浅谈低端餐饮企业人力资源管理毕业论文.docx
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浅谈低端餐饮企业人力资源管理毕业论文.docx
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浅谈低端餐饮企业人力资源管理毕业论文
浅谈低端餐饮企业人力资源管理毕业论文
目录4
第1章前言5
1.1课题背景及意义
1.25
第2章研究容及成果
6
结论7
致谢8
参考文献9
第1章前言
1.1课题背景及意义
中国餐饮业近些年发展迅速,大致上也是规模越来越大,营收越来越多,服务管理越来越规现代化。
但是实际情况是中高档餐饮企业群体在管理上有一些进步,低端大众化的餐饮企业群体在管理上并没有多大改观,它们的数量是占餐饮业绝大比例的。
低端餐饮业缺乏良好的管理方法,需要良好地管理方法。
而良好的企业人力资源管理,是餐饮企业发展的重要因素,因为餐饮企业主要“靠的是人”,员工素质的高低决定着产品与服务两大要素的质量,从而在很大程度上决定着餐饮企业的发展。
本人学习餐饮经济,对餐饮业有一定了解,加上在校期间和实习期间在餐饮企业进行了大量的实践工作,不断地在实践中学习与研究餐饮管理,而作为餐饮旅游院校的学生,研究探寻更好的餐饮管理方式也应是我们责任。
良好地切实可行的低端餐饮企业人力资源管理办法也必将在现实中知道低端餐饮企业,帮助其健康良好地发展。
第2章研究容及成果
2.1低端餐饮企业人力资源管理特点
餐饮业是一个很特殊的行业。
餐饮业的围很广(从规模看大到国际化连锁酒店,小到路边小摊小贩;从地域看,应该说只要有人类的地方基本上就有餐饮业),从事餐饮业门槛也较低。
因而从业人员数量非常庞大,从业人员素质相差巨大,并且低素质从业者占绝大比例。
总结起来说:
餐饮业是一个从业人数众多,从业人员素质普遍偏低的行业,这个特点本身就使餐饮企业人力资源管理难度非常大。
再者由于中国餐饮业的现状是企业群体普遍低端,营收较低、利润薄弱,所以造成员工收入低,劳动强度大,社会地位低,并且餐饮业人员流动较大,餐饮人才需求短缺,这个特点再加大了餐饮人力资源管理的难度。
综上所述,餐饮业本身的特点和现状,从一开始就注定餐饮人力资源管理是一个非常不容易的事,低端餐饮企业人力资源管理难度就更大了。
而且现在现实情况是,旅游餐饮教育滞后,旅游餐饮管理人才短缺相当严重,这点从整个行业来说,对于餐饮管理特别是人力资源管理的难度再次加大。
所以笔者认为,用一句夸的话说:
“低端餐饮企业人力资源管理难,难于上青天啊!
”(哈哈,有点夸,但也有一丝道理)。
2.2餐饮人力资源管理重要性
餐饮业是起点门槛很低的一个行业,由于门槛低,要求低,因而从业者众多,水平参差不齐。
现实情况是,餐饮从业人员收入低,劳动强度较大大,劳动时间长,劳动环境差,社会地位低,且绝大多数无保险保障,集很多缺点于一身。
基本上从事餐饮业一线人员是没得多少选择,想必有其他选择,他们大多数是不会干这一行的。
而由于从业人员素质不高,而且缺乏好的管理,反过来又影响餐饮业的发展,餐饮业的发展水平反过来又影响员工的待遇,从而造成了一个只能在低端徘回的一个恶性循环的圈,很难冲破恶性循环“枷锁”。
所以要想冲破“枷锁”,一些想要好好发展,有志向想用心做餐饮的企业就必须抓好员工管理这块,当把员工管理好,人员流失率降下来,产品和服务质量做好,企业慢慢营收提高,实力增强,从而有才能提高员工待遇,再次提高管理,提高服务质量,从而企业走上良性循环的道路,稳步健康发展,这才应该是合理的管理思路和发展路线。
从这里面看到,这个良性发展虽然需要多方面的努力与用心(还有比如说营销,选址,良好地产品与运行管理,良好定位等等),但是对员工好的管理才是重中之重,因为产品与服务才是企业发展得根基,而这两者又跟员工有着密切的关系。
纵观发展好的餐饮企业,比如海底捞、红杏酒家等很多都是走的这条路。
所以在一定程度上讲:
对员工的管理是餐饮企业发展的“命脉”。
2.3低端餐饮企业人力资源管理方法
2.3.1标准化管理
现在就来详细谈谈,关于餐饮人力资源管理特别是人力资源管理中对员工的管理笔者的想法。
就管理学而言,管理的基础或者说良好的管理基石应该就是:
标准化管理。
什么叫标准化管理呢,官方定义:
标准化管理是指符合外部标准(法律、法规或其它相关规则)和部标准(企业所倡导的文化理念)为基础的管理体系。
标准化管理实际上是制度化管理的延伸与补充,是在制度化的前提下,更加具体应该怎么做做到何种层度的管理制度。
完善管理的基础就是制度化、标准化。
所以无论何种管理制度都应该是在标准化的基础上产生的。
所以餐饮管理首先就要确定以标准化管理为大的框架。
餐饮业鱼龙混杂,所以制定标准化管理的标准也应该具体问题具体分析,每个企业的标准的细节不一定完全相同,但是都要以国家标准行业标准为前提来制定自己的一些管理标准,具体来说就好比,每个企业都可以制定自己的员工准则,五星酒店的员工准则跟小饭馆的员工准则可能不一样,但无论哪个都要以国家餐饮相关法规为前提制定自己的员工准则。
餐饮人力资源标准化管理具体操作就是:
第一,在国家行业标准的基础之上,结合市场、客户要求,以及企业自身情况员工的整体素质的基础之上制定令员工管理者可以接受,顾客满意的一套日常管理标准。
可以举例,比如规定员工的准确上下班时间,上班时间应该注意的细节问题,对待顾客的态度等等很多。
第二,执行所制定的餐饮人力资源标准化管理,员工自觉执行,管理者监督执行,更重要的是要长期不能松懈持之以恒的执行这条标准。
既然是标准换管理,那么就应该是具体非常清晰的执行尺度,而且也应该是人人平等,无人例外。
纵观优秀的餐饮企业无不拥有自己的一套标准化管理制度,而且也是很认真严格的在执行自己的标准化管理制度,这些企业大到世界连锁酒店,连锁餐厅,小到一些口碑好的小餐厅,小饭馆。
对员工的标准化管理可以提高员工的素质,服务操作技能,提高企业的实力。
2.3.2标准化管理的同时应该人性化管理
但是,标准换管理是以条条框框的硬性标准而约束员工,强制要求员工,这开始施行时必然使员工的自由度,闲适性,和日常的一些生活习惯等等受很大影响,对于标准化管理员工本身就有一些排斥性,也需要长期的适应性,所以是有一定抵触心理的。
高档酒店餐厅,以及发展的好的餐厅以比普通餐饮群体高的薪金报酬已经其他待遇,可以抵消一些员工的排斥性,使得标准化管理得以实行。
但是低端刚起步的餐厅饭馆,由于餐饮业本身的特性:
员工待遇差,劳动强度大,社会地位低,无保险保障,这使餐饮业人员流动较大,员工的工作积极性并不高,如果施行标准化管理制度可谓是难度非常的巨大。
这也是很多低端餐饮群体很难发展很难走出低端的恶性循环的圈的主要原因。
前文提到要冲破这个“低端恶性循环”怪圈的基础也应该是从员工的管理出发。
所以就造成了非常矛盾的问题,发展既要从员工标准化管理入手,但是执行起来又非常困难。
要想冲破这个矛盾,我想大概应该:
一是提高员工待遇从而也增加成本,来提高管理。
但是我想这个方法对于低端餐饮群体来说不现实。
第二我觉得,提高管理的方法是,还是要从管理本身入手,找到一个既属于规化管理,又使得员工能够接受的管理制度,也就是说这员工还是拿低薪的情况下接受管理。
要想做到这点就有很大的学问与技术老,其一,要制定一个比较初级和简单的不是很苛刻员工勉强能接受的管理标准化,待到企业发展好一点,员工待遇高一点再稳步提高标准化的程度。
其二,应该是本身管理者有很强的能力,因为这种管理难度非常大。
其三那就是要在标准化管理的前提下引入人性化管理了!
2.3.3人性化管理
人性化管理。
所谓人性化管理,就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素,以充分开掘人的潜能为己任的管理模式。
人性化管理通常也说成“管理人情化”。
人性化管理是将人性学理论应用于管理,按照人性基本属性进行管理的管理哲学。
通俗来讲就是想员工之所想,管理的同时要考虑员工的感受,给予员工物质以外的关怀,使员工乐于接受,认为员工也是“上帝”的一种很有人情味的管理方法。
正如前文所说,餐饮人力资源管理本来是一件很难的事,因为餐饮业的特殊性,本来员工的工作积极性就不高,施行标准化管理难度大,所以施行人性化管理很重要。
的确如次,如果从理论角度来说的说:
马斯洛的需求层次理论告诉我们,人的需求遵循生理需求、安全需求,被尊重需求、人际交往的需求、和自我实现的需求的递增规律,当人在满足一种需求之后就会渴望得到更高一层需求。
低端餐饮业对员工的待遇大多数只能满足最基本的生理需求,所以留不住员工,留不住心留不住人,再要求员工标准换管理似乎是天方夜谭。
而人性化管理,关注员工的心,注重员工潜能开发,能够给予员工物质待遇以外很多的东西,所以人心化就能满足员工一些生理需求以上更高的需求层次。
所以人性化管理应该是餐饮人力资源管理中一种非常非常重要的管理方法。
很多人会把人性化管理(管理人情化)与“讲人情”混淆,作为从事服务行业的我们可能有一个共同的感受:
人与人有许多微妙的关系,正确地处理这些关系你做事会觉得得心应手。
当你在工作中出错时,你的同事、上司、朋友没有指出你的错误、没有告诉你它的危害,却反而拍着你的肩头说声没事,为你隐瞒了事实,这就是“讲人情”。
“讲人情”是一种表面看似为你好但是实质上上从长远来看是危害你成长的行为,它是一种只顾眼前而的一点好处没有看到长远危害的行为。
而人性化管理则不同,它允许你犯错误,犯了大的错误应该惩罚的还是要按规定执行,但是他会告诉你哪里错了,会带来什么危害,以后该怎么做,还会安慰你,情感上不会怪罪你,让你知道惩罚也是按规定的,管理者心也不愿意惩罚任何一个员工。
实际上大家并没有责怪你,大家希望你以后做得更好为你好。
反而会帮助员工,兼顾长远的成长。
那么具体怎么做到人性化管理呢?
人性化管理首先对管理者要求就很高,最好是那种自身行为规,道德品行高尚的人,以做到模示作用。
其次是要有较高的管理智慧,和学习精神,最重要的一点就是性格上要和蔼,平易近人,乐于关心人,富有同情心。
人心化管理是门很大的学问,一般我可以从以下几个方法入手:
第1、情感化管理:
日常管理要注重员工的心世界,关心他们,提供情感关怀,这点是人性化管理最基本的方法。
第2、民主化管理:
这点特别重要,建立公平公正的运行管理机制,同时让员工参与决策与管理,征求员工意见多一些,员工会感觉到自己在企业的价值,也在一定程度上满足员工的多元化人生需求层次,员工的工作积极性自然高一些。
要真正做到管理的民主化,还需要建立一种企业与员工的关联机制,如建立意见箱,全体员工参与的民主会议,让员工持有一定的股份便是较好的方法之一。
第3、自我管理:
既然人性化管理是以人为本,那么施行员工对自己的管理那就更是从员工出发,更好实现员工自身价值。
具体来说就是鼓励员工根据企业的发展战略和目标,制定自己在企业发展目标,与实施步骤。
使员工心情舒畅的为企业奉献。
第4、文化管理:
这是很高层次的管理了,具体来说就是建立企业自己的一套独特企业文化企业价值观,通过企业企业文化培训管理模式的推进,使员工能拥有与企业一致的价值观,真正做到企业与员工融合。
文化管理是企业管理的最高层次了,也是最难做到,需要企业长期的努力。
结论
低端餐饮企业人力资源管理是一个很有学问的问题。
他需要企业用心去做。
餐饮人力资源管理应该准化管理与人性化管理相结合,在标准化的大框架主要施行人性化管理,标准化与人性化相结合。
这样才是一个良好的管理方法,才能提高员工综合素质,从而提高产品与服务质量,使餐饮企业拥有最核心的竞争力,从而使餐饮企业走上健康的良性循环发展道路。
致谢
感谢烹饪高等专科学校;感谢实习基地亚惠快餐公司;感谢毕业论文指导教师:
姜婷婷老师。
感谢烹饪高等专科学校图书馆,XX百科。
参考文献
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[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
烹饪高等专科学校
毕业论文〈设计〉指导教师成绩评定表
学生
小龙
班级
2010级7班
学号
2010010714
题目
浅谈低端餐饮企业人力资源管理
评价容
具体要求
分值
评分
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
10
分析及
实践能力
理论分析与计算正确,有较强的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。
20
基础理论专业知识
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。
20
论文
(设计)
写作质量
立论正确,论述充分,结论严谨合理;分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统-,编号齐全,书写工整规,图表完备、整洁、正确;论文有应用价值、设计结果达到要求。
30
学习态度工作质量
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
10
创新
有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解。
10
总分×30%
总分
指导
教师
评语
是否可以提交答辩
是
否
指导教师签字
年月日
烹饪高等专科学校
毕业论文〈设计〉评阅教师成绩评定表
学生
小龙
班级
2010级7班
学号
2010010714
题目
浅谈低端餐饮企业人力资源管理
评价容
具体要求
分值
评分
文献综述
综述简练完整,有见解;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
10
论文(设计)
写作质量
立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规,图表完备、整洁、正确:
论文结果有应用价值、设计结果达到要求。
70
工作量
及难度
工作量饱满,难度较大。
10
创新
有创新意识:
对前人工作有改进或突破,或有独特见解。
10
总分×30%
总分
评阅
教师
评语
是否可以提交答辩
是
否
评阅教师
签字
年月日
烹饪高等专科学校
毕业论文(设计)答辩记录表
学生
小龙
班级
2010级7班
学号
2010010714
题目
浅谈低端餐饮企业人力资源管理
答辩小组成员
姓名
职称
工作单位
备注
答辩中提出的主要问题及学生回答问题的简要情况:
答辩小组代表签字:
年月日
烹饪高等专科学校
毕业论文〈设计〉答辩成绩评定表
学生
小龙
班级
2010级7班
学号
2010010714
题目
浅谈低端餐饮企业人力资源管理
答辩小组
成员
职称
评价容
具体要求
分值
评分
报告容
思路清晰:
语言表达准确,概念清楚,论点正确:
实验方法科学,分析归纳合理:
结论严谨:
论文(设计)结果有应24用价值。
40
答辩
回答问题有理论根据,基本概念清楚。
主要问题回答准确、有深度。
30
创新
对前人工作有改进或突破,或有独特见解。
10
综合素质
能合理运用挂图、幻灯、投影或计算机多媒体等辅助手段,用普通话答辩。
10
报告时间
符合要求
10
总分×40%
总分
答辩小组评语:
答辩组长签字:
年月日
烹饪高等专科学校
毕业论文〈设计〉综合成绩评定表
学生学号
2010010714
学生
小龙
题目
浅谈低端餐饮企业人力资源管理
指导教师评定成绩
评阅教师评定成绩
答辩成绩
毕业论文(设计)综合成绩
百分制
五级制
毕业论文〈设计〉
答辩委员会
审定意见
年月日
主任签字
学校意见
年月日
注:
毕业论文(设计)综合成绩分别由指导教师、评阅教师和答辩小组的评分组成,三部分的组成比例分别为30%,30%,40%。
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