三下乡宣传组策划书.docx
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三下乡宣传组策划书.docx
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三下乡宣传组策划书
“齐连心,同迈步"三下乡服务队
宣传方案
组长:
黄晓杰
组员:
吴泽,黄建威,方新武,古国峰,陈祎婷
(一)宣传准备
一、团队宣传
(1)内容:
宣传我们团队概况以及团队的三下乡方案
(2)地点:
广东外语外贸大学
(3)对象:
广外大所有在校生
(4)时间:
09年6月初
(5)方式:
立体宣传:
在校道设置一咨询点,进行宣传造势;
平面宣传:
通过团队名义申请海报与传单派发等:
③网络宣传:
在梦飞网、广外地带、广外新闻网上进行相关宣传.
(6)目的:
提高本团队在广外大的知名度,为物资的募集创造条件;
吸引广大群体对于我们“心连心,齐迈步”三下乡团队的关注,从而在一定程度上引导大家对于连麦镇当地总体情况的认识,从而引起大家对于农村各方面现状的重视与思考。
二、物资募集
本次三下乡活动所需物资主要有:
各类适合小学生的书籍和报刊杂志
活动所需资金与物资
捐赠给当地小学的资金
募集途径分别为:
(1)同广外大管院志愿者协会合作,到广州各小学举行爱心捐书活动,收集儿童读物,旨在为连麦镇中心小学每个班级建立其独有的“图书角”;同时,有条件的话致力帮助广州本地小学与连麦当地小学建立“一对一”校园互助的关系建设。
(2)在宣传本团队的同时,号召广外大全体学生为连麦小学积极捐款,从而在一定程度上改善当地的教育环境。
其中,我们将申请在各宿舍楼下设立募捐箱,既达到募捐的目的,同时达到对于团队自身的宣传;
(3)寻求校内外媒体合作,通过网络途径募集物资;
(4)联系商家,恰谈对本次下乡的企业赞助;
注:
以上活动均在09年5月末6月初完成。
三、宣传材料准备
(1)宣传内容的收集
通过网络和图书馆等媒介收集本次三下乡活动的宣传材料(文字与图片),宣传见容有以下几个方面:
知识:
知识改变命运的事例、有关科教兴邦的一些素材和国家助学贷款的介绍材料等;
卫生:
甲型H1N1流感常识与防治、有关SARS的一些知识、农村常见传染病(如血吸虫病)介绍与防治以及食品卫生知识等
安全:
安全用电用火知识、地震泥石流雷电等自然灾害的防范知识、急救知识等;
其他:
法律知识和环保知识等。
(2)宣传载体的设计
类型
内容
规格
数量(张)
横幅
队伍宣传
50×400(CM)
1
海报
卫生宣传
A1
3
知识宣传
A1
3
安全知识宣传
A1
3
环保知识宣传
A1
1
法律知识宣传
A1
1
传单
卫生宣传
A4
200
安全知识宣传
A4
200
法律知识宣传
A4
200
手册
法律知识宣传
20cm×10cm×6页
100
环保知识宣传
20cm×10cm×6页
100
卫生宣传
20cm×10cm×6页
100
知识宣传
20cm×10cm×6页
100
书签
“知识有用论"宣传
10×5(cm)
300
PS。
我们将在5月末开始收集材料,在6月中旬完成所有海报、传单等的设计,以上所有宣传载体由精通平面设计的同学设计采用图文全解的方式,通俗易懂,生动有趣,使得村民与学生更加容易接受,取得更好的宣传效果.
(二)宣传流程及内容
知识就是力量
宣传内容
近来,受国内外严峻的经济形势的影响,大学生就业难问题严重凸显。
与此同时,更多的国民对于大学生“严重过剩”的状态持有较大疑虑,并质疑读书既然无助于找到工作,读书是否有用.其间,更传出重庆近万名学生主动弃考,选择辍学打工的事件。
一切矛头均指向“读书无用论”的抬头。
“读书无用论"本质上明显是错误的,这是不科学的片面思想.但经调研仍有部分民众对此认识不够深刻,做出让子女辍学打工的决定。
因此,遏制“读书无用论"的抬头,宣扬知识的力量,是这次活动中的重中之重。
●知识改变命运
●读书陶冶身心,开阔视界,在书中塑造自我
●科教兴邦,为中华的崛起而读书
●爱心赠书活动
宣传流程
时间
任务
地点
人员
备注
7月18日
9:
00——10:
30
“知识就是力量"主题班会
学校
义教组
1.结合义教组教案,进行这次主题班会,倡导学生主动发言,针对学生发言进行评价与分析;
2.展示并讲解科教兴国的名人案例;
3.在课堂上派发我们准备的书签.
8:
30-—9:
00
布置咨询点
小学门口
宣传组
1.清点物资,列出清单;
2.布置好展板与悬挂海报。
9:
00——11:
00
咨询点宣传
小学门口
宣传组
1.像沿途旁观的学生宣传知识的重要性;
2.讲解展板或海报上关于科教兴国与科技发展前景的相关内容;
3.对于前来咨询助学贷款内容的家长,发放当天的宣传手册
11:
00——11:
30
咨询点清场
小学门口
宣传组
根据物资清单清点物资,回收相关可持续宣传物资
11:
00——12:
00
工作汇报总结
小学门口
宣传组
组员汇报当天情况与相关问题,组长作总结。
卫生宣传
宣传内容
猪流感疫情的爆发犹如当年SARS的袭来让人们措手不及。
今年首先从北美地区爆发的“猪流感",即H1N1甲型流感,来势汹汹,现已迅速蔓延了全球几十个地区,虽然现在还没有在中国地区大肆蔓延,但是为了加强民众的防范意识,我们非常有必要在农村地区宣传“猪流感”的相关知识,包括“猪流感”的认识和防御方法.除了猪流感,宣传其他农村常见传染病防治知识也是非常有必要的.
●“猪流感”基本常识与防治
●SARS的教训
●“登革热”基本常识与防治
●食物卫生,饮食禁忌
宣传流程
时间
任务
地点
人员
备注
7月20日
学校黑板报发布宣传内容
中心小学
方新武、陈祎婷、吕慧玲
注明发布次日活动时间与地点
7月21日
8:
30——9:
00
布置咨询点,引领医院工作人员入场
村道
宣传组全体组员
清点物资,列出清单。
9:
00—-11:
30
咨询点工作执行
村道
宣传组全体人员、摄影员
1.做好现场秩序的维持;
2.部分传单及宣传手册派发;
3.耐心讲解传单与海报内容;
4.协助医疗人员做好相关工作;
5.看护好团队及医疗队伍的物资.
11:
30——12:
30
咨询点清场
村道
宣传组全体人员、摄影员
1.根据清单清点物资;
2.协助医疗队搬运物资。
2:
30-—5:
00
深入街道民居宣传
民居
宣传组、摄影员
1.事先进行分组,组长强调与村民沟通时的注意事项
2.各小组在自己区域中进行逐户宣传,耐心讲解;
3.记录村民及建议意见。
5:
00—-5:
30
小组工作汇报
学校
宣传组、通讯员
1.各小组分别汇报工作情况,组员各自发表感想;
2.由组长作当天工作情况总结,指出不足之处;
3.汇总所搜集的建议,以便对日后工作进行改进。
安全知识
宣传内容
举世震惊的“5。
12汶川大地震”之后,除了对于逝者的悲痛,人们更多将眼光放在面对灾害时应有的自救意识与方法。
如何提高对于灾害的自救意识,各种自然灾害中如何正确地尽自己的努力,通过恰当的途径保护好人身财产安全,是当下每个人应学习的常识,也是这次三下乡宣传的重点。
此外,对日常生活安全意识的宣传也必不可少,留意生活中的安全隐患,杜绝人为灾害的源头,加强安全用火用电宣传,旨意引导为村民打造一个安全的生活圈。
●地震、泥石流等自然灾害安全防范
●安全用火用电知识宣传
●科学防护,急救互救知识
●加强治安管理,保护人身财产安全
宣传流程
时间
任务
地点
人员
备注
7月23日
搜集相关资料
村里
宣传组
1.组长做好分组,两组任务分别搜集该村常见安全事故与所存在的安全隐患;
2.做好资料的整理,如有条件,增印传单与海报
7月24日
8:
30——9:
00
布置咨询点
村道
宣传组
1.清点物资,列出清单。
2.布置好展板与海报的位置,使其更有突出的宣传效果
9:
00—-11:
00
咨询点执行
村道
宣传组、摄影员
1.做好现场秩序的维持;
2.部分传单及宣传手册派发;
3.耐心讲解传单与海报内容;
4.看护好团队物资,保证安全
11:
00—-11:
30
咨询点清场
村道
宣传组
根据清单清点物资;
3:
30——4:
30
安全教育课
学校
义教组
1.划分小组比赛、趣味问答;
2.老师总结,并提出安全宣传的相关重点
3:
30—-4:
30
深入街道民居宣传
民居
宣传组、摄影员
1。
事先进行分组,组长强调与村民沟通时的注意事项
2.各小组在自己区域中进行逐户宣传,耐心讲解;
3.记录村民及建议意见.
5:
00—-5:
30
小组工作汇报
学校
宣传组、通讯员
1.各小组分别汇报工作情况,组员各自发表感想;
2.由组长作当天工作情况总结,指出不足之处;
3.汇总所搜集的建议,以便对日后工作进行改进。
法律与我常在
宣传内容
随着社会的发展,法律在社会中的作用显得越来越重要,普及法律知识也是当今越来越热的话题。
因此,法制宣传也是我们三下乡宣传必不可少的一部分.在这次宣传活动中,我们会展示一系列与村民息息相关的法律知识,意在让村民知法、懂法、守法,同时懂得正确用法.此外,针对现时社会上出现的各种层出不穷的街头骗案,我们也将展示出一系列常见的案例,加强预防骗案发生地宣传,尽力为村民营造一个和谐的生活环境。
●法律知识展示:
劳动法、妇女权益保障法等
●常见街头骗案展示
●拿起法律的武器,我能!
宣传流程
时间
任务
地点
人员
备注
7月25日
学校黑板报发布宣传内容
学校
方新武、吕惠玲、陈祎婷
注明宣传的具体内容,宣传的时间、地点
7月26日
8:
30-9:
00
布置展板、咨询点
村道
宣传组
3.清点物资,列出清单;
4.布置好展板与悬挂海报。
9:
00-11:
00
咨询点宣传
村道
宣传组、摄影员
1.向路人宣传法律的重要性;
2.对展板上的内容进行简单的介绍
3.重点引导路人观看常见街头骗案的海报
4.向前来咨询的路人讲解应该如何预防街头骗案
5.向路人派发宣传单张
11:
00—11:
30
咨询点清场
村道
宣传组
根据物资清单清点物资,回收相关可持续宣传物资
2:
30—4:
00
深入街道民居宣传
民居
宣传组、摄影员
1。
事先进行分组,组长强调与村民沟通时的注意事项
2.各小组在自己区域中进行逐户宣传,重点讲解如何预防街头骗案;
4:
00—4:
30
工作汇报总结
学校
宣传组
1.各小组分别汇报工作情况.
2.由组长作当天工作情况总结,指出不足之处
健康向上的农村文化
宣传内容
村民忙碌充实的生活需要一系列的文化活动来陶冶情操,健康向上的农村文娱生活为农村注入活力。
当下提倡的“建立新农村”的概念,建立一个特色健康的文化氛围的问题首当其冲。
然而,有些民众却沉迷于赌博等不益身心健康的活动,像乌云一般遮挡住了了生活中那些充满激情的阳光.为村民带去他们喜闻乐见的文艺活动,这是我们义不容辞的责任.
●拒绝赌博诱惑,积极参与健康文化活动
●宣扬体育精神,“连麦——广外”友谊杯篮球赛
●告别文艺晚会
宣传流程
时间
任务
地点
人员
备注
7月25日
学校黑板报发布宣传内容
中心小学
方新武、陈祎婷、吕慧玲
1.宣传健康向上的农村文化重要性;
2.宣传篮球赛及我们的告别文艺晚会,注明发布活动时间与地点
7月26日
8:
30-—9:
00
布置咨询点
村道
宣传组
1。
清点物资,列出清单。
2。
布置好展板与海报的位置,使其更有突出的宣传效果
9:
00-—11:
00
咨询点执行
村道
宣传组、摄影员
1。
做好现场秩序的维持;
2。
部分传单及宣传手册派发;
3。
耐心讲解传单与海报内容;
4。
看护好团队物资,保证安全
11:
00——11:
30
咨询点清场
村道
宣传组
根据清单清点物资;
3:
00——4:
00
深入街道民居宣传
民居
宣传组、摄影员
1.事先进行分组,组长强调与村民沟通时的注意事项
2.各小组在自己区域中进行逐户宣传,耐心讲解;
3。
派发宣传手册与传单,结合讲解;
4。
记录村民及建议意见。
4:
30—-6:
00
篮球赛
学校
三下乡团队、村篮球队
1.后勤组事先准备好比赛物资,并安排好当天裁判;
2.友谊第一,比赛第二,注重团结。
8:
00——8:
30
小组工作汇报
学校
宣传组、通讯员
1.各小组分别汇报工作情况,组员各自发表感想;
2。
由组长作当天工作情况总结,指出不足之处;
3。
汇总所搜集的建议,以便对日后工作进行改进。
(三)宣传方式
物资宣传
传统基础宣传
●海报——横幅—-传单
海报、横幅、传单将结合届时村道上的咨询摊点进行宣传,图文全解,力争形象深入。
同时,海报横幅可重复利用,在学校内的宣传栏进行展出,结合义教组的义教方案,在村民群体与学生群体中进行巡回宣传。
●宣传手册
我们将部分重点宣传内容印制在六至八页的小手册上,在其中通过文字图片相结合的形式进行详解。
宣传手册相对于单纯的基础宣传,更具有收藏价值,宣传效果更突出,宣传期持久。
且在各群体中极具流动性,更有助于达到我们预期的宣传效果。
●书签
书签将在校内对于学生进行派发,书签上印制相关的宣传标语,语言力争简洁与强烈的感染力,设计针对学生群体,力求具备相对该群体的吸引力,具有收藏价值。
●问卷
问卷将结合调研组的工作,对于学生群体与村民群体采用两套不同的问卷。
以此引导这两大群体对于我们的宣传要点进行自发主动的思考,同时通过相关问卷人员的现场讲解,传授宣传内容与相关知识,具有亲和力与感染力。
实体宣传
●咨询点
将与当地基层政府合作,在村道若干次设立咨询点。
设立点将在人流量较大的地带,通过宣传组人员的布置与造势,吸引人流参观,同时结合各类相关物资宣传,将宣传活动推向小高潮。
●课堂宣传
宣传内容中对于学生群体宣传针对性较强的部分,我们将选择与义教组开设专门的课堂,在课堂上通过生动的形式,引领学生尽情参与到活动中来,激发学习热情,有效地提高宣传效果。
●趣味运动赛
我们将与连麦镇当地村民进行沟通,一起进行一场趣味运动赛,宣扬体育精神,巩固我们的友谊.运动内容包括多个益智体育游戏,与一场“连麦——广外”友谊篮球赛。
●文艺晚会
告别前晚我们将举行文艺晚会,这场晚会势必将我们的宣传活动推向高潮。
文艺晚会通过如小品、歌曲、话剧等形形色色的活动形式,将宣传内容以一种生动吸引的形式,在欢乐的过程中渗透入村民群体中,并为这次三下乡活动作一个完美的句点.
媒体宣传
●广播台当地电视台当地报纸
通过与政府机关合作,联系当地媒体机构对我们的三下乡活动给予一定报道,引起当地各界人士的关注,加强宣传的延伸性.同时,村广播台与学校广播台将在这次活动中成为宣传工作的造势与传播工具。
(四)后期总结
●各组员对本次活动的总结,要求列出活动中发挥出的优势与存在的缺陷;
●跟进摄影员与通讯员的工作,进行资料整理;
●向关注这次活动的群体反馈本次活动的宣传效果与捐赠反馈;
●若有当地群众在活动结束后与队员取得联系并进一步咨询相关宣传内容,必尽心解答,并做好主动跟进.
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