让爱照进班级的每一个角落(带班方略).pptx
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让爱照进班级的每一个角落(带班方略).pptx
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让爱照亮班级的每一个角落,2019,01,班级建设,思想,培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生观和价值观,行规,培养学生良好的行为习惯,树立以学生为本、引导学生发展的管理思想,建构科学的班级管理模式,学习,有效地调动学生的学习与实践的兴趣,形成良好班风学风。
我的带班理念,以“爱”为核心引导学生的“思想”培养学生的“行规”促进学生的“学习”,爱,阳光自信尚美施爱,班级名称,向日葵中队,0,信息栏,图书角,常规板块,特色板块,中队角,班级布置,班级布置,0,信息栏,图书角,常规板块,作品栏,我爱你中国,中华梦,特色板块,中队角,班级布置,筑梦长廊,班级布置,02,班主任工作,感言,01,03,02,在具体行动上培养爱国之心,抓住契机引导孩子们关爱身边的人,在日常活动中引导热爱班集体,我们的学生应该是一个充满“爱”的人,04,发动家长,让爱走进每一个家庭,明确班干部责任,在实践中改进制度,班委会,及时肯定,1,出操“到位”小常规,2,桌椅“三放”小常规,3,“最美课桌”小主人,4,“主题打卡”小常规,1,出操“到位”小常规,2,桌椅“三放”小常规,一放:
出操及外出上课时,将书包放在椅子上,椅子放在桌子底下。
二放:
午餐后,将书包和椅子放在桌子上,方便午餐值日生的打扫。
三放:
晚学后,课桌整理干净,将椅子放在桌子上。
3,“最美课桌”小主人,提高阶段,午餐后、晚学后、课间抽查时,桌面最干净,桌洞里无垃圾,整理得最整齐的小主人。
4,“主题打卡”小常规,“原地踏步”小打卡,九月,“每日跳绳”小打卡,十月,4,“主题打卡”小常规,“广播操”小打卡,十一月,1,出操“到位”小常规,2,桌椅“三放”小常规,3,“最美课桌”小主人,4,“主题打卡”小常规,随着“小常规”的不断落实,孩子们成长了很多,行为习惯方面都有了很大的进步!
结束语,让每一个孩子都如同向日葵一般阳光自信尚美施爱,2020,
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