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努力使自己专业成才精神成人
努力使自己“专业成才、精神成人”
——在浙江工商大学2013级新生开学典礼上的讲话
(2013年9月9日)
浙江工商大学校长张仁寿
亲爱的同学们:
大家早上好!
秋天,是收获成熟与播散希望的季节。
今天,我们在后浪推前浪、气势磅礴的钱塘江畔隆重举行浙江工商大学2013级新生开学典礼。
参加开学典礼的新生,有来自全国各地近4000名本科生、1162名硕士和博士研究生;还有已经报到的158名留学生(其中学历留学生102人),他们分别来自比利时、英国、西班牙、意大利、瑞士、美国、土耳其、白俄罗斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯坦、韩国、蒙古、印度、泰国、菲律宾、津巴布韦、埃塞俄比亚、刚果金等33个国家。
明天上午,浙江工商大学杭州商学院2013级2000名新生还将在教工路校区单独举行开学典礼。
在此,我谨代表学校和全校教职工,对新同学的到来表示热烈欢迎!
真诚祝贺你们“读大学”的梦想成真!
也对一直关爱支持你们成长的父母和亲人们表示诚挚的敬意!
与往年一样,我们浙商大今年新生的家庭经济条件等也有很大差别。
据初步统计,在你们之中,今年共有165名本科新生因为家庭困难,是通过“绿色通道”办理注册和入学手续的,占本科新生的4%多。
我还可以想象,除了这些通过“绿色通道”入学的新生,肯定还有一些同学的家庭也比较困难,其上学费用很可能是父母从亲朋好友那里借来的或者通过银行贷款获得的。
这几天,我看了学校办公室提供的有关新生的一些典型事迹介绍,有的亲人遭遇不幸,有的家庭经济十分困难,但这些同学的一个共同点是:
勇于面对困难,在逆境中奋起。
在此,我对这些家庭遭遇种种困难的同学表示特别的问候!
也请你们相信,你们不是孤立无援的,更不是在孤军奋战,学校、老师和同学们都将会特别关心和帮助你们!
几天前,你们从四面八方不约而同来到浙商大校园。
现在,你们已经不再完全是陌路人,而是具有“浙商大学生”的崭新身份,共同拥有“浙商大同学”这一新的社会关系。
诸位同学,你们可曾想到:
从今往后,无论在你们个人的履历表中,还是在你们未来的人生道路上,你们都将永恒地与浙商大结下不解之缘!
就像自己的父母一样,今天的浙商大和作为你们毕业后的母校,都将永远关心、关注、关爱你们!
而你们的成长成才和将来毕业后走向社会及对国家和人民的贡献,也都将与浙商大息息相关!
今年是浙江工商大学建校102周年。
同学们是站在浙商大新的百年发展起点上,承前启后、继往开来又一批年青学子。
你们选择加盟浙商大,不仅开启了人生成长成才一个十分重要的新阶段,承载着父母和所有亲朋好友的新期待,也为百年商大增添了新的活力,带来了蓬勃生机!
为此,我也要真诚感谢同学们信任和选择浙商大!
经历一个世纪多的风雨洗礼,特别经过1978年改革开放以来抓住机遇、快速发展,今天的浙商大,已经成为一所拥有9大学科门类、综合实力较强的高等学府,具有较高的社会知名度和美誉度。
学校在校园建设、办学硬件、师资队伍、校园文化等方面,为开展从学士、硕士到博士各个层次国民教育及人才培养质量提供了可靠保障。
近年来,学校各批次本科新生录取分数线都大大高于省定阻挡线;本科毕业生考取国内外研究生和公务员的比例都超过了20%;就业率均保持在95%以上。
因此,我们有充分理由可以说,不论你们当中有的原本想考取心中更理想或更知名的大学、但由于种种原因而未能如愿的,还是非第一志愿学校被录取的,你们能够成为浙商大的学子,都是应该感到欣慰和自豪的!
作为浙商大新生特别是本科新生,对大学生活总会怀着一种期待、激动、好奇、新鲜的心情,甚至难免有几分困惑和迷茫。
在你们当中,或许这几天有一些同学因为新鲜、激动而失眠过。
回想将近36年前,当我本人上大学时,也是相同的情境,一样的心情。
由于我是作为“文革”后恢复高考的第一届大学生,当时上大学的心情可能比你们还更加激动和兴奋!
今天,我们生活在“地球村”、互联网、知识经济和社会急速变革的时代,读大学越来越成为人生的一个关键阶段。
而大学生活与中学生活是有很大不同的。
就本科新生而言,从中学到大学,无疑是人生的一个重大转折,因为这是你们从依赖父母、受老师管束较多的青少年转变为独立自主、自我规划、自我管理的成年人的关键时期,也是你们在专业知识结构和内在精神气质方面发生深刻变化、走向成熟丰富的一个十分重要的时期。
大学的学习生活及其收获的多少,往往影响一个人的一生!
进入大学生活,你们大大增加了可以自由支配的课余时间,少了中学时期的指令性课外作业了。
按我的体会,现代大学教育具有以下一些基本特点和要求:
她更加注重学生的自主性学习,更加尊重学生的个性化发展;更加重视学生的批判性思维训练,更加关注学生的实践能力和创新精神培养;更加看重学生的独立人格成长,更加关心学生的交往能力和合作精神的提高,如此等等。
因此,你们应积极主动调整好角色,尽快地去适应丰富多彩的大学新生活。
在这里,我要特别谈谈对有关“专业选择”问题的看法。
在我们这个时代,随着科学的发展、技术的进步和经济社会结构的变革,社会分工以及职业分工越来越细化了,因此,以满足社会经济发展需要为己任的大学专业划分和设置也越来越细了。
我知道,在你们当中,一部分同学对被录取的专业是不满意的或不那么满意的。
在招生过程中,我经常会接到一些家长的咨询电话,他们往往这样问:
你们浙商大什么专业最好?
我小孩应该填报你们学校什么专业?
在录取工作结束后,我也会经常接到一些家长询问小孩能不能转专业的电话。
坦率地说,我是很难回答“浙商大什么专业最好”这个问题的;同时我也无法满足家长关于小孩转专业的要求,而只能向他们介绍学校有关转专业的政策规定。
在我看来,我们浙商大61个本科专业都是社会经济发展需要的专业,都是好专业;同时选择什么专业完全因人而异,没有绝对的好专业与绝对的差专业,充其量只有相对“热门”的专业和相对“冷门”的专业之分,并且今天读什么专业与毕业后个人未来发展、事业成就也没有直接的、必然的联系,所谓“三十六行,行行出状元”。
其实,作为本科新生,你现在对自己即将就读专业的性质特点、课程结构、发展状况及其主要就业去向、就业前景等等很可能都是不大了解的,甚至也不清楚自己真正的专业兴趣是什么?
据我所知,在填报考生专业志愿时,往往是家长在为小孩的专业选择操心,而并非考生自己根据意愿、兴趣和特长进行自主的选择。
何况,在一个社会经济急速变革的时代,你怎么能够理性预测四年后或更长时期的未来社会对专业需求呢?
如果一些同学现在还对被录取的专业不满意或不很满意,我请你们现在不必纠结,感到郁闷。
如果你经过一段时间的大学学习生活,对有关专业有了比较全面的了解和理性的思考,仍然感到自己真的对所学专业不感兴趣或那么感兴趣,那么,我的建议如下:
一是你应该好好利用学校关于本科生转专业的有关政策,通过自己的勤奋努力争取获得重新选择专业的机会;二是你可以根据学校修读“双专业、双学位”的培养规定和自己的兴趣去修读第二专业;三是你也可以多选修一些自己感兴趣的课程,使自己的知识结构更宽广厚实些;四是你还可以有目标地早做准备,通过合理规划和时间安排,争取四年后考取自己感兴趣专业的国内研究生或出国留学。
1936年,浙江大学老校长竺可桢先生曾向学生这样发问:
“诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到浙大来做什么?
第二,将来毕业后做什么样的人?
”这已成为大学校长开学典礼讲话的“经典式提问”了。
这“两个问题”今天同样仍然值得我们浙商大每一位新同学深思!
同学们,你们到浙商大来做什么?
将来毕业后做什么样的人?
你们该怀着怎样的理想,树立怎样的目标,使自己在毕业以后回首大学生活时,“不因虚度年华而后悔,也不因碌碌无为而羞愧”,而是感到富有意义、富有收获呢?
大学开学典礼是一个隆重而庄严的场合,也是一种隆重而庄严的仪式。
作为校长和你们的长者,我自然有许多话要说,但限于时间,在这里只向你们提出以下三点希望,也是三点基本要求。
第一,铭记并践行“诚、毅、勤、朴”的校训精神。
这几天,同学们走过学校北门的凯旋门,或路过南门的飞翔门,应该已经注意到南北大门校园内那两块横卧在花坛绿草中的石头上镌刻的“诚、毅、勤、朴”四个大字了。
这就是我们浙商大的校训,她自1913以来传承至今,是先贤学长们留给百年商大一份十分宝贵的精神文化。
我本人特别喜欢这“诚、毅、勤、朴”四字校训,她精炼凝重,意味深长。
如果做展开一些解读,所谓“诚”,就是诚信、真诚,指的是要培养诚实守信、襟怀坦荡的品格;所谓“毅”,就是坚毅、刚毅,指的是要磨砺开拓进取、坚定执着的意志;所谓“勤”,就是勤奋、勤勉,指的是要养成刻苦学习、不懈探索的习惯;所谓“朴”,就是朴实、纯朴,指的是要追求朴实自然、从容淡定的境界。
请你们一起好好品味、仔细想想吧:
这言简意赅的四字校训,难道不是已经道出了求知为学、为人处世的精髓乃至毕业以后将来治学、经商、从政的要旨吗?
这难道不是特别值得我们每一个人铭记于心、深刻领会并努力地在大学生活中去身体力行吗?
建议同学们好好看一下学校党委书记蒋承勇教授今年6月13日在浙江工商大学2013届本科生毕业典礼上的讲话,题目是《弘扬校训精神,追求幸福人生》,蒋书记对“诚、毅、勤、朴”的校训精神有更加深入的阐释和详尽的发挥,你们可以在校园网和校报上找到这篇讲话稿。
第二,怀着激情与梦想,努力做到“专业成才、精神成人”。
激情或热情、梦想或理想,是我们人生前进的原动力。
当代大学生没有激情和梦想是不对的,但光有激情和梦想又是远远不够的,还必须脚踏实地,坚毅勤奋,持之以恒,发奋努力。
“专业成才、精神成人”,可以说已经成为我们学校人才培养目标的一种表达,也应该成为每一位同学努力的方向。
所谓专业成才,就是要进入专业,学好专业,打下坚实的专业基础,不断提高自己的实践能力和创新精神,努力成为某个行业、某个领域的专门人才,就如我们校歌歌词说的“学以致用实效彰”。
所谓精神成人,就是要跳出专业,要看到专业之外的宽广世界,尽可能读些经典著作,不断提高人文精神、科学精神修养,不断强化成人意识、责任意识和公民意识,做一个全面发展的“自由的人”。
为此,我希望同学们在尊重老师讲课、认真听课学习的同时,要有效利用学校条件优良的图书馆、实验室、文体设施等有利条件;有效利用学校多种多样的学术讲座、学术论坛和国际化教育资源;积极参与丰富多彩的学生社团活动、文艺体育活动和社会实践活动。
大学学习生活有许多课余时间,我要特别提醒同学们注意的是:
请务必不要在课余时间里沉迷于虚拟世界、网络游戏,而是要走出宿舍,走进图书馆,进入报告厅,投身体育场,接触大社会,这样才能快乐学习,开心生活,才能充分享受大学生活的丰富多彩和无穷乐趣。
同学们,浙商大已经为你们成长成才提供了各种良好的资源保障,并将努力创造更好的条件。
但一个人能否在成长成才的道路上走得更稳、更好、更快,则主要取决于其个人的主观努力。
每一个同学,都应该努力使自己不仅成为专门人才、知识精英,而且成为综合素质优秀的现代公民、社会精英。
只有这样,将来才能更好地报效国家、服务人民。
第三,相互关心,相互帮助,彼此激励,砥砺前行。
同学们来自五湖四海,既有省内,也有省外国外;既有本科生,也有研究生;既有汉族,也有少数民族。
如果加上你们的学兄学姐,浙商大校园里现在已经集聚了27000名全日制学生。
可以想象,同学们的文化背景、生活习惯、个人经历和家庭条件,同学们的知识结构、所学专业、兴趣特长和个性脾气,都是有较大差异的。
但是,现在的你们,不论来自城市还是农村、省内还是国外,家庭富有还是贫穷,你们都是浙商大这个大家庭的平等成员和新主人,更是浙商大校园文化的继承者、建设者和创造者。
茫茫人海,昨天你们还互不相识;远离父母,今天你们则相聚一堂,甚至属于同一个班级,坐在同一个教室里,住在同一个宿舍中,这真是一种天大的缘分啊!
在人的一生中,大学同学的友谊是弥足珍贵的,因为同学之间没有根本的利益冲突,同学情谊具有超越功利的纯粹性。
在今后几年朝夕相处的大学生活中,希望同学们能够相互关心、相互帮助,彼此激励、理解包容,砥砺奋进、共同成长。
概括以上三点希望和要求,我要表达的主要意思是:
“专业成才、精神成人”应该成为同学们在大学期间追求的目标;而怀着激情与梦想,践行“诚、毅、勤、朴”的校训精神,则是实现这一目标的重要保证;如果一个人的成长成才有可能靠个人的努力奋斗去实现,但绝大部分或所有同学的“专业成才、精神成人”,肯定需要同学们的相互关心帮助,彼此激励,砥砺前行。
同学们,你们生活在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”时代,学习在浙商大新的百年发展时期,你们是幸运的年青人!
让我们携手并肩,共同努力,一起去追逐心中的梦想,一起去谱写百年商大美好的新篇章!
最后,祝愿同学们学习快乐,成长成才!
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