孔，改变的是声音特性中的　　．

48．如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位　　而产生的．地震前通有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是　　．

49．今年“六一”文艺演出，邵阳市资江小学两位女生表演的“古筝二人奏”震撼全场观众．悦耳动听的古筝是由于古筝琴弦的　　产生的．

50．中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过　　传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在　　处减弱噪声．

51．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音　　（选填“能”或“不能”）在真空中传播．同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光　　（选填“能”或“不能”）在真空中传播．

52．如图所示，将手机置于的玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但手机屏幕上始终有来电显示，这说明　　．

53．清晨的公园里鸟语花香．我们听到“鸟语”声是通过　　传到人耳的；闻到的“花香”是一种　　现象；如图所示，我们常常会看到花草树叶上有一些水珠．水珠是空气中的水蒸气　　（填物态变化名称）形成的；甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉．则水珠相当于一个　　镜，手机摄像头的成像原理与　　（选填“甲乙”）图相同．

54．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右．大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图），选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了　　．利用听音棒可以使听到的声音更　　（选填“高”或“大”）些．

55．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在　　中传播来工作的．若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过　　秒才能接收到信号．

56．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的　　；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递　　．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为　　m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为　　．

57．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　；琴声是通过　　传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　　减弱噪声．

58．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的　　不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

59．小明喜欢利用pad听歌，根据声音的　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传递　　（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的　　（“音调”、“响度”或“音色”）．

60．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆　　产生，经　　传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在　　处控制噪声．

答案与解析

一．选择题

1．（xx•随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　）

A．使音叉的振动尽快停下来

B．把声音的振动时间延迟

C．把音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波被多次反射形成回声

【分析】解决此实验需要利用放大法进行分析，即是为了把音叉的微小振动放大，便于观察．

【解答】解：

发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，

发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；

故选C．

【点评】解决此类题目要结合放大法进行分析解答．

2．（xx•贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）

A．把声音反射回去了

B．吸收了声波

C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围

D．使鼓面停止了振动

【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．

【解答】解：

敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．

故选D．

【点评】本题考查了声音的产生，是声学的基础知识，属于识记性内容．

3．（xx•山西）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（　　）

A．二胡弦停止振动弦还会发声

B．二胡声能在真空中传播

C．二胡声是通过空气传入人耳的

D．二胡声一定不会成为噪音

【分析】

（1）声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止；

（2）根据声音传播需要介质，介质包括气体、液体和固体，而真空不能传声；

（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，；

（4）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声；

【解答】解：

A、声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止，故A错误；

B、声音不能在真空中传播，故B错误；

C、声音的传播需要介质，二胡的声音是通过空气传入人耳的，故C正确；

D、二胡声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声，故D错误．

故选C．

【点评】此题考查了声音的产生、声音的传播以及噪声与乐音的区别，是一道声学基础题．

4．（xx•连云港）下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音的音调越高，响度就越大

C．声音在真空中传播速度最大

D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的

【分析】

（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；

（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；

（4）音色是由发声体的材料和结构决定的，不同发声体发出的声音音色不同．

【解答】解：

A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；

B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；

C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；

D、音色是由发声体自身特点决定的，是判断发声体的依据，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故D错误．

故选A．

【点评】此题考查声音的产生、传播以及乐音的三要素，掌握基本概念即可正确作答．

5．（xx•南充）下列关于声现象的说法中错误的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的

C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声

D．“隔墙有耳”说明固体能传声

【分析】

（1）声音是由物体的振动产生的．

（2）区别声音就是靠音色．辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色．

（3）减弱噪声有三种：

①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．

（4）声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质．

【解答】解：

A、声音是由物体的振动产生的，发声的物体一定在振动，选项说法正确；

B、“闻其声，知其人”是根据声音的音色来判断的，选项说法错误；

C、在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声，选项说法正确；

D、“隔墙有耳”，说明声音可以通过固体进行传播，选项说法正确；

故选B．

【点评】此题考查了声音的产生和传播条件、音色、防治噪声的途径，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础．

6．（xx•鄂尔多斯）下列有关钢琴声学现象的说法，错误的是（　　）

A．钢琴演奏出优美的旋律，是靠琴槌敲击琴弦振动产生的

B．我们能够听到钢琴声，是由于空气能够传声

C．能够听辨出钢琴声是根据其音色判断的

D．钢琴声不可能成为噪声

【分析】

（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

（2）防止噪声的途径：

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

（3）声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．

【解答】解：

A、声音是由物体振动产生的，钢琴演奏出优美的旋律，是靠琴槌敲击琴弦振动产生的，故A正确；

B、声音的传播需要介质，我们能够听到钢琴声是通过空气传播的，故B正确；

C、每个发声体的音色是不同的，能够听辨出钢琴声是根据其音色判断的，故C正确；

D、钢琴声如果对人的工作和休息产生了影响，就属于噪声，所以钢琴声也可能成为噪声，故D错误．

故选：

D．

【点评】本题考查了音色、防治噪声的途径、空气传声等知识，属于声学基础知识的考查．

7．（xx•河北）下列有关声音和电磁波的说法正确的是（　　）

A．手机和微波炉都会发出电磁波

B．钢琴是通过空气柱的振动发声的

C．利用次声波可以粉碎人体内的结石

D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高

【分析】

（1）有线电话是靠电流来传递信息的，无线电广播、电视、手机、雷达通信等都是靠电磁波来传递信息的；微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具，微波属于电磁波的一种．

（2）解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．

（3）超声波的破碎力强，可以用来碎石；

（4）解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

【解答】解：

A、手机和微波炉都是利用电磁波来工作的，故A正确；

B、钢琴是靠内部簧片的振动发声，故B错误；

C、用超声波击碎病人体内的结石，说明超声波具有能量，故C错误；

D、“女高音”中的“高”指的是音调高；“引吭高歌”中的“高”的意思是指响度大，故D错误．

故选A．

【点评】本题考查了学生对电流和电磁波及超声波和次声波、音调和响度的特点的了解和掌握，是中招的热点．

8．（xx•黑龙江）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）

A．

蝙蝠靠超声波发现昆虫

B．

倒车雷达

C．

超声波清洗机D．

真空罩中的闹钟

【分析】①声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象叫回声；

②声音能够传递能量；

③声音传播需要介质，真空不能传声．

【解答】解：

A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；

B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；

C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量．不符合题意；

D、当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失．说明声音的传播需要介质．符合题意．

故选D．

【点评】此题考查了回声现象的应用、声音传播能量和声音的传播条件，明确每幅图片的意思，确定对应的知识点，是正确解答的前提．

9．（xx•沈阳）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　　）

A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的