人教版版中考语文试题I卷检测.docx
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人教版版中考语文试题I卷检测
人教版2020版中考语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是
A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。
B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。
D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.蝉蜕(tuì) 尴尬(gà) 酝酿(niàng) 静谧(mì)
B.匿笑(lì) 诀别(jué) 姊妹(zhí) 攲斜(qī)
C.一霎(shà) 莅临(nì) 沐浴(mù) 脸颊(xiá)
D.捶打(chuí) 锡箔(báo) 确凿(zǎo) 众目睽睽(kuí)
二、现代文阅读
阅读下文,完成小题。
蝙蝠鼠中仙秦自民
⑴蝙蝠的样子有点像老鼠:
尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。
也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。
⑵古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。
唐代诗人孟浩然写道:
“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以‘福’同音也。
”可见,蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。
⑶不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。
明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:
凤凰寿,百鸟朝贺。
唯蝙蝠不至。
凤责之曰:
“汝居吾下,何如此倨傲?
”蝙蝠曰:
“吾有足,属兽,贺汝何用?
”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。
麒亦责之。
蝙蝠曰:
“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?
”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:
“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!
”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
⑷在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。
这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。
而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
⑸人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。
白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。
蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑹南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。
的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。
捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。
事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。
⑺蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力,部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。
但是,蝙蝠的视力并没有什么特别的长处,他的看家本领是回声定位能力。
⑻如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样,蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。
这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。
蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波,这种声波人的耳朵是听不到的,但对蝙蝠很重要。
如果被堵塞耳朵,即使在明亮的环境中,蝙蝠也会像醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼,蝙蝠的行动却不“盲目”,依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向,甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。
⑼鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领,荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为:
“不论以何种标准而言,听觉冠军都该属于蝙蝠。
”正因为如此,蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。
⑽__________________,__________________。
蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼手,蝙蝠家族因此得名“翼手目”。
蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。
前肢为构造极其轻巧的翼手,这种翼手宽大灵活,操控性极佳,可以随心所欲地变换形状产生升力,因此,蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。
此外,蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部,胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起,锁骨也很发达。
这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。
⑾独特的飞行能力和回声定位本领,使蝙蝠具有高超的捕食能力。
大多数蝙蝠以昆虫为食,也有一些蝙蝠的喜好与众不同。
⑿世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面,而修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
⒀的确,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物,蝙蝠是鼠中仙。
——选自《百科知识》,有删改
3.简析选文第⑴⑵段引用诗文和传说有什么作用?
4.下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是()
A.曹植《蝙蝠赋》:
“行不由足,飞不假翼。
……不容毛群,斥逐羽毛族。
”
B.清人蒋世栓《费生天彭画<耄耋图>赠百泉》:
“世人爱吉祥,画师工颂祷。
谐声而取譬,隐喻戛戛造。
”
C.葛洪《抱朴子》:
“千岁蝙蝠,色如白雪,……此物得而阴干末服之,令人寿万岁。
”
D.范成大《蝙蝠》:
“伏翼昏飞急,营营定苦饥。
聚蚊充口腹,生汝亦奚为!
”
5.选文第⑿段主要运用了什么说明方法?
有什么作用?
6.在行文过程中,选文特别注重内容的衔接过渡,结构的严谨契合。
请参考文中三处画线句子,在第⑽段横线处补写一个句子。
阅读《阿里山纪行》选段,完成下列小题。
①满眼是未加采伐的原始森林。
潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有。
那是静谧的世界、净洁的世界,甚至可以说是禅的世界。
偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的安宁。
同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐出来。
②山间的曲径幽路全被青苔染绿,茸茸的、毛毛的、濛濛的。
这是浓阴遮蔽下的青苔路,离开了那森森万树,离开了那浓浓团阴,决计长不出这么密、这么厚的青苔。
它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,甚或依附在树干上。
③森林恰似一片汪洋,无边无际。
树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。
它们排列整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉的,已不知多少年浸在山间雾气之中了。
虽是盛夏亭午时分,骄阳喷焰,却透不进日光来。
我们身上也分明有点薄湿了。
忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
④在树身之间穿行了一阵,我们终于看到了神木。
它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。
大就成了“精”,成了“神”。
它的树龄大约有三千年,被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。
同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
⑤就在我抵台的前几周,一声焦雷,从神木贯顶而下,一劈为三,中间全成枯焦。
两段横卧地上,一段还站着。
即令受此巨创,被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,神木依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
7.第①段描绘的阿里山林区有什么特点?
作者写“偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音”对表现以上特点有何作用?
8.请从运用修辞手法的角度分析第③段中划线句子的表达作用和语言效果。
森林恰似一片汪洋,无边无际。
树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。
它们排列整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马。
9.根据语段,说说为什么文中那棵红桧树被誉为“神木”,并举例说说它的神异。
三、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
玄龄①明达政事,辅以文学,夙夜尽心,惟恐一物失所,用法宽平,闻人有善,若己有之,不以求备取人,不以己长格物。
与杜如晦引拔士类,常如不及。
至于台阁规模,皆二人所定。
上每与玄龄谋事,必曰:
“非如晦不能决。
”及如晦至,卒用玄龄之策。
盖玄龄善谋,如晦能断故也。
二人深相得,同心徇国②,故唐世称贤相,推房、杜焉。
玄龄虽蒙宠待,或以事被谴,辄累日诣朝堂,稽颡③请罪,恐惧若无所容。
(节选自《资治通鉴))
注释:
①玄龄,指房玄龄,与下文杜如畴,均是店初名臣。
②徇国,即殉国,指为国家利益而献身。
③稽颡(qǐsǎng):
磕头,古代一种跪拜礼。
10.解释下面句中加点词的意思。
(1)卒用玄龄之策 卒:
______
(2)辄累日诣朝堂 辄:
______
11.翻译文中画线句子。
上每与玄龄谋事,必曰:
“非如晦不能决。
”
12.为什么“唐世称贤相者,推房、杜焉”?
请用文中原句作答。
四、句子默写
13.默写与填空。
(1) ,一切都将会过去。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2) ,落花时节又逢君(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)故园东望路漫漫, 。
(岑参《逢入京使》)
(4)韦应物在《滁州西涧》中以动衬静、表达闲淡宁静之景的诗句是
“ , 。
”
(5)《木兰诗》中描绘木兰战场英姿的诗句是:
, 。
(6)赵师秀在《约客》中表达等客时心情无聊的动作名句是 。
五、对比阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题
《论语》十二章(节选)
曾子日:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
子日:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
14.解释下列加点的词。
(1)为人谋而不忠乎(______)
(2)四十而不惑(______)
(3)淫慢则不能励精(______)
(4)险躁则不能治性(______)
15.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)子在川上日:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落。
16.为什么孔子认为“贤哉,回也”?
17.以上选文都有关于学习的内容,但所谈角度各有不同。
请分别加以说明。
六、综合性学习
18.开展诚信主题教育活动,请根据要求完成任务。
(1)(讲诚信故事)请写一个历史上著名诚信故事的名称:
(2)(积累名言)请写一句关于诚信的名言名句:
(3)(评说诚信)
据报载:
一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人,请你对这位出租车司机的行为加以评论。
(60字以内要求观点鲜明,说理透彻)
七、作文
19.按要求写作。
书信是一种传统的交流方式,可叙述,可议论,可抒情,也可描写;可以谈人生,可以聊家常,也可以探讨学术:
无论写什么,也无论怎么写,你都可以在信中敞开心扉与人交流……请从下面两个任务中任选一个,按要求写一封书信。
(任务一)
自从看了《流浪地球》,九年级学生小语就迷上了科幻小说,但父母认为学业繁忙,为科幻小说花时间,太不值得了……
对此,你有怎样的联想与思考?
请给小语同学或其父母写一封信,表达你的看法。
(任务二)
小文的游学经历,让他真切地感受到“游历与实践对成长的重要性”。
你也有类似的经历与体会吗?
请给小文写一封信,与他交流分享你的经历和故事,感受和思考……
要求:
(1)不少于600字:
(2)不得套写、抄袭;(3)有规范的书信格式;(4)不得透露个人信息,需要出现本人姓名的地方用“xx”代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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