新城区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
- 文档编号:12127714
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:349.43KB
新城区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
《新城区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新城区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新城区实验小学学年一年级上学期期末考试
新城区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
2.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
3.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
4.(2分)10+6=( )
A.15
B.14
C.16
D.17
5.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
二、判断题
6.(2分)5块糖和5斤糖一样多。
( )
7.(2分)从6数到10,数了4个数。
8.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
9.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
( )
10.(2分)4加6等于10。
三、填空题
11.(1分)我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后,这时正中间的一个数是________。
12.(11分)数一数,填一填。
________,________ 个十和________个一
________,________个十
________,________个十和________个一
________,________个一和________个十
13.(5分)一队有10人,小明排第6,小明后面有几人?
14.(5分)看图写算式。
□+□=□ □+□=□
15.(6分)数一数。
________
________
________
________
________
________
16.(5分)看图写算式。
□+□+□=□ □-□-□=□
□+□+□=□ □-□-□=□
17.(2分)想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?
。
________
________
18.(6分)填合适的数字
2+________=8 9-________=4 2+________=9
8-________=3 0+________=9 8-________=1
19.(4分)看图填空。
(1)从左数起,第________个是球,圆柱排第________。
(2)长方体的________边是圆柱,球的________边是正方体。
四、解答题
20.(5分)完成7的分解。
21.(5分)口算
9-0= 2+8= 6+2= 10-7=
10-5= 4+5= 8-4= 8-8=
10-3+2= 4+5+1= 9-3-2=
22.(10分)看图写算式。
(1)
(2)
23.(7分)数一数,填一填。
(1)长方体有________个,正方体有________个。
(2)圆柱体有________个,球有________个。
(3)圆柱体比长方体多________个。
(4)能滚动的是________和________。
24.(5分)小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?
25.(5分)地上原来有16个蘑菇,
还剩几个蘑菇?
26.(5分)想一想,填一填。
27.(5分)在合适的后面√。
每只猫一条鱼。
新城区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】
2.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
5.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
8.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】15
【解析】【解答】解:
0<8<9<11<15<16<17<19<20,这时中间的一个数是15。
故答案为:
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列,一共有9个数字,那么中间的一个就是第5个,判断这个数字是几即可。
12.【答案】12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7
【解析】【解答】解:
第一个:
12,1个十和2个一;
第二个:
20,2个十;
第三个:
14,1个十和4个一;
第四个:
17,1个十和7个一。
故答案为:
12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7。
【分析】十位上画几个珠子,十位上就写几,表示几个十;个位上画几个珠子,个位上就写几,表示几个一。
13.【答案】10-6=4(人)
【解析】【分析】根据题意可知,用总人数-小明前面的人数-小明自己=小明后面的人数,据此列式解答.
14.【答案】9+3=12;6+8=14
【解析】【解答】
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
故答案为:
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
【分析】
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
15.【答案】4;4;2;3;4;5
【解析】
16.【答案】3+2+4=9;10-2-6=2;2+3+2=7;10-4-3=3
【解析】【解答】解:
第一组:
3+2+4=9;第二组:
10-2-6=2;
第三组:
2+3+2=7;第四组:
10-4-3=3。
故答案为:
3+2+4=9;10-2-6=2;2+3+2=7;10-4-3=3。
【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加;连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。
17.【答案】球体;圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
18.【答案】6;5;7;5;9;7
【解析】【解答】8-2=6;
9-4=5;
9-2=7;
8-3=5;
9-0=9;
8-1=7.
故答案为:
6;5;7;5;9;7.
【分析】根据加减法各部分之间的关系,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此列式计算;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
19.【答案】
(1)3;一
(2)左;右
【解析】【解答】解:
(1)从左数起,底3个是球,圆柱排第一;
(2)长方体的左边是圆柱,球的右边是正方体。
故答案为:
(1)3,一;
(2)左,右。
【分析】
(1)先弄清楚球和圆柱的特征,然后从左边数出具体排在第几即可;
(2)弄清楚左右方向,然后确定长方体和正方体的位置,根据所在的位置确定方向。
四、解答题
20.【答案】
21.【答案】9-0=9;2+8=10;6+2=8;10-7=3;
10-5=5;4+5=9;8-4=4;8-8=0;
10-3+2=9;4+5+1=10;9-3-2=4.
【解析】【分析】根据10以内数的分与合,可以口算出两个一位数的加减法;加减法混合运算时,按从左往右的顺序解答.
22.【答案】
(1)解:
9+8=17
(2)解:
14+5=19
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个,然后用加法计算出总数即可。
23.【答案】
(1)2;1
(2)7;2
(3)5
(4)圆柱体;球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
24.【答案】9-8=1(时) 20-10=10(千米)
10÷1=10(千米/时) 20÷2=2(时) 12时+2时=14时
14时=下午2时答:
小鹿可能在下午2时到家。
【解析】【分析】8时到9时间隔1小时,距离从20千米缩小到10千米,说明1小时行了(20-10)千米;返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间,然后从12时向后推算确定到家的时间即可。
25.【答案】16-3=13
【解析】【解答】16-3=13(个).
答:
还剩13个蘑菇.
【分析】根据题意可知,用地上原来的蘑菇总个数-已经采的蘑菇个数=还剩的蘑菇个数,据此列式解答.
26.【答案】
27.【答案】解:
【解析】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 城区 实验 小学 学年 一年级 学期 期末考试