人教版一年级上册语文短文阅读及答案最新.docx
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人教版一年级上册语文短文阅读及答案最新
2021年人教版一年级上册语文短文阅读及答案(最新)
一、阅读王国。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
1.上面的短文一共有______句话。
2.雪地里的画家有______、______、______、______。
(只写序号)
①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马
3.小画家们是用____来画画的,这些画儿就是他们的____。
(同上)
①脚印(jiǎoyìn)②脚
二、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友,他们经常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:
“小乌龟,你怎么了?
”小乌龟说:
“没什么,只是觉得闷闷的。
”小兔听了连忙喊:
“不好了,小乌龟生病了,大家快来!
”听到喊声,大家都围了过来,小熊伸手摸了摸小乌龟的背,说:
“身上这么湿,小心着凉!
咱们还是赶紧去割点草,给他盖上吧!
”“割草哪行?
还是找大象伯伯看病吧!
”小兔也发表自己的意见。
小松鼠听了,哈哈大笑说:
“你们啊,真是瞎着急!
小乌龟没生病,他的背上湿是告诉我们快下雨了,大家赶紧回家吧!
”小松鼠的话刚说完,天空中响起了一阵雷声,大雨哗哗地下起来了。
1.短文共有______个自然段,第三自然段共有______句话。
2.小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。
3.以为小乌龟生病了,小熊和小兔都出了什么主意?
连一连。
小熊找大象伯伯看病
小兔割草给小乌龟盖上
4.根据短文内容判断对错。
(1)小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。
(____)
(2)小乌龟身上湿是因为淋雨了。
(____)
(3)小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。
(____)
三、阅读展示台。
大海
大海,大海,像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
大海,大海,多大多宽。
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
1.写出下列词语的反义词。
白——(____) 多——(____) 来——(____)
2.太阳月亮睡在大海里,实际指的是__________。
3.诗歌里的大海像什么呢?
请用“ ”画出来。
四、课外阅读。
我与鲁迅先生的对话
我正在时空的(地道 隧道)中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。
那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。
于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。
“先生,”我说,“我最喜欢看您的书,除了教材中您的文章,我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。
”鲁迅先生(亲爱 慈爱)地看着我说:
“哦,不错哦,但读书我觉得还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。
”
“先生,”我问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?
我的文学梦可以实现吗?
”鲁迅先生微笑着说:
“博,然后深;广,然后专。
中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。
你的文学梦嘛,现在说它还太早。
梦是什么?
梦就是希望吧。
这希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了,便成了路。
”
当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前(消灭 消失)了。
虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。
1.结合上下文选择括号中的恰当词语,并在上面画“√”。
2.仿写:
梦是什么?
梦就是希望吧。
理想是什么?
______________。
3.文中鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”是什么意思?
_______________________________
4.“我”的文学梦可以实现吗?
鲁迅先生的回答告诉了我们什么?
_______________________________
5.文章结尾说:
“我明白了今后的路该怎么去走。
”你明白今后的路该怎么走了吗?
_______________________________
五、我会读,会按要求作答。
夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。
他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:
“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?
”青蛙说:
“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。
大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
1.我会数。
(1)这篇短文一共有(_______)个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有(_______)句话。
2.我会画。
请把青蛙说的话,用“____”画出来。
3.我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_______)。
①胆小②想让朋友救他
(2)大象用(_______)把青蛙救上来了。
①尾巴②长鼻子
六、阅读短文,完成练习。
落叶
秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落到河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。
树叶落到院子里,小燕子看见了,说:
“来信了,催我们到南方去啦!
”
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.把“片、间、条、只”填到括号里。
一(______)小鱼一(______)蚂蚁一(______)树叶一(______)屋子
3.最后一个自然段中,“催”的意思是()
A.让小燕子快一点儿B.对小燕子生气了
4.树叶是小虫的____,是蚂蚁的____,是小鱼的____,是小燕子的____。
七、课外阅读。
这是一年的最后一天——平安夜,鹅毛般的大雪从天空中飘落下来,天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,打着许多补丁,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋,但是这又有什么用呢?
她还是又冷又饿,风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:
“卖火柴呀,卖火柴呀!
”人们都在买节日的食品和礼物,又有谁会理她呢?
快到中午了,她没有卖掉一根火柴,没有好心人给过她一个钱。
她走着走着,在一幢楼房的窗前停下了,室内的情景吸引住了她.哟,屋里的圣诞树多美呀,那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的表情,小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。
1.短文有(_____)个自然段。
第二自然段共有(_____)句话。
2.填入合适的词语在括号中。
又(旧)又(破)又(______)又(_______)又(______)又(______)
(美丽)的糖纸(__________)的圣诞树(_________)的风
3.卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢,请用“”画出来。
4.《卖火柴的小女孩》中,小女孩在( )冻死了。
A.新年的第一夜B.一年的最后一夜
八、阅读短文,回答问题。
时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎbɑ)。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文有_______段话。
2.小山羊送给小白兔三盆花:
___________、__________、___________。
3.________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
九、阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了,耳旁响起了雄壮的国歌声。
每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼,千百双眼睛望着国旗。
国旗徐徐升起来了,五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。
我爱国旗,我更爱我们伟大的祖国。
1.第一自然段共有__________句话。
2.读一读,连一连。
鲜艳的雄壮的伟大的
国歌声祖国国旗
3.我国的国旗叫什么?
用“○”在文中圈出来。
4.升国旗时,少先队员是怎样做的?
用“____”在文中画出来。
十、阅读短文。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。
1.短文有(____)个自然段。
2.牛的尾巴像______;狐狸的尾巴像______;燕子的尾巴像____;鱼的尾巴像_____。
3.兔子的尾巴________,所以跑得_______;壁虎的尾巴容易______;被捉住时就容易_______。
4.你还知道哪些动物尾巴的作用?
写一写。
___________________________________________
十一、阅读《小铅笔》,完成练习。
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1.短文共有(______)个自然段。
2.请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3.根据短文判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。
(______)
②水好像告诉小朋友要好好学习。
(______)
③这支铅笔很美丽,是老师给我的奖品(jiǎngpǐn)。
(______)
4.这支铅笔是(______)给我的,我十分(______)它。
十二、阅读下文,回答问题
猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.短文写了猫的(______)、(______)、(______)和(______)。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
( )
②猫是捉老鼠的能手。
( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
( )
十三、课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:
“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!
”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:
“妈妈,妈妈,要下雨了!
”
1.辨字组词。
篮________消________往________
蓝________悄________住________
2.写出下列词的近义词。
连忙________加快________
3.这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。
4.用“一边……一边……”写一句话。
_____________________
十四、阅读短文,回答问题。
小鸟的家
小猴想留住小鸟,搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。
小鸟说:
“不住!
不住!
”
小狗想留住小鸟,编了一个精致的鸟笼请小鸟住。
小鸟说:
“不住!
不住!
”
小象想留住小鸟,栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。
小鸟说:
“谢谢!
谢谢!
”
小动物们都明白了:
小鸟喜欢住在树上。
于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。
小鸟有了好多的家,他们飞来飞去,快乐极了!
1.短文共有______个自然段。
2.联系上下文猜一猜,与“精致”的意思相近的是()
A.结实B.精美C.干净
3.根据短文,看图排序。
(______)(_____)(______)
4.小动物们为小鸟准备了怎样的家?
连一连。
小猴编了一个精致的鸟笼
小狗栽了一棵绿绿的小树
小象搭了一间漂亮的积木房子
5.想一想,小动物们明白了什么?
()
A.小鸟喜欢住在树上。
B.小鸟喜欢和小象一起玩。
C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6.想一想,小鸟在树林中快乐地生活,他会对小动物们说些什么呢?
________________________
十五、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩,敲醒xǐng了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文一共有(_____)个自然段。
2.春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。
这三个小姑娘既淘气又(________)。
3.找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。
4.风姑娘喜欢做什么事情?
请用横线“___”在文中画出相关句子。
5.你还知道哪些描写春天的词语。
例:
花红柳绿(_____________)(_____________)(_______________)
答案
一、
1.3
2.②③④⑤
3.②①
二、
1.33
2.小兔小松鼠小熊
3.
4.××√
三、
1.黑少去
2.太阳月亮在海中的倒影
3.大海,大海,像只摇篮。
四、
1.隧道√慈爱√消失√
2.理想就是黑暗里的明灯吧
3.指知识广博之后,才能在某方面深入研究,或专攻某个领域。
说明要想成为专家,广博的知识是基础,知识狭隘的人是很难有大的成就的。
4.可以。
鲁迅先生告诉“我”:
文学梦嘛,现在说它还太早,但打好基础是关键。
鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础,不能偏科。
5.广泛读书,打好学习基础。
五、
1.三三
2.我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的。
3.②②
六、
1.5
2.条只片间
3.A
4.屋子小船小伞信
七、
1.53
2.大红大圆漂亮猛烈
3.她的衣服又旧又破,打着许多补丁。
4.B
八、
1.五
2.牵牛花午时花夜来香
3.牵牛花午时花夜来香
九、
1.3
2.
3.五星红旗
4.每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼,千百双眼睛望着国旗。
十、
1.6
2.鞭子围巾剪刀发动机
3.短快断溜掉
4.老鼠的尾巴很细,不容易被捉住。
十一、
1.2
2.铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
3.×√×
4.爸爸妈妈喜欢
十二、
1.5
2.耳朵眼睛胡须脚爪
3.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
4.②√
十三、
1.篮子消息往上蓝天悄悄住房
2.急忙迅速
3.2蚂蚁
4.小丽一边走路一边唱歌。
十四、
1.4
2.B
3.312
4.
5.A
6.谢谢你们给我准备的家,我的朋友们!
在这里居住我真的很快乐!
十五、
1.5
2.雷雨风能干
3.敲洗吹
4.风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。
5.姹紫嫣红春回大地冰雪融化
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