人教版三年级下册语文期末试题.docx
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人教版三年级下册语文期末试题
人教版三年级下册语文期末试卷1
一、拼一拼,写词语。
(6分)
yěliànbáshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ
()()()()()()
二、比一比,再组词。
(5分)
浊()锐()捂()quān()jīn()
圈禁
烛()悦()梧()juàn()jìn()
三、请用“/”画掉“( )”用的不恰当的字。
(4分)
(忧 犹)豫 夜(幕 暮) (冶 治)炼 清晰可(辨 辩)
苇(竽 秆) (叮 盯)嘱 半(晌 响) 迫不(急 及)待
四、填一填,再归类。
(6分)
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有礼()()不倦()()不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
五、读一读,照例子写句子。
(6分)
1、战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
(改为“被字句”)
。
2、泉水流淌着。
(扩句)
3、例:
小鸟飞过高山。
小鸟越过大海。
小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
六、想一想,选词填空。
(3分)
1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺()的。
2、精彩美丽今天,李明表演的节目真(),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重周玲玲知道自己错了,心情格外()。
七、忆一忆,根据课文内容填空。
(16分)
1、花盆里长不出苍松,。
2、七夕今宵看碧霄,。
,。
“七夕”就是。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。
那么,《亡羊补牢》告诉我们。
4、一身的羽毛,一对的翅膀,加上,凑成了的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家的作品,其中你印象最深的句子是:
6、写出你积累的名句两句:
八、阅读与思考
一、忆一忆,填一填。
(6分)
这学期学了不少课文,我对《》一文印象最深,因为
课外读过的文章也很多,我对《》一文印象最深,因为
九、读一读,写一写。
(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。
”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
十、读一读,答一答。
(9分)
()天空中出现了一道美丽的彩虹。
()小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
()风停了,雨住了,太阳出来了。
()彩虹说:
“请不要赞美我,这是太阳的功劳。
”
()小鸟赞美地说:
“多美的彩虹啊!
”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按()顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是(),因为()。
十一、阅读短文,按要求作答。
(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按顺序写的。
小院西面是,北面有个,院子东面种着南面是。
其中写得最多、最详细的是。
2、写出下面词语的反义词。
高大()热闹()
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:
绿油油漂漂亮亮
6、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称叫。
十二、习作。
(30分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!
人教版三年级下册语文期未试卷2
班别____________姓名____________
一、看拼音,写词语。
(8分)
xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán
()()()()
tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā
()()()()
二、比一比,再组词。
(4分)哀( ) 罐( ) 撒( )藻( )
衰( ) 灌( ) 撤( )澡( )
恰()堆()预()镜()
给()稚()项()境()
三、根据意思写出寓言故事三则。
(3分)
1、与及时改正错误有关;()
2、与做出准确判断有关;()
3、与明确方向有关;()
四、写出下列近义词。
(4分)
立刻()赞叹()节俭()观赏()
五、将下列词语补充完整。
(4分)
亡羊()()聚()会()()()玲珑学而()()
提()吊()小心()()恋()不()彬彬()()
六、选词填空。
(5分)
鼓励勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高,老师____________我们说:
“要继续努力,不断进步。
”
2、老师经常用这样一句话来________________我们:
“有志者,事竟成。
”
严肃严励严格
3、爸爸的神情变得____________起来。
4、我___________地批评他。
5、家长和老师对我很____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示
(1)心明眼亮()
(2)亮相()
(3)洪亮()(4)明亮()
2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西
(1)一穷二白()
(2)不白之冤()
(3)白费力气()(4)东方发白()
八、默写古诗:
嫦娥
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。
(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
(3分)
出现——()增加——()缩小——()
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、___________________。
我自己还能分别写两个,、。
(4分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?
请用“——”在文中画出有关的语句。
(2分)
4、“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法,意思是
5、你对小村庄的人们说几句话吧。
(3分)
二、阅读下面的短文,回答文后的问题。
(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的:
圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。
飞呀飞,飞得老高老高的。
我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。
“真奇妙!
”我赞叹着说,“我也要去!
”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中的空白处加上恰当的标点。
(2分)
2、选择()里恰当的词打“√”。
(3分)
3、文中写颜色的词语有:
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是:
。
(3分)
4、填空。
(3分)广阔的()圆圆的()幼稚的()
5、你最喜欢文中的哪一种花?
请说说理由。
(2分)
6、你还能介绍几种花吗?
(2分)
第二学期小学语文三年级期末试卷3
一、读拼音写词语。
(4分)
ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì
()()()()
二、比一比,再组词。
(5分)
瑞()载()晌()冶()陡()
端()截()响()治()徒()
三、写出下列词语的反义词。
(4分)
详——()爱——()勤——()奖——()
◆请另写两对反义词:
()——()()——()
四、填空并按要求写四字词语。
(8分)
1、不()而()()日东()脚()实()
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。
(5分)
闻:
(1)听见;
(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻()。
2、你闻一闻,这是什么味道?
()
3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。
()
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。
()
5、这种事情我闻所未闻。
()
六、把下面的句子补充完整。
(7分)
1、,礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早,。
3、穿花蛱蝶深深见,。
4、夜里星光明,
5、,鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)
七、巧妙积累古诗句。
(3分)
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞美,引向对春风、春天的赞美:
八、成语故事积累。
(2分)
《买椟还珠》的“椟”指,“珠”指。
请再写两个成语故事:
《》《》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
(2分)
八仙过海,各显神通。
张飞穿针,粗中有细。
学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
(16分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽(jǐnjìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。
(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。
(2分)
4、给下面的词语选择近义词。
(3分)
机灵——()锐利——()
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
(3分)
6、翠鸟捕鱼
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