九年级上册历史复习提纲.docx
- 文档编号:12122816
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:32.32KB
九年级上册历史复习提纲.docx
《九年级上册历史复习提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上册历史复习提纲.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级上册历史复习提纲
九年级上册历史复习提纲
第1课人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。
2、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
3、直立人已经学会使用火。
4、三大人种(即黄种、白种、黑种人)
形成的原因:
不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会
1、
母系氏族
父系氏族
相
同
点
都是按一定血缘关系结合在一起的群体
都是原始社会的基本单位
人民共同劳动,共同消费
不同点
生产活动
妇女采集为主
男子从事农业和畜牧业
社会地位
妇女占主导地位
男子支配社会
血缘世系
只知其母不知其父
知母又知父,子女按父系确定血统
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:
社会生产力的进步与发展
2、国家的产生:
父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生。
第2课大河流域
1、
国家
河流
特色
特点
古埃及
尼罗河
金字塔
非洲的古老文明
古巴比伦
幼发拉底河和底格里斯河
汉谟拉比法典
两河流域的古代文明
古印度
印度河和恒河
种姓制度
面积广大的青铜文明
古代中国
长江和黄河
从未间断的古老文明
2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位:
是古代世界第一部比较完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。
4、印度的种姓制度
①统治阶级:
婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);
②被统治阶级:
吠舍(雅利安平民)首陀罗(被征服的印度人);
四、古代文明为什么多发生在大河流域?
答:
河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。
第3课西方文明之源(希腊)
一、公元前20世纪,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛;
希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达
二、雅典的民主政治
伯利克里当政期间民主达到极盛
公民大会是雅典的最高权力机构
雅典民主实质上是奴隶主的民主。
奴隶、外邦人、妇女都没有民主
三、罗马共和国的兴亡(建立时间:
公元前509年)
1、布匿战争:
①时间:
公元前3世纪至前2世纪;②原因:
争夺地中海霸权;③对战国家:
罗马迦太基
2、罗马帝国的建立
公元前27年,屋大维夺取政权
四、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡
①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
第4课亚洲封建国家
一、日本大化改新
文明初现
公元前1世纪
统 一
公元5世纪大和统一日本
改革时间
7世纪中期
学习榜样
中国隋、唐
改革内容
1、政治上:
建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
2、经济上:
把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
意义
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
二、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)
背 景
多神崇拜,部落战争不断;各种社会矛盾尖锐,人民渴望统一。
领导人
穆罕默德
经 过
1、7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 2、公元622年,出走麦地那,建立政教合一的国家 3、630年,夺取麦加,麦加成为伊斯兰教圣地。
4、公元632年,阿拉伯半岛基本统一
重要动力
伊斯兰教,在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用
第5课中古欧洲社会
政治
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的最大王国:
法兰克王国
8世纪前期,查理·马特改革:
采取“采邑”分封制,把土地实行有条件分封,欧洲封建等级制发展起来
表现:
我的附庸的附庸不是我的附庸;
教会
8世纪,“丕平献土”,从此奠定了罗马教皇国的基础
教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。
城市
1、11-12世纪时,西欧城市发展起来
2、市民阶级形成,成为近代资产阶级的前身
从诞生之日起就反对封建主和争取自治;(法国琅城斗争)(参见30页)
作用:
为资本主义的兴起准备了条件
拜占廷
帝国
1、拜占廷帝国首都:
君士坦丁堡
2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡
灭亡原因:
①国王查士丁尼穷兵黩武,对外征战;②封闭保守的心态,不屑于学习他国的长处和优点
第6课古代世界的战争与征服
一、希波战争——马拉松赛跑
①过程:
公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。
②结果:
公元前5世纪中期,希腊军民(以雅典和斯巴达为主)赢得战争的胜利。
二、亚历山大东征
1、马其顿王国:
公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,并逐步统一了希腊。
2、路线:
灭掉波斯帝国,侵入印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
3、影响:
①积极:
使希腊文明得到广泛传播,促进了东西方文化的交流;②消极:
战争带来灾难,充满暴力。
三、罗马帝国的扩张
1、罗马帝国在2世纪达到最大规模,地中海成为其内湖。
2、罗马帝国的扩张的影响:
一方面充满暴力,另一方面传播文化。
3、人类文明传播方式:
暴力冲突和文明交往。
第7课东西方文明交流的使者
一、阿拉伯数字的发明和传播
印度人创立
阿拉伯人加以改造并传播
16世纪时写法已与现在的写法基本一致。
二、马可·波罗来华
意大利人马可·波罗来华,受到元世祖忽必烈的款待,后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可·波罗游纪》一书。
该书是第一部向西方介绍中国的著作
第8课古代的科技与思想文化
一、古代文字
1、象形文字—古埃及公元前3500年;
2、楔形文字—两河流域的苏美尔人公元前3500年;
《汉谟拉比法典》很有可能是用楔形文字写成的
二、古代的宗教
宗 教
时 间
创始人
地 区教义
经典
标志
佛 教
前6世纪
乔达摩·悉达多
古代印度众生平等,灭欲
基督教
1世纪
巴勒斯坦地区耶稣就是救世主
圣经
十字架
伊斯兰教
7世纪
穆罕默德
阿拉伯地区
世间只有唯一的神“真主”安拉
古兰经
一弯新月
共同特点:
三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从”;
后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具;
第9课古代科技与思想文化
一、杰出的科学家
1、阿基米德
重大发现及发明:
杠杆定律(给我一个支点,我可以撬起整个地球),和浮力定律
二、文学与戏剧
1、《荷马史诗》
①国家及作者:
古希腊的盲诗人荷马;
②内容:
包括《伊利亚特》《奥德赛》
③价值:
研究早期希腊社会的重要史料
2、悲剧
②古希腊的索福克利斯《俄底浦斯王》把古代希腊艺术推向成熟
3、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集
三、著名建筑
1、伊斯兰教建筑经典:
麦加清真寺
2、基督教建筑经典:
巴黎圣母院(哥特式建筑)
第10文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴
1、时间及地点:
14-16世纪,意大利欧洲
2、根本原因:
意大利资本主义经济萌芽的出现(经济基础)
3、性质:
资产阶级性质的思想解放运动
4、特点:
借古典文化宣传
5、指导思想:
人文主义
6、代表任务及其作品:
①文艺复兴的先驱——但丁(意大利),代表作:
长诗《神曲》;
②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利),代表作:
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;
③戏剧家莎士比亚(英国),代表作:
《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》
7、意义:
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
又称为人的发现
二、新航路的开辟
1、根本原因及其他原因
①根本原因:
资本主义经济萌芽,商品经济活跃;
②其它原因:
《马可·波罗行纪》、商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。
2、过程:
迪亚士—葡萄牙资助—好望角
达伽马—葡萄牙资助—印度
哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;
麦哲伦—西班牙资助—环球航行
3、影响:
①打破人类相对隔绝的状态,世界开始连成一个整体;②为殖民掠夺开辟道路。
(参见书本62)
第11英国资产阶级革命
一、封建统治下的英国——英国资产阶级革命(时间:
1640年—1688年)
1、根本原因:
英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。
2、领导阶级:
资产阶级、新贵族;领导人物:
【克伦威尔】
二、经过
1、导火线:
1639年,苏格兰人民起义
2、开始的标志:
1640年查理一世召开议会
3、1642国王挑起内战,克伦威尔打败王军
4、1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国。
5、查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算。
6、1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变(又叫光荣革命),推翻了专制统治,另立新的国王。
标志英国资产阶级革命结束。
三、《权利法案》的颁布
①时间:
1689年;
②目的:
为了限制国王的权利;
③意义:
⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
四、英国资产阶级革命的意义:
①使人类由封建社会走向资本主义社会(封资)②为英国发展资本主义扫清了道路,使其强大成为可能③推动了世界历史进程。
第12美国的诞生
一、英属北美殖民地的发展
1、北美13个殖民地的居民:
美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。
2、美国独立战争爆发的根本原因:
英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。
二、美国独立战争(时间:
1775年—1783年)
1、导火线:
1773年,波士顿倾茶事件;
2、开始:
1775年4月,莱克星顿枪声;
3、建军:
1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令;
4、建国:
1776年7月4日,《独立宣言》的发表,美国诞生了;
5、转折:
1777年,萨拉托加大捷;
6和约:
1783年,(英、美《巴黎和约》),英国承认美国独立。
三、美国《1787年合众国宪法》
2、1787年宪法的制定——联邦政府成立
宪法确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家,华盛顿被选举为第一任总统。
四、美国独立战争的意义:
①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展;③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命(时间:
1789年—1815年)
1、根本原因:
法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。
2、导火线:
1789年,三级会议的召开。
3、开始标志:
1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱。
4、《人权宣言》的颁布
①内容:
宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
②评价:
维护资产阶级利益。
5、路易十六被推上断头台,法兰西第一共和国的成立和(1792年)
6、雅各宾派专政,把大革命推向高潮。
二、拿破仑的主要活动
1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:
1799年底,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权。
1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。
2、拿破仑的内外政策:
对内:
巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,这是他一身中最大的功绩;
对外:
拿破仑的对外战争示意图:
179918041815
自卫战争侵略战争
评价:
1、 革命性:
打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想
2、 侵略性:
损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗
三、法国大革命的意义:
法国大革命摧毁了法国的封建统治,震撼了整个欧洲的封建秩序,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。
第14第一次工业革命
一、工业革命的创造
1、政治前提:
资产阶级统治确立。
2、时间:
18世纪60年代---19世纪四十年代
地点:
英国法、德、美等国
3、进程:
①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了“珍妮机”;
(工业革命最早开始于棉纺织业)
②1785年,瓦特改进蒸汽机。
火车、轮船都是用蒸汽机作动力
③1807年,美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船。
④1825年,英国的史蒂芬孙发明了火车
4、工业革命完成:
大机器生产成为主要方式
三、工业革命的影响:
①工业革命推动生产力发展
②出项两大对立的阶级:
无产阶级和资产阶级
③资本主义战胜封建主义,形成西方先进、东方落后的局面
④出现环境污染
第15课血腥的资本积累
三
角
贸
易
时间
新航路开辟之后
国家
葡萄牙(最先),西班牙,英国(后来居上),法国
路线
欧洲→非洲→美洲→欧洲(P98)
影响
1、 非洲损失上亿精壮劳动力,造成了非洲的落后与贫穷
2、 欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展
二、英国对印度的掠夺
时间:
17世纪初开始
机构:
英国东印度公司
方式:
武装劫掠、征收高额地税、倾销商品
3、影响:
给英国带来财富;激起印度人民的反抗
第16课殖民地人民的反抗斗争
印度反英斗争
原因
工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
时间
1857年——1859年
领导者
封建王公(以章西女王为代表)
性质
反抗殖民压迫的民族解放运动
意义
表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心 沉重的打击了英国殖民者
拉美独立运动
对象
西班牙(拉美大部分地区)葡萄牙(巴西)
原因
西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满
领导者
玻利瓦尔——“解放者”称号
性质
反抗殖民压迫的民族解放运动
结果
玻利瓦尔打败西班牙军队,葡萄牙所属的巴西被迫投降
第18课马克思主义的诞生
一、英国宪章运动
政治纲领:
《人民宪章》
目的:
争取普选权,参与国家事务的管理
地位:
是无产阶级的第一次独立政治斗争;
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
不足:
缺乏科学理论的指导,进一步发展受到影响
二、《共产党宣言》
1、诞生标志:
1848年《共产党宣言》的发表
2影响:
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生;
三、巴黎公社
巴
黎
公
社
背景
1、1870年,普法战争中法国战败。
经
过
1国民自卫军成立
2不久,人民选举产生了自己的政权——巴黎公社;(1871.3.28成立)
③5月21日至28日,公社战士同敌人展开巷战,这就是著名的“五月流血周”
意义
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
失败原因
资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件(根本原因)
4、《国际歌》作词:
鲍狄埃作曲:
狄盖特
第18课美国南北战争
一、战争的爆发(时间:
1861年4月)
1、根本原因:
南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾
2、矛盾焦点:
奴隶制的废存
3、导火线:
1861年3月,林肯当选总统
二、北方的胜利
1、战争经过:
①1861年,南方十一个州脱离联邦,南方军队挑起内战——内战开始;
②初期南方胜利,北方大败
③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,战争出现重大转折;
④1865年,北方胜利
2、1865,林肯被刺杀身亡
3、性质:
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命
4、美国内战的意义:
①美国废除了奴隶制度,维护了国家统一;②有利于资本主义发展
第19课俄国、日本的历史转折
一、俄国农奴制改革(1861年改革)
根本原因
农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展
时 间
1861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制
内 容
1、废除农奴制,农奴获得人身自由和自由支配财产权
2、农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买
实质
是对农奴的一次更大的掠夺
性 质
自上而下的资产阶级性质的改革
影 响
1、有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点
2、保留了大量封建残余,改革不彻底
二、日本明治维新
背
景
1、天皇大权旁落,幕府将军掌握实权
2、闭关锁国,以美国为首的西方势力入侵,激化了国内矛盾
时间
1868明治天皇
性 质
自上而下的资产阶级性质的改革
内
容
1、政治方面:
废藩置县,加强中央集权
2、经济方面:
殖产兴业(允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业)
3、社会生活方面:
提倡“文明开化”
性质
自上而下的资产阶级性质的改革
影
响
1、成功了,封资
2、摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为亚洲强国,走上对外扩张
3、保留了大量封建残余,改革不彻底
第20课第二次工业革命
“发明大王”爱迪生
出现新的能源:
石油
内燃机出现,使用内燃机作动力机的主要有:
汽车、飞机
第一次工业革命
第二次工业革命
时间
18’C60’Y-19’C三四十年代
19C六七十年代-20C初
地点
首先在英国发生
同时在美、德等国发生
新交通工具
火车、轮船
汽车、飞机
标志
蒸汽机的改进和广泛使用
电力的广泛使用
动力机
蒸汽机
电动机、 内燃机
时代特征
人类进入蒸汽时代
人类进入电气时代
主要发明
哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特蒸汽机
汽船:
富尔顿(美国)
火车机车:
史蒂芬孙
德国西门子发电机
美国爱迪生碳丝灯泡
德国本茨汽车
美国莱特兄弟飞机
影响
极大促进生产力发展
极大促进生产力发展
第21课第一次世界大战
1、帝国主义产生的时间:
19世纪末20世纪初
2、欧洲的火药桶——巴尔干
背 景
1、第二次工业革命后,各资本主义国家进入以垄断为特征的帝国主义阶段
2、两大军事集团的形成:
同盟国(德、奥匈,意)VS协约国(英、法、俄)
原 因
资本主义国家之间政治经济发展不平衡(根本原因)
目 的
争夺殖民地,重新分割世界,争夺世界霸权
时 间
1914年7月——1918年11月
导 火 线
萨拉热窝事件
战 场
主要在欧洲(后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区)
转折性战役
凡尔登战役(绞肉机)
战争的扩大
1917年,美国、中国等参加协约国
结 果
以同盟国的失败而告终
性 质
帝国主义战争(其中塞尔维亚是正义之战,但总体而言为帝国主义战争)
影 响
第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,大战造成了极大的损失和破坏
第22课科学和思想
国家
代表人物
地位
主张或成就
英国
牛顿
天文学:
万有引力
数学:
微积分力学:
力学三定律
英国
达尔文
《物种的起源》,进化论,
“物竞天择,适者生存”
德国
爱因斯坦
20世纪最伟大的科学家之一
相对论
法国
伏尔泰
法国早期启蒙思想家
提倡资产阶级的自由平等,猛烈抨击天主教会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上册 历史 复习 提纲