2021年在县教育工作会议讲话稿和辅导讲稿:建设统揽全局坚强有力的党委领导核心范文.docx
- 文档编号:1216153
- 上传时间:2022-10-19
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:33.75KB
2021年在县教育工作会议讲话稿和辅导讲稿:建设统揽全局坚强有力的党委领导核心范文.docx
《2021年在县教育工作会议讲话稿和辅导讲稿:建设统揽全局坚强有力的党委领导核心范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年在县教育工作会议讲话稿和辅导讲稿:建设统揽全局坚强有力的党委领导核心范文.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2021年在县教育工作会议讲话稿和辅导讲稿:
建设统揽全局坚强有力的党委领导核心范文
在县2021年教育工作会议上的讲话稿范文
同志们:
今天,我们召开教育工作会议,主要任务是安排部署下半年各项工作,进一步动员全县广大教职工统一思想,提高认识,鼓足干劲,确保圆满完成X年各项教育任务。
下面,我就做好本学期工作提几点要求:
一、提高站位,廉洁自律,坚持党的全面领导
加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证,所以我们要切实抓好基层党的建设。
加强意识形态工作。
坚持用党的创新理论加强意识形态工作,推动习总书记新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。
各校书记和校长都要认真学习年初我局下发的《进一步加强和改进全县教育系统意识形态工作实施方案》的通知精神,落实意识形态工作责任制,牢牢把控意识形态主阵地。
开展弘扬主旋律学习宣传活动,进一步提高党员干部的思想政治素质。
二、推进教改,强化管理,提升教育教学质量
质量是教育工作的永恒主题。
提高教育质量,重在基础,重在经常,重在长远。
从中考成绩、期末考试成绩可以看出,城乡间、校际间差距较大,部分学校特别是农村学校教学质量不容乐观。
但是也有一些学校在学苗差强人意的情况下,实现了突破,进步很大。
总体成绩的不如人意,究其原因,有客观因素,也有主观因素。
我想,在座的校长更应该从主观方面进行深入思考。
教学质量是一所学校的生命线,学校工作必须要以教学为中心。
作为校长要以服务教学、提高质量为重点,进一步增强抓好教学质量的责任意识,静下心来,俯下身去,花大力气抓好教育过程管理。
局里多次明确提出堂堂清、日日清、周周清、月月清等教学常规工作要求,但是哪些学校在坚定不移地落实,你们都很清楚。
小学的科学实验、中学的理化实验,我们是否都按要求让学生亲手操作了?
仪器配备了,不是用来看的,要让学生亲手操作,切实提高动手能力和实践能力。
我再次强调教学常规工作、课程设置安排,各校必须要不折不扣地落实到位,这不容置疑。
提高质量教师是关键,我们有的学校就像一盘散沙,教师的心思根本不在教学上,得过且过,敷衍了事。
教师不研究教学,提高质量就是空谈。
因为下午还要专门召开全县教学工作会议,在这里我就不再多说。
下面,我再说说优质生源流失问题。
生源是教育之基,学校之本。
生源流失问题在我县已经存在多年,而且愈演愈烈。
今年中考X分以上生源流失了三分之二,如此大量的优质生源流失对我县教育的发展产生很大的负面影响。
就其成因来看,既有历史原因,又有现实原因;既有内部原因,又有外部原因。
这几年随着教育竞争的加剧,一些外市、县学校更多地把目光投到我县,部分学校在招生时不择手段:
用回扣等收买当地人,一些人员贪图钱财,甘心充当外地学校的掮客,极力撺掇考生到外地学校就读,这里边也不乏我们的教师。
现在不只是高中留不住优质生源,初中甚至小学优质生源也出现外流现象。
优质生源流失与教学质量下降互为因果,形成恶性循环,我县的教育质量还怎么提高?
因此,我们校长要站在讲政治、顾大局的高度,做到校长负责,夯实责任,分包到班,责任到人,坚决克服畏苦怕难和袖手旁观等错误思想,切实做好控流工作。
学校要严格保密优等生信息,不得为外县区招生单位提供学生信息,不得为他们提供任何服务方式,并积极做好劝阻工作。
对充当外地学校招生的引线人、介绍人,恶意中伤本校和本县教育,甚至接受不当利益的领导和教师,一定严肃处理。
这里我要特别强调学区校长和中学校长的关系,我们能在一起工作即是缘分更是责任,要树立全盘棋思想,一荣俱荣,一损俱损。
只有相互补台,才能相得益彰,不能各人自扫门前雪,更不能落井下石,决不允许因私人关系影响整体工作。
同时,我们将出台相关措施,将控流工作纳入学校年终考核,作为考核学校的重要组成部分,并与各校校长、班主任、教师评优评先挂钩。
当然,要想从根源上控制生源外流,苦练内功,努力提高教育教学质量才是核心工作。
群众评价一个学校的好坏很简单,也很实际,就是看多少学生考上大学,尤其是考上多少重点大学,如果你这个学校与其他学校相比,考得太差,群众就不信任你,就要把孩子送到外校、外地去就读。
这就需要一中,也包括我们的初中学校,强化内部管理,提高师资水平,充分调动广大教师的工作积极性,切实提高教育教学质量。
三、提升素养,强化本领,加强教师队伍建设
要坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,主动适配新知识新方法新理念新技能,不断提高驾驭问题、解决问题的能力。
要继续开展最美教师评选活动,并加大宣传力度,发挥榜样作用,积极引导广大教师树立学为人师、行为世范的价值取向,自觉抵制有偿家教和到校外培训机构兼职的行为,用渊博知识和高尚情操赢得学生和家长的尊敬。
教师节临近,我们在优秀教师评选中一定要认真把关,绝不凑数,要向教学一线和教学点的教师倾斜,切实让扎根农村、献身教育的教师获得奖励,得到认可。
同时,要充分发挥绩效考核奖优罚劣的功能,切实解决教职工干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题,使绩效工资制度真正起到促进先进、带动后进的激励作用。
要严格执行《关于明确中小学教师工作量标准和干部任课的通知》,合理安排教师工作量,中层干部按课时标准任课并计算工作量。
有的学校私设岗位,借机不从事一线教学,还总是强调教师不够用,我们可以看看学校的管理人员是否按比例设置的?
是否按要求任课的?
各校学期初要将教职工的任课和工作量如实上报人事股,不允许弄虚作假。
近几年,我县招录教师力度比较大,为教师队伍注入了新的活力。
但是随着人事关系解冻,今年辞职教师高达X人,调出X人。
这就希望校长一定要克服困难,进行内部调整,确保正常开课。
此外,我们还要着力提高培训实效,扎实推进国培、全员教材精准通透培训,促进教师专业发展。
对新教师一培两提升工作和订单式培训一定要坚持下去,让新入职教师迅速成长、成熟起来,各校要制定年轻教师培训计划,实施名师带动工程和青蓝工程,我们校长也要走进教学一线,走进年轻教师的课堂,关注他们的成长,让年轻教师三年内就能独挡一面、勇担大梁。
在给老师压担子的同时,我们要多与他们进行思想交流,多关注老师的生活,多关注老师的身体健康。
尤其是新招录教师,在吃住方面尽可能地为他们提供帮助,让他们下得去、教得好、留得住。
要把教师每年的体检工作抓好、抓实,现在各校可以自由选择体检机构,但一定要严格把关,以关注教师的身体健康为出发点,不要有私心杂念。
四、突出重点,提升内涵,着力推进素质教育
教育的根本任务是立德树人,要教育学生先学会做人,再学会做事、学会学习。
我们培养出来的学生必须要有高度的社会责任感,有正确的人生观、世界观和价值观,有良好的生活、学习习惯。
要用发展的眼光看待学生,既要关注学生的学业发展,更要关注学生的个性发展,坚持不懈地推进素质教育。
要开齐开足体育、艺术、劳动等课程,开展形式多样的体育文化艺术科技活动,丰富学生课余生活。
要加强学生身体健康体质监测,保证学生每天在校园锻炼X小时,落实大课间和两操,增强学生体质,有效预防小胖墩和小眼镜们的出现。
利用好课后延时服务,积极探索,多途径、多渠道培养学生兴趣和特长。
在这里强调一下,县直X所小学要切实发挥好财政资金效能,真正组织孩子在各种社团中活动,通过各项活动提高学生综合素质,绝不能实施讲课或简单的看孩子做作业。
在研学旅行方面我们已经落后其它县区,本学期我们要积极开展此项活动,开阔学生视野,拓宽学生知识面。
同时,要继续坚持一校一品创建活动,各校要按因校制宜,超前规划,分步建设,提升品位的原则,努力打造美丽校园、孝善校园和现代化校园。
大力推广国家通用语言文字,增进文化认同,继续实施中华经典诵读,努力打造书香校园。
结合文明城市创建工作,实现文明校园创建学校全覆盖。
加强对学生的文明礼仪教育,有群众直接向我局反应,我们的学生在乘坐公交车时不但不给老人、孕妇让座,甚至有抢座现象。
我们的学生在言谈举止上也有很多不文明的行为,尤其是说脏话、抽烟,在社会上带来了不良影响,我们要引起重视。
安全无小事,事事皆责任。
刚才X同志已经对安全工作进行了安排部署,讲的很细,我就不再多说,希望各校按要求抓好落实。
在学校建设项目上,要加大跑办力度,在保证质量的前提下加快工程进度,确保项目如期完工并投入使用。
严格落实各项资助政策,做到应助尽助;严控学生流失,确保义务教育零辍学。
同志们,实干就是能力,落实才是水平。
X年教育工作已经完成多半,并取得了较好成绩,但是新学期工作还很艰巨,需要我们在实字上下功夫,在干字上多付出。
以高标准落实各项工作目标,出色地完成全年工作任务,以优异成绩为建党100周年献礼。
2021年辅导讲稿范文:
建设统揽全局坚强有力的党委领导核心
根据培训安排,今天下午由我就贯彻民主集中制问题,与大家一起学习交流。
我理解,上级之所以安排这一课,一个是,民主集中制在XX领导体制中的具体体现,是党领导XX的政治考虑、体制设计和制度安排,是实现党对XX绝对领导的根本保证。
也就是说,抓民主集中制培训正是为了更好地贯彻XX精神。
另一个是,民主集中制是党的建设的基石,在XX把持单位的那些年,XX政治生态受到严重污染,但从根本上看,还是民主集中制受到了破坏和削弱。
因此,要彻底肃清XX流毒影响,最重要的就是要把民主集中制这个根本制度立起来。
再一个是,这轮调整改革,各级班子调整面比较大,对民主集中制原则“不懂不会”的问题还比较普遍。
仅我们XX单位,市县两级班子就调整XX人,有XX名同志没任过常委,占到XX%,有XX名没有县以上班子生活经历,占到XX%。
这个比例是很高的。
因此,抓好民主集中制的学习培训,既十分必要,也十分紧迫。
民主集中制是当代中国“第一政治制度”。
我国《宪法》规定:
“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则”。
《中国共产党章程》明确:
“党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体”。
习总书记强调:
“民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是科学的合理的有效率的制度,是我们党最大的制度优势”。
从历史上看,我们党对民主集中制的认识经历了一个渐进的过程。
1906年,列宁提出民主集中制概念后,这一制度就成为共产国际的根本组织形式。
1927年6月中央政治局会议通过的《中国共产党第三次修正章程决案》,首次把民主集中制作为中国共产党的建党原则。
此后,在历次党代会上都作了进一步强调。
党的十八大以来,习主席对民主集中制作出一系列重要论述,为加强民主集中制建设提供了重要遵循。
下面,我着重谈四点认识和体会。
一、系统掌握民主集中制的科学内涵
对于民主集中制,大家并不陌生,但也未必真知。
因此,很有必要进行民主集中制科学内涵的再学习再教育,切实搞清楚民主集中制的ABC。
第一,要准确把握民主集中制的基本要义。
《党章》指出:
“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。
这一规定,是我们党对民主集中制基本要义的精辟概括,是党的历史经验的科学总结,是对民主集中制本质的深刻揭示。
对此,可从三个方面理解和把握:
一是“民主基础上的集中”。
这句话深刻揭示了民主集中制的民主性质,说明民主集中制是以民主为基础的,这就划清了民主集中制与专制的界限。
二是“集中指导下的民主”。
这句话是说,民主集中制的性质虽然是民主的,但它不是各行其是。
离开了集中指导,民主就可能走向反面,变为极端民主化或无政府主义,这就划清了民主集中制与极端民主化和无政府主义的界限。
三是民主与集中“相结合”。
民主集中制是一个完整的概念。
以往贯彻执行民主集中制为什么经常会出现左右摇摆的现象?
问题的症结就在于民主与集中的统一受到忽视,不是离开集中讲民主,就是离开民主讲集中,当集中不够时,就一味强调集中;民主不够时,就一味强调民主。
事实上,无论是民主,还是集中,都不能单独地孤立地存在。
民主的过程就是集中的过程,民主发扬不好,集中必然不利。
反过来,在民主基础上形成的集中得不到有效的贯彻执行,同样是对民主的践踏和背离。
第二,要准确把握民主集中制的基本原则。
最核心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 教育工作 会议 讲话稿 辅导 讲稿 建设 统揽 全局 坚强 有力 党委 领导核心 范文