优质部编四川省成都七中实验学届高三语文月考试题.docx

优质部编四川省成都七中实验学届高三语文月考试题.docx

《优质部编四川省成都七中实验学届高三语文月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质部编四川省成都七中实验学届高三语文月考试题.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

优质部编四川省成都七中实验学届高三语文月考试题

四川省成都七中实验学2019届高三语文10月月考试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1〜3题。

当前，统筹推进世界一流大学和一流学科建设已成为我国高等教育发展的战略任务。

统筹推进“双一流”建设，需要对中华优秀传统文化中的教育思想进行创造性转化、创新性发展。

我国古代书院的优秀传统尤其是其中的“成人”教育理念，对当今教育颇有启发意义。

。

书院“成人”教育的突出特点是去功利化。

宋代大儒朱熹曾经严厉批评当时的官学已成为学生追求功名利禄之所，仅仅培养学生在科举考试中取得成功，这种教学只会“促其嗜利苟得、冒昧无耻之心，殊非国家之所以立学教人之本意也”。

曾经主持复兴岳麓书院的张栻也明确反对功利化教育，认为书院教育“岂特使子群居佚谈，但为决科利禄计乎？

”他和朱熹一样主张通过创办书院恢复孔子的“成人”教育理念。

古代教育家批评的功利化教育，同样存在于当代教育中。

例如，片面鼓励学生以考上重点大学为唯一目标，大学只是偏重于知识技能的教育培训，使得学校教育不能突出以人为核心，不能很好地培养学生的人格、能力、综合素质，促进学生全面发展。

古代书院强调人格教育的重要性。

南宋时期的《白鹿洞书院揭示》综合了早期儒家“成人之教”的教育理念，特别强调人格教育的重要性，要求学生“言忠信，行笃敬；惩忿窒欲，迁善改过”“正其义，不谋其利；明其道，不计其功”，从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。

南宋理学代表人物陆九渊明确反对片面的知识教育，强调读书多少并不是衡量一个人品质高下的唯一标准；读书不多的普通人，只要心地纯正，也可以成为君子。

他创建象山精舍讲学，就是为了实践其教育理念。

当代教育也不同程度地存在忽视人格教育的问题，出现了片面知识化、商业化的倾向。

这实际上也是一个世界性问题。

当今中国教育可以吸收古代书院重视人格教育的优良传统，努力实现立德树人的目标。

古代书院还将“成人之教”引向家国情怀培养。

书院教育的“成人”并不是“独善其身”的自我人格完善，而是要求将自我人格的完善与家国天下的事业结合起来。

史书记载：

“长沙之陷，岳麓诸生，荷戈登陴，死者十九，惜乎姓名多无考。

”宋末岳麓书院学生参加抗元斗争，大都壮烈牺牲，这正是“见危授命”的“成人”作为。

2010年，联合国教科文组织主主持召开教育面向21世纪国际研讨会，将“学会关心”作为本世纪教育的基本方向，与会专家学者希望教育学生关心他人、关心社会和国家、关心人类的生存条件，等等。

这正与我国人文教育传统相呼应。

（朱汉民《书院“成人”教育理念的当代启示》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．作者强调古代书院教育的启发意义，旨在引起人们对我国高等教育所存在问题的关注。

B．宋代的官学成了学生追求功名利禄之所，大儒朱熹曾经对此提出过严厉的批评。

C．陆九渊反对片面的知识教育，强调从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。

D．不只在中国，在世界范围内，当代教育或多或少地存在着忽视人格教育的问题。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．文章从去功利化、强调人格教育和培养家国情怀三个方面阐述了书院“成人”教育对当今教育的启发意义。

B．文章二至四段在论述书院“成人”教育的启发意义时，都采用了古今对比的论证方法，使文章有较强的说服力。

C．文章末段以宋末岳麓书院学生参加抗元斗争，勇于“见危授命”为例，有力地证明了书院“成人”教育的成效。

D．文章全文运用了由总到分的论证结构，首先提出中心论点，然后从不同的角度分析论证，结构严谨完整。

3．报据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．我国古代的书院教育具有优良的传统，巳经形成了一整套系统成熟的“成人”教育理念和方法。

B．不只是现在，在古代，中国同样存在着教育功利化的问题，一些有识之士对此有着清醒的认识。

C．学校教育不能只强调学生的学业成绩，还要培养学生的人格、能力、综合素质，促进学生全面发展。

D．教育要注重培养学生的家国情怀，这是我国人文教育的传统，也是当今部分中外教育专家学者的共识。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

限期拆迁

袁省梅

土尘轰隆隆呼啸着来了，又呼啸着跑了。

婆婆坐在尘雾里，坐在修鞋箱子后，一动不动。

土尘小下去时，工程队的胖子队长奓着浑圆的胳膊，踩着砖块瓦砾，粗短的腿一跳一跳的，像个孩子般蹦跳着来了。

胖子叫婆婆让开，推土机挖掘机可不长眼，砖头水泥疙瘩可不长眼，伤了您，我可赔不起。

婆婆伸出三个手指，说，三天，缓上三天等不上我的八哥，我保准离开。

胖子说，十天前，您就说缓三天。

要是活儿不催得紧，就是缓上三十天三百天，我也一点意见没有，谁家没个难心事。

婆婆指着她身后的房子，说，八哥认得房子还有这墙上的画，我老了，八哥再见我，她肯定不认得了。

婆婆说着，脸上就滚下两行清泪，黄灰的脸上犁开了般黑湿了两道。

婆婆说，她就是从这条街上走丢的，你再缓我三天，说不定她就回来了，她要是回来了，看不见这墙上的画，又会走丢的。

婆婆扭头给胖子看身后墙上的画。

是一副小孩子的手印画。

婆婆说，是八哥的手印。

八哥小时候发烧给烧坏了，没法上学，可你看她这手印画，像是一个脑子不好的孩子画的吗？

八哥印下这手印画后，就高兴得不得了，天天都要在这画前玩，晚上睡觉了，还要光着脚出来看一遍，就担心谁把她的画给偷走。

胖子不看那画，也不听她说，急得嚷，那您不让拆了？

不能因为您一家，影响了大家啊。

胖子跟婆婆说话，却把脸扭向站在推土机铲车旁边的人。

都是这个街上的人。

很明显，胖子的话是说给婆婆的，也是说给他们听的。

那些人果然急了。

怎么会不急呢？

楼房还在纸上，房子已经拆了，他们在外租房子住。

人们叽叽喳喳地吵嚷比树上的鸟儿还要欢实，话语里全是不满和气愤。

人们都认为，婆婆的孙女都丢了五年了，一时半刻的哪能回来？

婆婆挡住不让拆，就是故意地想多要点钱。

有的说，啥钱啊，就是想多要一套房子。

婆婆听见了，脸胀得青紫黄黑，双手紧紧地抓握着平车的横杆，忽地站起，想去跟那些人理论，又想起她要是离开了，没准胖子就会叫推土机推倒房子，又忽地坐下，双手在车杆上攥了又攥，好像那铁的车杆是毛巾，她要拧出水来。

邻居老张来了。

老张说，你不能这么自私，大家在外面租房借房住，拖家带口的，锅碗瓢盆的，容易？

都不容易，照我说，你把鞋摊摆到街口，等八哥，也能挣俩钱，照我说，街口的生意肯定比你在这好。

婆婆说不是这么回事，你记得吧，八哥就喜欢这幅画，画要是没了，八哥就是回来了，该有多伤心。

婆婆恳求老张去给胖子说说宽限几天，婆婆说，没准这几天，我的八哥就回来了。

婆婆说，你还记得吧，那天，我就趴在箱子上打个盹，就一眨眼的功夫啊，睁开眼八哥就不见了。

老张说我知道，问题是你再不让开，人家就给你儿子儿媳打电话，叫他们回来做你的工作。

婆婆听老张说叫她儿子儿媳回来，她一下就软了。

八哥丢了后，她一直不敢给儿子儿媳说。

他们打电话问八哥，她就说睡觉了，或者是，出去玩了。

现在，要是儿子儿媳回来，她咋说呢？

婆婆扑在墙上，把头抵在手印上，嚎啕大哭，我的八哥啊。

婆婆哭着说，我来拆吧。

机器的轰鸣声没了。

人们吵吵嚷嚷的声音没了。

只有尘埃还在乱纷纷地跳出一团黑白灰黄的雾，腾腾地滚着，飘升，散开……看上去也喧嚣，也嘈杂。

婆婆先是顺着手印用她的修鞋刀子划开一条缝，然后，一只手塞在墙皮下，一只手按在墙皮上，墙皮下的手往上掀，墙皮上的手紧紧紧紧地跟着按，她小心地揭下一片手印，放在修鞋箱子上，又小心翼翼地顺着手印划缝，然后，一只手塞在墙皮下，一只手按在墙皮上，小心地揭下一片手印，放在箱子上。

婆婆揭着墙上的手印，就像她抱着八哥，给八哥喂奶，给八哥洗澡，仔细，认真，缓慢而忧伤。

老张站在一边担心地看着婆婆，叫她小心点，不要伤了手。

胖子不耐烦了，说你这样子到啥时候才能弄完啊？

他又对一旁的人说，她有个傻孙子，她也跟着傻了吧。

人们哗地大笑，笑声肆意，嘹亮，没心没肺。

老张的脸黑了，他捡起一块瓦片，指着胖子，你再说一句，你再说一句老子放你的血。

老张在废墟上捡来一本杂志，走到婆婆身边，把书打开，两手捧着，说，放这里吧。

婆婆忧伤地看了一眼老张，看了一眼他手里的书，眼圈红了。

婆婆小心地揭下一片小手印，放到老张手上的书里；揭下一片小手印，放到老张手上的书里。

婆婆的动作轻柔，缓慢，就像是从床上抱起一个婴儿。

刚出生的八哥，那么小，那么小。

粉粉嫩嫩的一团，眼睛却大。

黑的眼睛看着她。

那些红的绿的小手印，就像一枚枚书签，安静地整齐地夹在了书里。

【注】①奓zhà，张开。

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．小说开头描写了拆迁时尘土飞扬的场面，为人物的出场和故事的开展创设了背景。

B．老张“抢瓦片训斥胖子”“捡杂志放手印画”的细节，表现了他的仗义和对婆婆的同情。

C．小说的结尾意味深长．含蓄地表现了婆婆对孙女的思念以及对孙女归来的期待。

D．小说运用了顺叙、倒叙等多种叙述方式，使得情节更加完整，人物形象更加丰满。

5．小说在描写婆婆这一形象时运用了哪些方法？

请结合文本简要分析。

（5分）

6．小说借“拆迁房子”这事件，反映了当前的一些社会问题，对此你是如何理解的？

请结合文本简要分析。

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7〜9题。

材料一

公共图书馆是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的免费为社会公众服务的图书馆。

与专业图书馆不同，公共图书馆的服务对象可以针对儿童到成人，即所有的普通居民，提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍）、公共信息、互联网的连接及图书馆教育。

这类的图书馆也会收集与当地地方特色有关的书籍和资讯，并提供社区活动的场所。

（摘自《XX百科》）

材料二

目前中国已基本建成覆盖城乡的图书馆服务网络，但从全国来看，发展不均衡、不充分的问题仍比较突出，特别是基层公共图书馆服务效能不高的问题还普遍存在。

数据显示，2016年，东中西部人均拥有公共图书馆藏量分别为0．86册、0．43册和0．49册，特别是中西部边远贫困地区普及水平偏低。

对此，中国文化部公共文化司司长张永新指出，《公共图书馆法》的施行，为贫困地区图书馆普及“不掉队”给予了保障，“法律还要求建立从国家到省、市、县、乡、村六级的公共图书馆设施网络。

法律要求，要充分地利用好图书馆的现有设施，实行免费开放，向公众提供文献信息查询、借阅服务，开展公益性讲座、阅读推广、培训和展览等基本公共文化服务；提出要建立县级图书馆总分馆制，加强与学校、科研机构等领域图书馆交流合作的方式，促进公共图书馆的服务向城乡基层延伸，提高服务效能。

”

（摘自王洹星《〈公共图书馆法〉将于2018年1月1日起实施助力健全完善文化法律制度》）

材料三

材料四

我国公共图书馆服务体系的建设和管理，各级政府责无旁贷，法律在这方面也作了明确的规定，《公共图书馆法》对接公共文化服务保障法，以法律的形式，明确了各级人民政府是承担公共图书馆服务网络建设和管理的责任主体，规定了政府在公共图书馆设设施建设监督考核制度保障的职责。

张永新表示，特别是以强化各级政府的保障职责为核心，对各级政府根据事权和支出责任，有效保障公共图书馆提出了要求，从而为监督考核各级地方政府履责情况提供了法律的依据。

（摘自《央广网》）

材料五

美国的公共图书馆数量多、分布广，免费开放，是居民阅读和文化休闲的最佳场所。

然而，“免费”并不是它的核心。

企业式经营、政府和社会力量多方参与、社会共建的运作模式才是它保持活力的根源。

纽约布鲁克林公立图书馆语言文学部主任徐桃发说，图书馆就好像是一个公司，有董事会管理，有专门的管理人才负责日常经营，有自己的ＩＴ部门、营销部门。

虽然不盈利，但根据各项指标评价工作，由此获得来自政府不同程度的支持。

根据美国图书馆协会最新统计数据，美国有图书馆总馆8895座，分馆7641座，合计共有公立图书馆16536座，分布在美国50个州和海外属地。

此外，算上学校图书馆、学术研究性图书馆、政府图书馆、军队图书馆等，美国共有119487座图书馆。

尽管企业式经营、不盈利，又对公众免费开放，但图书馆却不是传统的藏书仓库，而是聚集了大量公益活动的文化场所：

有职业介绍、各类面试、就业考试培训等，还举办电脑使用、英语口语、写作、音乐、书法、影视等讲座，贴近百姓，深受欢迎。

（摘自刘莉《美国公共图书馆不只是“免费”》）

7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）

A．公共图书馆与专业图书馆不同，其服务对象是从儿童到成人，即所有的普通居民，一般不对专业人士开放。

B．目前中国已基本建成覆盖城乡的图书馆服务网络，但是公共图书馆服务效能不高的问题还普遍存在。

C．目前，我国的公共图书馆不仅能提供借阅服务，还能开展公益性讲座、培训和展览等基本公共文化服务。

D．美国的公共图书馆数量多、分布广，藏书之外还聚集了大量的公益活动，是居民阅读和文化休闲的最佳场所。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（5分）

A．与美国相比，我国的公共图书馆不管是在数量上、分布上，还是在图书的质量和各种活动的举办上，都有一定的差距。

B．根据材料三可知，2006—2014年我国人均公共图书藏量呈逐年增长趋势，其中2011年较上年增长幅度最小。

C．根据材料三可知，2006—2014年我国平均每万人公共图书馆建筑面积呈逐年增长趋势，其中2013年较上年增长幅度最大。

D．《公共图书馆法》对我国各级公共图书馆的建设和管理作出了有关规定，这有利于提髙公共图书馆的服务效能。

E．美国的图书馆就好像一个公司，有各种职能部门，也有考核，根据盈利情况获得来自政府不同程度的支持。

9．根据上述材料，概括说明美国与中国在公共图书馆运作模式上的不同。

（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

韦放，字元直，车骑将军睿之子。

初为齐晋安王宁朔迎主簿，高祖临雍州，又召为主簿。

放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。

天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中兵参军，迁镇右始兴王谘议参军，以父忧去职。

服阕，袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。

转假节、明威将军、竟陵太守。

在郡和理，为吏民所称。

六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。

普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。

魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。

放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。

放胄又三贯流矢。

众皆失色，请放突去。

放厉声叱之曰：

“今日唯有死耳。

”乃免胄下马，据胡床处分。

于是士皆殊死战，莫不一当百。

魏军遂退，放逐北至涡阳。

魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。

涡阳城主王纬以城降。

放乃登城，简出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分报李奖、费穆等。

魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。

擒穆弟超，并王纬送于京师。

中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。

在镇三年，卒，时年五十九。

放性弘厚笃实轻财好施于诸弟尤雍睦初放与吴郡张率皆有侧室怀孕因指为婚姻。

其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。

及为北徐州，时有势族请姻者，放曰：

“吾不失信于故友。

”乃以息岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。

（选自《梁书•韦放传》

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻

B．放性弘厚/笃实轻财/好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为娇姻

C．放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻

D．放性弘厚笃实/轻财好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．太守，中国古代的一种地方官职，州郡最高行政长官，始设于战国时期，称郡守，西汉时改称太守。

B．服阕，古时指服丧期满除服；阕，终了。

古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

C．从弟，我闻古代指与自己共曾祖父而不共父亲又年幼于己的同辈男性，包括从祖弟（共曾祖父而不共祖父）和从父弟（共祖父）。

D．冑，古代战士穿的铠甲，常与“甲”（古代战士戴的头盛）合称“甲冑”，多由金属、革或藤制成，是古代将士作战时用的防护性用具。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．韦放为官颇具才干。

他担任明威将军、竟陵太守时，治理有方，所管辖的郡政通人和，为当地吏民所称道。

B．韦放临危不乱。

在攻打涡阳的战斗中，他被流矢射中，但拒绝突围并且严厉处置了劝他突围的士兵，鼓舞了士气。

C．韦放用兵颇有计谋。

涡阳城主率城投降以后，他派投降的人去敌军报信，趁敌军慌乱溃退之际，乘势掩杀，大获全胜。

D．韦放笃实守信。

当初与吴郡张率指腹为婚，后来张率去世，他拒绝了权势人家的提亲，履行前约，受到人们的称赞。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。

（5分）

（2）放令洵单骑击剌，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14〜15题。

宿王昌龄隐居

常建

清溪深不测，隐处唯孤云。

松际露微月，清光犹为君。

茅亭宿花影，药①院滋苔纹。

余亦谢时去，西山鸾鹤群。

【注】①药：

芍药。

14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（5分）

A．首联描写了王昌龄隐居之处的环境，营造出一种清幽静谧的氛围，从侧面体现了王昌龄的清高。

B．颔联中的“犹为君”运用拟人手法，写出了月光的有情，使环境于清幽静谧中又增添了—份温馨。

C．第七句直抒胸臆，表达了诗人要辞去俗务、归隐山林的愿望，同时还暗含着对王昌龄隐居生活的赞赏和羡慕。

D．最后一句不仅通过鸾鹤纷飞再现了“西山”的美好景色，而且承接前一句，揭示了作者要“谢时去”的原因。

E．本诗语言朴索自然，字里行间洋溢着诗人对隐逸环境的赞美，同时也暗含着对仕途的失落和怀才不遇的愤懑。

15．请简要赏析本诗的颈联。

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“，

”。

（2）在《蜀道难》中李白用“，”写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，从而形成一种排山倒海的艺术效果。

（3）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“”。

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）

①中国女留学生江歌被杀一案，在日本东京地方裁判所当庭宣判，法院判处被吿人陈世峰有期徒刑20年，人们无不拍手称快。

②在“滨州市首届书法篆刻展”上，一位业余书法爱好者的作品获得一等奖，对于这份意料之外的不虞之誉，他倍感欣慰。

③很多学生在写作时不关注自然和生活，缺少真情实感，片面追求语言、形式的新奇，作文成为无关痛痒的官样文章，没有实际意义。

④在第16届电影“金凤凰奖”颁奖晚会上，当主持人宣布戴卓凝等演员获得“学会新人奖”时，台下观众一傅众咻，掌声不断。

⑤冯小刚导演的电影《芳华》，以其翻云覆雨的情节，吸引了无数观众，票房一路飙升，突破了华谊兄弟最开始的基础预估值。

⑥虽然很多人并不相信一些所谓的中奖电话，但是电话里的骗子言之凿凿，使得他们放松了警惕，最终成了骗子的猎物。

A．①③④B．②⑤⑥C．②④⑤D．①③⑥

18．下列各句中没有语病的一句是（）（3分）

A．特朗普的税改法案可能会对美国经济产生刺激，但这场“大整改”是否会对经济产生深远的良性影响，三个研究所的专家表达了不同的看法。

B．日前，中国空军八一飞行表演队赴巴基斯坦进行适应性飞行，这是首次八一飞行表演队在境外高海拔地区进行飞行表演。

C．各级党委、政府要时刻把老姓的安危冷暖放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急。

D．清华、北大等高校相继公布2018年外语类保送生招生简章，报名采用的是网上报名加电子档案传送或纸质报名表邮寄。

19．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．老师发信息询问小张毕业后的情况，小张回复道：

“学生一切安好，承蒙恩师垂念，不胜感激！

”

B．“十大校园歌手”大赛的获奖名单出炉，李斌兴奋地对王红说：

“王红，祝贺你忝列其中！

”

C．针对各购物网站“双十一”的优恵方略，各大商场也纷纷采取措施，为消费者惠赠精美的礼品。

D．李教授的演讲震撼人心，很多学者纷纷要求和他合影，面对这一不情之请，他欣然接受。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15字。

（6分）

现实生活中，有人认为，人的福利尚且顾不过来，_______①_______?

这其实是对动物福利的误解，也是缺乏远见的认识。

因为规定动物的福利，只是限制不文明、不合理的虐待动物的行为，_______②_______许多人从动物福利立法得到了切实的利益，整个国家和社会因动物福利立法获得了长远的、可持续的利益，包括因动物健康成长和动物产业繁荣所带来的利益；因环境保护事业和动物福利产业的发展所带来的利益等等。

从某种意义上讲，_______③_______。

21．根据下面材料拟写一则通知，可对文字进行删改。

要求符合通知的格式和语体，发布通知时间为2018年12月12日。

不能出现具体的学校名称。

（5分）

①学校拟举办“国家公祭日”演讲比赛，请各年级组织师生现看比赛。

②本次比赛由校团委举办。

③演讲比赛的地点为学术报告厅。

④本次演讲比赛的主题是“国家公祭日，学子家国情”。

⑤比赛时间为2018年12月13日晚7点。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）

近日，四川一所大学的学生在圣诞节那天身着汉服在成都几处知名旅游景点举牌呼吁“拒绝圣诞节，坚决维护中华传统节日”，引发大家关注和议论。

有人认为此举表现了年轻人的民族气节和民族尊严，是维护传统文化意识的觉醒，可圈可点，应予支持和提倡。

但也有人认为这种做法有些小题大做，也是排外、封闭、保守思想的体现，中华民族历来以其海纳百川的胸襟积极吸收外来文化，从而才成就了中华文化的多姿多彩与博大精深，况且区区几个洋节日又岂能改变或动摇中国文化的本质和几千年历史的文化自信呢？

对这些大学生们的做法你又有怎样的思考？

请根据材料，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，书写规范，正确使用标点符号。

高三语文试题参考答案及评分标准

单项选择题答案（共33分，每小题3分）

1．D【解析】A项偷换概念“高等教育”“教育”；B项范围扩大。

“宋代的官学”错，原文是“当时的官学”；C项张冠李戴。

2．B【解析】B项“都采用了古今对比的论证方法”错。

3．A【解析】A项“形成了一整套系统成熟的‘成人’教育理念和方法”错。

4．D【解析】D项“倒叙”错。

5．描写方法：

肖像描写、动作描写、语言描写、细节描写。

分析略。

（共5分，答出任意两种手法并举例分析，即可得满分。

手法2分，分析3分）

6．答案要点：

①在城镇违设中，拆迁工作存在的问题；②时下空巢老人、留守儿童问题；③针对弱势群体的社会救助问题。

分析略。

（共6分，毎点3分，答出两点并结合文本简要分析即可得满