护理专业职业方向规划书.docx
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护理专业职业方向规划书.docx
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护理专业职业方向规划书
护理专业职业方向规划书
护理专业职业方向规划书1
大学是一个全新的开始,也是我们人生的一个转折点。
我们站在了一个新的台阶上,朝着自己的人生目标进发。
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向成天无所事事。
这样的生活就是在白白的铺张我们的生命,美好的青春年华。
大学时代是我们演绎精彩人生最重要的前奏。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的铺张。
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的将来好好的设计一下,有了目标才有动力。
一、自我评价
我选择护理专业是基于从小对医生的仰慕和崇敬之情,期望长大以后可以成为白衣天使救死扶伤,同时对这个专业也有很大的兴趣。
我最大的期望是成为有用之才,可以做一名合格的护理工作人员。
我喜爱外出漫步 、游泳、旅游、跳舞。
喜爱看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍。
我的性格比较外向,活泼、开朗,做事比较有计划喜爱事先安排好一切,打有预备的仗。
但在细节上有时处理的不够细心。
我会努力改正自己的缺点,努力做到完善。
二、内外环境分析
随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
另外,特地为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。
高学历护士除了学问面宽广、简单同各种病人沟通外,其护理科研能力也比较强,在临床上,更擅长发觉问题、分析问题和解决问题。
同时较好的外语能力也有利于他们准时对国际先进护理阅历的学习。
所以,一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑,大都只要大专生和本科生,不考虑中专生或只进少量的中专生,高学历护理人才可以说是供不应求,成了众单位抢着要的“香饽饽”。
三、将来人生职业规划目标与行动计划
依据自己所学专业,围绕这方面,本人特对将来十年作初步规划如下:
1、梦想总是美好的,现实却不肯定会如意,所以我们只有梦是不够的。
在现在我能做的就是好好学习,把握扎实专业学问。
还要熬炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化--从最初专看学习成果,到慢慢留意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。
充分利用校园环境及条件优势,专心学好专业学问,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业预备。
学习上,课堂上专心听讲课后主动复习,搞懂每一个学问点。
课余时间花在图书馆上,翻阅课外有关专业学问书籍以扩充自己的学问储备。
在校期间通过英语四六级。
乐观参与班级、学校的各项活动,通过各种活动熬炼自己的组织能力、领导才能,培养自己的团队精神和集体荣誉感。
2、熟悉适应期:
利用1年左右的时间,经过不断的尝试努力,适应工作环境、岗位。
主要完成内容:
(1)学历、学问结构:
提升自身学历层次,专业技能熟练。
(2)个人发展、人际关系:
在这一期间,专心踏实工作,戒骄戒躁。
工作的同时和同事友好相处,和谐相处。
(3)生活习惯、兴趣爱好:
适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参与健身运动,
3、熟悉了环境以后勤恳工作。
争取早日在岗位上有所建树。
四、调整与评估
计划当然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭受问题,要求有糊涂的头脑。
五、胜利标准
个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
成为一名阅历丰富,病人满意的护理工作人员。
六、职业生涯规划实施方案实施存在的障碍:
1、缺乏丰富临床阅历;
2、缺少技能、创新能力;
3、快速适应能力欠缺;
七、解决方法
1.教育培训方法
(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的学问和技能。
(2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。
(3)乐观参与各种有意义的社会实践活动。
2.讨论交流方法
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人常常进行交流。
(2)在工作中乐观与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势。
3.实践熬炼方法
(1)熬炼自己的留意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。
(2)养成良好的学习习惯,多总结,擅长动脑筋,思考出更简洁的操作技术。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈
规划是对将来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随四周一切的变化而变化;但总不变的是乐观向前。
每个人心中都有一座山峰,雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。
一个人,若要获得胜利,必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗。
护理专业职业方向规划书2
1、专业环境分析
在全球卫生事业发展飞快的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。
截至20xx年底,全国护士共154.3万名,占卫生技术人员的34%,依据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,我国护理硕士教育起于90年月,现在已经基本成熟。
在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻苦痛和促进健康等方面。
在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。
护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们供应了若干机遇,在这个大环境下,毕竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
2、职业规划
正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。
有句话说得好:
假如你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。
现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:
(一)第一年
1、第1个月至第4个月
学习的目标:
熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;把握电子病例操作系统的使用方法。
能力的目标:
和科室医护同仁建立和谐友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能乐观协作护士长安排的工作任务。
行动计划:
这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中渐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。
我要用饱满的精神和热忱的态度投入工作,乐观熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事协作好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间扫瞄医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。
2、第5个月至第1年
学习的目标:
基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力的目标:
能够具有肯定的社会实践和护理能力,并将理论学问与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增加护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有肯定的听、说、读、写能力。
行动计划:
从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本学问指导病人康复;定期参与医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。
(二)第2年至第5年
学习的目标:
熟练把握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。
能力的目标:
学问广博,临床阅历丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备肯定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。
职称的目标:
主管护师职务目标:
临床带教老师或护士长行动计划:
加强业务学问学习,广泛涉猎相关学科书籍,参与连续教育学习和外出进修,扩展自己的学问面;不断地积累实践阅历,探究科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;帮助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教阅历的同时,鞭策自己对专科学问的把握;通过特地的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
(三)第6年至第10年
学习的目标:
国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。
能力的目标:
个人职业能力稳步提高,责任心增加;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。
职称的目标:
主管护师或副主任护师职务目标:
护士长行动计划:
查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理阅历;参与省级、国家级的学术交流活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。
(四)第12年至第20年
学习的目标:
不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。
能力的目标:
成为临床护理专家或精彩的管理者;积累丰富的管理阅历,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
职称的目标:
副主任护师职务目标:
科护士长或护理部主任行动计划:
保持乐观、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,查找新的挑战,保持职业新奇感;与兄弟医院交流管理阅历,定期参与护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的嘉奖;参与相关书籍的编写工作。
护理专业职业方向规划书3
自我评价
我是一个来自湖南本地的女孩,性格活泼开朗,一个平静的外表下有一颗火热的心,喜爱与朋友打打闹闹,清静时喜爱看书、喜爱在书的海洋中遨游,我是一个非常倔强的女孩,只要是我认定了的事我就肯定要把它做到,认定了就肯定要坚持下去。
环境分析
1.家庭环境:
家中并没有从事医学这方面的人,但是家人都很支持我读护理这个专业,因为护理专业不仅对我个人有好处,同时也可以给家里带来肯定的好处。
所以在家庭环境方面是没有阻力的。
2.社会环境:
我国政治稳定,经济持续发展。
在全球卫生事业发展飞快的形势下,我国卫生事业也在突飞猛进的发展;
3.卫生职业特别社会环境:
由于我国的卫生事业的发展需要更多的高素质、高技术、高能力的医学人才,特殊 是临床阅历丰富的老师
4.行业环境分析:
就我国的医疗体系中,医护比例而言,我国仍需要大量的临床护理工,如今,老龄化现象日益严峻,所以老年服务这方面的需求会很大。
目标确立
短期目标:
1)大一、大二这两年争取过完英语四级
2)在学校学好理论学问,在外实习期间将理论付诸实践争取专升本
3)考到护士资格证
长期目标:
1)实习后我将进入一家医院从护士做起,在前两年考取护师资格证,有机会的话考研究生
2)第六年升为主管护师,提高自己的学历
3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师
评估与调整
1.评估的内容
1)职业目标评估。
(是否需要重新选择职业?
)
基本不需要,假如有更好的机会的话可以考虑再次选择职业
2)职业路径评估。
(是否需要调整发展方向?
)
基本不需要,假如有更好的机会的话可以考虑转变发展方向
3)实施策略评估。
(是否需要转变行动策略?
)
基本不需要,假如有更好的机会的话可以考虑转变行动策略
4)其他因素评估。
(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的准时评估)
2.评估时间
在一般情况下,定期(一年或半年)评估规划;当消失特别情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
1.清楚性原则:
考虑目标措施是否清楚明确?
实现目标的`步骤是否直截了当?
2.变动性原则:
目标或措施是否有弹性或缓冲性?
是否能依据环境的变化而调整?
3.一致性原则:
主要目标与分目标是否一致?
目标与措施是否一致?
个人目标与组织发展目标是否一致?
4.激励性原则:
目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?
是否对自己产生内在激励作用?
5.全程原则:
拟定生涯规划时,必需考虑到生涯发展的整个历程,作全程考虑。
总结
自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在肯定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训,使自己变得更成熟,使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
我们要正确的认识自己,有正确的评估自己各方面的能力,更要认清现实,结合实际。
实现目标的历程是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力,我们要有越挫越勇的气魄,最终我肯定会胜利。
护理专业职业方向规划书4
前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人护理工而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的铺张。
作为当代大学生,尤其是作为当代的医学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能对得起我们的医学誓言,又承担得起治病救人的重任。
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的将来好好的设计一下,有了计划才有动力。
自我评价
我是一个当代本科护理学生,家里最大的期望是成为有用之才,平常喜爱外出漫步 、谈天,还有上网。
喜爱看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平常与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、老师关爱,做事专心、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
但是有时自信不足,常常可怕别人在背后做评论。
所幸的是,有一句老话“江山易改,本性难移”,虽然恒心不够,但可凭借那份乐观向上的热忱鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用始终关心支持我的亲人、朋友的优势,真心向同学、老师、朋友请教,准时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。
常常熬炼,增加体质,为今后所从事的护理工作打好身体基础。
内外环境分析
当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。
作为新世纪的护理人员,应当要有扎实的学问基础和熟练精湛的操作技能,要有严厉 专心的工作态度,乐观向上的工作精神,努力做好每一项事情。
然后综合自身的各种因素综合评价,确定适合自己发展的机遇与空间环境,准确把握自己的奋斗计划。
将来人生职业规划计划与行动计划
依据自己所学专业,在将来应当会向护理工作发展。
围绕这方面,本人特对将来十年作初步规划如下:
1、20xx-20xx年学业有成期:
充分利用校园环境及条件优势,专心学好专业学问,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业预备。
(详细规划见后)。
2、20xx-20xx年
熟悉适应期:
利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容:
(1)学历、学问结构:
提升自身学历层次,专业技能熟练。
英语四、六级争取考好,开始接触和熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:
在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:
适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参与健身运动,如跑步、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力气。
调整与评估
计划当然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。
任何计划,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的计划计划随时都可能遭受问题,要求有糊涂的头脑。
其实每一个人都有抱负、信念、追求、理想;若要获得胜利,必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗。
胜利,不相信眼泪;胜利,不相信颓废;胜利不相信幻影,将来,要靠自己去打拼。
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